中学生作文

时间:2024-01-15 12:48:03 中学生作文 我要投稿

中学生作文9篇【必备】

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的中学生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生作文9篇【必备】

中学生作文 篇1

  执子之手,今生珍重。

  ——题记

  友谊伴随我们一生,它让我们的人生五彩缤纷。身边万物始终在变,唯一不变的是我那纯真的友谊。

  前几日,朋友来信说,她已经决定要转到一所更好的学校学习,并且将会来看我。拿着这封信,却似千钧,她是我结识的最知心的朋友,一想到她即将转学,而我却仍然在这普通中学里就读,就不免有些自悲自悯,黯然伤神。压抑在心中的痛苦之泪在此时滑落,我承认自己好长时间没流泪了,或许自己将泪掩藏得太深,也或许现实太残忍,有泪不轻弹。

  时值深秋,更增添了丝丝凉意。一个夕阳斜射的黄昏,朋友来找我,我兴奋极了,向家人说明后我们便漫步在幽静的林间小路上,像往常一样,我们高声谈论着。陈年往事涌上心头,记得一年前,我们在同一所学校认识,与其说是班主任特意安排,不如说是天意。刚踏进教室的`一刻,我惊讶地发现桌旁的她,她用一种欣喜的眼神看着我,难道是印证了“有缘千里来相会”这句话吗?不一会,我们便熟识了,一起谈理想、谈亲人……我想说的话却神奇般的从她的口中脱口而出,我看得出她也有同感,我们很兴奋。初到陌生的环境,大部分同学都哭了,我俩却高兴得彻夜难眠,我总在想我俩相遇是上天的特意安排。

  终于还是说到了分别,我心一沉,但我知道朋友有自己的人生道路要走,我也有自己要完成的使命,我们不可能永远面对面的交谈。话说:“天下没有不散的宴席”,但这消息似乎来得有些突然,突然地让我有些失落。

  远处已是万家灯火,我们就这样无声的走着,面对分别,我一时语塞。朋友几次忍不住想劝我回去,我没吱声,只是紧紧握住她的手。离别,对这份纯洁的友谊意味着什么,我又何尝不知道。到了岔路口,朋友紧握我的手,劝我回去,我看看青灰色的天,收回了脚步,

  心里像打翻了五味瓶,什么味道都有,更有想流泪的感觉。许久,朋友说:“不管何时何地,世间万物在变,不曾改变的是我们的友谊”。看着朋友渐去渐远的背影,泪水已不知不觉爬满脸颊。夜风习习,吹起我零乱的头发,地上的影子像一滴长长的泪痕,夜色凄清,我独自徘徊在寂静的小路上。

  朋友的话再次在心底响起:不管何时何地,世间万物在变,不曾改变的是我们的友谊。

中学生作文 篇2

  五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

  然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

  而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

  这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

  你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的.出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

  大自然是美的, 那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然,也装点着人们的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。

  描写植物的文章,无论是记叙文,还是说明文,都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志,按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法,就叫作“应物斯威,意物吟志",这句话的意思是z见到外界事物,触发了某种思想,于是借助描述外界事物,来表达自己的感受。例如,同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等,都是咏物言志的脸炙人口的佳作。

  那么,怎样描写植物呢?

  首先,要仔细观察,抓住植物的特征进行具体的描绘。

  同样是花,春兰、夏荷、秋菊、冬梅,各显丰姿,即使是同一种花舟,在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉,其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色,也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香,也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律,一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候,就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章,题目叫《含羞草》,小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?",“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶",“茎顶部开花",“像一个个小绒球",“1轻一碰,一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来,内容具体,知识性强。

  描写植物今既要抓住植物的静态,又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹,“它在隆冬深秋,涉霜雪,斗风雨,修J挺拔,宁折不弯,它节节刚正,竿竿应心,亭亭玉立,神3.飘逸",以其独特的风貌,言其静态。“每当春风吹绿大江?岸,桃李争芳斗艳的时候,家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起,这是春笋听到了春风的召唤,开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力,从泥土中钻出来,.经春市滋润,一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨,家乡自竹园分外秀美。朝阳初升,一抹金色的阳光首先照亮竹梢,1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆,笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林, 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态,在小作者的笔下,都!现出一种美的境界。

