【荐】中学生作文11篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的中学生作文，希望能够帮助到大家。
中学生作文1
天已黄昏，独自站在操场上静静的发呆，看着天边金色的浮云，心中感到了丝丝的疼痛，不知道为什么，也许是远离故乡，也许是离别前的忧伤，也许只是一个习惯。身边过往的人群嘻笑，打闹，球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟，仿佛这一切都与我无关，似乎这个校园已经不再属于我了，我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年，看似荒凉、平淡而无味的校园，但此时在我心中她是这么的可爱，这么的留恋，这么的让我舍不得离去，因为在这里我实在是留下了很多很多。
回想刚来到这里，我心中有那么多的抱怨，怨恨这里环境不好，条件不好，食堂饭菜不好，每次跟舍友夜谈（我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句，我们都称夜谈会）都在讨论学校什么什么又怎么怎么了，反正那时在我们心中这所学校是那么的破落，那么的不如人意。随着时间的流转，我发现我开始慢慢的留恋学校的某一个角落或某一棵古老的白杨树，不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋，也是否有人像我一样把你留恋，在你的身边徘徊。中学生美文欣赏
记得有一次我去图书馆的路上，在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条，我好奇的走过去瞧瞧，哦，这个男生真的是用心良苦啊，只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的生日祝福，但是我从第一张纸条上看出，他是不认识那个女孩的。他在上面写道“当每周六的时候，你总是披着乌黑的长发，坐在主教f306（教室）或看书或静静的发呆，我就坐在最后排静静的看着你，你坐一小时我坐一小时半，因为我得在你之前去等你，在你之后再离去，虽然你不知道我，但我已认得了你。”他明明不认识那个女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我当时感叹，这世间什么事都有，现在想起我只会轻轻的微笑，我只会想那时是纯真的时代，梦幻的时代，值得我们每个人回忆。
现在的我再已不能像从前一样，每天没有目标，浑浑噩噩。我真的已经长大了，那个纯真、梦幻的时代不在属于我，该真正的走向社会，该真正的面对生活了。是该努力奋斗的时候了，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。我相信一分耕耘一分收获。只要给我一片土壤，我就会用青春去耕耘。
我们都留恋曾经美好的童年，美好的大学生活，这些我们都值得去回忆，值得去留恋，正因为这些我们才过的充实，等到晚年时不至于孤单。
不知从什么时候起我爱上了忧伤、怀旧的歌曲了，每天晚饭后一个人听着汪峰的《再见青春》看着沉斜的夕阳，在校园里徘徊，留恋，回忆……
再见，青春，再见那美丽的疼痛……
再见，青春，永远的故乡……
再见，青春，再见那灿烂的忧伤……
中学生作文2
清香袅袅，阳光扑照，鸟儿那娇嫩的歌生使我在睡梦中醒来。我慢慢地睁开眼睛，秋游！一想到秋游，本来还想多3会儿的念头被我打消了。
我迈着大步走进了沸腾的“锅”里-----教室，迎面就迎上了彬彬，“哇！”我大吃一惊，平时一大早教室都是空荡荡的，怎么今天各个个都想早晨的小鸟！
过了一会儿，大家都到齐了，准备出发了！我们踏上了去科技馆的路程，一路上，鸟语花香，花儿争齐斗艳，大街上人来人往，这辆客车上可都是一个个含欲放的笑容。
到站了！我们欢呼着，下了车。我们先进了绣山公园。走进公园，新鲜空气迎面扑来，深深地吸一口，恩，好啊！可现在也顾不上吸了，前面的鱼儿还等着你“约会”呢！今天不光是我们秋游，也成了绣山公园鱼儿的享受日。那一条条一见就使人产生爱慕之心的鱼儿真让人爱不释手，为了讨好它们，大家都纷纷去买鱼食，这下，鱼儿可以大饱口福啦！
都已经走到这里，时间也不早了，该说拜拜了鱼儿，我们还要去科技馆呢！我们都恋恋不舍地走了，大家又走在了大街上，一路上谈笑风生，不知不觉中，我们来到了科技馆。我们个个都争先恐后的冲进去“哇~！”真大！我们班同学的眼睛还身真不是省油的灯，第一个目标就转向了游乐场，里面的项目还真多！我同思乐一起向二楼奔去，放下书包，一脚跳上了木板，木板摇来晃去的，哪个可真叫爽啊！好玩啊！刺激啊！接着我又玩了惊险的蹦激，神奇的颠倒屋，可以健身的跳跳床……
