【推荐】中学生作文汇总六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
岁月如梦如纱召唤着我朦胧的记忆，一点一点如泉水般冲开记忆的闸门。
夜凉如水，冷风侵袭。我拖着毛茸茸的拖鞋来到窗前，合上窗门坐在课桌前复习功课。环视这窄小的房间，仅能容下一张小床和一张大床。暗黑的房间内只有一盏台灯在黑夜中微微闪亮，余芒的亮光笼罩着正睡在小床上的夫妻，紧紧地挤在一起，黑夜的曲线勾勒出他们身体的轮廓，安详而又满足地睡着，仿佛正在做着什么美梦。
渐渐的，夜沉了。床上的.人儿有一丝波动，我惊慌地转身生怕被发现。母亲披着单薄的衣服来到我的课桌前，心疼地说：“丫头，时间不早了，该睡了!”我漫不经心地摆弄着脚上毛茸茸的兔耳朵：“知道了，别老催我，烦死我了，我很快就做好了。”母亲依然微笑：“行啊，天凉了，睡觉别忘了盖被子。”母亲转身走向那小床为床上的父亲掖了掖被子。无意间才发现母亲脚上还穿着夏日的拖鞋，心中不由地泛起了酸水：如此凉的天母亲怎还穿成这样，身体着凉了怎么办?我不由地懊悔刚才对母亲说过的话，看着母亲心满意足地挤上小床。再看看那张铺了电热毯的大床，我的心沉了。
在成长的岁月，父母陪伴在我身旁对我百般呵护，就连租房子也将最大的床让给我。多少岁月他们为了我而拼命工作，脸上不知爬上多少皱纹，只有那几缕白发在黑夜中闪着刺眼的光芒，深深刺痛了我的眼。即使两人紧挨在小床上也心满意足，只为他们的女儿能过得好穿得暖。我为我不能为父母亲多做一些力所能及的事而深感羞愧。
岁月的年轮载过我一个又一个春秋，我已亭亭玉立，而我的父母却蒙上了白发。我发誓我要用最好的染发剂为父母添上青春风采!夜深了，床上的人儿辗转着，我慢慢地将台灯压低，只为他们能睡得更好，不让亮光扰着父母入眠。
渐渐地，夜安静了。是父母逝去的岁月唤醒了还在迷茫的我，是岁月让我领悟到“可怜天下父母心”的深刻哲理，是岁月让我找到流失的爱，让由心而动的孝心深深地刻在我的脑海。
如梦如纱的岁月给我带来了礼物，也给我带来了一把心的钥匙，永远保存这难忘的夜……
中学生作文 篇2
当潘多拉打开诱惑的魔盒时，罪恶与黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深处，升起了希望，它却隐没在黑暗中消逝不见……
遗弃在阴暗处的潘多拉之盒不甘张开着，凝视着层叠的黑暗，似在无声地呐喊着。
从此，迷茫在黑暗中的人们纷纷寻找迷失的希望。奥林匹斯峰众神决议，派遣杀死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人间寻找希望所藏的地方。
珀耳修斯来到俄国。
只见一个全身瘫痪，两目悉盲的作家努力在格尺间缝中写作着，他眼中勃发着蓬勃的生命与炽烈的热血。
珀耳修斯轻轻走过去，双手轻握着作家那由于痛苦而颤抖的手，问道：“可怜的人，告诉我，你叫什么名字？”
作家嘶哑着一副嗓子，如钢铁碰击般发出刺耳的声音：“尼？奥斯特洛夫斯基。”
珀耳修斯轻叹了口气：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安乐的死。告诉我，你的希望在哪里？”
作家徒然一颤，他努力着挣扎着坐直身来，两眼炯炯，坚毅而不屈地盯着珀耳修斯：“在共产主义事业里，先生。在承载我生命的全部意义的共产主义事业里。”说罢，他因巨大的疼痛全身痉挛起来，晕了过去。
珀耳修斯轻轻离开了，带着疑惑，他来到了德国。
一个神情茫然，满头蓬起挣扎的红发的音乐家坐在钢琴前，曲谱散落在四周。他眼中喷发着狂热与不可侵犯的高贵的烈焰。
珀耳修斯问：“你是谁？”
音乐家漠然地望向他，答：“我听不见，先生。”
珀耳修斯忽然感到一阵锥心的痛。听不见的音乐家，意味着什么？这是命运的残忍，是快乐的泯灭。
他从心里向音乐家说：“你坚持的希望在哪里？”
音乐家忽然目露痴迷与狂热的神情，他紧紧抓着琴谱，指骨倔强而不甘地凸着：“我的音乐，我的生命!”
