中学生作文

时间:2023-03-20 09:18:35 中学生作文 我要投稿

精选中学生作文合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的中学生作文8篇,欢迎大家分享。

精选中学生作文合集八篇

中学生作文 篇1

  未来在哪?一般指人的远方。何为远方?答案当然不是统一的。有的人把几年后说成是远方,而有的人把慕年说成是远方。可见!远方和未来不能等同。远方不一定就是未来。

  远方只是一个时间的长度,而未来则带有情感色彩。人们之所以说未来其实就是指人一生最美好的那段光阴。由此,未来不一定就是指远方,它是指远方的某一阶段,那段美好而精彩的时光。当一个人有了成就感,就获得了自己的未来。

  人常说,我的未来不是梦,就是指自己的理想抱负一定能实现。实现的结果不受时间的限制,也可在三、五年,也可在更长时间内,更有的一生都未实现。也就是一个人的未来不是人人都有,实现了自己的宏伟目标,就有了自己的未来;否则,就没有得到自己的未来。

  虽然人人都想拥有自己的未来,但不一定未来都是美好的。一个人有远方,但未必有自己的未来。若要实现自己的未来,需努力,需奋斗,需开拓,需拼搏。坐而观之,只能有远方,而不会有自己的未来。

  有的人一生早年就实现了自己的理想,达到了自己的未来;而有的人费了很长时间,甚至花费了很大的力气,也没有到达自己的未来。当然,这是一个能力问题。每个人的`能力各有不同,有的擅长这,有的擅长那,未来则不尽相同。

  以前,我曾幻想自己的未来就在远方,虽苦苦追求,努力进取,但没有抓紧时间,没有充分利用好自己的光阴。致使现在中年了,还没有达到自己的愿望,说明我的未来快成泡沫了。在今后的几年里,我要加大力度,奋起直追,弥补自己的损失,争取尽快进入自己的未来。我也觉得,我的未来不是梦,通过自己的努力奋进,通过竞争与拼搏,一定会得到最理想的未来境界。

  当然,话又说回来,人们达到自己愿望了,本应该就是自己的未来了。可人心都不满足,还想尽力争取更高的职位或更深的资历。这是一个人的欲望!年轻人,有一股旺盛的精力,当然获得了未来,还想得到下一个未来。当你年事已高,精力疲惫了,你就开始不那么上进了,此时,你的未来也就到头了。虽还有时间,那仅仅是一个远方了。

  何为未来?就是人达到了自己的欲望,一个人的最美时光,最有成就感的辉煌之时,就是你的未来。未来不在时间的长短,可能就在你的精力旺盛时期。人过五十以后,其实,未来就淡了。所以,我们应牢牢抓住年轻时的那种狂热劲,及早确立自己的人生目标,向着自己理想的方向奋进,早日实现自己美好的未来。

中学生作文 篇2

  时光流逝一转眼到了四年级,因为一些陋习使好字甩了我,由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字,我写得好比一只小蚯蚓,弯弯曲曲歪歪扭扭,而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。

  俗话说:字如其人,人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静,第二感觉是不乱动,我进去后大家就像没看到我一样,不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上,第三感觉产生了,难堪!他们写得都是毛笔字,而我不但是硬笔书法,而且还是第一课时。他们写得很好,可老师说只是差不多,要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的.向他们学习。

  开始了,老师先改正我的握笔姿势,接着又写了一、十、三、工等好几个字,很平常的几个字,但老师写出来的却很漂亮,我看了十分吃惊,这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好!平时唰唰三下就成了,可是现在看真难看。我照老师讲的静下心来,坐端正,拿好笔,慢慢的一笔一笔的写。

  练字不是一天两天就能练好的,要坚持,没有写不好的字,只要我天天坚持练字,相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。

中学生作文 篇3

  人的一生有许许多多的选择,有时选择的是正确的,有时选择的错误的,有时选择的是聪明的,而我选择了聪明的。

  有一次,我和我的好哥们在上学的路上,我俩看到了一张‘红老头’,我俩非常的激动,快速蹬下,同时伸出两只手,一只手抓住了‘红老头’的右耳,另一只手抓住了‘红老头’的左耳,谁也不放。他一用劲,不好!‘红老头’被我俩给分成两半了。我拿一只右耳,他拿一只左耳,这下该咋办啊!我决定不把这右耳给他,他也不给我。下午我正气奋的.和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的学姐,来到我班,问我们有没有捡到一百元钱。我班没人回答,顿时我的心像即将破壳而出的小鸡啄壳一样。过了一会儿我把那一半‘红老头’给了他,我跟他说你把钱粘好,我们下课把钱还给她吧!我们下课找到了那位学姐,把钱还给了她,并向她道了歉。那位学姐说你们把钱还给我,我都很感动了,你们还跟我道什么歉啊!我都不好意思了。最后我俩成了她表弟了。

