中学生作文10篇【优秀】
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的中学生作文10篇,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
什么是最好的教育?最好的教育就是最能充分发掘人的潜能的教育。马斯洛认为人的潜能不可能自然流露出来,只有通过学习教育等活动的发掘才能表现出来。他指出:教育如果能帮助个人发挥潜力、自我实现,那就是'好的'。(摘自《马斯洛教育观》)
语文课程新标准这一工程的全面启动,渗透着全面、和谐和创新的理念,让学习者乃至教育者都觉得教育、学习是一种享受。
一、享受关注。
新课程标准要求教师不仅在备课、上课、评价时都要全面关注学生。实施新课程后,教师普遍把着眼点转到关注学生的学习过程上,一是关注学生在学习过程中的努力,二是关注学生在学习过程中的成功体验。学习的过程是一个不断地克服困难,由未知到已知,由知之不多到不断得到知识的过程。因此,要取得好的学习效果,在学习过程中付出努力是绝对重要的。关注学习过程中的努力,有助于激发学生内在的、持久的动机。尤其是教师对学生的关注更能起到督促激励的作用。
其二,学生自身是富有潜能的个体,他们犹如一块乌黑的煤炭,蕴丰巨大的能量,他们需要的是火花,教师就是火花,起的作用就是点燃,一经火花点燃,他们奖释放巨大的能量,燃烧成熊熊大火。(摘自《人民教育》)
以这样的眼光来关注学生,就是一种赏识的眼光,这种赏识的眼光不仅表达了对学生的尊重、信任,而且还表达了教师的期望,在这种赏识的眼光下就能够发生罗森塔尔效应。当学生获得成功时,及时给以鼓励、强化,教师及家长不要吝惜表扬怕他们翘尾巴,学生只有在表扬和鼓励中才能树立自信和自尊,这其中尤其要鼓励那些取得同样成功但付出更多努力的学生,给予他们良好的评价。关注学习过程,不是不问耕耘结果。关注学习过程打破了以往教育中的不良循环,是学习良性循怀的开始;关注学习过程,就是要优化学习过程,学习过程得到优化,自然就优化了学习结果,也使学生在您的关注中健康、愉快地成长。
二、享受自主。
新课程标准要求教师必须转变一个观念,就是要充分相信学生的能力,学生自身就是最可利用的课程资源。 教师是一个组织者、引导者、评价者,而不是要什么都在学生之上的传统师者形象。
新颖的学习方式:自主、合作、探究等都将教师从传统的一包到底的角色中解脱出来,也将学生从“一言堂”的苦恼中解脱出来。而且教师不可能完全理解学生的'思维,甚至,也不可能覆盖他们的知识面,那么,这个时候,把机会交给学生,这种方法是再好不过了。教师摆正自己的位置和角色,学生也摆正自己的位置和角色。这种角色的变化,使得学生和教师都能自信、从容地走进新课程的课堂。因为面对新的教学方式,教师可以利用的资源是越来越丰富了,课堂对教师的关注也大大转移了,学生得到最大的关注,从而使学习成为一种没有压力的享受。
三、享受合作。
作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征。它有力地挑战了教师一言堂的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培训学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任。
小组合作学习的几大要素包括:学生之间的相互配合,共同任务中的分工和个人责任,小组成员之间的信任,对成员完成的任务进行加工和评估,并寻求提高其有效性的途径。
从而我们可以得知,新课程标准把课堂还给了学生,学生真正成为学习的主任,他们分工合作,勇于承担责任,敢于发表自己的意见,善于取长补短,得到成功的满足与喜悦。事实证明,这样的课才是真正有效的,能使学生学会学习的课。学生在合作的过程中愉快、满足,学习成为他们的真正享受。
四、享受创新。
我们教育的出发点和落脚点到底是人还是知识?《语文新课程标准》为我们作出了正确的解答。创新教育要求以人为本,这在教育观念上和理论上必须对传统的教育理论模式进行反省和检讨。过去的教育理论,在人的认识上更多地着眼于社会性层面的认识和分析,很少关注人性本身的内在东西,如认知心理、意志、性格、思维特性、兴趣、智能、情感、脑功能等心理和生理成长的规律和个性特点问题,殊不知这些最根本的内在因素成长与否,对于一个受教育者的成长具有决定性。我们的教师观察学生更多的是表现出来的行为和行为结果,而对为什么造成这种现象和结果的内在因素很少作科学性的研究。创新教育,要求教师必须从人本性出发认真地研究我们的受教育者,让我们的学生从小得到完全的人的教育,使人性本身得到健康的发展,也使学生成为学习的主人,得到学习的快乐。
