中学生作文

时间：2023-10-13 14:43:53 中学生作文我要投稿

中学生作文(精品10篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的中学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文(精品10篇)

中学生作文篇1

　　这几天，细雨如丝，淅淅沥沥地落下，个个淘气地跳着，蹦着，滋润着这块干旱已久的土地。

　　窗外，雨依然在下，无声无息，象是让人捉摸不透。来到窗前，湿润的空气扑鼻而来，是清新的，是美妙的。它们时而缓，时而快，缓时，是它们在一起窃窃私语，议论着这世上美好的一切。快时，是它们在大地上奔跑，在追逐打闹……过了一会儿，它们已经从饭粒般的大小变成了如细针般大小，若不仔细看，或许你还以为雨已经停了呢！

　　地上的花花草草，都在努力地吮吸着这来之不易的雨露。此时的天气骤然变冷，让人一下子适应不过来，简直就是“迟到的冬天”。雨，还在漫无边际地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在给人们上演一场美妙而生动的电影。

　　我不知道天何时变回蓝天，也不知道雨何时停，更不知道天气何时再变暖，我只知道，等天气一变暖，一切又如往常，毫无新鲜感，只有在这些时刻，才能和平时所感受不到的与众不同。说实话，我爱这种天气，但又恨这种天气。爱，是因为它独特的气息，它独特的心跳，还有它独特的清新……恨，又是因为在这种天气里，青菜生长不了，自然菜农也会亏损。还有，在这天气里，衣服久晾不干……天，就是这么变幻莫测，象人的`情绪一样，时而高兴，时而忧愁，又时而烦躁。俗话说“萝卜青菜，各有所爱。”我爱晴天，也爱阴天，因为阴天，我对它有着独特的感觉，认为，它有着一种晴天所没有的神秘感……

　　有时，这世上的事情就是那么简单，没有复杂的联系，简单明了，我只知道，我爱晴天，也爱阴天，不知道你们是不是也和我有着这样的感觉呢？！

中学生作文篇2

　　漫漫人生，我采撷世间最重的——责任。

　　——题记

　　我·妈妈

　　月色无边，我抬起眼眸望着月亮，不禁想起了妈妈，去外地比赛，走了一天，仿佛走了一年长。月上仿佛映着妈妈的面孔，难道妈妈在通过月光看我吗？我们心灵相通。

　　想忘记母亲的叮咛，想忘记那些流过的泪水，可是至今忘不了。才知道那是永恒的。

　　按奈不住流下了泪水，望着月光，体会到了母亲对我的爱。比赛赢了，尝出了甜头儿，对着月光向母亲唱：烛光里的妈妈，您的身腰不再挺拔，可您的女儿已经长大。把成功母亲一同分享是我的责任。

　　我·老师

　　“每当我走过您的.窗前，明亮的灯光照耀我心田，啊，敬爱的好老师，每当想起您，心头总有几丝激动。”老师的恩惠我难以忘怀。

　　偶然一次我走到您的窗前，月光照在您的办公桌上，使我心头为之一震。

　　有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。果真不错，老师永远是奉献的一个。

　　萧瑟的月光在蓦然中静静睡着，几朵残云，披着惨淡的黑色，可老师却带着愉快的心情为我们判作业。这是一份浓浓师生责呀。

　　随着我的转身一杯热茶端到老师跟前，感恩老师是我的责任。

　　我·同学·责任

　　“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。”

