文具盒里的对话作文

时间:2023-10-29 18:22:49 状物作文 我要投稿

文具盒里的对话作文【常用5篇】

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的文具盒里的对话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

文具盒里的对话作文【常用5篇】

文具盒里的对话作文1

  主人公:文具

  地点:铅笔盒里

  时间:星期二

  星期二,一个马虎的男孩儿去学校上课。可是一支铅笔妈妈不小心被丢在路上了,而且小铅笔们都还在睡觉,没发现。

  到了学校,男孩儿拿出其中一支小铅笔,写了起来。

  铅笔盒里的所有文具都醒了。“咦?我的妈妈呢?”一支最胆小的铅笔颤抖着声音问。“对啊!妈妈呢?”所有的铅笔都哭了。一支胆子最大的铅笔说:“妈妈肯定是被那个男孩儿扔了,我要去揍他!”这句话提醒了一支聪明的铅笔,它说:“我们的妈妈肯定是被我们的马虎主人弄丢了……”“所以我们要去找他!”胆最大的铅笔插嘴道,说着摆出一副打人的架势。“不是!我们所有文具要开个会,一起想办法用智慧教训这个粗心的人!”

  于是文具们在自己的座位坐好,那支聪明的铅笔又说:“我来当这次的会长,你们四个一组讨论吧!”文具们四个一组七嘴八舌地讨论开了。那尺子组的直尺说:“我们要不用我们的身子去磨他的书?”“不行不行,会长说是要用智慧呀?”圆尺说。长三角尺说:“可是这想出方法也是要用到智慧呀!”虽然他们都是三角尺,可总有不同的意见,另一把三角尺说:“可刚才那支胆大的.铅笔也是动脑子想出来的,会长有表扬他吗?”“好吧,可是其它办法也想不出来了呀。”“那就继续想啊。”

  四支铅笔议论纷纷,他们的意见很多。一支铅笔说道:“我们在他的本子上乱涂乱画。”“不行,不然他会觉得我们很调皮,把我们都扔了。”这时橡皮过来说:“我们都想不出主意。”那支胆大的铅笔大声说:“我知道了!你们……哦!这个方法也不行。”

  会长拍了两下手:“我想到好办法了!”于是他把办法告诉了大家,文具们都连连点头。

  他们开始行动了。各个文具都显出了很可怜的样子,这下把男孩儿感动了,他发现了自己的过失,他去找到了铅笔妈妈,放回了铅笔盒。

  所有文具把手叠在一起,边说边把手松开:“大功告成!”

文具盒里的对话作文2

  一年一度的文具大赛开始了,今年根据文具们对人们的贡献,要评选出冠军、亚军和季军,会场上人山人海,真是热闹啊!

  主持人还是由文具盒老爷爷担任。评委是丁丁、美美和明明。参加比赛的有尺子哥哥、橡皮姐姐、铅笔弟弟、毛笔爷爷,还有钢笔叔叔。参加会议的嘉宾有圆珠笔大哥、三角板阿姨、卷笔刀大叔和改字液妹妹。本次比赛由参加比赛的选手演讲,说说自己对人类的贡献,再由评委打分,嘉宾投票。

  文具盒老爷爷说:“现在一个一个上台来演讲吧!”话音还没用落,钢笔叔叔急忙跑上了台,抢着说:“我对人类的'贡献不小哦!虽然只有一两百年的历史,现在人类都喜欢我,我的粉丝有几十亿人。大家说说看,难道我的贡献不大吗?”大家鼓起了掌声。

  尺子哥哥走上台骄傲的说:“我的贡献虽然没用钢笔叔叔的大,但学生们画线段,做题的时候却离不开我,我为人类的贡献也是非常大的,你们说对不对啊!”橡皮姐姐走上台说:“小朋友们写错了字,可以用我纠正错误。”铅笔弟弟谦虚地说:“我是小朋友们的好朋友,小朋友刚开始写字的时候用我练字,写错了有橡皮姐姐帮忙,比起大家我的贡献比较小。”