  这就是我聪明的选择,如果我俩要是谁也不把钱给谁的话,那么受害者将是那为学姐,那么我的心将永远有一块大石头压在我的心上,而现在我做出了聪明的选择使所有的人都变的高兴,并从中得到了利益和修养。

  我们在选择时需要思考,让我们的选择从错误变为正确,从正确变为聪明。

中学生作文 篇4

  今天,天气凉爽,刘老师、我以及其他几个同学一起来到上庸城游玩儿。

  清晨的空气、阳光都特别的柔和,我的心情也格外的舒畅,一路上,我们欢声笑语,不知不觉中已到了目的地。

  一到上庸镇,出现在眼前的是一排排整齐而漂亮的房子,它们鳞次栉比,沐浴在清晨的阳光中,显得格外的祥和。

  车子行驶到了城镇中心,我发现这里的街道与竹山的街道有些不一样,几乎看不到一粒垃圾,特别的干净,以至于我想扔掉手中饮料瓶也有些“于心不忍”。

  车子在三盛院门前停下了,我们迫不及待地下车,哇,好气派呀,三盛院门前摆着遮阳伞、桌椅、奇石、石狮、石象等,我和贺梦阳跑过去坐在那里,让我有种温暖的感觉,刘老师也说这是专门为各地的游客准备的,供来往游客参观、休憩、品茶。三盛院的房顶上和围墙上都插着红旗,红旗迎风飘扬,似乎是欢迎我们的到来。

  我们进了第一个大院,有两层,楼顶两边是马头墙,听讲解员说,三盛院是因为以前的主人叫王三盛。王三盛本名王英奎,此人原为四川的一个富商,认为现三盛院所在地风水不错,便买下了那块地,用来修建庄园。取意为人盛、财盛、粮盛,王英奎觉得不错,就定名为“三盛院”。后三盛院占地面积约8000平方米,原有48个天井。院内木雕石刻中的人物、花鸟虫草、飞禽走兽形象栩栩如生,具有很高的艺术价值。这里放的东西全都是王三盛以前用过的东西,第二层是一个博览馆,有许多有观赏价值的东西,我们听后都赞叹不已。

  在这个主院的对面,还有一个黄洲会馆,这里是供黄州商人聚会、谈事的地方。里面有从圣水湖中捞起来的各种各样的奇石,很漂亮呦。还往里面,有个藏书阁,全都是价值的书,供那时的'人们阅读。据说,原来的三盛院规模很大,后来被水淹了,建这个院子是为了纪念当时富人王三盛。

  我们出了院子,沿着栈道走到下面的圣心湖边上,这个湖面的水十分平静,微风吹过,湖面上波光粼粼。风停了,湖水静了,而一些快艇、货船再次在圣水湖上划过一道道水痕,水痕向两边扩散,慢慢的变小、变细。

  我们从栈道的另一个出口上去,就可以看到一个人工的水上乐园,它由“水上游戏”、“水上游轮”、“水上快艇”等四个区域组成。可供孩子们玩乐,防溺水的措施也很不错,有浅水区、深水区等,在这炎炎夏日,你可以到哪儿去降降温、消消暑呦……

  听说这里已申请四A级景区,相信不久以后,它将会发展的越来越好,也会吸引各地的游客到这里观光旅游。

中学生作文 篇5

  比起鹰强健有力的翅膀,小鸟只能自愧弗如。但宽大的羽翼并不意味着它掌控了天空的至高高度。小鸟乘着鹰飞翔的翅膀,突破了自己原有的极限,以更高的起点开启新的征途,比鹰更接近太阳。

  选择了不同的起点的高度就意味着选择了不同的道路。我们都渴望接近梦想的曙光,早日到达理想的`彼岸,从何起程,至关重要:从高处出发。

  “吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”平地极目,就会在咫尺的距离被地平线阻隔了视线;登上高山,“一览众山小”,才会有“山外青山楼外楼”,发现世界向你敞开了怀抱。“山高人为峰”,不同的高度为你展开人生不同的风景,只有广阔的图景才有无尽的视野,只有辽远的空间才易于纵横驰骋。