　　这是好友在我伤心时唱给我听的。调子深深的印在我的心底。

　　好友告诉我她要搬家了，我说为什么，咱们以后不就是不能见面了吗。她说没办法，我的奶奶需要照顾。

　　好友告诉我人应该有责任感，每个人都应该对别人负责。

　　走的时候，我们没有哭，那不是不珍视友谊，而是在高兴好友心中在担当着一种孝敬老人的责任。

　　孤寂的夜，幽幽的月，沉沉的压在我破碎的心，残缺的心灵，冰冻的裂痕。随着好友的搬家，我的心中又多了一份责任。

中学生作文篇3

　　第一次在这漫无目的的岁月里闲下心来仰望。我们一同仰望，看到的却是不同的天空。

　　没有线条，没有，柔和的像是被羽化过的图画，轻飘飘，感觉色彩似乎要飘到天外去。

　　换过角度，便呈现出一到连绵的山脉，可是竟也软的像沙一样，一边是宁静，另一边是神秘。

　　凹凸不平，却不见阴影。没有立体感，是不成熟的抽象画，画着我们眼中的，不同的，天空。

　　不详的云彩是不祥的征兆，轰轰烈烈地来了以后，又悄无声息地走了。没有带来飒飒的风，或是任何一种惊艳。仅仅不负责任地张望一下，确定自己的到来“毫无意义”，便虔诚归去。随风飘走地叮叮当当，这声音是一种嘲讽，更是对它们的无赖。于是便敬而远之。

　　天空华丽的太久，也就衬得了云彩的无颜，你自信地昂起头，把我踏在脚下，一串笑声，是自豪还是不屑？躲在雨后的屋檐，一个人抽泣，渴望不再让我发抖的蓝天。你有过这种慷慨地失落么？信誓旦旦地承诺，而后来却追逐华丽离我远去……遗留下的回音尽管那么动听，荡来荡去最终还是蒸发在嘈杂的空气里。大地散出热量，从远处看来一切竟恍恍惚惚，摇撼它的毅力和矜持的风度。忍受到最后是一片荒芜的沙，浅浅覆盖在地表，带来一种骇人的虚幻。这没有错，什么什么的总有一些虚幻的膨胀，可以理解的。演的很逼真，便会渐渐演化成事实。就像天空的华丽只有太阳覆灭的那一刻才有。万紫千红，隐隐去去。柔和的光甚至真的能用“缕”来计数。这时的爱意，是恋人耳畔的窃窃私语，绝不是山头壮烈豪迈的呼喊。

　　帷幕上多半是花花绿绿的装饰，貌似鬼哭狼嚎的呻吟，奢华无尽，感染了一代又一代的“知青”。在浓抹后的鬼脸上题下伟大的诗篇，复成文学，以无人看懂为荣。并赋予非主流的浪漫，蒙上一层朦朦胧胧的面板，象征着它们青涩的青春。就是这样一片天，开辟了更广袤的原野，自己却无法治理，最终由“土得掉渣的人们”去为其收拾残局。

　　几抹胭脂，可以点出鲜艳的浓妆，把“妖媚”二字不折不扣的写在脸上，招摇过市。并又为求得镜前的几分虚荣，不惜用低调的色彩消磨哪些亢奋的激情，一如黑色的火焰，透过模糊的镜像，毒害更多人的心，熏得人家同样的黑。厄，天塌下，一切固然是黑的，被云分割的一个又一个板块镌刻那些用金钱赎买下的文字，落进河里，又毒死了很多鱼，且泛有一股铜臭味。恶心～

　　那华丽是如此下场？难道围绕在初晨暮日边的，是一段段由蚕丝染色，刻意编织成的绸子？不认为。那是你的。你拥有那么多可见的华丽，怎么言辞却像个不懂事的孩童？

　　乌云遮盖了天，让我们无法辨认它是谁的。

　　傍晚的雨，最浪漫，昏黄地，淅沥着，便悄悄融入黑夜，冲刷下一天的俗尘，同样打消了我们仰望天空渴望阳光的念头，从而安下心来对付这漫漫的星空。

　　夜中依旧华丽，很巧合的相反，与白日里不同撒。看那云上，尽是黑乎乎的水气，可以想象它们汗涔涔的面庞，浸满了孤苦和劳累。只有在晚上，黑云才显得那么耀眼，如同黑暗的阳光，撒下阴森有的确很诱人的黑光……

