教师节作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的教师节作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师节作文1
对于我们个人来说,从小到大,都受着老师的恩泽。在人生的道路上,是老师的谆谆教导,教我们做人的道理;在求知途中,是老师用科学启迪心灵,给我们插上理想的翅膀,让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师,仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖,那样和煦,像润育无声的细雨,慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。
老师,你是否还记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,突然外面刮起狂风,下起暴雨,阵阵凉风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么,突然又好像想起了什么,重新坐了下来……噢,只见你脱下了高跟鞋,轻轻地走到窗边,悄悄地把窗户关上。啊!老师,你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧!老师,您知道吗?那一刻,我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的.孩子。那一刻,我觉得您就像一缕春风,悄悄从我们身边吹过。
老师,您可曾想起那个炎热的下午?我们在楼梯口相遇,我道了一句:“老师好”!你甜甜一笑,走过来,轻轻拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,你发现我脖子上的那些红肿小泡,便关切地问;“呀!怎么回事,蚊子咬的吗?”我轻轻点了点头。没想到第二天早上,您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻,我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光,我的心底仿佛掠过一缕春风,温暖而幸福。
老师。您知道吗?直到现在,我时常会想起您,时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过,我似乎又看到了您的身影。
教师节作文2
今天是九月十日,是全中国辛勤园丁——教师的节日,一大早,我就琢磨送老师什么礼物好。送贺卡?不行,表达不出的诚意。送礼品?不行,太贵了,老师肯定不会喜欢。
我正想着,忽然闻到一股浓郁的花香。我出门一看,哦,原来是山菊花开放了。忽然从我的脑海闪过一个念头,对,就送山菊花吧!因为山菊花代表的是朴实。
我摘了两束花,有一束是金黄色的,代表孩子们金子般的心;一束是紫红色的,代表最温馨的祝福!我用水冲洗一遍后,用丝带扎好,然后拿着它背着书包高高兴兴地上学去了。走到老师的办公室,脑海里立刻闪现出那感人的一幕。
记得有一次,全班同学都在做题,门没有关好。忽然有一只可爱的小猫儿走进了教室里。去判题的`同学发现了它并抱给了老师,老师决定收养了它,老师多么有爱心呀,老师的行动深深地感染了我们。
现如今当初的小猫已经成了妈妈,生了4只小猫,我觉得小猫应该觉得很幸福。
我推开窗户,桌子上有一个日历,一个地球仪,一个笔筒,一本语文书,一副老花镜和一盒没盖好盖的钢笔水。这一切都在表明老师每时每刻都在工作。老师每次都用那盒钢笔水为我们判题、写教案。
我兴奋地把那束山菊花放在笔筒里,然后把窗户关上,高高兴兴地离开了。
教师节作文3
教师节,我们都十分期待,因为老师这一天会欣赏我们为她准备的节目,也会收下我们送给老师的礼物。
我并没有买到花,可是,我在学校周围找到了花店,我拿出我所有的钱,买一束花想送给老师。
可是,我一进班就感到了我礼物的微不足道,大家送的都是花篮,我的礼物在他们面前可真是小巫见大巫了。我的心七上八下,害怕老师会不喜欢我的礼物,那多糟啊!
可是,出人意料的是,您接受了每一份礼物,并以微笑来表示感谢,而且感动地几乎哭了,您给我们讲起您以前教过的班级,他们都给您过了节日,您还说,我们是最重情的,我们不会忘了教过我们的.每一位教课老师。
这时我明白了为什么有的主任和校长还有领导都相当班主任,正如您所说,班主任收获的是一颗颗童心,这是金钱换不来的,最珍贵的一片情意。
我决定,像您一样,做一只春蚕,吐丝为缝衣,做一支蜡烛,燃烧为光明,做一根粉笔,粉身碎骨为知识!
老师,您诲人不倦,您桃李芬芳,您为人师表,尽职尽责,您尽心尽力,对我们恩重如山,您是我们的良师益友!
您是我们的启蒙老师。在最后的一年里,您该接受我们的回馈了,您当初不分昼夜,也该休息了,看我们最后的努力吧!
最后说一声:“老师,您辛苦了!”
