文具盒里的争吵作文(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的争吵作文1
在一只文具盒里，住着一只铅笔、一块橡皮、一把尺和一个小巧玲珑的削笔刀。
铅笔自称是“老大”，它认为自己是世界上最最有用的东西。它憎恨文具盒里的任何一件物品，于是它就说：“你们这三个东西都在和我作对，尤其是那个削笔刀，主人才摸我写不长时间，我就要被它消掉一大半，总有一天，我会被它削个精光！还有那块橡皮，每当我在纸上写下一个个‘龙飞凤舞’的字时，主人都会用它把我撒下的笔迹给通通‘消灭’了，到最后，我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’，不都要浪费了吗？”
谁知，这话正好被尺、橡皮和削笔刀给听见了，它们气得脸都成了一个个红柿子。于是，橡皮鼓着一肚子气跑过去骂道：“哼，谁高兴把你的笔迹擦掉啊！谁叫你写出来的字歪歪扭扭的，没个美感，主人才让我把你的丑字给擦掉的，不然，我现在还是和原来一样英俊潇洒，可现在因为你让我缺了一个角，别人看见我都说我是流浪汉。每当我路过文具店时，都十分羡慕那些在柜台里的那些同类。”
“就是，”削笔刀也抢着说：“还不都是你，让我原来有光泽的刀片变成现在这般模样，浑身灰不溜秋的。原来主人都很爱惜我，看见我身上有了灰尘，就会帮我细心地擦掉，可现在主人都越来越嫌弃我了，我一想起来就想哭，呜呜……”
尺页按捺不住了，说道：“哼，就是，原来我是一把人人喜欢的直尺，光鲜亮丽，可现在，主人都会让你在我身旁乱画，害得我身上的花纹褪色，却多了你乌七八糟的‘杰作’，让我都不敢出去见人了！”
铅笔听了它们的话，想争辩但细细想来它们说的也有理，慢慢地低下了头红着脸说：“对不起，是我错了，请你们原谅我。”尺、橡皮、削笔刀听了，你看看我，我看看你，笑了，对铅笔说：“没关系，只要你知错就改就行。”
在一旁默默无闻的文具盒听了它们的话，笑着说：“哈哈哈，你们四个好孩子，终于可以团结起来了。其实，我心里也有很多埋怨的，经常被你们又画又刮的，我的外壳都快成废铁了，可我也没和你们说过呀！其实，只要我们有一颗真诚的心，让埋在心里的那块充满怨恨的石头放下来，真心的去体谅别人、关心别人、原谅别人，那我们的生活该多么愉快啊！”
橡皮、尺、削笔刀听了都看向对方，笑了，手拉着手，开心的挑起了舞。文具盒在旁边看着，心里默默地希望着在世界的每一个角落都能和它们一样，充满着欢声笑语。……
文具盒里的争吵作文2
小明生日那天，妈妈为他精心挑选了一个做工精巧的文具盒和一套文具，作为小明的生日礼物。其中包括钢笔、铅笔、尺子和橡皮。小明很是高兴。
第二天，他一到学校，便开始炫耀自己的文具盒。同学们都羡慕不已。在文具盒里的文具们听见了大家在夸赞自己的新家呢，也都很高兴。
铃铃铃铃，上课铃响了。第一节课是数学，数学老师走上了讲台。“同学们，今天我要教大家怎样画线段。”说着便给同学们演示着，“首先，应该……”老师滔滔不绝地说着，小明听得很认真。老师讲完后，便让大家自己练习。小明拿出了钢笔和尺子，准备开始画。钢笔本来自以为是地想：“主人要拿出我一个来画线段。”可是小明却拿出它和尺子一起搭配来画。钢笔自大地想：“这个傻大个一定很笨，和它搭配还不如自己画算了。”于是钢笔故意不顺着小明的手画，结果那条线段画的'歪歪扭扭。这是老师走过来检查小明画的线段，结果发现小明画的歪歪扭扭，便生气地对小明说：“你是不是上课没听讲！”“我……我听了”小明支支吾吾地回答。“那你听了怎么还是画的歪歪扭扭！”老师更加生气了。“我……”小明无话可说。“你站着！”老师愤怒地走来了。
小明心里很委屈，可他说出来谁又会相信呢？
