记事作文6篇(热)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的记事作文6篇，希望对大家有所帮助。
记事作文 篇1
当还有两天就到除夕时，我和老爸老妈带着大包小包，高高兴兴地踏上了回乡下老家的路。
刚进院子门，就看到我亲爱的爷爷忙的可热乎了，他正举着长长的鸡毛掸子打扫屋檐和墙壁呢。记得爷爷说过，将往年的灰尘打扫干净，来年就有新气象、好兆头。见此情景，老妈赶紧放下行李，接过爷爷手中的工具，说：“老爸，让我来吧。”我也自告奋勇地加入其中，做老妈的小助手。她扫地，我在后面拖地，爷爷乐呵呵地看着我们娘俩，一会儿，厨房的奶奶叫我：“煜煜，来帮奶奶包包子喽。”蒸包子是我们这边的传统习俗。奶奶已经发好面团，做好各种馅料。我学着奶奶的样子，拿了一块面团放入手中，用手指在面团上挖个小坑，再用勺子挑了适量的肉馅放在面团的小坑里，然后一捏，谁知面团不听话，它不肯变成胖胖的包子，非要变成了扁扁的面饼。包子没包好，倒把我全身弄得都是面粉，简直一个小花人。奶奶看了我的狼狈样，笑得合不拢嘴。奶奶熟练地包了许多大包子。她说：“包子蒸得大，预示着下一年大大发发、红红火火。”白白胖胖的大包子热气腾腾地出锅了，这么可爱嫩滑的大包子，我真舍不得吃它。
盼望中的除夕到了，我和老爸忙着贴对联。老爸先将对联铺平，然后仔细地在对联反面涂上胶水，再将它贴在门上。一幅“新春开门红，佳节连年顺”的对联红火的展现在我眼前。我也学着老爸的样子贴福字。福字要倒着贴，也就是福到了的意思。
晚上，奶奶烧了一桌子丰盛的团圆饭。爷爷拿来白酒和饮料，我们一家互相说着祝福的话，在欢声笑语中我们吃过了xxxx年最后一个晚餐。这时爷爷悄悄地对我说：“煜煜，快躲到门后吃猪尾巴，明年一定能长个大个子。”我偷笑着说：“好呀，好呀。”
“噼里啪啦”，热闹的鞭炮声响起来了。老爸也赶紧点燃摆放在地上的炮竹，只见这红红的`炮竹像一条火蛇钻地道，它欢快地呼啸着从这头游到那头，转眼间不见了。待鞭炮燃尽，我拿出早已准备好的“飞鹰弹”，叫老爸帮我点燃，点着了后，“飞鹰弹”发出了“哧哧哧”的声音，然后“轰”的一声开始精彩表演，它一声比一声响，一声比一声亮，一声比一声高，最后像一朵盛开的彩菊撒向树梢，再变身成无数颗小火星又从树梢落了下来。它燃放过程中发出的亮光照耀着大地，像是给大地点了一盏五彩的灯。
记事作文 篇2
雪又下了，落满了老家的屋顶。
它们是身着白衣的雪精灵，带着丝丝凉意，顽皮地从天空中飘下。孩子们把棉衣穿上了，把绒帽戴上了，小手也套上了小手套。小嘴一张开，便是一股白烟冒出，笑声随这白烟传得更远了。我把绒帽子找出来，把棉袄翻出来，帽子戴上了，棉衣穿上了，绒鞋也套上了。楼顶，出现了我的身影“下雪了！下雪了！”我欢呼起来。雪像魔法师一样有着一种神奇的力量吸引着我。我在雪地上奔跑着，身后的雪地上留下了一个个小小的脚印。我在雪地山转着，雪和我一起嬉戏。
雪是什么味道的？我一直苦恼着这个问题。雪怎么白，一定是像白糖一样的'味道吧？雪怎么轻，怎么松，一定是像棉花糖的味道吧？总之，雪一定是甜的。我的脑子“飞快”的转动着，越想嘴越馋。于是我捧起雪准备吃，但想了想：妈妈炒菜，都要洗一洗，那雪也要洗一洗吧？于是我把雪浸在水里，我就出去玩了。玩累了，我就去找我的雪去了，可是我的雪消失了，又看见我的小猫津津有味的舔着前爪，我立刻“明白”了。“你为什么偷吃我的雪！你赔我的雪！”我大声的对小猫吼着。小猫吓坏了，逃了。
冬天过去了，第2个冬天过去了，日复一日，年复一年，我终于明白雪是没有味道的，冬天的老家仍下着雪，而我却在也回不去那天真的我了。
记事作文 篇3
那是在一所乡村小学里发生的一件事，当时我正在读二年级。
那时，我们学校正在新建教师院，在教师院快要完成的时候，我和几个高年级的同学在里面玩捉迷藏，我躲在门前，没有人发现我，突然，我把头伸了出来，这时有一个人从我面前飞奔而过，他的肩膀重重地碰了我一下，我的头便撞到了墙上，顿时鲜血直流。爸爸闻讯后，马上赶到了现场，帮我止血，血止住后立刻就背起我往医院跑去。
开始我躺在爸爸的背上觉得很冷，可是慢慢的我感到一股暖流流到了我的'心里，我并没有感觉到痛，因为我已经沉醉在爸爸的温暖里。
到了医院，医生在给我缝伤口的时候，我也不觉得痛。回来的时候，爸爸仍然是背着我回来的，不知不觉中，我已经睡着了，我醒来的时候，爸爸正坐在床边，见我醒来就问我：“怎么样，好点了吗？”我没有回答。
过了几天，我发现爸爸换下来的衣服上有血迹，我想：咦!爸爸的衣服上怎么会有血迹呢？我突然想起了是爸爸背我到医院，又把我背回来。
我把爸爸的那件衣服抱在怀里，感到温暖极了。
记事作文 篇4
在我记忆的长河中，有许许多多的事都已随波而去，消失得无影无踪。但是，有一个平凡得不能再平凡的背影却深深地烙在我的脑海里，使我久久不能忘怀！