教师节作文4
今天是9月7日,再过几天就是第xx届教师节了。这不,我刚一到教室,就看见平时在楼道里玩耍的同学们全都在教室里思考着什么。我想:他们一定在思考教师节送老师什么礼物才好。于是,我也走到了自己的座位上思考:我们星期一不需要上课,而星期一又正好是教师节,所以我今天要给老师送上一份实用的礼物,来表达我对老师的敬意。
就在这时,预备铃响起了,同学们马上拿出了课本早读。在吴老师走进教室的时候,一位身穿校服,佩戴着红领巾的女同学端着一杯茶进来送给了老师。这时,我们全体同学都安静了下来,看见这位女同学对老师讲 :"老师,请您喝茶。"于是,老师说了一声"谢谢。"便把茶喝光了。我看到了这一幕,便想:这位女同学多么尊敬老师啊,为老师送来了一杯茶,虽然这只是一杯普通的`茶,但这里却蕴涵着学生对老师的爱呀!
到了下午,同学们都送上了五花八门的礼物。我也不例外,我给吴老师送了一个音乐杯,希望她在喝水的时候,能够欣赏音乐,放松放松。
同学们为什么要给老师送礼物呢?这是因为老师像辛勤的园丁培育着大家,使我们学会做人,不再犯错误,所以同学们要好好报答敬爱的老师,让全世界的老师过上一个快乐的节日!
教师节作文5
教师节来了,我想给敬爱的老师送一份礼物。
送什么好呢?送一束鲜花?献一首小诗?不,我要用手中的画笔给老师画一幅最能表达我情意的肖像。首先画老师的头发,由于工作过度劳累,丝丝白发过早地出现在老师头上。我专心致志地画着,望着笔下根根银发,勾起了我的回忆。
去年夏天一个傍晚,突然下起暴雨,同学们陆续被家长接走了,只留下我一个人。妈妈出差了,爸爸工作忙,我望着渐渐黑下来的天,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不断地呼唤着:爸爸,你怎么还不来接我啊!这时,一只手轻轻地放在我的肩上,我以为是爸爸来了,高兴地跳起来。一看是老师,有点不好意思。老师擦干我的泪,说:“呀,这么大了,还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑,抬起头看见老师的丝丝白发,感激得不知说什么好。回家路上,我感到老师一阵阵发抖,原来老师怕我淋着,把大半雨衣披在我身上了,而她半个身子却淋透了。我感动得落下了眼泪。
画完了老师的头发画眼睛。画纸上,老师的眼睛像秋夜的星星,和善明亮,好像亲切地看着我。那天语文课,我看见书桌上的玩具式小油笔,手痒了,不知不觉地伸过去,在课桌下偷偷摸摸地玩起来,正巧被老师看见了。她看了我一眼,那目光含着责备、关怀。我一阵内疚,赶紧端端正正地把手放在桌上,认真地听老师讲课……望着老师的.肖像,注视着她那和善的眼睛,我对老师的敬意和深情更进一步加深。
啊!尊敬的老师,我爱您!
教师节作文6
在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。
同学们细读黑板上的字老师您辛苦了!这是我们班33名同学写的。老师从一年级培养到我们五年级,每一位老师如母亲般的爱我们,教育我们,是该辛苦了!可我们知道,嘴上说老师您辛苦了是没用的,只有用自己的行动来表示。
这时,一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数:3、2、1这时我们全班起立,齐声说:老师您辛苦了!这声音气壮山河,使用我们内心所说出来的.一句话。说完,大家纷纷把没交的作业全交了上去,这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说:你们把作业全交齐了我还是第一次见过,这是你们给我的一份的教师节礼物!
等老师说完后,班长站起来唱起了《感恩的心》开头,我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事,就在这一瞬间,老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠,她往讲台上走了下来,给了我们一个热情的拥抱
最后,我们全班站起来,说:老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业,在课堂上受我们的气,在家里受儿子的气,我们对不起你!你勤勉地劳动,真是辛苦啊!最后我们送您一句话,老师!相信我们!我们不会让您失望的!这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
教师节作文7
快到教师节了,送什么礼物给老师呢?鲜花?不好,太俗。贺卡?也没新意。干脆搞点创新,来做个教师节大礼包咋样?OK,事不宜迟,说干就干!我先把祝福的对象锁定在了曾经教了我们三年数学的彭老师身上。开工!经大脑司令部的一声令下,我全身的每一个细胞都开始苦思冥想工作起来。先构思“外包装”,再设计“内货品”。我先找了张色彩鲜艳的卡纸做成了一个正方形的纸袋,并细心地在纸袋上贴上有趣的眼睛、鼻子、嘴巴,另外还加上了一可爱的小酒窝。
瞧,一个憨态可掬的纸袋娃娃就在我手下诞生啦!为了吸引老师的目光,我还特意用水彩笔写下这样的字:“打开口袋,更多惊喜!”当然最重要的是不忘写下我最真挚的祝福:“祝彭老师节日快乐,桃李满天下!”真心希望这个笑脸娃娃能逗彭老师一笑,减轻她一天教学的疲劳。
精美的“外包装”完成了,接下来的工作便是核心的“内货品”了。这是一封饱含感激之情的短信:“老师,您是引路者,带领我们攀登数学的高峰;您像灯塔,为我们照亮前行的道路,您像帆船,载着我们载知识的.海洋中遨游;您更像蜡烛,点燃自己照亮别人。”
教师节大礼包终于做好了!也许它没有商店买来的大礼包那么值钱,但却饱含着一股浓浓的师生之情。我想,当彭老师收到这份特殊的礼物时,她一定会惊喜万分倍感欣慰的!