珀耳修斯默默地离开了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一个衣着破烂的女孩，她不甘心地拉扯着旁边已死去的乞丐母亲的衣袖。
他木然走了过去。小女孩真诚地望着珀耳修斯：“她会醒过来的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看着女孩。忽然，他彻底明白了，从小女孩那灵动而蕴满泪水的`眼中，他找到了它，找到了希望。
他轻轻地蹲下，直对着女孩那坚定而脆弱的心灵，温柔地说：“是的，她只是睡过去了。”……
奥林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的笔，在音乐家的音符凝成的纸上流泻出女孩晶莹的泪水化作的文字：“希望，深藏于人们心中，在灵魂的最深处。它是理想、信念、爱的凝聚。它是人们心中不竭力量的源泉。尽管伴随着常常是痛苦与黑暗，但人永远不会被打败。是因为，希望恒存。”
于此同时，潘多拉之盒悄悄地合上了，满足地消逝在寂静中……
中学生作文 篇3
我们都知道鸟儿有翅膀，它可以在辽阔的天空中飞翔，可以在白云中嬉戏打闹；蝴蝶有翅膀，它可以在花丛中穿梭，可以在嫩叶上起舞。我呢，我没有翅膀，不能体会到天空中的乐趣和花丛中的温馨。我好想有双翅膀！
如果说我有一对翅膀，我会翱翔于高空，和小鸟一起飞想理想的蓝天。这一路上有悲有喜，有哭有笑。可能会遇到虎视耽耽的老鹰，可能会遇到强大的逆流，还有可能遇到狂风暴雨。但是我们不会退缩，因为我们有一对翅膀！这对翅膀是老师和父母的鼓励与支持，那是他们用爱做成的翅膀。终会有一天，我们在克服种种困难之后到达一个美丽又快乐的地方。这里有洁白的云儿，芬芳的花香。这里的每个伙伴都是快乐和幸福的，这里没有老鹰，没有逆流和狂风暴雨。我们用爱作成的.翅膀一定会飞到一个理想的天堂！
我有一对翅膀，我会飞向宇宙，飞向也地球遥遥相望的月亮。我会见到嫦娥和xx，嫦娥姐姐请我到广寒宫去做客，xx却叫我帮他砍树；嫦娥姐姐请我喝上好的桂花茶，xx却给我喝桂根汤；嫦娥姐姐让我睡桂木床，头枕蚕丝枕，身披鹅绒被，xx却让我睡在桂树下，头枕桂树根，身披桂树叶，好可恶的xx！我一气之下从月亮上掉了下来。
有对翅膀是多么好啊，逍遥自在，随意翱翔。
我多想有对翅膀！
中学生作文 篇4
有一次，我发高烧，爸爸母亲不顾工作，急忙带我去医院。那天晚上他们买水果给我吃，还轮流照顾我。我一看到他们，就被父母深深的感动了。到了明天早上他们仍然在我的身旁关切的看着我。从此我再也忘记不了父母对我的爱，而我也懂得了感恩。
其实，自从母亲把我生下来，并把我带来这五彩缤纷的世界，我就感觉到非常满足，这个世界让我充满了新奇，充满了幻想，也让我充满了感情。在我小时候，我记得我饿的时候母亲就给我泡奶粉，我冷的时候母亲给我穿棉衣，特别是我摔倒的时候母亲把我抱在怀里看有没有摔疼、摔伤……。我从娃娃啼哭到小学少先队员，从不会走路到会走路，从不会说话到会说话，从不会写字到会写字，从不认识字到会认识字，都离不开父母对我的.爱心和培养。
我现在能看书看报、能自己去超市买东西、能打字，懂得了做人的道理……这些最要感谢的就是我们的老师，她们用她沙哑的声音给我们讲课，用亲切的教诲来教我们学习。记得有一次，我语文考了81、5分，老师再次跟我说：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”后来我记住老师的话加倍努力学习，使我的学习进步了。
在学校，我的一个好同学苏雅娣，她帮助我克服很多困难，我非常感谢她，比如说每次有人要动手打我的时候，雅娣就会挡住要打我的人；比如说上次我不小心摔倒在地上，那时候我的泪水一滴一滴的流下来，伤口上的血流得很多，她用她的双手把我给扶了起来，并且拿了一张纸给我擦伤口。我懂了友情之间的感恩。