　　究竟是否愿意聆听我带有哭腔的吟唱？面无血色，恍惚的眼神凝视我笑，笑得是否勉强，我不明白，但至少不像天空那样爽朗。融合在一起的世界，难免会有争吵，半径扩展的很开，不顾波及他人的欲望，该是怎样决绝与霸道？心在流血，我知道那是我自己留下的，从荆棘边驰过划破的.伤口，女娲用五彩石也无法补上。

　　不能阻挡，执意远去的步伐，因为那些带有对尊严的嘲讽，越是挑逗，越是仓促，如果伸出去的手没有挽留住，则会显得更加可怜，无助。

　　于是，索性让黑夜来得更快一些。

　　墨色点缀星空，然而调不出那样华丽的色彩，像一幅精彩的油画印在报纸上，油印机煞费苦心淡妆浓抹一番，却鞭长莫及，仍满是失落的遗憾了。

　　油，在宣纸上绽开，它顿如蝉翼，清脆透明，想象这透明中，有多少光肆意穿过，从那条恭恭敬敬让出的通道？

　　华丽的，太易陈旧了呀～古董色的覆盖，鲜艳的渲染，让它经不起推敲，看得久了，便在众目一次又一次的厌倦下，掩埋进了坚实的粪土，一文不值。没有人会重复地欣赏同一件别致的华丽。反而朴实中果真含有许多惊人的秘密。于是我不再追求那些令人眼花缭乱，东平西凑，乱七八糟的天晴。

　　笼罩在迷雾中寒暄已久的言语，是你无声的台词，既然已经厌倦，亦毫无理由延续这种无用的华丽。最后的别离，只能说明我们是闪耀在不同天空下的星星。

中学生作文篇4

　　最近班上有几个同学要过生日。这使我想起初中某同学过生日的场面。

　　那天中午，和她要好的同学都出去买礼物，礼物很精致、新颖。下午放学以后，她拿出几块钱在大家面前一扬，送礼的人都簇拥着她走进馄饨馆。大家围成一桌，边吃边笑边闹。馄饨馆的小老板又赚了钱。

　　现在想起这一幕，心里有股说不出的.滋味。我们当时是很快乐，但我们失去了什么?说起来是我们的钱，其实都是爸爸妈妈劳动得来的，没有我们的一点贡献。我们凭什么这么大手大脚地把它用掉?当然，并不是说送礼物不可以，但是要有意义，并符合我们的身份。我们痛恨社会上有些人拉关系、走后门，而我们自己现在虽说相互无所求，却这么大方地买礼物，这么高兴地吃馄饨，这不成了“酒肉之交”了吗?我们从小就学会了吃喝这一套，又怎么责怪社会上有些人的大吃大喝呢?也许，他们就是从小时候小吃小喝、讲排场开始的。

　　这不由得使我想起初中时，另外三个同年同月同日生的同学过生日的情况，他们互相赠送书签之类的东西，礼物虽小，却很有意义。

　　还有一次，几个生日日期接近的同学，星期日来到其中一个人的家中。他们自己和面，切肉，包饺子，饺子下好了，一人盛一碗，共庆生日，互相祝愿又长大了一岁。这样过生日也很有意义，自己动手，自食其力。这表明他们趋于成熟了，懂事了，比以前更能干了。即使他们自己下的饺子没饭店里的馄饨好吃，我想，他们的精神是充实的，也许他们永远不会忘了那一天。

　　离几位同学的生日很近了，我心里默默地为他们祝福，愿他们更懂事、更成熟。

中学生作文篇5

　　少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对于他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。

　　人世间，比青春可值得宝贵的东西是少之又少，十分宝贵，然而青春也是最容易消逝的。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西人们却在促使它的离开，谁能守住永远的青春，便是伟大的人让我们翻开青春的书页，走进辉煌的青春，在绿的的青春里，我们不断会有新的发现，会有新的惊喜，我们的艺术殿堂，我们感受青春的魅力，沉醉，流连忘返；在多彩的青春的舞台上，我们是神采奕奕的主人，尽情展现自己的风采。丰富多彩的青春在我们的内心世界里打下亮丽的底色，一次次的辉煌经历让我们对未来充满憧憬和幻想，散发着青春的.芬芳，你会发现，给心灵舒展的空间，给梦想飞翔的翅膀，青春原来可以这样的辉煌。

