寒假作文

实用的寒假作文5篇[推荐]

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的寒假作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寒假作文 篇1

　　放寒假了，我和妈妈一起去深圳，早上来到了武昌火车站，后来等了1个小时才上火车，火车是和谐号，速度很快不到3个小时就到了深圳，一下车骄阳似火热极了，妈妈和我坐上了公交车，一进去凉快极了。不一会儿就到了姨妈家，一进门好热闹呀!我看见了鑫鑫哥哥、舅舅、舅妈、外婆等···

　　新的一天开始了，今天是给我的妹妹满月庆酒，到了下午5点，所有的亲戚朋友都到齐了。酒店里欢声笑语，有的喝酒，有的唱K。好一幅幸福快乐的景象呀!

　　第二天早上，姨丈开车载着我和琦琦、鑫鑫哥哥去大亚湾，一下车先吃早饭，然后去买鱼竿，再去坐快艇，到了海中间，上了竹排，我们大家都准备好了渔具开始钓鱼了，我拿着鱼竿走到了竹排边上用力地把鱼竿甩到了海中间，然后静静地坐下来，看着鱼竿，不一会儿，我看见鱼竿在动了，我惊喜万分，连忙把鱼竿提起，一提起鱼竿，发现鱼竿上的`诱饵被鱼吃掉了，鱼反倒没钓到，我很生气，于是，我又将诱饵装上鱼钩，然后又甩到海中，等了一会儿，鱼竿又动起来了。我想，这次不要着急，等鱼竿晃动的再猛一些再起钩，这样鱼肯定就跑不掉了。果然，鱼竿动的越来越厉害了，我叫姨丈过来帮忙把鱼竿提起来，在提起鱼竿的那一刻，我看到了一条大鱼在鱼钩上跳动着、挣扎着，我急忙把鱼抱住，从鱼嘴上取下鱼钩，心里欣喜万分。琦琦他们看到我钓到一条这么大的鱼，都竖起大拇指说：“你真棒”!···

寒假作文 篇2

　　每年寒假的生活都丰富多彩的，犹如卷心菜般，一层一层，层层不同，而且层层都充满了快乐的音符。在寒假里，我的生活每天都充满了惊喜，充满了欢笑，充满了新年的气息。随春新春将至，到处都是章章灿烂的笑脸。而我呢，就宅在家里。不是做作业就是上上网、看看电影。日子一天一天的过去了，终于迎来了年三十。年三十傍晚，鞭炮声络绎不绝在耳边想起。到处都是都是欢笑，到处都是欢笑，到处都是新年的气息，到处都出新年的.魅力。

　　大年初一给人们的欢愉作了“锦上添花”之笔。在这一天的时候，我、姐姐和一些同学回到了学校，因为这天有节目所以就回来了。姐姐在玩，而我呢?就在一边看着她玩，有点闷得我快睡着了。终于玩累了，我们就一起去了壹加壹逛街，然后又去了kfc大吃了一顿。这真是人生一大乐事啊!就这样不知不觉一天已经结束了，虽然不是很值，但是我们却过得非常开心。

　　时间过得可真快啊!转眼间，就这样不知不觉就过完了整个寒假，我有点不甘心，可是又能怎样呢?还是只能乖乖上学，努力地学习，只有考上理想的学校之后，才可以放松放松。

寒假作文 篇3

　　今天，我打算全家举行一次"笑话大比拼"。于是，我边对爸爸妈妈说；"我要举行一次'笑话大比拼'比赛，不知你们哪位光临?"爸爸妈妈一听，都笑眯眯地说："我去！我去！"我说："好了，比赛将在四个小时后开始，也就是说只有四个小时的准备时间，快，准备吧！"