在老家里，我和哥哥姐姐在写作业的时候，我有一道题目不懂做，哥哥姐姐用亲切的语言教导我，我终于懂得做了我很感谢他们教我，我又懂得了姐妹之间的感恩。
学会感恩是多么重要呀，如果人人都有一颗感恩的心，那这个世界就会多一份温暖。今后我要用自己的行动感恩他们，帮爸爸捶捶背，给母亲倒杯水，给老师一张贺卡，给同学一声问候，以优秀的成绩报答他们。
中学生作文 篇5
八月，盛夏。站在省会城市的街头，闭上双眸，感受它生命律动中的热情。睁开眼帘，目力所及，是那青奥会东道主文明的举止。华夏文明，如花绽放，别样传承。
暑假生活，因文明礼仪风采大赛而丰富多彩。为了荣誉，为了担当，几名淮中学子聚集在一起，没有畏惧，没有退缩，一起迎接那未知的挑战。
“践行八礼四仪，争做崇德少年”是活动的主题，辩论和知识竞赛是主要内容，捧起书本，“餐饮之礼”“行走之礼”等等时刻挂在嘴边，萦绕耳际。然而更大的挑战，则是辩论环节，这对选手的素质提出了更高的要求。现场一定的反应能力与语言组织能力显然是必要的。作为反方，我们的辩题是“礼仪的养成应以国际惯例为本”，这对我们的知识储备提出了更高的`要求。无法忘却那段时间大家聚集在一起废寝忘食的准备、热火朝天的讨论场景，在一起为同一个目标拼搏，队友们的默契与感情日益加深。那或许就是青春的活力，这就是奋斗的青春。
忘不掉乙江容与张玉群老师精心的指导，谆谆的教诲，忘不了毕业学长们为我们提供思路，甘心陪练。更忘不掉的是我的队友们，那些共同挥洒汗水的青春，早已深深镌刻我心，是你们，像海燕般搏击风雨，为彼此提供坚实的依托，才能在一条为未知的道路上不断前行。我们会为了一个观点，争论不休，也会在困乏倦怠时互相砥砺，正是因为这份关爱与信任，我们展示了最真实的自己。
有了这充实而又有意义的过程，结果或许也变得并不是那么重要，捧起奖杯的那一刹那，一切的懊恼与喜悦都抛至脑后，只有那奋战的画面在脑海中不断盘旋，因为奋斗，青春无悔，我亦无悔。过程有着结果无法比拟的魅力。也正是在这努力拼搏中，我看见了文明之礼仪，文明之精神，在一代代淮中学子身上交接与传承。
今夏，六朝古都，文明之花，如火绽放。
今夏，淮中学子，担当之魂，责任传承。
中学生作文 篇6
停电了，出租屋里一片漆黑。我点燃一根腊烛，黄豆般大小的微弱火光在黑暗的包围中摇曳着、挣扎着。烛光中，我的眼前又浮现出多年未归的故乡， 那位于湖南耒阳的一个小山村。在一间青砖黑瓦的小屋里，窗外是无边的寒冷的夜与凛冽的风，一盏正在燃烧的煤油灯散发出昏黄的光来。灯下，我和我的父亲节、母 亲还有哥哥正围坐在一起谈笑着。父亲节饱经风霜的脸时而微笑，眉心一条清晰可见的“八字”皱纹里挤出了快乐;时而紧皱眉头，心头的结久久不能释怀。青丝里的 白发也在灯光的撩动中若隐若现，颤栗着，诉说着……
生育我的小山村属于比较偏远的乡土，直到八十年代末尚未通电，家家户户都点着煤油灯照明。乡亲们通常所用来驱赶黑暗的煤油灯有三种。一种 被称作“马灯”：用铁制成，中间有一个圆玻璃罩，下部是盛油的底座，上部为透气孔。圆罩里有一个可自由调节火光大小的火芯。乡亲们可以提着它到外面行走，不会被风吹灭。第二种称作“台灯”，比马灯简单，亮度也不如马灯，只是一个高玻璃底座上罩着一个薄薄的如葫芦般的玻璃灯罩，灯罩里是可自由调节火光大小的 火芯。这种灯一般只有村干部或文化人才用得着，如村支书、村主任以及民办教师之类。我家所用的煤油灯最简单，不仅比台灯矮小，而且火光也小，并且火芯裸露 在外面，没有玻璃罩子罩着。父亲节说，有这样的亮度就够了，“你们想想，一年三百六十五天，可以节省不少的煤油呢!”
