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【必备】写事的作文300字集锦十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写事的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写事的作文300字 篇1
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，喜气洋洋，忙忙碌碌……晚上吃完饭后，妈妈让我换上新衣服然后就去外婆家，我们到外婆家的`时候，我看到外婆拿出了一大堆草，我很好奇地问：“外婆，这是要干什么呀!”外婆笑了笑说：“要跳火群啊。”
我还是听不大懂，我摸了摸头发，这时，外婆点燃了，火一下子冒了起来，我刚开始吓了一大跳，赶紧跑进屋子叫来外公说：“外面着火了。”外公说：“不用怕，没事的。”舅舅他们也出来了，他们大人们一个轮着一个跳，我看他们跳得那么高兴，我大声地说：“我也要跳。”结果，他们都哈哈大笑起来，我大步地向前跨过去，没被烧到，我开心极了，我一下跳出去，一下跳进来，妈妈说：“好了，不要再玩了。”
接着放了很多五颜六色的烟花，好漂亮啊!放完烟花，我们各自回家看春节联欢晚会了。
这真是个难忘的春节，我祝大家新节快乐!
写事的作文300字 篇2
她，又高又瘦，皮肤黝黑，乌黑柔软的头发，总是平整地梳成一根小马尾辫。一双水汪汪的大眼睛，流露着聪颖的光芒。
她是个乐于助人的女孩。碰到同学学习上有困难，她总是挺身而出。有一次，我正在写作业，突然，一只“拦路虎”挡在了我的面前。正在我百思不得其解，急得直抓脑袋时，她走了过来，说：“你是不是有题目不会呀，我来教你吧。”说完，她便坐到了我的身边，耐心地帮我讲解。可不知是不是那天我的脑子暂时短路了，怎么也弄不明白那道题。我不好意思地说：“谢谢了，耽误你那么久的时间，要不我自己再琢磨琢磨。哎，瞧我这脑子。”我有些泄气地拍了拍自己的头。她却摇了摇头，说：“不怪你，一定是我没有讲好，你别急，咱们再试试。”于是，她又用另一种方法为我讲解。就这样，她不厌其烦地为我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。看着稿纸上密密麻麻的解题过程，我感动极了。从此，我更加喜欢她了，把她当成我追赶的.目标，学习的榜样。
你们猜到她是谁了吗?她是我的同学，也是我学习的榜样。
写事的作文300字 篇3
1. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
2. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
3. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
4. 文章简洁明了语言平淡朴实。
5. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的'兴趣。
6. 借景抒情托物咏志很有特色。
7. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
8. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
9. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
10.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
写事的作文300字 篇4