中学生作文 篇2
有这样一个故事:从前,有一个三岁宝宝非常喜欢听妈妈讲故事,特别是富有真情的人间故事。有一次,她的妈妈就讲到:“从前有一个小女孩养了一只猫,那时候,那只猫很可爱很可爱,不过就好比小老虎一样爱玩,调皮的很,但小女孩还是很爱它。有一次小猫被一块板压着起不来了,好像快死了。但这个小女孩四处寻救,因为不小心掉入了深崖,生死未卜。刚好就在这时小猫得以获救,但它回到家找不到主人就开始四处寻找,终日没喝一口水,没吃一口饭,甚至长途跋涉到远处去求神保佑。果真,皇天不负苦心人,最终还是让小猫找到了它的主人,从此小猫与小女孩不离不弃地生活在一起,要哭一起哭,要笑一起笑……”说到这,小宝宝竟泪雨潸然地说到:“妈妈,谢谢您讲这么好听的故事给我听,我会记住的,我一定乖乖长大,做一个善良、有爱心、正直明理、知恩图报、热爱自然的人。”说到此,小宝宝的妈妈抱着小宝宝,感动地说:“对,宝宝,你这样做是对的。”说着说着,两人抱在一起哭了……
等到小宝宝长大了,皇上经常光临一间的客栈的`老板聘用了她,不久她成为了母仪天下的皇后娘娘,她的妈妈和她养的小猫被送进宫中,从此享大清福了。
没错,童话果真美丽与珍贵,希望我们爱护人与自然之间的那份和谐,那份纯真的爱,也希望我们为那样的星光、那样的彩虹点缀更美丽的光芒……
中学生作文 篇3
上次在办公室的时候,办公室里就只有我和语文老师的时候,语文老师说了一句:“你真的是好命啊。”我笑回说:“语文老师你就是故意让自己活着不舒服呢,明明可以享受,却也还逼着自己前进。”语文老师说他没有那个好命呐,哪像我们,吹着空调午觉,回教室坐着穿着空调又风扇。
我什么也没说了!后来,宿舍的人在议论语文老师,说语文老师干嘛还要那么拼呢,每个月的工资都上万了,他老婆也是老师,月资同样上万,干嘛还要去当家教啊。自己静静地听着,什么也没有说。不得不说,我一直都很羡慕语文老师这样的生活,即便没有那种可以享受的生活,但是,却低调地过着自己的文艺生活。每天坚持练练字,空闲的时候写写文章打发时间,尽职尽责交出几个高材生,早上再去晨练,即便是60后,那也还是跟的上潮流,甚至比我们这些书呆子还要潮流,这样子的生活,是真的很棒。
语文老师还去当家教,只是感慨。语文老师曾经说,他喜欢可以有自己的车,有了自己的.车后要买得起车油,买得起车油后还要交得起车位。还希望可以有自己的楼房。每个人都有这样或那样的小小的梦,但是梦的顶端,终究需要有个人去抵触,终究要去奋斗才到达得了吧!
中学生作文 篇4
暑假马上就要结束了,我已经七年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。
我有许多的不足:老师讲的东西不是不懂,但却总出错,一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。
根据我的不足我制定了几条学习计划:
1、认真仔细写作业,认真对待每一门课。
2。完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
3。遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
4、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
5、还要认真完成老师布置的作业,绝不马马虎虎。
6、我要做到上课认真听讲,不做小动作,争取将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。不懂的'地方,一定向老师跟同学请教,至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记,当天的知识当天复习,当天掌握。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决。
7、天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真记单词,严格避免中考因单词而失分。
在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。
定了计划,就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平跟年级排名,争取向最高的境界奋进。
中学生作文 篇5
生活就像一部情境曲折的无题的电影,给人以无限的感动!