  这时,毛笔爷爷扶着拐杖,慢慢的走上台,清了清嗓子说:“我已经有几千岁了,古代人们用我写字,我是中华民族的骄傲。几千年过去了,人们一直在使用我,尤其是书法家们对我爱不释手。要说贡献,可不值得一提,我们本来就是为人类服务的,希望大家做好自己的工作。”毛笔爷爷一说完,会场里鼓起了雷鸣般的掌声。

  几位选手发言完毕,评委打分,嘉宾们投票,结果出来了。文具盒爷爷宣布结果,本年度的冠军是毛笔爷爷,因为他不为名利,德高望重。亚军是铅笔弟弟,因为他是一个虚心懂事的好孩子。其他三位是季军,各有各的贡献。这时,钢笔叔叔和尺子哥哥低下了头,他们都认识到自己错误,都说自己不应该骄傲自满。文具盒爷爷说:“大家都有贡献,希望大家继续努力。”

  今年的文具评选大会有收获更有意义,真是热闹啊!

文具盒里的对话作文3

  文具盒里吵吵闹闹,吵个不停的是各种各样的文具。

  瞧!它们的眼睛瞪的多大,嗓门提得多高。橡皮穿着一身衣服,说:“要是没有我,小主人写错字的时候,谁来帮他擦去那些字呢?”

  砂胶听了,说:“哼,你别吹了,你还不是只能擦去铅笔写的字,可我却不一样,我还可以擦去圆珠笔和水笔呢!而且我也能擦去铅笔写的字呀!”

  “一大清早的,有什么好吵的呢!”铅笔穿着一身“斑马衣”,伸了伸懒腰“真是的,我昨晚没睡好觉,连黑眼圈都出来了,你们还在那儿扰人清梦,真是的,有什么问题要我解决啊?”

  “铅笔,你说说,我和它谁对主人比较有用?”他们俩异口同声地说了出来。

  “这个……橡皮只能擦去我写的.字,可是砂胶容易擦破纸,我不知道啊!”铅笔想了一想,骄傲地说:“好了,好了,别说了,如果没有我,主人就就不能写字了,所以,没了我,你们照样对主人没有用!”

  圆珠笔和水笔站出来了:“什么呀!什么呀!没了你还有我们呢,铅笔一写就会被抹掉,可是我们俩不会那么轻易被抹掉,所以说,我们是对主人最有用的。”铅笔理直气壮地说:“你们算什么东西!如果你们写错了字,要好久才能够擦掉,而且还很有可能会让砂胶把本子擦破,换做我,用橡皮轻轻一擦就擦掉了,哪像你们那么麻烦呀!”

  “你们别吵了,面对现实吧!要是没有我,那么小主人连线时就会把线练得歪歪斜斜的,多纳看啊,而且还会被他的老师骂!所以嘛,我才是王者!”直尺震住了他们。

  “什么呀,你算哪根葱!我才是这里的王者……”不好了,大家打了起来。

  主人来了,他看见此情景,非常生气,都快急哭了。

  “你们在干什么,自相残杀吗?你们这样我会伤心的。不要再吵了”主人哭了起来,“我缺了你们任何一样东西那都不行,我买你们是来用的,你们这样,我该如何是好呀!什么都是相等的,我一样也不能缺少,你们要和谐啊!”

  “呜——呜——呜——”文具们听得稀里哗啦的,并向主人还有伙伴们道歉“对不起”。

  主人看到它们和好,脸上露出了幸福的笑容。

文具盒里的对话作文4

  夜,静悄悄的,忙碌一天的文具们回到了它们共同的家——文具盒里。一进家,它们就唧唧喳喳地说个不停,它们都在夸耀自己的功劳呢!

  钢笔先发话了:“我觉得我对小主人的贡献最大,写字的时候,小主人不用我就写不成漂亮的字,我想,你们的用处都没我大吧?”说完,它高兴地笑了几声。

  魔笔不服气地说:“切,没有我,你写错字了怎么办,如果我不把写错的字擦掉,你不是永远就这么错下去了吗?所以,我的用处肯定比你大。”说完,它挺直了腰板,一副很高傲的样子。

  铅笔一副必胜的样子,对它们俩说:“你们,比起我肯定一无所用!小主人画美丽的少女、可爱的动物、不同的图形时,不都必须用我画吗?如果小主人拿我写错字了,橡皮哥哥会主动来帮我,一擦,干干净净,没有一丝痕迹,你们写错了还要涂涂抹抹,我呢,橡皮哥哥帮我一擦,用不着再用其他笔写,一写就写上去了,而且更整洁,更漂亮!”说完,它得意地昂起头,听别人发言。

  三角板平静地说:“铅笔弟弟,没了我,你可画不出千奇百怪的图形。小主人拿我量东西,画图形。总而言之,我的用处很多。”说完,它得意洋洋的!

