寒假周记模板合集八篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编精心整理的寒假周记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假周记 篇1
记得7岁那年寒假，我是在福建泉州度过的。福建的冬天不冷也不热，似乎一整年都是春天。
一天下午，外婆打算带我去摘菜。一出门，我发现地上全是黄黄的泥坑。再抬头看看天上，哇，被大雨洗过的天空是那么明朗，那么蓝！白色的云朵就像被一只神秘的手掌控着，一会儿飘过来，一会儿飘过去。哇，太美了！在我的眼里，就连泥坑都变成了游乐场。
当时我穿着漂亮的小皮鞋和一条崭新的裙子。外婆一看见泥泞的地面，就转身回家给我拿雨鞋去了。我已经等不及了，赶紧在泥坑间蹦来蹦去，溅起来的泥花沾在了泥巴墙和路边的青草上。我越跳越开心，就像一只快乐的`小跳蛙，一点都没发现黑色的小皮鞋已经变成了土黄土黄的泥巴鞋子。
我蹦得正欢，突然脚一滑，一屁股坐在了坭坑里，溅起的泥花瞬间把我变成了斑点狗。而我呢，抹了抹眼泪，又想哭，又想笑。想哭是因为衣服鞋子都脏了，想笑是因为太好玩了，我以前都没有过这样的经历。这时候外婆来了，她看见我坐在坭坑里，吓得大叫一声，于是我嚎啕大哭起来……
其实我并没有那么伤心，只是害怕外婆惩罚我。虽然我哭得很大声，但是并没有流眼泪。表哥看到了，指着我哈哈大笑：“雷声大，雨点小，泥坑里坐了个泥娃娃……”
虽然这件事已经过去了，但那次跳泥坑的快乐我永远都不会忘记！
寒假周记 篇2
实习的第三周，本周主要是进行变频器的外部主电路相关接线操作。首先进行主电路连接时，应注意的是：主电路电源端子R、S、T，经接触器和空气开关与电源连接。不用考虑相序。变频器的保护功能动作时，继电器的常闭触点控制接触器电路，会使接触器断开，从而切断变频器的主电路电源。不应以主电路的通断来进行变频器的运行、停止操作。需用控制面板上的运行键(RUN)和停止键(STOP)，或者用控制电路端子FWD（REV）来操作。变频器输出端子(U、V、W)一定要经过热继电器再连接到三相电动机上，当旋转方向与设定不一致时，要调换U、V、W三相中的任意二相。变频器的输出端子不要连，一定要做接地连接。
在接线时按照电气设备技术标准规定，接地电阻一定要要小于或等于国家标准规定值，用比较粗的短线接到变频器的专用接地端子PE上。当变频器和其他设备，或者有几台变频器一起接地的时候，每台设备要分别和地相接，而不允许将一台设备的接地端和另一台设备的.接地端相接之后再接地。主回路电线通常要根据电线粗细与电动机容量的关系来选择，也可以查表。在铺设线路时，也需要根据变频器、电动机的规格(电压、电流等)和电线的铺设距离等进行重新的核算。
电线都要分开铺设，变频器的控制电线与主回路电线或其他的电力电线分开铺设。相隔距离按照电气设备技术标准所确定的距离。在电线不能分开铺设或者即使分开铺设也会有抗干扰效果时，要进行采取有效的屏蔽措施。电线的屏蔽利用已接地的金属管或者穿在金属管内和带屏蔽的电线来连接。
连接时有很多的端子符号他们都有各自的名称。其中，R、S、T代表的是主电路电源端子，用来连接三相电源；U、V、W代表的是变频器输出端的端子，用来连接三相电动机；P1、P（+）代表的是直流电抗器连接用的端子，是用来改善功率因数的电抗器；P（+）、DB代表的是外部制动电阻器连接，用的端子，用在连接外部制动电阻；P(+)N(—)代表的是制动单元的连接端子用来连接外部制动单元；PE代表的是变频器接地用的端子，用来对变频器的机壳进行接地。
在进行电路连接操作的时候一定要仔细，三相电源一定不可以搞错，宁可在接线操作的时候动作慢一点也不可以把线接错了。在一定程度上，我认为质量比速度要重要的多。在实习的初期阶段，我认为更重要的是知识的汲取与经验的学习与积累。三周的实习使我我终于适应了在单位的工作，与同事之间分工合作，让我充分的体会到了的团队精神，齐心协力完成工作任务。
寒假周记 篇3
转眼间，寒假就快要结束了。想到这点，我心中就不禁的感叹在，“寒假实在是太短了！自从过年以后，我的心就彻底放开了仍不住的想出去玩。最后，终于还是没能在学习上管理自己。但得益于我在过年前的努力，寒假的作业和复习任务我都要认真的做好，并且在这周里，我也努力的预习了一些下学期的学习课程。尽管绝对没有原来计划的程度，但也算是挽回了一些。
仔细的回顾这几周，其实我并不后悔，这些天的活动和玩耍也给我带来了很多其他的'收获，并且很好的放松了自己。此外，更是开阔了我的事业，丰富了我的日记和作文等作业。
寒假的新年真是一场难忘的经历了，这么一个大家族，却要在新年的时候才能团聚，这真的是很难得的一次机会。但在接下来的时间里，我会努力将心收回，好好准备迎接下学期的开始！
寒假周记 篇4
自由愉快的寒假过去，现在该背着小书包去投入学校母亲的怀抱。我原本以为同学们在熟悉的教室里会大声地说笑、谈论，可没想到进教室，同学们却不是在吵闹，而是端正的坐在那里读书，我感到大家都更懂事。这时，我突然想到刚进校门时看到黑板上的几个大字：好的开始是成功的一半。
刚开学，还有件很有意思的事情。那是在一堂英语课上，老师让我的同桌摆一个“cute”的'动作，可同桌害羞，不敢做，我们全班都哄的笑，老师也笑。接着，老师又让同学们用英语介绍认识的人的性格，大家都抢着发言，讲台下顿时出现一片手的森林，我也高高地举起手，可是被别人抢去发言的机会。看到同学们都兴高采烈地抢着发言，老师也乐坏。
