文具争功作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的文具争功作文，希望对大家有所帮助。
文具争功作文1
今天主人考了100分，铅笔盒里所有的文具发生了很大的争吵，个个都说是自己的功劳最大，争吵的文具有：水笔、修正带、尺子。
水笔挑着眉毛，得意扬扬地说：“要数谁的`功劳最大，那当然是我了。要是没有我，主人哪能在试卷上写出正确的答案，更不会写出优美的字，得第一名了！” “得了吧！就你？哼！”修正带不屑一顾地从头到尾，仔细打量着水笔，“瞧你这身材，又瘦又长，我才是最大的功臣。如果没有我，主人写错字了那怎么改呢？就算主人知道该怎么写，你一不小心写错了，没有我也不能改啊！”尺子趾高气扬地说：你又胖又扁，真像一头猪。简直污辱了我们家族的形象。每次和你在一起，我都觉得丢脸，没有我，主人遇到画线题的时候，你们只能在一旁都傻了，只有我才能认小主人画线，考100分！“
这些文具争论不休，互不相让。最后引起了小主人的注意，小主人语重心长地说：”我的成功离不开你们的帮助。只有你们团结才能成功，看到别人的长处，补自己的短处，这样才是最棒的！“文具们听了，感到惭愧万分，轻轻用眼瞟了一下自己身边的伙伴，羞愧地低下了头。
文具争功作文2
今天，发生了一件让我非常为难的事情：我的文具居然开始争功劳啦！
钢笔对文具盒说： 我的功劳比你大，小朋友写字的时候全部包在我的身上。 文具盒说： 我的功劳才最大，要是没有我的话，你们这些笔放在哪里呢？ 书又对文具盒说到： 你们这点小功劳能比得上我吗？小朋友的知识都是从我这里送给他们的，你们说我的功劳大不大？ 这时候，书包开始说话了。
书包说： 我的功劳最最大啦，因为所有的文具全部装在我的.肚子里，没有我怎么行啊？ 文具们都不服气，都说自己的功劳最大，没办法分出胜负。后来，书包提议说： 还是找我们的小主人来评评理吧。 我心里想：怎么办呢？如果说钢笔功劳最大的话，文具盒、书包和书肯定不服气，我得想个办法，让他们和气。噢，我可以说它们的功劳都大，不就完了吗？
我把想法给文具们刚刚说完，钢笔就说： 不行，今天必须要分出胜负！要不然就是我的功劳最大。 唉，这个办法不行啊，得重新想个办法。
想啊想啊，终于想出了一个好办法，我对文具们说：其实，功劳最大的是老师。你们想啊，如果我遇到一个难题，你们能教我吗？如果去找老师的话，一定能帮我解答问题的。 文具们听了，都觉得有道理，只好服气不再争吵啦！
当这个裁判可真的不容易啊！
文具争功作文3
在一个静悄悄的夜晚，当明明睡着以后，书包里的文具发话了，它们在争论自己的功劳。
首先是铅笔，它骄傲的说：“我的功劳是文具当中最大的。我可以写字，可以画画，题目上的空白都由我来补上，没有我的话，小主人就不能做家庭作业，不能考试，更不能画画。理所应当，我在文具家族中是个大功臣。”
橡皮听了，气的吹胡子瞪眼，不服气的说：“铅笔，你别嚣张。若没有我，你写出来的错别字怎么改正？别忘记，你既可以写出正确答案，又会写出错误答案的。我能够擦掉一切错误的字或者图画。若说功劳，应属我最大。”
直尺听了，皱起了眉头，摇摇头，不甘示弱的大吼道：“你们的功劳都没我大，我可以画直线，量长度......数学上面离了我就不行。”它们三个互不服气，开始了冷战。从此，三个文具不再配合。
没有铅笔和直尺的.配合，橡皮没有了工作，变得寂寞了；没有铅笔和橡皮的配合，直尺也没有了工作，它变得孤单了；没有橡皮和直尺的配合，铅笔只能小心的答题，画线，变得有点手足无措了。
文具盒把这一切都看在眼里了，它叹息着说：“你们不想寂寞，就要合作。难道你们不想帮助小主人了吗？”
三个文具听了，终于醒悟过来。它们握手言和，有了铅笔，橡皮和直尺的配合，三个文具又快乐的在一起工作了。
文具争功作文4
星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校，忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来，可那声音也停了下来。
可是我总是疑神疑鬼的，所以我一步三回头地向前走去。
正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候，那个声音又响了。
这次我听清了，是我包里的文具盒在争吵呢！