  其次,要托物言志,情景交融。

  人在生活中观察世相,常常发现“人"和“物"的某种联系于是,由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如,花是兰的,但美是千姿百态的。人的性格美、品质美,表现也是J彩纷呈。一人们写花,便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格,实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文,作者时而描写家乡的竹园,时而介绍翠竹的用途,时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格,时而赞美家乡人民的创造精神,叙述、描写、议论、抒情溶于一体,挥墨自如,使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外,还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地,使江洲大地成为长江上的翁翠,正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带,使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如,同样是咏梅的文章,有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神,在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻,梅花能独树一帜,斗冰雪,迎接春天,有的赞扬梅花的廉洁献身的精神,在冰雪中,她挺立而出,把俏丽和幽香送给人们,在春光里,她悄然隐退,把春天和温暖留给人间,有的赞扬梅花的谦逊品格,严冬里,她面对霜的淫,威,昂首挺胸,凛然怒放,向百花报告春的消息,“待到山花烂漫时,她在丛中笑,'。作文的表现方法不同,联想与情思各异,但都表现了梅花高尚的情操和品格,给人以思想上的启示,感想上的共鸣。

中学生作文 篇3

  这是一个真实的故事,故事发生在爷爷身上。

  那是初秋的一个早上,爷爷和往常一样到外面去散步,在回家的路上爷爷迎面遇见了一对中年男女。看样子这对男女好像是一对夫妻,正在这时,只见那女的走到爷爷面前,可怜兮兮地说:“大叔,我们是出来打工的,辛辛苦苦干了整整一年,老板却没给我们一分钱。,我们确实没饭吃了。”这时,那个男的用恳求的语气接着说:“大叔,给我们顿饭钱吧,我们好饿。”说着向爷爷伸出了手。爷爷上下打量着他们,他们衣着朴素,还有点脏兮兮的样子。爷爷心想,他们一定很困难,不然一个大老爷们怎会低声下气的讨要。于是,爷爷从衣兜里掏出了20元钱递给了他们。他们非常感激,“谢谢您,大叔,谢谢您,大叔!”说完,他们匆匆地走了。回家后爷爷向我说了这件事,我对爷爷说;“爷爷,您就不怕他们骗你吗?电视、广播里可曾经有这样的骗人故事啊!”爷爷一脸的平淡,语重心长地说:“如果他们骗我,就会受到良心的谴责,我行善积德,我的良心才会得到安宁。”妈妈听了我和爷爷的对话,也对我说:“子涵,善良是温柔的`枕头,多一些善良,就会多一些幸福和快乐。

  我被爷爷的善良行为打动了,爷爷的行为告诉我,为人处世必须多些善良,无论在什么时候,无论在什么地方爷爷的行为将会影响我的一生。让我做一个善良的人,做一个善于帮助别人的人。我还要记住妈妈的话,做一个快乐的人,幸福的人。

中学生作文 篇4

  读书好,读好书,好读书。读书——就是将一本书读透,读得滚瓜烂熟,书中的含义,以及告诉我们的人生哲理,都要细细品味;认真钻研。读懂一本书并不容易,但是只要多读,多问,有什么不懂的去请教身边有知识的人,那时你就会知道,其实读书也蛮有意思的!

  “旧的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一个跟一个,——这是演化。新的`已经来到,旧的还不肯去,新的急了,把旧的挤掉,——这是革命。”这就是号召青年发扬五四精神的散文名篇——闻一多先生的《五四断想》。它让我明白时代的演进规律:青年是祖国的希望,是扛着未来的肩膀。社会的发展,国家的兴旺,是青年人艰巨的使命。

  书上说了许多世界的定理,比如“青年永远是革命的!”这句话说到了重点,政府腐 败,欺压人民,志在山河的青年就会起义,革命。而革命成功后,“新”的渐渐变成了“旧”的,又一批新的上来了,而打下江山的旧的却不肯让道,于是新的又把它挤掉,……这样,接二连三的下去,革命就永无止境。所以书上说“革命似乎永远‘尚未成功’”。然而我认为,革命成功后,新的上来了,旧的就应该让道,功成身退,这不正是光荣吗?所以人不要只珍惜自己的过去,而要多多体念别人的未来。

  《五四断想》让我知道了革命是除旧布新最有效的方法,而青年就是革命力量的源泉,所以我们这一代的人啊,一定要努力学习,将来为祖国发展出谋划策!

中学生作文 篇5

  朋友大寓无边限,知字深意无法言.

  ----题记

  朋友是我们亲密的伙伴,朋友是前进中的加速器,是坠落中的降落伞。朋友,在你摔倒时给你安慰,在你失败后给你鼓励,在你忧愁时给你快乐。

  那是一天中午,我去学校上课,可来到教室一看,凳子的"腿"残废了.我问道:"是谁把我的凳子弄断了?"教室里的同学都说不知道,这时,小明悄悄的告诉我,他来学校的时候,只有小峰一个人在教室,他今天来得很早.我听了,很纳闷,小峰家隔学校远,他不可能来那么早,再说他是我最好的朋友,也不可能故意把我的凳子弄坏的.我和他的学习成绩一直是班上的前茅,我第一,他第二。他是不是嫉妒我呢?唉,不会不会!可是又有人见到他是第一个来教室的人,他那么早来干嘛?我在心里一直这样嘀咕着,这个结也就在心里留下了.