  牛顿是近代科学的奠基者,是他在黑暗浑浊的未知世界里建造物理学的摩天大楼,让人们看到了光明的天宇。然而他都说,他只是站在巨人的肩膀上。的确,没有笛卡尔、伽利略已的有研究,这座科学大楼就没有了地基,也不会拔地而起,举世瞩目。高起点不仅使牛顿继承了已有的科学成就,更使他有能力突破,创新,不仅使他在前人的道路上越走越宽阔,更使他走出了新路,一条属于他自己的道路。贝多芬在立足古典音乐高峰的基础上不懈创作,终成大师,更开创了浪漫主义音乐的先河

  古之集大成者都是在一定的基础上攀登制高点。韩非子聚法家各派之精华,成为法家一代宗师,使法家学说成为执政的理论基础;董仲舒不仅充分发挥了儒家已较成熟的学说优势,同时从道、法等不同学派中博采众长,成就儒家正统地位……高起点不仅使个人成功,更让社会思想、文化、艺术等各领域都能从古到今流出异彩纷呈的河流,继往开来,生生不息。

  从高处出发,是睿智的选择。高起点是一个跳板,是一次机会。从这里上路,你就有更豪迈的激情,有更充沛的力量,去摘取你心中的那颗闪耀的明星。

中学生作文 篇6

  讲到“诚信”两个字,我脑海里便出现一个小小的身影,他虽然年纪轻轻,但是他却宁死不说谎,他就是埃默纽。

  一天晚上,劳累了一天的埃默纽睡得正香,忽然,一声巨响惊醒了他。他连忙起床到外面去看看,看到他的养父母正在谋杀一个商人。事后,养父逼他骗警察,可是埃默纽怎么也不肯,养父便把他吊在屋梁上拷打。就这样,小埃默纽被活活打死了。为了纪念他,当地政府建了一座石碑,石碑上写着:“纪念为真理而死的人”。这个孩子是多么诚实呀!宁死也不说谎。这样的诚实是多么伟大,多么令人敬佩啊!

  你有没有听说过这样一句话:“我宁可损失一千棵樱桃树,也不愿听你说一句谎言”。是谁把诚信看得如此重要。原来:有一天,少年华盛顿想要试试新斧子利不利,却不小心将父亲的樱桃树砍断了。他本想将斧子藏起来,假装不是他做的。可是,又担心父亲会错怪别人。于是他主动向父亲承认了错误。父亲知道事情的经过后,不仅没有批评他,反而还夸他是个诚实的孩子。因此就有了开头的那句话。虽然只是一件小事,却说明了华盛顿是多么的诚实,更可贵的是他那种敢于承认错误的精神!

  由此,我不禁想到二年级发生在我身上的一件事:那时,我偷偷拿储蓄罐里的钱去买些小玩具,但又怕妈妈发现,所以我只能偷偷的.玩。当妈妈来我房间时,我就赶紧想方设法的将它们藏起来,或是编个谎说是向同学借的。怀着这样的心情,我玩这些玩具时一点也不开心,总觉得愧对妈妈。

  终于,有一天,我实在受不了这样忐忑不安的生活了。我便向妈妈承认了错误,并保证再也不撒谎了。那一瞬间,我好轻松,令我感到奇怪的是妈妈并没生气反而甜甜地笑了。原来,妈妈早就发现了,正在等我主动承认错误呢!她还说我能主动认错并改正,就是一个好孩子。抛开了谎言,我心里的石头也就掉下来了,那天晚上我睡得特别香!从这件事上,我知道了,诚信就在你的一举一动中,一个谎言可能会改变人的一生。

  所以说我们别把“诚信”看成是天大的事,完成老师布置的作业,答应朋友的事努力做到,从身边的小事做起,言而有信,就是诚信。可你也别把它轻视了,对社会、对国家诚信,就是对自己诚信。你的人格也因此得到升华。那它就不再是一种行为,一种态度,而是上升为一种精神,成为一种民族不倒的灵魂。

  失去诚信的生活,就像是没有太阳的天空,让诚信伴我们度过阳光的一生吧!