我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的`说：“我可以帮小主人写字，所以我的功劳最大，你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说：“我的功劳最大，如果没有我，你那漂亮的字往哪里写呢？”语文书爷爷不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，如果不是我，谁教小主人写字呢？”直尺哥哥又说：“不对不对，我的功劳最大了，如果不是我，小主人那直直的线怎么画呢？”铅笔姐姐又生气又自豪地说：“如果不是我，你那直线怎么画的出来呢？”这时图画本阿姨有点生气了就说：“我的功劳最大，如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢？”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说：“如果不是我，你怎么让小主人画出那么好看的画呢？
书包里吵的不可开锅。
这时我停了下来，打开书包，他们见有一道亮光，赶紧停了下来。我不急不慢地说：“在学习上你们当中的哪一个文具，我都不能少。”从这以后，他们再也没有吵过架。
文具争功作文5
从前，有一群非常要好的文具，它们是格尺，铅笔，橡皮和本子等。它们和主人每天早出晚归的，日子过得相安无事，可是有一天，突然吵了起来…… 那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的`？”(原创作文 ) 在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
文具争功作文6
晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听，铅笔说：“要不是我让小主人的字写得那么好看，不然就不会得县里第一名。”
削笔刀反驳它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都无法让小主人得第一名。
橡皮不服气，说：“要是我不帮小主人擦掉错字，不管你把铅笔削得多尖，或者铅笔写得多好看，也不会有第一名。”
这时，文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话，说：“你们谁都很重要，不信，你们去问一下小主人晶晶吧！”
它们都不服气，就一起去找晶晶评理。
它们找到晶晶后，就摇醒小主人，让小主人替它们评理。晶晶想了想，语重心长地说：“你们几个都很重要，要是少了你们的其中一个，我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了，削笔刀不帮我削的.话总有一天铅笔会用光，我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了，惭愧地低下了头。
从此以后，它们和睦地生活在一起，好好地帮小主人晶晶写好字。
文具争功作文7
一天早上刚起床，文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说：“我们来比一下谁更有用！”橡皮说：“好！你写错了字，我可以擦，应该是我的功劳大。”
铅笔傲慢地说：“你擦了，我能写，我比你厉害！”橡皮争辩说：“我才比你们厉害呢！你写了我可以再擦！”在一旁看热闹的尺子也插嘴说：“我最厉害，你们没有我能画出直线吗？”橡皮说：“要不这样，我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说：“去就去，谁怕谁！”
到了铅笔盒爷爷那里，铅笔抢先开口说：“笔盒爷爷，您说说，是我厉害还是它厉害！”笔盒爷爷笑了笑，不紧不慢地说：“你们每个人都有优点，都对小主人有帮助，所以你们俩一样厉害。不过，你们也有自己的缺点呀！所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说：“哦，原来是这样，对不起，橡皮！”橡皮也难为情地说：“我……也不对，对不起！”只有尺子羞得没话说。
这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处，我们要发扬自己的.长处，同时也要看到别人的长处，说不定别人的长处就是你的短处，所以，我们要学会取长补短。
文具争功作文8
一天夜晚，一轮明月高高地挂在夜空中，星星正顽皮地眨着眼睛，张望着美好的夜晚，小主人婷婷的文具盒里的文具吵了起来，打破了这个宁静的夜晚。
尺子哥哥挺着胸脯说：“小主人如果没了我，她画直线时，就会画得弯弯曲曲，一点也不直，所以我的功劳最大。”
“小主人如果要写字，哪一回不找我呀！如果没了我，小主人就没有办法写出好看的字了。”铅笔姐姐傲慢地说道。
这时橡皮弟弟走来说道：“主人写错字时，哪一回不用我呀？如果我罢工了，小主人的作业本上全都是错字，一点也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地说：“如果主人要剪纸哪一回没用我呀！没了我，小主人用手撕，撕得弯弯曲曲的多不好看呀！所以我的功劳最大。”就这样他们七嘴八舌地吵了起来。