　　我刚回房，就听见隔壁爸爸在读稿子，还有在书房妈妈背稿子的声音，把我吵得心神不宁。我想：完了，全完了，这么努力地练，肯定胜负难分！

　　比赛开始了。爸爸胸有成竹地说；"一天，老师叫小明用'天才'造句。小明说，今天下雨了，雨下到了晚上才停。"我不耐烦地说："听过了！听过了！八十分！"爸爸失望地走下。

　　妈妈走上前，说："小芳非常想念远方的.爸爸。她对妈妈说，我要乘飞机去看望爸爸。"

　　"妈妈说短信比飞机快。"

　　"小芳说，妈妈，那我们就乘短信去吧！"

　　"…"

　　话刚说完，我就乐得直不起腰，一个劲儿地说："一百分！一百分！"

　　"笑话大比拼"，让你笑破肚皮！

寒假作文 篇4

　　今天是寒假开学第一天，孩子们都挂着满脸的笑意，看得出，又是一个开心和快乐的年假，同时，也有着又长大一 岁的骄傲和兴奋。

　　走进教室，感觉空气里都散发着阵阵清新。因为昨天有几个无名学生已经把教室打扫得干干净净，桌椅排列 得整整齐齐，黑板擦得能照出人影来。老师说感觉我们真的是长大了，懂事了。

　　新学期开始了，老师和同学们步入学校就意味着紧张和忙碌。这一天事情很多，就记一下流水账：

　　7：30分学生都到齐了，开始点名，自查寒假作业。

　　8：00钟交寒假作业。

　　8：30分交中餐费。（这学期学生的课本费，作业本费一切全免，学生个个笑逐颜开）

　　9：00开始老师了解学生寒假学习、生活情况，做一个总结上交教导处。

　　10：00开始评选寒假学习、生活积极分子。

　　11：00吃中饭。

　　12：30自学，写写自己新学期的.打算。

　　1：30学校开学式。

　　2：30开始发新书。

　　3：00班主任新学期安全纪律教育。

　　3：30布置作业，放学。

　　开学第一天，还是一样的学生，一样的教室，一样的好天气，一样的好心情。一天的工作安排得满满当当 ，老师忙忙碌碌的，虽然有些紧张，但感觉充实而有意义。哈哈！！！

寒假作文 篇5

　　寒假作文教案

　　习作目标：

　　1.指导学生阅读例文，启发学生根据例文做法，去搜集反映寒假生活的资料，并和大家交流。

　　2.借鉴课文的写法，以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。

　　3.引导学生注意做好生活积累。

　　教学重点：

　　引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。

　　教学难点：

　　表现寒假生活的'丰富和情趣。

　　教前准备：

　　让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。

　　教学过程：

　　一、导入谈话

　　要点：1.简要说说春节的由来。2.描述城乡人们过春节时的情景。

　　二、板书习作文题：漫话寒假生活

　　三、审题

　　1.看了习作题目，有什么问题没有?

　　引导学生弄清：

　　什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感)

　　什么是漫话?(不拘形式、随便谈)

　　2.小结：漫话寒假生活，就是要写我们在寒假里的所见、所闻、所做、所感，只要是你感兴趣的，觉得有意思的都可以写。

　　四、阅读例文

　　1.教师谈话：书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》，仔细读一读，边读边想一想，这位同学都说了些什么。

　　2.读后讨论。

　　这篇《漫话寒假生活》说了写什么?

　　你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?

　　3.让学生再读一遍例文。

　　教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书：

　　谈春节联欢晚会的节目(小品，京剧)有意思

　　说阅读书报的收获有收获

　　讲什么的都有不嫌烦

　　4.小结：这些内容都是想说什么就说什么，这就是漫话。

　　五、组织“寒假生活漫话会”

　　可以指定一名同学作为主持人，让学生畅所欲言。

　　学生在说的过程中，可以用电教设备展示相关的照片，播放录象。

　　六、指导学生选择材料

　　让学生简要地说说自己准备写些什么。

　　讨论：哪些内容可以写进本次习作，哪些内容不可以?为什么?

　　七、学生练习写作，教师作个别指导。

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