  事后过了一周,在另一个同学口中知道了真相,就是小明把我的凳子弄坏的.他怕被老师批评,就把这个事栽赃给小峰,我去问小明原因,他说他知道我和小峰是好朋友.如果说是他干的,我会原谅他的.听了这话.我内心太多复杂的情感.有愧疚,有自责......

  我来到小峰面前,对他说:"对不起,请原谅我对你的猜疑,我不配做你的好朋友!"小峰笑着说:"我可一点都没怪你啊!我们还是好朋友!"朋友,谢谢你的`宽宏大量!

  真正的朋友是长久的,不因需要而靠近,不因利用而火热。不因换季而遗忘,不因忙碌而疏远。不因路远而不念,不因时长而模糊.朋友是血,流淌心田。朋友是金,沉沉甸甸;朋友是缘,一世相牵;朋友是路,越走越宽;朋友是一如既往而又宽容的,就算你大起大落,也能永远包含着你。

  朋友,是我们人生中的一笔宝贵的财富,朋友,是我们最真诚的伙伴.朋友,就让我们友谊长存,彼此珍重吧!

中学生作文 篇6

  我恐惧冬季,不仅是因为它的冷,还有它的沉默。冷风仿佛宙斯派来的秃鹫,啄食我火热的心。

  像打湿的棉被盖住了天地,唯风不知疲倦地扫荡着,留下了满地的残余。旷地上的枯枝是罪人,他们吼叫得撕心裂肺,盼望爬出地域的深渊。

  一年的校运会上,我参加了接力赛项目,由于过度兴奋,晚上没睡好,次日起床便感冒了。这天正要比赛,再去找选手也来不及了。于是我对老师、同伴们隐瞒了实情,昏昏沉沉的,意外还是发生了。就在那一瞬间,接力棒像一条泥鳅,回过神来时,接力棒早已不在手中。我们输了。我一遍遍谴责自己,都是我的错,同学们怎么骂我都行。原本的一阵痛快责骂变成了碎碎的冷语,轻视的斜眼,我的'解释也无从下口,让人心伤。我就是那个想逃脱地域的罪人,无尽的黑暗让我感到无助,尖利的寒风让我寒冷、绝望。失败的跳绳比赛,失败的团体操,我都感觉冬季浩荡而来,以玩弄我为快乐,使我筋疲力尽。

  偶然起早一次,打开窗探出头想着,被风刮几个耳光子能清醒些。竟想不到,看到是这样一番光景:经一夜的努力,“棉被”划开了一道小口,光柱笔直而下,周围的金色尘埃荡悠悠地浮着。光柱仿佛一个天梯,然后仙女跑下来和凡夫幽会。那棵向上攀爬的树,小小的干上生了朵小小的梅,浴金而生,独立枝头。冬的舞台开幕,一切都金而悠扬。

  过去了的从零开始。失败了的爬起来,犯错了的用行动再争回来。我开始不过分留意同学对我的暗骂,与冷眼。把它们通通扔进心灵净化场,成年改为前行的燃料。我微笑前进,不是遇到坎就回来对吧。那是坚持的金光,划破失败的棉被,流泻在前方的路上。

  我不是春的桃,夏的荷,秋的菊。我是一只小小的梅,我的舞台在冬季,聚光灯伴我成长,点亮光明。

  不必恐惧,不必等待。总有属于我的季节,即使它冷,它沉默,长起梅,也能让它金光四溢。

中学生作文 篇7

  上周末,我一口气做了许多作业,妈妈就奖励我下几局棋,我高兴地直跳。我很快打开了“绍兴同城游戏”发现里面多了好几个游戏,叫:“军旗三打一”“军棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。

  我很喜欢“军旗三打一”。我很快就会玩了,我发现这与以往的军旗不同。开始时,四家的棋子全部随机分配,当庄主要三打一,庄主还可以得到“帅”“导”“垒”。“帅”比司令还大,“垒”简直就是地雷的加强版,只有被炸弹炸掉。“导”像工兵和炸弹的结合体,可以像工兵一样飞行,也能杀死团长以下的棋子,又能与团长以上的'同归。