　　为青春喝彩，让我们和青春一起点燃梦想的火炬，擦亮理想的明灯，背起勇气的行囊，漫步辉煌的青春。

　　辉煌青春？用青春创造属于自己的灿烂明天，让每一个关怀我们的人走入心扉，开启我们的青春的心，激活我们的力量，让每一个岑经关怀我们的人，一起创造这辉煌青春，让生活随我们的脚步翩翩起舞。

　　青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情；青春时代充满着美丽的自信；青春的步伐不会因困难而停止，青春的乐律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是星光，是闪耀不断的辉煌！

中学生作文篇6

　　我家楼上住着一对老夫妻，每当母亲去菜场买完菜回家时，总会感叹：“真美慕楼上的老两口，他们好幸福啊!”

　　想来也是，有一次我出门，正好看见那对老夫妻，他们不知从哪里买了很多菜回来。老爷爷推着买菜的小车，小车是经过改装的，上面放了块板子，老奶奶便坐在上面，两只手紧紧抱住两腿上的菜，任由老伴儿推着自己经过并不平整的路面。

　　那一刻，云仿佛给阳光使了个眼色，阳光瞬间明白了，绕到白云身后。白云遮住了阳光，阳光不再刺眼，景物也显得无限动人。

　　又有一日，我和母亲一同乘公交车，碰巧又遇见了那对老夫妻。刚上车，爷爷便先牵着老伴儿的手，走到“爱心专座”处，然后慢慢扶着她坐下，见她坐稳后，才颤颤巍巍地走向车前，掏出公交卡，小心地在刷卡机处刷了两下，又赶快我了个位置坐下。待爷爷坐下后，车子才缓缓启动。我往前一看，原来司机一直通过后视镜观察这一幕，待爷爷落座后才发动车子。顿时，我心中的那片花田瞬间开满繁花，一朵朵簇拥着，清风徐来，花香飘散，温馨无比。

　　没多久，车到达了菜场门前，伴着缓缓打开的车门，爷爷先是拽着小车，走到后门，小心地抓着扶手，一步一顿地下车，紧接着，奶奶也走到门前。爷爷伸出只手，阳光恰好来访，将那只手照得格外清晰，那是只干枯但有温度的手。奶奶嗔怪着打了一下那只手，却禁不住咧开嘴角：“你这老头子，一大把年纪了，走那么快干吗？”“哎哟，我这不是担心影响别的乘客嘛！来来来，赶紧下来。““行了行了，猴性子。”奶奶嘴上责怪，却主动把手伸了过去，放在爷爷的掌心里。下一秒，奶奶的手瞬间被爷爷的手紧紧地握住了，像两块磁铁一般，难舍难分。夕阳的光似乎钟情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的'笑意溢入了眼角的皱纹，与时光留下的痕迹，晕成一片波澜流连的幸福。

　　我望向母亲，才发现她正举着手机，拍下这动人的风景，眼里尽是绵延的感动。

　　岁月流逝，时光荏苒。时间早已掐去枝头的绿梢。望着他们蹒跚的背影，感动的潮水将我淹没了。虽然只是身边的小事，我却看到了不一样的动人风景。

中学生作文篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

　　我是来自***班的**。回顾这六年的小学生活，一路走来并不是鲜花满地，是在老师同学的不断帮助下走来的。我也明白了什么是前进的目标，什么是努力的拼搏，什么是无私的奉献。现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”

　　虽说曾经，我也贪玩过，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了离我远去，相反更重要的`是时间。于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间复习。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。

　　“自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。”对于学习，我也曾跌倒过，而且跌倒的很痛，但我没有气馁，还是站了起来，总结之前失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好复习预习工作，温故而知新，在每一次考试都要为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。