随着裁判员一声枪响，运动员们像离弦的剑一样冲出去狂奔起来，每个人都用尽全力奔跑着，追赶着自己前面的那位选手，每一个人都没有放松自己，他们都在为班争光，想要拿上名次，所以全力奔跑着。
现在是八百米的比赛，虽然要跑四圈，但他们没有人放松自己，都在拼尽全力奔跑着。已经是最后一圈了，大家都筋疲力尽了，但是没有一个人走路。其中一位运动员，她已经跑得筋疲力尽、气喘吁吁了，没有力气再跑了，只好走几步，在经过她们班门口时，大家都大声呐喊着：“加油！加油！一定要超过前面那个人啊！加油啊！”当她看到大家都在为自己加油时，又想到要为了班级争光，用尽力气跑了起来。为一位运动都坚持了下来，他们正努力追赶着，要为班争光，要拿到名次，毕竟大家也都在为自己加油，她又坚持着、气喘吁吁的`跑向终点结束了比赛。
每一位运动员在赛场上努力拼搏着，他们的汗水滴在了跑道上，当到达终点的那一瞬间，他们的脸上浮现出了胜利的笑容，这是他们努力地结果，加油吧，你们是最棒的！
写事的作文300字 篇5
这是发生在春天的一件有趣的事。
有一次，我在家里的小书房里打扫卫生，扫着扫着，我发现了一本又一干净又有趣的作文书。于是，我随便翻开了一页，看到一篇《开在水面上的'蜡烛花》，我觉得这个题目非常有趣。
于是，我也学着作者的方法，尝试做了起来。我先拿来一只盘子，里面盛满水，然后再找来一些有颜色的蜡烛和一盒火柴。我点燃了蜡烛，看着蜡烛上黄色的火苗不断地跳跃着。我想：蜡烛开出的花会是什么样子的呢？哟，烫死了！我一看，原来蜡烛烧得蜡都融化了，流了出来，滴到了我的手上。我竟然我作者犯了同样的错误。蜡烛花没点成，是因为蜡烛离水面太近，滴出的不是蜡烛花，而是一团圆形蜡块。我开始有点灰心了。这时妈妈走过来，说：“慢慢来，细心想，一定能成功的。”我一听，又继续学着作者的方法点蜡烛花。我又拿起了蜡烛，这一次我特意把它高高地举起。只见一滴蜡飞快地滴起了盘子里，又飞快地溅开并凝结成一朵小小的蜡烛花，而且还是一朵非常漂亮的四瓣形小花呢！我高兴极了，心想：功夫不负有心，蜡烛终于开花了。
书，谢谢你给了我一次那么美好的体验。大家都要多读有益的课外书，增长自己的知识，拓宽自己的视野。
写事的作文300字 篇6
春节将至，邻居的英姨送一只鹅给我家，妈妈把这只鹅安放在三楼阳台上养着。这只鹅真惹人喜欢，灰羽毛，长脖子，两颗像黑珍珠似的眼睛机警地眨着。尤其引人注目的就是那高耸的鹅冠子，突兀在小小的鹅头上，好像戴一顶“皇冠”。鹅走路的架势昂首挺胸，好一个高傲的动物。
我很喜欢这只灰鹅，一有空就迫不及待地去探望它。它很馋嘴，喂给它的稻谷一转眼就吃了个精光，那吃相可爱得像个小娃娃。有时候不够“饭量”，就对着我昂首大叫，像是诉说我们对它供养不周。它是一个爱动的动物，总是不停地在笼子里踱步，有时还伸出头来打翻食槽。如果你见此情景，绝不会打骂它，因为它是那么生气勃勃，架子十足。
养了仅仅几天，我就对这只鹅有了深厚的感情，望着这只被我养得肥肥大大的鹅，很舍不得宰掉它。但它毕竟是祭牙之物，况且除夕团年饭是每户必需的菜肴，就算我有千万个舍不得，都要忍痛割爱，和它说“再见”。
团年饭桌上，我们一家三口坐在一起有说有笑地品尝着香喷喷的'鹅肉。这只鹅不但给我们带来了口福，而且也使我的家庭增添了浓浓的节日气氛。
写事的作文300字 篇7
也许是因为星期五要模拟考试了吧，今天王老师给我们来了一次彻底性的默写。这不默不知道一默那真是吓一跳啊，像我就被中标了。
终于，到了下午的第一节美术课了，我将早已准备好的水彩笔拿了出来。可这是王老师还坐在座位上批作业，我突然有了一种预感：这节美术课很有可能被王老师占。果然不出我的所料，在美术老师来时，王老师对美术老师说：“这节课我来上吧。”美术老师也没好意思拒绝所以就答应了王老师。
