【精选】初二周记合集五篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候仔细地写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编收集整理的初二周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二周记 篇1
这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，“教导”家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。本文向您介绍有关《我上初二了》的内容
老王就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的时候不能如愿。
可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，明天我就上初二了，教室的门牌是初二（10）班。
在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。
明天就开学了，迎接我的`初二，在新校区，展望学校的新未来。而我们的隔壁，就是东中，我们的目标。那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在东中旁边，读在东中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近东中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。
上初二了，很快，就初三了。
初二周记 篇2
看见“孝亲敬老”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年纪大的'老人家。无论在什么时候，我们都要有一颗孝亲敬老的心。
“十一”假期间，外婆因感冒发烧而住院了几天，我与爸爸妈妈去外婆家看望她，并在那住了几天。在我住的那段时间里，我每天给外婆的房间打扫卫生，把桌子、椅子擦得干干净净，还帮她整理床铺。有一天吃饭的时候，爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说：“涛涛，这是我特意为你准备的，趁热吃吧！”我一看到鸡腿，恨不得马上狼吞虎咽，我刚想吃，又想到：孝敬长辈是我们做晚辈应该做的，我怎么可以这样自己吃呢？我说：“外婆，请您老人家吃吧！”外婆与蔼地说：“我年纪大了，这个鸡腿我吃不动，还是给涛涛吃吧！”我听后，连忙说：“平时我吃得多，现在您病后要补充营养，还是外婆您吃吧。孝亲长辈是我应该做的。”外婆听了，笑得合不拢嘴。
孝敬长辈是一种优良的传统美德，就让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起！
初二周记 篇3
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的`也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初二周记 篇4
漫长的暑假终于过去了.我们迫不及待地返回校园,体验那种别后重聚的快感.
要好的学伴们聚集在一块儿,唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻,时不时发出亲切而又的笑声.初一时期小有怨怼的同学,也在偶然遇见时候轻轻一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的.学习竞争对手,更是如最亲密的伙伴,热烈地邀战,——所有人都鼓满干劲,打算在新的学期获得更好的学习成绩.
当放学时候,因为不舍,就故意行动得慢一些,于是,有点像是曲终人散的失落.蓦然间,似乎繁华尽去,那黑板上的白色粉笔字迹,与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户,一起惹出一系列的幻境来,让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来.——最终,当回过神来,发觉这教室的一切都更美好了起来.
即使在上课的时候,看着老师们那一张张严肃的脸,甚至也觉得可爱和亲切.于是,听课也在不知不觉间专心许多,不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末,或者是眼角的细微皱纹,都觉得那是智慧和奉献精神的代表,而不是岁月的印记.
新的学期,我们都做好了准备,为崭新的征程努力!
初二周记 篇5
新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。
这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的`一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，如果成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。我前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！
最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。
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