小学生暑假周记

时间:2022-10-07 13:13:18 周记 我要投稿

有关小学生暑假周记3篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,我们既增长了见识,也锻炼自身,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的小学生暑假周记3篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学生暑假周记3篇

小学生暑假周记 篇1

  我很开心自己有一群善良的小伙伴。

  天上下起了小雨,同学们都纷纷回家了,我没带伞,只好在树下等雨慢慢小下来。人群中没有一个我认识的人,十分沮丧。我只好一直等,等啊,等啊,一朵蓝色的伞慢慢向我走来。我看清楚了!是一个小伙伴!

  她笑嘻嘻地走来,不好意思地说:“对不起,我们先走了,来!我送你回家!”我开心地说了一声“谢谢!”

  在路上我感到朋友的关爱,在心中留下了一个很棒的.印象。因为一个关爱自己的人就是——朋友!朋友是自己的知己!

小学生暑假周记 篇2

  这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的'就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标! 生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。

  生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。 暑假里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

小学生暑假周记 篇3

  很多人一到写周记就手忙脚乱,其实写周记很简单,最重要的是抓住几个重点、分层次的去说一件事情,想想看你一周之内做了些什么,什么事情让你感到很到很有意义或者很开心?又或者很失望、沮丧,其实这些都可以。

  记得前一天在报摊前流连时瞄到了一个标题——《本市中小学生明天开始放暑假》,于是,我的日记也就从这里开始吧。

  醒来就感觉很热,还好今天没有出门的计划,于是窝在空调房间里上网,到了下午开始看DVD。看的是大名鼎鼎的《魔戒》,从第一部看到第二部,令我惊奇的是两部之间居然衔接得这么好,感觉有点像连续剧一样。不过说真的我不太喜欢这部影片,只是大家都看过了,我不看,总有点那个。一直就不喜欢这种商业片,尤其是这种,空有漂亮的画面,情节也不见得精彩,又看不出什么内涵的……在电视机前坐到快四点,看了看剩余时间,居然还要两个小时,于是放弃,躺了一会儿继续上网……

  吃了饭突然心血来潮,于是和老妈冲到乐购。买了切片面包和培根,想象这样的'情景:早晨起床,煎鸡蛋,同时把面包皮去掉,完了把蛋和肉夹进面包,等到微波炉“叮”的一响……哎呀呀,不说了,口水又要下来了。

  大包小包折腾到家就累得不行了,洗澡,躺在床上听陶喆,突然就想到写日记的事情,于是现在就来写了,呵呵。

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