美术老师刚走，王老师就给我们了一个“下马威”，说是要从第三课一直默到第三单元的结束。这可把我们班的某些人给下坏了，但是我们班的大多数人还是胸有成竹的其中也包括我。我们默了大半节课终于把词语全部给默完了，整整默了两面纸哩。当默写本发下来时，我被眼前的分数给惊呆了，居然是负十分。
经过这次默写我知道了自己的`实力，也懂的了这样的一个复习方法：在复习时不光是要把课文给背熟了还要在背的把课文中的子给记熟了。我相信如果我按照这种方法去复习的话，我下次的默写就不会得负十分了。
写事的作文300字 篇8
“砰”，远处传来一声巨响，红绿灯拐弯处，一位骑着三轮车的老人因躲避飞驰的小轿车摔倒在路口，车上红彤彤的苹果向四周滚去。老人头发花白，半躺在地上，试图推开压在左腿上车子前轮，车子却纹丝不动，老人痛苦地哼了一声，头上浸出密密麻麻的汗珠。
来来往往的'人们，有的人瞥了这边一眼，就匆忙走开了；有的人渐渐围拢过来，在老人身边形成一个大圈。
人们指手划脚，窃窃私语，却没有一个人走进圈内给予老人任何帮助，仿佛他们之间早已阻隔起一块厚厚的铁板。
街上的大圈仍未消失，老人孤独地躺在圈内，咬牙艰难地一点一点推开压在腿上的车轮，站起身一瘸一拐四周找寻洒落的苹果，一个、两个……终于，有人看不下去了：“快帮帮大爷吧！”但是，没有一个人响应，说话的那个人，沉默一阵后也讪讪地离开了。一个小孩子急切地想冲过去帮助老人，却被妈妈一把拉住：“你可别去多管闲事！”
雪越下越大，纷纷扬扬飘落在人们的头上、心口上……大家不由得紧了紧身上的衣服，仿佛觉得更冷了一些。
写事的作文300字 篇9
今天我早早地起了床，用了１０分钟穿好衣服，刷牙洗脸，整理好头发。拿起心爱的羽毛球及拍子，准备叫上好朋友一起去打羽毛球。可计划总赶不上变化，我都已经到门口穿好运动鞋了，妈妈的一句话一下子把我从天堂打下了十八层地狱：“思思，干嘛呢？今天还有那么多作业要做，那么多补习班要上，你还想出去玩？！”我一听，就知道着话中带刺儿，果然：“早上８：００要上英语补习，中午１２：００回家，休息１０分钟，吃过饭就去上数学陪优，下午１８：００回家，晚上写作业。时间都安排好了，没有多余的时间让你玩！听到了没有！”“听到了。”我垂头丧气地答道，“我会去上的'。”
于是，我只好听妈妈的话，乖乖的去上“班”咯！
中午，我顶着炎炎烈日，拖着疲惫的身躯，回到了家里。吃过饭以后，我正准备美美地睡上一觉，忽然，妈妈“温柔”的叮咛有出现在了我的耳际：“思思！早上不是说过了吗？吃过饭就要去上数学陪优的啊，记忆力怎么退化得这么快呀！看来有２要帮你去报一个增强记忆的培训班了啊！”“啊！千万不要啊，我错了，我现在就去上补习班。”……
唉！我好不容易盼来的双休日，旧就这样溜走了。还有明天？没有了，明天一定更惨！
写事的作文300字 篇10
“老师”，多么亲切的名字啊。她无私地教给我们许多知识，却不求回报；她是我们的朋友，带着我们遨游在浩瀚的书海；她是我们的引路人，带着我们走向生命的辉煌；她是我们的妈妈，无时无刻不惜照料我们。因为有了大树，小草才能得到庇护；因为有了老师，我们才能茁壮成长。
在我的学习生涯中，给我印象最深的老师是一位语文老师，她姓王，教了我三年，陪了我走过三个春秋。她的.声音很好听，犹如轻风吹拂着洁白的羽毛，让人感到舒适；又像是金色的阳光照耀着慵懒的大地，让人感到温暖和惬意。她是一个很普通的人，却有着一双不平凡的明眸，端详她的眉宇，一双平常的眼睛，却洋溢着智慧。我想，这应该就是她的独特之处吧。
王老师的淳淳教诲总是在我的脑海中萦绕，每当我想要退缩，感到彷徨的时候，我仿佛听到了王老师耐心的引导，温馨的话语，仿佛看到了王老师注视我时充满爱的眼神，刹那间，我的心中充满了回忆，充满了感动与激动。她就像一面迎风舞动的旗帜，永远是我心中的榜样，给我指明方向，激励我不断克服困难，挑战自我。
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