冬季的夜是寒冷而漫长的。我家的屋后是一座立满青松的山头，不时传来呼啸的北风刮过松林的“沙、沙”声;屋旁的小溪，在此时水也大了起来，“哗、 哗、哗”地一夜响个不停，在寂静的山村里特别清晰入耳。我们与父亲节围坐在桌前，桌下是畏畏缩缩的炭火，桌面上摆着一盏布满油渍的煤油灯，豆大的柔弱火光在昏黄中颤栗着，好像也怕冷一般。农村本来生活单调，在这夜灯瞎火的冬之夜，更是无甚活动可搞。我们吃完晚饭后便在一起闲聊，以此来打发这漫漫长夜。
这时，父亲节通常会点燃一支“喇叭”状的纸烟或廉价的香烟，“叭嗒、叭嗒”地吸着，烟雾与昏黄便在他布满皱纹的脸上嬉戏。这时的父亲节，也不过四十来岁的年纪，但白发已早早地从青丝里钻了出来。但是此时的他，会露出平日里难见的轻松或微笑。不过，父亲节与我们的闲聊，绝少会说一些无谓的笑话与闲话，他总 是自觉或不自觉地将话题引入以他所要说的领域。如今细细归纳，当年父亲节对我们的言传身教居然是全面的，几乎包括了文、史、哲等多门学问。
为人处世，是父亲节常说常新的一个话题，他经历过的时代多，阅历丰富，又喜欢与村人交往，很多人情世故，他随口都能说出一大把。而我们对这些又颇有 兴致，不仅易听易懂，而且都是真人真事，觉得生动有趣。其时，他正好手上有一本发黄的线装书，书名曰：《增广贤文》。此书已严重磨损，黄纸已发毛，字为毛 笔竖写并多繁体，不知是那朝那代遗传下来的手抄本了。父亲节原本只有小学四年级的学历，再加上《增广贤文》的微言大义与字多为繁体，父亲节在给我们解读时便会 出现几多的误解。如“相识满天下，知心能几人?”父亲节的解读是：“天上的‘相子’(我们方言管星星叫相子)整个天上都是，但知心的人又有几个呢?”此时， 我读小学，哥哥已读初中，对父亲节的一些常识性的误解已能分别，但大多数时候，我们都是笑而不言，因为我们觉得父亲节的误解也很有意思，很能结合实际，似乎比 书上的本意还来得有趣味。父亲节总是能够瞧根据他的思想观念以及处世为人的准则来赋予《增广贤文》新的“内涵”，真是活学活用，与时俱进呀!所以，父亲节对 《增广贤文》内容的误读，我们却能够熟记于心，至今也还记忆犹新，而学校里的老师所讲过的许多冠冕堂皇的道理，我早已忘到九宵云外去了。
然而，如果是父亲节当天刚刚做完小买卖回来的晚上，便没有了这般轻松而有趣的闲聊了。这样的晚上，见到的只是煤油灯下父亲节认真、严谨甚至忧虑而眉头 紧皱的面孔了。父亲节为了全家的生计与我们兄弟的学习等费用，一年到头奔波忙碌。这寒冬里，本已是农民的“冬眠”季节，可当很多的乡亲们都是在温暖的被窝酣 睡或在暖洋洋的炭火前拉家常、打扑克之时，父亲节却已在东方尚未露白之际，冒着寒风冷雨或纷飞的大雪上路了，他要赶到二十几里开外的集市上去买一担鸭蛋并在 天黑时分赶回来。中午连两毛钱的米粉都舍不得吃，可这一路上他要走过多少泥泞、爬过多少山坡呀!在当夜的梦乡里，我多次听到父亲节止不住的咳嗽声。第二天， 父亲节又是天色未白赶紧上路，将买进的鸭蛋挑到十来里远的集市上出售。如果在路上，一步没迈稳，摔倒在地，不仅劳动白费，而且血本无归。现在想想，当年在泥 巴路上担着一百多斤重物、气喘吁吁的父亲节，还得承受多大的心理压力?!