　　既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳生，就要在各方面成为一名出色的领航员！

　　我知道，华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功的必经之路。今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！

中学生作文篇8

　　1、导航

　　不善言辞

　　只在黑暗的泥土里潜行

　　一旦放开喉咙

　　首都的每个细胞都在欢呼

　　一个胜利的的方向

　　从黑暗直抵光明

　　这是蚯蚓和盾构机的相同之处

　　当所有的路都是艮山壁障的`时候

　　一大片的庄稼或建筑

　　在它们的脊梁上长起

　　沐浴春风

　　一个测量工

　　拔下几根雪白的发丝

　　泥巴一样的衣领

　　弯下腰微笑着在读

　　2、掘进

　　攀爬的身影

　　是想以洞的张力

　　浓缩成一碗久违的声音充饥

　　任刀盘的扭矩变换前锋

　　仓里的土压每呼吸一次

　　隧道就成长一截

　　大地就多一道明亮的裂口

　　力量刻在所有的空气中

　　进度逐步加深

　　直到贯通

　　将一地的人生阅历收至双翅

　　3、拼装

　　天圆地方

　　有一个声音源于螺栓和铁锤

　　鬼斧神工或者厚德载物

　　精心豢养一段静怡的哲思

　　这一个管片拼装机

　　一环之中

　　与农民工结下至顺之缘

　　呼喊号子的拼装手

　　他们光着肩膀

　　是他们创造了世界

　　创造了诗

　　4、注浆

　　说吧记忆

　　关于一兜砂浆的来历

　　水泥粉白灰粉在所有的云端

　　凝汗成雨

　　注浆管在隧道穿行

　　是浆液填补了一些遗漏的缝隙

　　或是人生的些许无知

　　人们都在各自敞亮的路上潇洒行走

　　注浆工人并没有干净地发光

　　却把足下的根

　　定的稳固

　　5、出土

　　在祖国经济飞速发展的大地上

　　把多余的土挖出来

　　将地铁建设这段根须插下去

　　春节的那天

　　我吟唱完所有的花朵之后

　　大雪却还是扬扬洒洒

　　但我深信这些动词生了根

　　有了几分勃动

中学生作文篇9

　　又是一年清明节，一抹烟雨在天幕下纷扬，无法形容的情感就在心中蔓延。风轻轻烟雨疏疏，情悠悠清泪几许。杜鹃声断还旧忆，松柏长青水常东。今年的清明，只身在异地，回不去的心情被愁绪浸染。总是有梧桐夜半月，晚风愁带雨的惆怅！又随时光到清明，东风醉柳杨枝青。平明登临怀旧梦，望断归雁情不同。心随游人踏绿浪，意竟小路去南岗。

　　一望南山岗，小路近江傍傍。风烟二三里，荒冢四五行。残香袅绕人皆去，清烟弥散茅草长。踏上对面一片坡地，视线里就有纸灰在烟雨中飘荡，树叶尖的水珠晶莹着似泪滳在眼前晃动。祭祀扫墓，白发童稚一群群，红男绿女一堆堆。虔诚叩孤坟，哀惋泣石碑。残香，纸灰，杜鹃花，烟雨桃红杏花黄。真是春风裁绵绣，孤冢臥野荒。

　　其实祭祀是一种文化，提醒健在的人。记住去的人。人们平时不见得会记得住逝去的人们，只有像清明这样的节日里才会去缅怀。就像高翥写的那样：“落日狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前”。

　　生与死，阴阳的两个极。是生命的分界线，是动与静的自然。生者是动态的自然，逝者静静的长眠于地下，静静的变成一堆黄土。人生不长寿，何事不重来？“瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀”。

　　自古清明游，骚客赋闲愁。人世有代谢，枉自多烦忧。山自青来水自流，岁月往復自春秋。自叹人生几十载，不忆往事看祭台。身后灵台一柱香，儿孙晚辈情意长。人生也看淡，就看渔和樵。，渔得鱼心满意足，樵得樵眼笑眉舒。一个收钓竿，一个收刀爷。笑呵呵的谈古论今，这样子也是人生的最高境界。