想到自己的得意之作,我不禁开心地笑了起来......
教师节作文8
今天是9月10日教师节。我起了个大早,带着浓浓的情意向校园走去。刚迈进校门,一派生机勃勃的景象便展现在我的眼前。同学们各个满脸笑容,捧着鲜花和贺卡,迈着轻快的步子教学楼走去。操场上回荡着欢乐的歌声。
我也不甘落后,手拿最美丽的贺卡向二年级办公室奔去。李老师是我二年级时的班主任。她尽职尽责,每当她绘声绘色地讲课时,她那泉水般的声音“叮咚、叮咚”流入我的心田,融入我的脑海。行走在走廊里的.同学们喜气洋洋,像过节似的。李老师穿着一件粉红色的连衣裙,笑盈盈地站在楼梯的拐角处。当我把贺卡送给她时,她抚摸着我的头,轻轻地说:“你可真是个好孩子!”还有许多张代表我情意的贺卡飞进了别的老师的手中,飞进了她们的心里。这是多么令人向往的师生情啊!中午,许多已经毕业的大哥哥、大姐姐回母校来看望他们的老师。他们在各个楼层之间穿梭着。终于,找到了他们日夜思念的恩师。他们欢笑着、拥抱着,激动的眼泪滚滚而下。
我被眼前的景象感动了。是啊,老师为了让我们这一棵棵小树苗茁壮成长、少走弯路,花费了多少心血。他们希望我们能够成为祖国的栋梁之才,甚至青出于蓝而胜于蓝。我们一定要用自己的实际行动来回报老师们,以后像大哥哥、大姐姐们一样,回母校来看望自己的恩师。
教师节作文9
有人说,老师是园丁,用自己的汗水流灌一草一木。有人说,师恩如山,高山巍峨,使人崇敬。但我觉得师恩似海,大海浩瀚,无法估量人生旅途中,您丰富我们的心灵,开发我们的智力,为我们点燃了那希望的光。
我很幸运地在初一认识了一位十分优秀的老师——别老师。
开学那天,我们乖巧地生在教室里,别老师站在讲台上,我仔细地打量着这位新老师:眼睛虽不大但却炯炯有神,鼻染不算高但却秀气大方。头上编着麻花辫,美丽又端庄。在我们学校,论颜值,我们别老师可是数一数一二的。
别老师对我们的学习极其上心,每天风雨无阻地带领我们背单词,读课文,做习题。每天认认真真批改作业,虽然是些微不足道的小事,但一日复一日的坚持又谈何容易呢?
上学早,我们抱怨,但老师也要早早地赶往学校啊!作业多,我们抱怨,可谁想过老师批改作业也很辛苦啊!
我最亲爱的别老师,我想对您说:“粉笔与圆珠笔的连接开启了我们的师生之路,对于这四年的学习之路我很期待。谢谢您对我的照顾和支持,成为我人生中最美的点缀。父母赋予了我看世界的'眼,而您,丰富了我看世界的维度。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。或许,我不是您最出色的学生,但您却是我最崇敬的老师。”
老师如海,宽容作舟,方知海之广阔。十年树木,百年树人。老师的恩情比海深。
美貌与智慧并存,拼搏与自律共生。你是难得的好孩子,老师们都欣赏你的才华,佩服你的勤奋,加油,孩子,前路漫漫,为你独尊!
无私地奉献,细雨般滋润。老师的辛勤付出换来硕果累累,满园飘香!