中学生作文 篇7

  我的90后。90后的我们开开心心,快快乐乐。90后的我们聪明活泼,热情开朗。90后的我们坦坦诚诚,落落大方。我们随机应变,聪明机智。21世纪正需要我们这样的`人才。

  当我们遇到别人不高兴的时候,可以这样做:

  一:求饶法。比如你上课讲话被老师看到,老师正愤怒注视着你,你可以这样说:“老师,你大人不记小人过,饶了我这次吧。我保证,下次绝对不会讲话了。老师或许就会原谅你。

  二:转移话题法。我家旁边有个胖子,每天早晨起来跑步,今天早上看到他跑步,运动的十分缓慢,身子一扭一扭,而且身上的肉来回晃,如果给他的脸换掉,那他就太像《西游记》的猪八戒,看着看着不免笑了起来,谁知他看到我在嘲笑他,立刻满脸怒容,磨着擦拳的向我走过来,我见势不妙,立刻微笑,迎面走去说:“你最近成绩怎么样?”“我很好”他骄傲的说。“你呢?”“我吗,也就一般一般啦。就这样谈了一会,他竟忘了锤我。

  三:逃避法。如果你把某人惹生气了,你可以适当躲避,因为90后的我们不会斤斤计较,就像一场暴风雨后,阳光依然灿烂。比如上次我和一位同学在操场看打篮球,他建议说:“走,我们也去打篮球。”“就你那样子,打乒乓球都有困难,还去打篮球,省省吧。”我带着鄙视的口气对他说。顿时他杀气四射,我赶忙说:“我有事先走了,拜。”说完,我就跑了。一会上课了,他若无其事,我也安然无恙。

  在这个变化万千的社会中,学会选择是最重要的,选择要快准智,要能够随机应变。

中学生作文 篇8

  人世间,总是有很多灯的。

  走在寂静的校园,斑驳的树影上是昏黄的路灯。学校里的灯是安静的,它不声不语,带着一双睿智的眼关怀莘莘学子。图书馆前,荷花池边,教学楼下,走在这样的小路上,身上笼罩这样的灯光,自有一种坚韧力量,和着夏初独有的植物的气味,暖人心脾。

  街旁的灯有股沧桑的历史感,满是尘埃的灯身,白拉拉的灯影,形单影只的,你在这头,我在那头。这样的灯让人生出些许距离感,陌生感。路灯,路灯,灯为灯,我为路人。我是不喜这样的灯光的,白色是空白,白的灯光恰如大脑的空缺,在霓虹灯的映衬下,迷失人的心智,不知所措。

  去过一些古镇,也见过古镇的灯光。古镇的灯与学校的灯极为相似的,简单大方的造型,重在气量。可又与之不同,古镇的灯多了一份婉约古朴,少了份书香气息,多了份时间凝练。灯是与跫音不响的石板路相呼应的,好像它们本是相依的,灯照着青青石板,石板映着茕茕灯光。

  高速公路上的灯,有与生俱来的孤独感。像一个孤单的王者,凝视脚下的土地,却了无人烟。夜半无人时,照亮自己,独自咀嚼寂寞。偶有车辆经过,车灯与之短暂交汇,转眼消失在路的尽头,只留下车轮与路面摩擦的声响。夜又恢复了平静,什么也没发生,没来过。

  记忆里是有一盏灯的,澄黄的灯色,正如母亲编织袋里毛线的.颜色,父亲手掌上橙黄的温度,弟弟嘴里吃了一半的甜橙。我怀念的颜色,温度。桂花飘香时节,母亲的背影。下雨时,父亲伞中的厚重,都被这盏灯悄悄地记载,记载成了我所熟悉的橙黄。

  高中时,学校在半山腰,夜暮时分,山下一片灯火闪烁。透过教室的玻璃窗,看着看着总会流泪。不是灯火刺痛我的眼,而是灯火照进我的心,点亮心中牵挂的地方。隔着这一片的灯火朦胧,想起遥远家乡的灯火阑珊,这时,眼前的灯是残忍的,它照不亮我牵挂的夜空。照不进厨房飘香的窗口,看不清家人的身影。

  大学了,处在灯火阑珊中,方才明白,灯不再眼前,不再远方,在我的记忆里,在我的心中,亮着亮着,滋生出无限温暖人心的力量。大海航行有航灯,黑夜赶路有路灯,檐下躲雨有檐灯。无论出于何时何地,心中自有灯光,照亮脚下的路,前进的方向。

  原来,拥有了,才有资格自由。论灯不过论心,心中有灯何处都是温暖。

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