  其他文具也七嘴八舌争吵起来。一直在旁边观看的`文具盒奶奶温柔又慈祥地说:“孩子们,你们都有各自的用处,小主人少了你们哪样都不行。没了铅笔,小主人就画不出美妙的东西;没了钢笔,小主人就写不出漂亮的字;没了魔笔,小主人就不能擦掉写错的钢笔字;没了三角板,小主人就画不出美丽的图形。小主人对每一种文具都喜欢!”文具盒奶奶说完,文具们若有所思,似懂非懂地点了点头。这时,红彤彤的太阳慢慢地升起,它们慌慌张张地跑进文具盒奶奶的怀中,让小主人把它们装进书包里……

  尺有所短,寸有所长!它们在一起,才能组成一个完整的家。我们在学习中,要常常看别人的长处,只有这样,我们才能不断进步。

文具盒里的对话作文5

  在一所小学里,有一个小男孩他学习非常的好,他的文具盒里面有很多的学习用品,有铅笔、尺子、钢笔、圆珠笔……

  一天,文具盒里的用品都坐不住了,都在为谁是主人最好的小帮手而吵了起来。当小男孩打开文具盒时,它们都争先恐后的`,一个一个地都说了同一句话“主人,选我选我。”铅笔说:“你们都闭嘴吧,主人每次画画、做作业时都会选我。”钢笔听了说:“主人每次练字还选我呢。”圆珠笔听了得意洋洋地说道:“我才是主人的好帮手,主人每次写作业都会用到我,老师也会用到我,你们只是暂时的,都别争了。”钢笔见了,愤怒的说:“要是没有我的话,主人每次练字都不会得到第一名了。”铅笔听了说:“哼,那主人还拿我参加画画比赛了呢,没有我主人怎么可能得奖。”圆珠笔听了更不乐意了,说:“每天主人用我用的最多,老师都夸主人拿我写的字好看呢!”铅笔和钢笔异口同声地说道:“那老师也夸过我们呀,你有什么了不起的。”圆珠笔又说:“确实没什么,那钢笔用你写的字刚开始是好看的,过后不就变得褪色了吗,铅笔用你画的画拿橡皮一擦不就没了。再说,钢笔你一摔笔头就歪了,不能写了,铅笔你一摔更惨,笔头直接断了。而我摔也摔不坏,主人有我岂不是很方便,哪像你们,又要给你们装墨水,又要削笔头,简直麻烦死了。”钢笔和铅笔听了,气急败坏,又说道:“哼,那你笔油用完了,难道不用换吗,摔在地上别人还不是一脚就给你踩碎了。”就这样,文具盒一直吵着,“我才是主人的小帮手”“我才是”没完没了,终于,主人谁都没有拿,只是拿了一把尺子,就把文具盒关上了。

  它们还在继续吵着,分不出胜负。终于有一天,铅笔不小心摔在地上摔断了,主人也没有重新去削笔头,钢笔掉在了地上,主人没有去修理,圆珠笔墨水没有了,主任也没有去换,主人只是拿着文具盒装进了书包,并没有管它们。

  这个故事告诉我们,不管是什么都有自己独特的一面,就像铅笔写的字没有钢笔的好看,但钢笔却不能像铅笔一样去画画,总之,要心满意足,不能自大,为了一件不起眼的是就去争吵,最后落得了一个不好的下场。

【文具盒里的对话作文】相关文章:

文具盒里的对话12-26

文具盒里的对话03-21

文具盒里的对话12-09

文具盒里的对话作文03-03

文具盒里的对话作文02-26

文具盒里的对话作文06-27

(精选)文具盒里的对话作文09-10

(精选)文具盒里的对话作文10-19

【精选】文具盒里的对话作文10-27

(经典)文具盒里的对话作文08-19