  我看了非常好奇,第一回就当了庄主,系统给了我“帅”和“导”。可是在下的时候,不知怎么,他们三个同心协力,向我发起猛攻,他们先派大子杀了过来,杀不过就炸,眼看我的棋子越来越少,我就派出了“帅”和“导”,可是他们先把我的“帅”引入一个“陷阱”然后用炸弹炸掉,又用八面埋伏,使我的“导”无路可逃,最后我的“导”只好与团长同归。最后我见大势已去,就只好投降。

  第二局,那个当庄主的先把我们的炸弹消耗光,然后派出帅,左冲右撞,犹如无人之境,我们抱头鼠窜,无计可施,只好投降。

  人们的想象力真是太丰富了,我相信以后一定会有更好玩的游戏。

中学生作文 篇8

  知何时,喜欢上古典诗歌,一次又一次的感叹于它那铿锵的气节和它那婉转的柔情。

  小时候,常常被“浸泡”在“举头望明月,低头思故乡”的诗句中。那个懵懂的年纪,睁着一双无奈地眼睛,透着困惑,不知怎样解读李白的愁情。

  稍大以后,在那只有菊香也只剩菊香的南山,体会陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的逸致,感慨他“不为五斗米折腰”的.气节。

  在月明之夜,体会李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”的豪放,感受他“举杯邀明月,对影成三人”的孤独。

  在雨天,体会李清照“唯恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的无端闲愁,明了她“雁过也,正伤心,却是旧时相识”的思君之情。

  在离别时刻,叹服于柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的难舍难分;恍悟“海内存知己,天涯若比邻”的怅然。

  一朝一日,一季一载,伴着古典诗歌独特的韵律,领悟古典诗歌的感情,步步走向成熟,心境也随着诗情飘飞。

  仿佛现在,青睐于现代诗歌,被它纷扬的抒情折服,惊诧它切切的辞藻,弱弱的柔情。

  迫近加冠之年,走过蒙蒙雨季、迷茫雾季、浪漫花季,眼神中闪耀着一丝坚定和执著。

  在遇到困难时,告诉自己“不要悲伤,不要心急,忧愁的日子里需要镇静。”在犹豫不决时告诉自己“对生对死投以冷眼,骑士,向前。”

  一次又一次,在海子“面朝大海,春暖花开”的诗句中恬然睡去,梦想自己拥有那样一所面朝大海,春暖花开的房子。

  一次又一次,随着三毛的《橄榄树》漫无目的地游荡、流浪,感受她的柔弱和孤独。

  伴着孤独的琴声,带着脉脉的情感,我,在路上,找寻属于自己的“天堂”,在秋天,跟随群鹰,翱翔。

  那些诗情,在我心中,默默地扎根、发芽,顶天立地,然后,高贵!

中学生作文 篇9

亲爱的你:

  近来好吗?

  刚吹灭十四岁的生日蜡烛,蛋糕的甜美还留有余香,提醒着你已经是不折不扣的少年了!

  那个无忧无虑的童年,随着时光的马车悄声无息地离去了。你是否对它的离去感到恋恋不舍?

  诚然如此。

  你怀念那逝去的时光。也许你仍然渴望在草长莺飞的春日随着哥哥姐姐在田野上自由自在地奔跑;你仍然希望在繁星满天的夏夜坐在荷塘边啃着西瓜、聆听蝉鸣,对着眨眼的`星星讲述梦的故事;你仍然想在天高云淡的秋日里与纷扬飘落的红叶翩翩起舞;你仍然幻想在冬日银装素裹的世界中撒欢,堆起一个像自己一样可爱的雪人。

  怀念固然不错,但这并不是促使你停滞不前的原因啊!沉湎于回忆,只会使你对未来的道路愈发模糊,限制你前进的脚步。

  你不再是一个幼稚而无知的小孩子,你已经走过童年这人生的第一步。纵使前路艰难坎坷、杂草丛生,你也要披荆斩棘、坚持不懈地走下去!况且也许还会有不少未知的奇迹和精彩等着你呢!

  就是逆境也会帮助你更快地成长。你会在与同学的口角中学会宽容;你会在和父母的争执中学会理解;你会在老师严厉的批评中感到背后隐藏的关爱和希望;你会在一次又一次的打击和失败中寻觅那束光明,引领你找到通向成功的方向。

  你应该在喧嚣混乱中开辟自己的宁静,在混浊污秽中找寻自己的洁净,在浮躁纷杂中独留属于自己的内在的从容。你应该慢慢学会理解和包容,懂得珍惜和感恩。

  人的一生就是一个找寻自己的过程。追随自己的心,选择自己的道路,你要抬头挺胸、昂首阔步地向前走。相信自己,成就自己!

  成长。

  不负年华,不忘初心。

  此致

  敬意

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