步入初中以来生活发生了莫大的改变,无暇回顾过去,去看看一路走来留下来的那一串串大大小小的脚印,它们见证了我的生活,是在生活这部电影中留下来的印记吗?回忆让我重拾童年的温暖,那是很棒的一种感觉。但这就是我一路走过来所留下来的吗?平凡而且空虚。我沉迷在回忆当中,就像一条没有了鳞片的鱼,不知所措。
在生活中,人们总是靠着自己的一双勤快的脚走来的.,人生的路是那么的漫长,又是那么短暂,稍纵即逝。只有在这一段路中创造自己的辉煌的历史。这一段路要走下去是艰难的,但一定要有勇气,要坚强地走下去。
劳动这个词和人们有着莫大的渊源,正因为有了劳动我们人类才有了自己创造的一片属于自己的土地,有了自己的财富。我们要靠自己的坚强和毅力走下去,尽管这条深邃的不可探知的黑洞洞的路是那么的遥远,甚至可怕,但只要靠着自己坚忍不拔的意志和能吃苦耐劳的身体,加上果敢的勇气一定能走出一条属于自己的光辉的大道!想到这里我的信心百倍,我们一定能冲破险阻,用自己的双手在一条充满荆棘与没有阳光的大地上开辟出一条光辉的道路。我们一定能有一段光辉的旅程,让我们在历史烙下重重的一笔!
中学生作文 篇6
和谐,是一只只翱翔于天空的白鸽。和谐,是一片片绿油油的树林。和谐,是鸟儿们快活的歌声。和谐,是人类与大自然的欢笑……可以说,这就是人与大自然之间美妙的和谐乐章。
然而,随着人类的发展,白鸽没了,树林没了,歌声没了,也没了那爽朗的笑声;多少年来,我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的`大地,尘土弥漫的天空,倒下的大树……没了整洁的公路;没了蔚蓝的天空,也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。
我躺在床上,想象着……突然,一只白鸽落在我的肩上,我似乎变小了许多,白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望,啊?我不由自主地揉了揉眼睛,怎…怎么天空变得那么蓝啊!我又马上低头看了看大地,呀,大地被大片大片森林覆盖着;小溪、河流没有了一丝污染,欢快地唱着歌。我深吸了一口气,顿时,一股清凉的气息回荡。“嘿,姐姐你在想什么呢?”妹妹调皮的声音吓了我一跳。哦,我明白了,原来是我想的太入迷了,刚才只是想象呀。
突然,我脑子里闪现出一个想法:现在已经有些国家觉悟了,再这样下去,整个地球就会被我们这样毁了。其实,这些现象已经对我们做了一个无声的警告,告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜,不要去浪费、去破坏它们。
让白鸽重新翱翔于天空;让动物们重新建起家园;让美妙的歌声重新回荡在耳边;让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。
中学生作文 篇7
青春是美好的,瑰丽的如同玫瑰,散发着其独特而美妙的芬芳。
青春是纯真的,朴素的如同百合,那般清纯,那般天真。
青春也是绚丽多彩的,是一块涂得五颜六色的'涂鸦板。
我歌颂青春,我为青春喝彩!青春固然是美好的,但有谁去认真品尝过其中的真谛呢?又有多少人懂得珍惜青春,拥抱明天呢?当我们看到越来越多的少年逃课、抽烟、打架斗殴;越来越多的同学从前排的“黄金位置”调入后方;当我们听到越来越多的少年满不在乎的说“我天天在外混,日子不也挺不错吗?”,越来越多的同学抱怨“上学好辛苦,不想再上”。我们的心里会升起多少感触,会低头沉思多久!
他们的青春在滴血啊!这样的青春是阴暗笼罩着的,残缺的,而又颓废不堪的!而拥有这种变态青春的人居然越来越多,试问:“祖国的明天会是一个灿烂的艳阳天么?”
……
也许人人都有梦吧!或许是当“teacher”,或许是当“star”,更有甚者想当“super farer”。人人都把梦想叨念在嘴边,铭记于心中。然而我越来越多地看到天天上课睡觉的同学也说要上高中,并且是重高。大概他们拥有这种上进心是值得提倡与称赞的吧!但是梦想与实际行动应是成正比的,因为“有付出,才会有回报”嘛!现在正值大好青春的我们,若天天怀着梦想到校来只是“睡觉”,那可真是“做白日梦”了!想起历代有作为者他们奋斗的青春,我们是否缺少他们的思想境界和生存的底气;我们是否少了些磨砺,多了些纨绔;少了些高尚,多了些庸俗;少了些深刻,多了些肤浅。
青春这般美好,怎奈何这般虚度?况且“光阴似箭,日月如梭”。我们千万不要错过了这美好而珍贵的青春,不要在一事无成后,“可怜白发生”。
朋友们,请切记:不要让岁月在虚度中流逝,更别让青春在幻想中虚度!