教师节作文10
早在教师节的前几天,班里的同学们就开始计划了,为此专门私下开了个班会,集思广益。班会上,同学们各抒己见,全都热心地为教师节礼物出谋划策,就这样一个我完美的教师节作战计划就行程了!教师节当天,同学们兵分好几路,各自完成分配到的任务去了。而我的任务就是重中之重,教师节礼物:花。
我很早就起床了,6点40分出发去花店买花。我拿着一个五彩缤纷的大花篮,里面有各种花,像百合,玫瑰,太阳花……很漂亮,也很大。
我7点到达学校,一进教室,发现已经有20多个同学在装扮教室了。黑板上,正中央贴着一张写着“师恩难忘”的画纸,上面有我们全班53个同学的签名。旁边黑板写着“最后一个难忘的教师节”,旁边装饰着各种气球,彩带,蝴蝶结和一些彩拉花。教室上方的灯上垂下来七彩的彩虹彩带,上面还系着气球。
然后,最精彩的时刻到来了!付老师来啦!
有的同学大叫着“付老师来啦”,我抱起大花篮,来到门口,几个同学一起打开门(还有同学把气球放在门边,想让付老师踩爆),我一下子把大花篮捧到付老师身前,同学们一起说“祝付老师节日快乐!”大家欢呼尖叫,声音简直要把房顶掀翻。付老师惊喜的张开嘴,接过大花篮,说“太感动了”。
大家拥到付老师身边,争先恐后的送礼物,简直热闹的像在开联欢会。一整节课黑板都没动,真的.好棒,好棒!
等同学们都送完了自己的礼物,老师以为结束了的时候,我拿着五彩缤纷的大花篮就上去了,老师开心地说:“谢谢,花很香也很漂亮,辛苦了!大家送的教师节礼物我都很喜欢,谢谢!”啊,多么棒的教师节!
教师节作文11
又是一年的九月十日教师节到来了,在这个特殊的日子里,我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声,老师您好!老师您辛苦了!
从我上小一年级到现在小学四级,教过我的老师有好几位,其中给我最多关心和帮助的是我的班主任老师—严老师。
记得一次语文课上,我没认真听讲,您用那双锐利的眼睛望着我,让我突然认识到了错误连忙认真听讲。当我获奖时,您用赞许的眼神看着我,同时好像在提醒我:“不要骄傲,继续努力!”就是您这双眼神,让我的学习成绩一天比一天好。
严老师您不仅是一位严厉的老师,更像一位慈母。有一次,我在上课时,突然感觉全身无力,强打着精神听老师讲课。严老师发现了我一副无精打采的样子,就快步走到了我的书桌旁,说:“你生病了吗?”我有气无力地说:“我好像生病了。”严老师摸了摸我的额头,说:“好烫!我带你去医院!”说完,就背着我跑到了医院,这时,我已经睡着了。当我醒来时,我发现我正躺在病床上,正在打点滴。严老师坐在我的'身旁,用关切地眼神望着我,说:“蓉蓉,好些了吗?”我感动得流着眼泪说:“好些了,谢谢老师。”
严老师,感谢您四年以来以我学习上的帮助,生活上的关心,您是我生命中的指路明灯。我永远感激您!
教师节作文12
9月10日的教师节,什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节,我找到了答案。
明天就是教师节了,送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时,妈妈提醒我:“礼物不在多少,关键是心意哦!”“那就送贺卡吧,最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。
早晨,刚走进教室,讲台上已经被五花八门的礼物填满了:巧克力、礼盒,鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看,小贺卡真像茫茫大海中的.一艘小船——太不起眼了。
班主任x老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里,同学们回到了位子上,还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心,议论纷纷,问别人送的礼物是什么。
转眼,第一节课上课了,x老师走进教室,同样收到了同学们的“围攻”。当x老师看见那些贵重的金钱,工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解,为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来,x老师认为这些礼物可以用金钱换来,而自己亲手做的贺卡,却表达了自己对老师的一份爱,是无法用金钱取代的。x老师说,她很高兴,同学们送她礼物,有些礼物她不能收,也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡,做的真漂亮。或许过了十年,二十年,当她再一次拿出来看时,会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。
教师节的礼物,不只是物质上的,更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心,多帮老师管理班级,这才是老师希望看到的,才会使他们感到欣慰,才是教师节的真正意义。
教师节,贺卡最珍贵,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一张贺卡,照样可以礼轻情意重!