记得那是初秋时，天气格外晴朗，微风轻拂着我的发梢，感觉异常惬意。我骑车行驶在道路傍，悠然地享受着大自然赐予我的快乐。不经意，我抬起头来，就在这极其偶然的一瞬间，看到这样的一幕：老师骑着摩托车回家，吴丹正坐在车后。咦？这是怎么回事呀，难道语文老师是吴丹的亲戚？不对呀，吴丹家跟我家在一起，她从未跟我提起过她跟老师沾亲带故呀！那难道是我看错了，刚才只是另一个人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老师的背影，怎么会看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早问吴丹吧！但事到第二天，我又忘了这件事，直到第二次看到那个背影才如梦初醒。
又是在一个天高云淡的日子，我又是骑着自行车行驶在回家的路上。看到的'还是同一个人骑着同一辆摩托车，但坐在车后的却是一班的一位同学。我困惑了，这又是怎么回事呢？语文老师可能是他俩人的亲戚吗？但我这次看到的背影确确实实是语文老师的背影呀！
第二天早上，我找到吴丹，像审问犯人似的问她：“上个星期，我好像看到老师带你回家，是不是呀？”“是啊。”她给我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你车放在哪儿啦？老师为什么带你回家呀！”“我车坏了，在修理部。老师看我在路上走，就叫我坐他的车回去。”她的回答竟是如此简单。
后来，我又多次看到语文老师骑车带学生的背影。多好的老师呀！他不仅为了我们的学习日夜操劳，还那样关心体贴学生，甚至是别班的学生。老师，您的爱多像那冬日里的一把火，温暖了我们的心。
老师呀，亲爱的老师，你那高大的背影永远留在我们的心目中。
记事作文 篇5
1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
2. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
3. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
6. 文章以为结尾言简意赅其味无穷
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
9. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
10. 能把人物内心活动写得十分生动的.确难能可贵给人留下了深刻的印象
11. 文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快，富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
17. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
18. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
19. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
记事作文 篇6
今天，爸爸把我送到少年宫就离开了，我急匆匆地来到教室，发现教室竟然空无一人，我自言自语地说：“奇怪，怎么都没来？”我站在门口向外张望。
十分钟过去了，十五分钟过去了，别的班的同学都纷纷走进教室，“怎么还不来！”我越发纳闷，“不仅同学们迟到了，连王老师也迟到了！”
于是我跑到办公室去问别的老师，一问才知道：王老师今天有事临时调课了。怎么办？打电话叫爸爸妈妈来接我？不好，爸爸妈妈为了我的学习操碎了心，天又这麽热，他们一定会很累的，况且，我平时胆子那么小，这不正是一个千载难逢的'锻炼的好机会吗？于是，我心一狠，作出一个决定，走！自己一个人走回家！
我顶着烈日，向家走去。走着走着我就气喘吁吁、汗如雨下了，腿也象泥一样软软的，多么想蹲在地上休息一会儿啊！但是，休息就能回家吗？于是我又蹩足了劲，继续向前走。
突然，一条马路展现在我面前，我呆呆地望着川流不息的汽车，想不出一个好办法，“小朋友，我来帮你过马路吧。”我闻声回头一看，是一个五六十岁的老爷爷，他牵起我的手，带我过了马路，我对他说了一声“谢谢”，就赶路去了。
一路上，那调皮的小汗珠和那累得发酸的腿都在考验我，可我都咬牙坚持着，终于我回到了家，摁响门铃，爸爸妈妈打开门后，看着眼前的“小雨人”，睁大了眼睛，张大了嘴巴，好一会儿才合上，又是亲，又是抱，高兴地说：“尘尘真了不起，竟然一个人走回来了。今后我们就放心你一个人回来了。”
今天，我感到无比自豪，因为，我自己战胜了自己，克服了困难！
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