中学生作文 篇8
我读了几米的 《月亮忘记了》发现书中文字并不多,但它叙述了月亮无意间从天上掉了下来。被一个小男孩儿收养了,在他的细心呵护下,月亮渐渐地恢复了体力。男孩儿为了帮月亮找回记忆,把月亮带到楼顶上。带到火车上。带到车顶上……月亮渐渐大了起来。男孩和月亮之间已经有了很深的感情。但是天下没有不散的宴席,在依依不舍中月亮被狂风吹到了天空,回 到了自己的家园!
读了这个故事让我懂得了一个道理:每个动物都要生活在自己的环境中,这样它们才能健康。快乐地成长。就好像小鸟应该自由的在天空中飞翔,而不该被人关在笼子里。老虎也应该在森林里,不应该在动物园中成了人们观赏的动物!
“看见的,看不见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。”
友谊是什么?我还不知道。但是,“月亮忘记了”却只用了一点文字和大量图片,把友谊简简单单的`说了出来。 “月亮忘记了”创作于“9.21”大地震前夕的故事,充满创意与奇想。藉由掉落人间的月亮和小男孩的友谊,照亮了现实和人心中的黑暗。轻柔的叙事,像月光,温暖而有力量。此后,当我们仰望天空,那些无言的时刻,都能看到高举着黄橙橙的月亮站在都市丛林中的小男孩,挂着微笑的脸。
这个故事,并不是那么生动,把人物写得活灵活现。可是,它却照亮了人们心中最深处的黑暗,让我们深深地“读”懂了友谊。希望这件事能让勇敢地孩子遇到,让他们感受到友谊的力量……
中学生作文 篇9
再爆竹声中,我们迎来了中国最盛大的节日——春节,家家户户喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的对联,忙忙碌碌......
大年初一的清早,当我们还在床上睡觉时,天上下起了鹅毛大雪,大地上已是一片雪白。看着这美景,我赶紧一骨碌从床上爬了起来,去找弟弟庄顺一起打雪仗。我们来到雪地里,各自用雪搭了一面墙,为了不被对方砸中。虽然我们搭得不是很高,但是都很坚固。打雪仗开始了。他一直躲在墙的后面,见没有什么动静,便把脑袋伸出来看我在干什么。看到他脑袋露出来,我便拿起雪球,用力对准他的脑袋砸了过去,结果砸到了他的耳朵,我哈哈大笑起来。这时他也不甘示弱,砸了过来,结果砸中了我的脖子。就这样一场激烈的'战争在我们的欢笑声中进行着
今年是鼠年,下午爸爸带我去看老虎。目前,动物园里有四大虎种,分别是白虎、黑虎、东北虎、孟加拉虎。它们都有自己的独立馆舍;而且每个展馆都有相应的虎种介绍、生活性等科普小知识,还有关于老虎的小趣闻展示给大家呢!真是鼠年吉祥,虎虎生威。
到了晚上,爸爸说:“我们去放烟花吧!”“好啊”我说。于是我们捧着烟花,来到外面,爸爸点燃了烟花,过了一会儿,一点儿动静都没有,我急了,问妈妈:“怎们还没有啊!”妈妈说:“不要着急吗?”“砰”的一声,五颜六色的烟花腾空升起,有的像孔雀开屏,有的像降落伞,有的像牡丹花……美丽的烟花仿佛在祝福新的一年会幸福、美满。我入神地看着,陶醉在这欢乐的海洋里。
春节让我知道自己又长大了一岁,责任有多了一些,我一定要更加懂事。
中学生作文 篇10
我踏着忧伤,缓步来到断肠处——沈园。与外面迥乎不同的是,这里风和日丽,这里春色盎然。可是这一切终究掩盖不过有情人之间的恨与无奈——唐陆之恋,令人痛绝千年。
我捧着陆游唐婉二人的《钗头凤》,如捧着世间最凄美最珍贵的爱情。独自倚立于沈园,回忆着千年前那个不眠的夜晚。我幻想自己就是陆游,以我的情感去感受他的情感,以我的心去贴近他的心。那是个寻常又不寻常的一天,陆游踩着与唐婉的美好记忆,步步生愁踏入沈园。可是陆游,你怎会想到?你怎会想到苍天会安排你在这个时候邂逅偕夫同游的唐婉?“相顾无言,惟有泪千行。”是的,的确是相顾无言,可是他们没有流泪,因为他们的泪早在分别的那一刻,流尽了。
风,挟着冷雨席卷而来,猝不及防的沈园一片凌乱。桃花已落,池阁已闲,多少有情物不堪东风的摧残而化为陈迹?我伫立在风雨中,脸上痕迹未消,分不清究竟是雨水还是泪水。我就那么站着,任凭点点雨水打在身上,凉到心底……