经过那堂课，我想：同学们都那么积极，肯定是个好开头。这使我不禁又想起那句话：好的开始是成功的一半，同学们有这样的好开头，考试能不考个好成绩吗？开学第一周真棒！
寒假周记 篇5
今年的寒假好无聊，作业做完了，玩也玩够了，家乡也回去过了，至于课外书嘛，实在不耐烦，不想看，心静不下来，看什么书都觉得别扭。现在值得我期待的就只有那个让我天天想念的义卖活动了。卖东西，没试过，卖过的.人都说辛苦，可我反倒觉得新鲜起来，多好玩哪，一边叫一边可以和同学翘着二郎腿聊天，多好啊，真是让人蠢蠢欲动，恨不得那天马上到来。
寒假周记 篇6
在绚烂的烟花下，在欢快的鞭炮声中，在喜庆的春联前我度过了一个短暂而快乐的寒假。
除夕的那天晚上，我们看着搞笑的小品，吃着美味的佳肴，玩着各种好玩的游戏，感受着寒假中的一大乐趣。春节的`晚上，我们看着美丽的烟火，欢呼着，蹦跳着……玩得不亦乐乎。
但是，在假期中，有一件事激发了我要好好学习的念头：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走着，无聊之余，我问小表妹：“你知道‘上山容易下山难”中隐身的意思是什么吗？”这也是一直令我头疼的问题。小表妹只有9岁。她略作沉思，不一会儿便茅塞顿开，紧皱的眉头渐渐舒展开来，高兴地对我说：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意卖起关子：“你想不想知道啊？”“当然想啦，快说！”我急切地说……等吊足我的胃口后，她才装模作样地说：“‘上山容易下山难”的隐身含义是：比喻人在社会上因为地位提高而感到荣誉时，日子容易过，因为地位降低而感到丢脸时，日子难过。也比喻拿得起，放不下哦。”我听了后，眨了眨眼睛，疑惑的问她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平时积累滴！”回到家后，我又上网查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正确的！看到这一幕，又回想起刚刚小表妹的回答，我不禁面红耳赤。
心想：“妹妹都知道的东西我不知道，好丢脸哦！我如果还不努力，还怎么给他们做榜样呢？”从那以后，我就下定决心要多加努力了！
寒假周记 篇7
开张那天是集体合作，今天却不同，只有我们组5个人干。一大早我们便跑到仓库去运货，货物可真不是一般的重，即便拉着小推车也让人觉得累喘吁吁。好不容易把货物运到了小摊，还要把货物一样一样整整齐齐地摆在桌子上，有的布娃娃还要弄钩子挂上去，真累人。今天我要干的'活是推销，学着大街上推销员的样子，披上绶带，便在摊边吆喝起来：“叔叔阿姨，过来看一下，有福娃系列手机吊坠……”原来以为很好玩，谁知仪表要端庄，举止要大方，说话要轻声，过了一会儿，我就受不了，嗓子哑了，腿发软了，这才真正尝到推销的滋味。还是陈佩君厉害，看，我休息的这会，她正在努力的向别人推销，而且推销得也很精彩，什么一本好书能改变人的一生啊什么的，真是推销高手阿！咦？那是谁的手啊？好灵巧啊，点钱也可以点得这么快？原来是郑丽媚啊，怪不得，她数学那么好，脑筋转得快，算账当然不成问题。最有耐心的要算李敏雯了，正当我快活之际，她正在聚精会神地记帐呢，哇！我不禁发出一连串感叹号，真工整啊，比她的作业还要工整，什么所卖物品啊，数量啊，所卖假钱啊，便宜多少啊，全都一字不漏。那时张振霖吧，除了他还有谁有那么大的力气啊？他正在百搬不倦地为顾客搬书介绍，可谓是我们组的一员大将啊！看到伙伴们都这么卖力，我难道可以撒手不管，等着吃喝玩乐吗？说干就干，我也学着陈佩君推销起来。今天终于圆满地完成了义卖任务，虽然当中有点累，但是我带着满载而归的收获，难道还不足以吗？
寒假周记 篇8
昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被父亲拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被父亲拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”父亲拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等父亲切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望父亲说：“父亲，你切的还不是九块吗？”父亲见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的`“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。
这时，父亲看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定会有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。
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