下课了，文具盒里吵成一团，尺子对钢笔说：“你为什么不顺着主人的手呢？”“就是，就是，就是你害的主人被老师批评。一边的铅笔和橡皮也忍不住插嘴。”“闭嘴！”钢笔冲着铅笔和橡皮怒吼。紧接着，它又向尺子说：“你这个傻大个，谁想和你合作！”“你……”尺子气得说不出话来，它又把话题转向铅笔和橡皮：“你们，一个是个瘦高个，并且越用越矮；一个是个大胖墩儿，并且越用越小。”“可恶的钢笔，你怎么能这样？”铅笔十分愤怒。
下午放学后，铅笔它们离家出走了。钢笔这时还说：“你们走的越远越好，最好别回来。”
第三天，数学老师又让画线段。小明打开文具盒一看，发现只有钢笔在，其他的文具全都不见了。小明很着急，才勉强画出了一条线段。语文课上，语文老师让拿铅笔写字，小明没有，也只好借别人的。钢笔想：“主人这样东借借西借借，肯定会影响他的学习的。”想到这里，钢笔十分惭愧。
晚上，钢笔鼓起勇气从文具盒跳出来，它对铅笔它们喊：“我错了，你们都回来吧。大家在一起互相协作，团结在一起才能帮助主人更好的学习。”铅笔它们便蹦蹦跳跳地出来了，“其实你们的作用也很大。”
从此，它们又在它们那舒适的小家里生活着，为主人工作着。并且大家约定再也不许赌气，要尽心尽力地为主人服务，让主人取得好成绩。
文具盒里的争吵作文3
文具盒里住着许多文具，它们的本领都很大，如：铅笔和钢笔能写出漂亮的文字，橡皮和可擦笔可以擦除写错的痕迹，墨囊可以为钢笔提供墨水，直尺可以画出笔直的线条……
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，一会儿听到：“我的本领比你大！”一会又听到：“你的本领不大，我的本领才大呢！”这究竟是怎么回事呢？哦，原来是文具盒里的文具们正在七嘴八舌地争论着谁的本领大呢！
铅笔首先发言：“我的本领最大，因为我能写出既漂亮又工整的文字！”刚说完，橡皮就抢着说：“不对不对，你的本领不大，我的本领才叫大。如果你的文字写错了，找谁帮忙擦除呀？”
钢笔又接着说：“你们的本领都不大，我的本领才是最大的。现在的小主人都上三年级了，哪还用什么铅笔啊，更别说橡皮了？所以只有我的本领才是最大的。”钢笔话音刚落，墨囊又接着在一旁反驳道：“你凭什么说自己的本领大，要不是我给你提供墨水，你能写出什么字来？”
这时，一旁的可擦笔也不甘示弱道：“就是就是，你有什么本领？就算你能写出漂亮的文字来，我还是照样能把你的字迹擦掉。”复写笔听了大怒：“你的本领再大也比不过我，你所有擦过的地方，我还是照样能写。”
紧接着，三角尺和直尺又争吵起来，直尺说：“我的本领比你大10倍呢！我不仅能帮小主人画出笔直的线条，还可以为他量长度、算周长……”没等直尺说完，三角尺就大声说道：“哼，你的本领比我大10倍？做梦去吧！我的本领还比你大100倍呢！除了你做的之外，我还可以为小主人画三角形，测量直角，给你，你会做吗？”
文具们就这样争吵了半天，谁也没有停下来的意思。文具盒终于忍不住了，语重心长地对文具们说：“孩子们，你们各自有各自的长处和短处，你们不应该拿自己的长处与别人的短处相比较，更不能因为自己的本领小而自卑、气馁，我们只有齐心协力，扬长避短，才能更好地为小主人服务。”
文具们听了文具盒的这番话后，觉得很惭愧，都不约而同地低下了头，仿佛自己什么本领都没有似的。从此，在文具盒的带领下，文具们都齐心协力地帮助小主人，再也没有谁和谁去比本领了，小主人的成绩也因此越来越棒了。
通过这件小事，我深深懂得：每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处，更不能因为自己的长处而沾沾自喜、骄傲自满，因为自己的短处而感到自卑、气馁。要尽量学习别人的长处，做到扬长避短，更要有团队合作精神，只有大家团结一致、共同努力，才能做好每一件事情。
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