面对沈园墙壁,我静默无言。抚摸着那残留的字迹,我能清晰的感受到陆游宣泄在上面的思念、怅恨、痛苦、无奈。我化身陆游,穿越千年回到从前,那些快乐的日子,那些忘记了一切烦恼的'快乐日子。唐婉的衣袂飘飘,我的心旌也微摇。画面流转,心弦突然被紧紧扯住,青丝断,两情残,东风乱,怨怨怨。无缘面对佳人苦,忍别恨复生离愁。随着一纸休书的抛下,唐婉眼里唯剩哀怨。最遥远的距离不是生与死的距离,而是明明知道彼此相爱,却不能够在一起。目光牢牢锁住那一步三回头的落寞背影,那梨花带雨的容颜,那欲诉还休的神情,那颤抖的双唇,我的心在撕裂,在疼痛,在滴血,可我无力改变,任凭唐婉绝望的消失在天际。
流觞声把我唤回沈园,我仿佛看见唐婉正笑意盈盈的给陆游斟酒。柔荑轻点,壶中的酒便悄悄爬满美人觚。可是我分明看到,即使刻意掩饰,唐婉的眼神中流露出的依然只有无限的哀伤和眷恋。谁言“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”?若相见引起的只有心痛与愁怨,那又何必相见!陆游久久凝视着唐婉,眼前的可人儿在多少个夜晚独自承受“酒入愁肠,化作相思泪”的无助?多少个夜晚扶着窗台“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”的痴守?又有多少个夜晚打起“怕人寻问,咽泪装欢”的强颜?他恨啊!他恨无情捉弄他的苍天;他更恨!他更恨曾经的山盟海誓竟敌不过封建礼教的刀剑严逼。可是,可是,可是,他又能怎样?最后,只有将这一切和着深深的无奈随酒流入心底。罢!罢!罢!
“笑牵牛,别朱颜,浮生恍然已千年。有缘情,无缘见,望断天涯心碎间。忆红尘,斩思念,梦中只为你流连。今生恋,来生恋,不羡鸳鸯不羡仙。”我缓缓低吟,思绪又一次飘飞到千年以前……
犹记起分别后的梦里,自己只为她流连。梦中的唐婉总是对陆游说:“今生缘,来世再续;情何物,生死相许。”然后醒来,枕边一片潮湿。“天涯地角有穷时,只有相思无尽处。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”而如今,陆游华发微生,唐婉空余鬓纹。此情之痛,谁能懂?
压抑,沉默,二人无言。陆游再也无法忍受这静寂,跳入院中借醉挥袖,于是后世就传下了那首千古悼情词:
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错。
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!
一曲《钗头凤》写毕,陆游终于醉倒在残阳里,如血的余辉洒下,是那么绝美,那么幽怨……
唐婉抛下一声遗恨千年的叹息,一方丝帕滑落于地,她选择了毅然离开。只是她没有注意到,在她转身的瞬间,陆游抬起的手欲挽留她的背影,却只抓住了那轻轻飘落的丝帕,入目的赫然也是一首《钗头凤》:
世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜阑,难,难,难。
人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。瞒!瞒!瞒!
《钗头凤》的下面,是一行娟秀的小楷:两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。夫君,珍重!
捧书痴望红颜遥,心碎强欢笑。东风失娇,丁香轻摇,恨天不老怨芳草。
琵琶弦断知音少,似水流年了。为情绝笔,此生谁料?空余残阳斜晖曜。
泪水,无声的从我和陆游心里淌出,“男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处”啊!
“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”我同着陆游,在这个伤心的夜里彷徨。
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