　　踏青，祭扫，仿佛人世间的哀与乐都交织在这清明节。缅怀追思的心绪，清新明快的心境汇聚在一起。风烟翠杨柳，萧瑟老苍松。

　　恍惚间，回到当年的清明。那一年的清明节，暮雨曾在夜空里飘散。许是心诚，朝来却是阳光明媚。晶莹的.露珠在阳光下闪烁着，灵动着。明快和凝重的心绪同时笼罩着我们的心情。荒塚无人迹，蓬蒿茅草长。父母的坟头衰草和荆棘像鞕子一样地抽打着我们的心，黄土之下是异域，荒塚之下是九泉。去的人都不曾回来，来的人只看得见黄土。我们闭上的双眼除泪水，还仿佛看到冥冥之外的另外一个世界。苍苍白发父母，寂寂双眼站在十字路上。上一步是人间，退一步是九泉。布衫被风吹起，身子在风中发抖。也许他们正仰望苍天，渴望知道人世间的儿女孙辈们是否在今天想起他们，是否一切如常。我们不能自抑，无法忍受住心里的悲切。泪珠如夏天的倾盆雨洒落在坟前的草丛，隔着一层黄土，祭酒和果蔬是那样的寒酸，哀怮是那样的苍白。

　　这个清明节，我们却是远隔千里万里不能去父母的坟前叩拜。风飘飘纸灰飞扬，雨沥沥泪如泉涌。我在异乡，父母在异域。忽然我发现自己老，不知不觉中感到人生的疲惫。蓦然回首时，人生的路上已经走这么远，这么的久远。

　　春风啊！请带去我对逝者的思念，春雨啊！请和着泪水去洒在墓前去滋润逝者的心灵。让我们的哀思，透过明媚的阳光能给逝者带去些许的慰藉。仅此而已！

　　这个清明节，杜鹃声断惊晚暮，烟雨疏落雾更重。风烟一去二三里，东风依旧捲荒冢。荒冢外，残香烟绕雾弥濛。

　　雾弥濛，雨朦胧，祭祀台前心迷蒙！

中学生作文篇10

　　我们来到这个世界是为了讴歌一切的，如果谁失去了这方面的本领，谁就会觉得生活失去了真正的意义；而讴歌的本领，向来以诗人最为拿手，梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

　　“我们时常看到一个诗人，在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后，就扬长而去，那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚，而且多年之后，农夫还不知道这回事，这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来，还挤出了它的牛乳，去掉了奶油，把所有的奶油都拿走了，他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

　　诗是神灵的声音，它先于诗人出现，它存在于一切可见或不可见的事物之中，它不断在人群中寻找诗人来朗诵它，令诗人成为他的声音的'中介。我一直有个这样的想法：诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫，因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘，才具有与神灵沟通的能力，人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用，虽然今天我们只能从文字上来理解这一点，但我所在的乡下充当“南婆”的人，都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作，但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴，往往绵延数千年都不会太大的变化，如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的诗人屈原投江而出现的，而据闻一多考证，“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在，因为它跟龙图腾有关。无论如何，一个传统的节日，必然与禁忌、习俗有关，而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏，神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切，人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

　　在我们的国家里，不少儿童都可以吟诵出李白的《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。当他们长大后，一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时，这首诗就会同时出现了，月夜引起乡愁？这首诗引起乡愁？对故乡具体事件的回忆引起乡愁？乡愁引起自己对月夜的关注？……他们无法用理智来分辨这一切，因为诗是诗人的醉所表达出来的醉，也是所有人的醉，不知是诗人把他们灌醉了，还是他们将自己灌醉了——诗就是醉！醉就是诗！！

　　诗人是一壶芳香而浓冽的酒，他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉，但有时酒不醉人人自醉，谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢？

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