突然小主人婷婷走了过来，语重心长地说：“你们呀都别吵了，让我来评评理吧！照我看呀，你们各有各的.用处，尺子可以帮助我画直线、铅笔能帮助我写字……总之你们每个人的用处是谁也代替不了的。同时你们也一定要努力地发扬自己各自的优点也要和睦相处。文具们听了，都觉得很有道理，于是惭愧地低下了头，回到了自己的岗位上。
月亮依然高高的挂在夜空，星星也困得闭上了眼睛，小主人婷婷也进入了梦乡，一切又恢复了宁静。
文具争功作文9
小主人考了满分，她一回到家，就马上躺到了床上，睡着了。不过，文具盒里却不知道发生了什么，传来阵阵吵声。
铅笔挺直腰板，扯着嗓子，趾高气扬地说：“我对主人的作用最大，要是主人没了我，她的作业、考试，该怎么办呢？这些还不是都要我铅笔来完成！”
“哼！你算什么？”橡皮威风凛凛地摆摆手，“我对主人的作用才最大，考试的`时候，你写错了好几道题，要不是我挺身而出帮你擦去错误，主人才不会得满分呢！”
“你们俩的作用都没我大！要不是我把铅笔削得漂漂亮亮的，小主人的字才不会写得整整齐齐呢！”削笔刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼着。
“你怎么敢和我比呢？”
“肯定是我的作用大啊！”
“我比你俩的作用都大……”
“大家都别吵了！”小主人喊道。“铅笔，要是没了你，我就写不了字。要是没了橡皮，我有错误就改不了。削笔刀，如果没有你，我就削不了铅笔了，少了你们一个都不行！”
铅笔它们听见了，都低下了头，从那以后，它们再也没争吵过。
文具争功作文10
在一个夜晚，文具盒里发生了一场激烈的争吵。
文具盒里有铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥，它们要比一次谁最有用，铅笔妹妹说：“我比你们谁都有用，很多的时候主人第一个拿起我来写字！”橡皮弟弟大声地说：“你算什么呀！我是最有用的，你要是写错了，主人还是得用我！”就在这时，主人拿起了铅笔妹妹，铅笔妹妹说：“你们看，我是最有用的！”过了一会儿，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟骄傲地说：“还是我有用吧！”钢笔哥哥不服气地说：“你们都不是最有用的，你看，每当主人参加钢笔书法展览时，都是我先出场的！”格尺姐姐愤恨地说：“我是最有用的，主人画直线时，我肯定能帮主人的忙！”就在这一会儿的时间里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地说：“看，画直线时就是要用我！”不一会儿，又拿起了钢笔哥哥，钢笔哥哥心里想：我肯定是最有用的`！主人下课了，主人把所有的文具都装回到了文具盒里，他们又争吵了起来，这时，文具盒妈妈说：“你们别吵了，其实吵也不能解决问题，我可以告诉你们，各有各的长处，要学会谦虚呀！”铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥低下了头。
无论是什么事，吵是不能解决办法的，要学会谦虚。
文具争功作文11
从前，有一群非常要好的文具，它们是格尺，铅笔，橡皮和本子等。它们和主人每天早出晚归的，日子过得相安无事，可是有一天，突然吵了起来……
那天，自以为聪明的小刀对着大家说：“我们几个人谁是最有用的？”话音刚落，大家都纷纷说出了积蓄很久的话。第一个张口说话的是穿着笔挺的格尺，他洋洋得意的说：“我的独特功能想必大家都知道，唯独我能帮助主人画出别具一格的图画和笔直的线段，作用是一无二的、功劳也是非我莫属的。”铅笔不屑的说：“没有我你能画什么呀？主人手不离我的不是写就是画，你们没看见主人的手都被我磨出老茧了吗，论服务理所当然的是我最多，用处也是显而易见的！”这时，橡皮突然插话说：“你铅笔写地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天书有什么区别，让人看了都恶心。中国的汉字落在你的手里算是倒霉透顶了，还好意思说呢。记得我刚来的时候也是一块光彩照人的橡皮，要不是你没完没了的蹭蹭擦擦，我能变成现在这丑劣不堪的样吗？谁不都是为你服务的`？”
在一旁一直没说话的本子说：“大家都不要争了，其实我们都是主人的学习工具，都是为主人学习提供服务的。怎样成为主人得心应手的学习工具，才是我们该讨论的。分工不同，作用也不一样。只有更好的服务才能体现自己存在的价值！”听到这里大家才恍然大悟，都为刚才自己的话感到无地自容了。
文具争功作文12
小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名，书包里的文具都高兴极了，争着说自己的.功劳。让我们一起来听听吧：
最先发言的是铅笔哥哥，它傲慢地说：“我的功劳最大。你看，小主人考试时候都是用我来答题，没有我小主人根本就没办法写卷子，自然也得不了第一名。”