售完鸭蛋回来，通常已是夜幕深沉了，这时父亲节也顾不上吃饭，甚至顾不上擦掉土布衣裤上溅满的泥水，就一头钻到煤油灯下，清点起当天的帐目来。这样 的时候，父亲节的脸是腊黄腊黄的，没有一丝血色，这是整天的饥寒交迫在他脸上留下的杰作;父亲节眉头紧皱，深深的皱纹里填满了担忧与紧张。我们都很“识趣”， 知道这时的父亲节是不能打扰的，只是远远的看着。只见父亲节从衣服的里三层掏出一把钱来，各种面额的都有。他用控制不住的颤动的手先将一张张纸币按面额分开： 五十元的放一叠，然后是十元的放一叠，再是五元、二元……直到五分的。分好之后，父亲节先将此次买卖的'本钱拿出来，再数剩下的钱。有时剩下的钱太少，父亲节会 连声叹息;有时发觉数目不对，父亲节便会一遍又一遍的清点，直到满意为止。但只要没有亏本，父亲节在清点完之后，还是会露出几许笑容，尽管笑容里充满了无奈与 叹息。
家里的吃喝拉撒已够父亲节费尽心血了，可他管起公家的“闲事”来却还是奔走得脚板朝天;父亲节一生与做官无缘，但他却干了几十年当官的活计。他的职务 虽则没有名称，但“权力”却比组长大，比村长小，相当于农村六七十年代的“大队长”或者旧社会的“维持会长”吧。他管的是全湾(我们管聚居在一起的村宅为 湾，一个湾通常有几个村民小组)的公共事务与钱物。湾里的邻里纷争、集体活动的组织、湾里统一事务的安排、公共山头树木的处置以及其他公共财物等，无不在 父亲节管辖的“职权”范围之内。有时，一些棘手问题村干部无能为力，可只要父亲节一到场，凭他不紧不慢与入情入理的一番话，问题往往很快得到化解，令村干部连 呼“怪事!”父亲节握在手里的“王牌”是道义、信用、公正、公平与人格的力量，当然，也有说话的方式与技巧。他干的这差事其实只有义务而无权利，如果说有点 儿权利的话，那就是操劳一年下来，有几块钱象征性的工资。“家族们都一致推选我管事，我能好意思推脱吗?”面对家人的不理解，父亲节语重心长地说。于是，在 煤油灯下，又出现了父亲节另外的情状。
农村人开会一般都在晚上，因为只有这时才能把相关人员等齐到场。湾里经常为了一些公共事务，几个说话有“分量”的人便会齐聚我家，共商“湾事”。 这时，煤油灯下的父亲节总是乐呵呵的，来者都是客，不乐呵呵怕别人认为你不乐意而误会呢!但父亲节这个“维持会长”又绝不会做无原则的“好人先生”，对于他认 为正确的原则性的意见，便会顽固的坚持，甚至一度与人争得面红耳赤，“你这样做了，其他人怎么办呀!还有很多家里困难的人，都不管他们死活了吗?”父亲节睁大了疲惫的眼睛，朝与他意见相佐的人大声嚷道。飞溅的唾沫与粗壮的话音使微弱的煤油灯火剧烈地摆动着。
父亲节手里管着公共事务，特别是公共钱物由父亲节保管，一些不识真相的人常常会无端地猜疑，“谁会不要钱呐，人不要钱鬼也怕!”村里的三麻子就在我面 前故意这样说过。但我最清楚父亲节是不是真的要了公家的钱。我记得父亲节每次处理完公事回来，如果有开支与入帐，他一定又是一个人在昏黄的煤油灯下清算起他的 帐目来。他不仅把公家的数记得清清楚楚，还将公家的钱用报纸包扎起来，特意放在一个抽屉里，避免与自家的钱相混合。似乎在钱本身，公家的与自家的也是不相 同的。刺眼的电灯光线将我从遥远的煤油灯下拉了回来，父亲节微笑的或紧皱眉头的面容消失了。我突然感觉有两道滚烫的液体在脸上滑落，一摸，尽是泪水。
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