教师节作文13
今年的教师节是星期天,我们没能在星期天为黄老师、林老师过教师节,只是草率的买几份礼物在星期五的时候送给老师罢了。文艺委员发话了,我们一定要给老师过一个快乐难忘的教师节,我们是六年级了,就要离开老师了,再说,过我们的节日时,老师都辛辛苦苦地为我们装扮教室,我们为什么不给老师来一个像我们过节日一样的气氛呢?
星期一下午有一个班队会,自然课后,大家开始忙了起来。把二三两组的桌子分别与一四两组并在一起,然后把二三两组中间拉四桌出来,何在一起,当一个大桌子,文艺委员可美术科科代表在黑板上简单地画几笔,之后把准备好了的`蛋糕放在桌子上。那出花来,叫纪维武和陈源一人拿一束躲在,门后,手里还拿着礼花炮,文艺委员叫同学们全部都躲在桌下,之后大家就全明白了。
上课了,语文老师和数学老师不知道所有事刚刚接近门口,纪维武和陈源蹦出来把防开礼花炮“嘭”,顿时,漫天的假花飞来飘去,纪维武和陈源把花献给语文老师和数学老师。“哎?同学们呢?”林老师说。忽然大家一起条出来:“祝老师教师节快乐!”把林老师和黄老师吓了一跳,她们有看见了桌子上的蛋糕,欣慰地笑了,还能看见,林老师的眼角有着一丝泪滴。
“你们真是不让老师我失望!来,大家都过来,一起吃蛋糕吧!”两个老师一起说着。大家一起拥了上去,瞧!庄金文的脸上还挂着林老师的闹有杰作呢!
我过教师节;大家也过教师节;老师也过教师节。
教师节作文14
临近教师节,终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂,这几天排练可不能白费,我们找了位置坐下,欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧,还有初中生对老师的深情读白,有展现老师无私奉献的话剧。
“快!快!下一个就是我们了!”老师焦急地喊道,这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作,虽然彩排了多次,早已知道了节目的流程,可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍,有的同学正躲在布幕后面偷看表演,有的同学还在发呆,可我这一刻心里只有紧张。
上了台,队形站好,音乐开始,我突然头脑清醒,精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作,努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委,我渐渐忘了紧张,不断在心中鼓舞自己:加油!不要紧张,你可以的!到唱歌部分,我们大家端坐着,唱着歌词,仿佛这刻,我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来,我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好,但却有一个动作失误了,我用眼神安慰他:没关系,加油跳!节目进行的很顺利。
随着音乐最后一个节拍落下,表演结束了,我们退了场,我的.心情愉悦,相信我们一定能得第一。有个同学说,我跳得太忘我,脚套滑落都不知道,评委都笑了,我们回到台下,继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧,生动形象,展现了老师无私奉献的伟大形象,有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞,有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演,我明白了这是一个锻炼勇气的舞台,我们要为校争光,就要克服紧张心理,站上舞台。展示自己,做更优秀的自己。
教师节作文15
清早,窗外浓雾茫茫,学校门前忽然闪过了一个幼小的身影,那,是一个红领巾。她手捧着鲜花,轻轻走到老师的办公室门前。推开门一看,屋里没有人。她走到老师的办公桌前,看到办公桌上的物品依旧井井有条,老师的眼镜依旧放在书上,难道老师又是一夜未眠,她猜想着,把手里的鲜花―两束野菊,插到了老师的笔筒里。
她知道老师是爱花的',老师经常跟他们提起花,提的最多的就是野菊花。老师说过,野菊花开在大山上,朴实而不庸俗。我们做人就应该像野菊花一样。
她又想起了一年前的事。老师是在去年教师节来到这个学校的。那时老师被分来管她所在的班。那时,她正面临失学,在这个贫困的小山区,有多少孩子上不起学啊。老师知道了她的处境,毫不犹豫地拿出自己平时积攒下的钱帮她交学费,使她重新获得了上学的机会。她知道,老师当时的收入也十分微薄,这些钱对老师老说也是一笔十分巨大的数目。
今天又是教师节,老师依旧还是那么关心她,而她,已经成为了学校里的四年级的学生。在班里,她已是名列前茅,还去参加了作文大赛。她知道她的进步离不开老师,她也知道再过两年她就要离开老师,到中学去寻找新的起点了。那时,她还会这样悄悄地来给老师送一束野菊花么?她不知道。
概是想到老师会很开心吧,她甜甜地笑了,小心地离开了屋子,屋中静悄悄的,只有露水从花瓣上滑落声在嘀嗒作响。
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