削笔刀姐姐争着说：“如果没有我来削你，你怎么写字，怎么帮小主人答题呢？所以说我的功劳才是最大的。”
橡皮弟弟也不甘示弱地说：“我的功劳最大，小主人考试的时候做错了题，都是用我来把它改正，把我擦来擦去的，弄得我头昏脑胀。你们想想，如果没有我，小主人能考出这么好的成绩吗？”
文具们你一言我一语，都说自己功劳大。这时，文具盒爷爷发话了：“你们的功劳都是大大的，小主人如果缺少你们谁都不行，这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。
听完文具盒爷爷说的话后，文具们都不好意思地低下了头，感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。
就这样，一场激烈的争功会结束了，一切又恢复了平静。
文具争功作文13
“我的功劳最大，我的功劳最大……”
文具盒里，我亲爱的文具们又开始吵上了，它们个个老生常谈，说自己的本领大。
圆珠笔第一个走上舞台，它慢条斯理地说：“我的本领最大，人们学知识不是用我写字吗？而且人们用我笔记重要的事情，所以我的本领最大。”说完它神气十足地走下了台。
轮到修正带了，它得意洋洋地说：“我的本领最大，人们写字万一写错了，少了我可不行，人们只要拿起我轻轻地在上面划一下，错字就没有了，被我消灭了，在我身体上还可以再写，所以我的功劳最大。”
尺子赶紧反驳道：“不行，我的功劳才是最大的，人们用我画图，连线，而且我经济实用，就是再画上一年也坏不了，哪象你俩，圆珠笔的`油用上几天就没有了，你就成了废物了；修正带嘛也有用完的那一天，尺子越说越过分，哼，只有我，长生不老，经久耐用。”
这时，勾线笔不知从哪儿蹦了出来，“我的功能最全了，既能写字，又能勾线，为同学们写手抄报出力，还可以调粗细，可要比铅笔画得好看多了！”说着，它高傲地昂起了头。
它们一直就这么吵着，认也不服谁，谁也说不过谁，争得面红耳赤，不可开交。这时文具盒爷爷站出来，严肃地说：“你们各有所长，各有所短，何必要争个你死我活呢？要记住，不能用自己的长处比别人的短处，要取长补短才是最美好的品质。”
大家听了，脸红得像个苹果似的，都不好意思地点点头。
文具争功作文14
天渐渐变黑了，我吃过饭就去书房里写作业。
当我走到书房时，就听见了说话声，简直吵得不可开交，我就在门口听了听，想知道到底发生了什么事情，只听见铅笔大哥高声高语地说：“你们看，你们看，我又要工作啦！如果没了我，你们就失业啦。”铅笔大哥骄傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地说：“哼，我也要工作了呀。当小主人写错了字、写错了选择题和句子等等，不都要用我吗？”打扮成粉色的尺子小妹跳着舞来到跟前说：“你们都不要争了，你们看小主人的连线题、测量角度、长度的等等不都要用到我吗？”他们都居功自傲，争得面红耳赤。
这时，文具盒先生发话了：“你们大家都不要争功啦，大家不要吵啦，看你们说得都口干舌燥了吧！我们每个人做的工作，不都是为了小主人的'成长吗？”
铅笔大哥、橡皮小弟、尺子小妹都连连点头：“对呀，对呀！我们谁都离不开谁，我们大家要团结一致，携起手来一起努力，做好小主人的得力小助手。”
听了这番话，我感到很高兴又很欣慰。他们都是我的好帮手，我要爱护好珍惜好她们哟！好伙伴们，我们一起快乐成长吧！
文具争功作文15
今天，文具盒里的文具们，本来是亲热的一家人，突然，激烈的吵了起来。我仔细一听，原来它们在争论谁的功劳最大的问题。
铅笔刀用锋利的嘴对铅笔吼道；“新买的铅笔能写出字吗？笔断了也能写、能画吗？能的你！我不动刀你什么都做不成。我的作用是显而易见的。”这时，橡皮听了铅笔刀的话不屑的说：“你们都没有我重要，就主人那写了改，改了写的破字，离开我行吗？在一旁观战的格尺也加入了辩论说：“我的作用可大了去了，主人靠什么测量长度？靠什么画出标准的数学图形？没有我恐怕连直线也画不直了吧？再说了，我们哪个不是为你铅笔服务的，你就不要报辛苦了。”
铅笔挺起笔直的身板，绅士一样的迈着四方步慢条斯理的说：“如果没有我，主人怎么写能出漂亮的字？怎么能画出优美的图画？怎么能记录学到的知识呢？所以说，不通过我，你们再能也无济于事。要说作用，应该一目了然了吧？”
我看它们你一言我一语的，吵得不可开交。便插嘴说：“我看大家说的.都对，也不对。”文具们听了我的话都停止的争吵。我继续说：“你们都是为了帮助我的学习才走到一起来的，你们都起到了各自的作用，但是，要说都是为铅笔服务的话就错了。你们只有积极配合，我用的才能得心应手，才有利于我的学习。不应该比谁的功劳大小。”
哦，它们似乎明白了我的话，异口同声的说：“我们功能不一样，尽职尽责才是我们应该做的！”文具盒里又传出了以往的欢笑声……
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