玩够了，还缺一样，“看！”这科技馆里的玩意儿可是最高科技的，要来科技馆如果不看，这不就等于没来吗！说着，便来到了展厅“哇~”这里的东西琳琅满目，千奇百怪，我来到一个万花筒面前，迫不及待的钻进去看了看，“这么多个我啊！”我情不自禁地叫起来了。我仔细看了看，每个镜子都形成三角形，而且都是互相照应，是因为光的反射原理而形成的吧！恩，这个看好了，我又来到了一个黑洞里，里面黑不溜秋的，让人渗的慌，我用我那雪亮的眼睛模模糊糊的看到了一个按扭，啊，亮了，让我百思不得其解的是，只要有人趴在墙上，用灯光一照，接着，再把灯关掉，就会照出人的影子1着，太神奇了，真是让我大开眼界啊！大姑娘坐娇——头一回！后来我又来到了一个神奇的介绍台边，里面有很多的芯片一样的东西在环绕着，其中，我看清了一个，上面记载着8046是1982年推出的，微处理器，主要为3366 100Mh2集成188万个晶体管。看完之后，我真是疑惑不解
看看，看着，却不知时间在流逝着，下车了，天边的红霞照应了我们每个人的 脸蛋，夕阳西下，再见了，科技馆。就这样，我们的求有“放完”了。
中学生作文3
教室。灯光轻抚。
傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。
风吹开了放在桌子上的课本，内容一页一页地映入眼帘，突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了，微微地颤动，才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗？有点雀跃，有点迫不及待，有点害怕，有很多很多地不舍……
想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。
有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。
班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。
在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。
在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。
同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日；喜欢看旁边同学写的笑话；体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地·······数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。
初二的`日子中，还有很多八班的同伴与我同行，他们让我懂得了什么是朋友？什么是友谊？
初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。
曾经有人说我是个怀旧的乐天派，我想是的，我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽；因为有了你们，我的眼神才能更加坚定地去注视前方，面对未来······
窗外，风依旧吹，星光闪烁······
（后记；初二的生活里有眼神犀利的班主任，严肃的数学老师，和蔼的英语老师，认真的物理老师，幽默风趣的地理老师，呆板的历史老师，疯狂的政治老师······还有那么多可爱的同学。）
中学生作文4
天，阴阴沉沉的。好似一块灰色的玻璃。耳边，还有令人发瑟的冷风。昨晚的一幕幕还在我眼前浮现，如同这冷风，寒彻心扉。
妈妈出去散步了，我在家里收拾衣物。偶然看见了妈妈平时背的包，想起妈妈从不收拾这包的习惯，便将这包里的所有统统倒了出来，细细分类，收拾起来。突然，一张折着的纸映入眼前，好奇心驱使我，缓缓的打开了……
“当我知道了以后，我没有生气，只是默默地将它放回原处。我想，你一定是无聊所做的罢了。可是，那白色的药片，去总也挥之不去。我看着你吃，一盒，两盒，三盒…··”
"我的心也随着这白色的粉末，一起消失。碎了，就不再有了。从此，我的生命里，就只有我们的宝贝了，就，不会再有你了。假如，你哪一天说和我离婚，我一定会同意，我也会好好抚养我们的宝贝。为了宝贝，请不要告诉她··”
我看完后的第一反应——这是什么意思！随之而来的是响彻心底痛苦，泪水布天盖地。我的父亲，我从小最最尊敬的人，竟然背叛了我。他，有了别人。我笑了，笑的张狂，笑的愤怒，笑的狂傲。愤怒充斥了我的双眼。双手也因此而微微发抖。
妈，为什么这么傻？居然几年前就知道，就和他离婚啊。猛然想到，几年前的一个下午，妈妈问我：“如果我和你爸爸离婚了，你会伤心吗？”这是小孩子最敏感的问题，我当然毫不犹豫的回答。“我会哭上三天三夜，伤心三春三夏，然后，恨你们俩一辈子！”可是我哪知道，那就是妈妈这几年的承诺啊。
窗外的雨开始下了，突然想起在阳台上养着一盆百合。放眼望去，百合在房中瑟瑟发抖，洁白的花朵上还有些许雨点，绿色的叶片只能为百合保住柔韧的劲，却无法也让花朵免遭其害。
妈妈，你可以保住这件事情不让我知道，可是，你却保不住我受伤的心。我恨这个男人，恨他为什么把我们推向如此痛苦的深渊，你却笑着告诉我“对他最大的伤害就是遗忘。”
忘得了吗？我问你，你忘得了吗！看着你憔悴的面容，我忽然发现，原来，妈妈没有忘，她只是把这些都推向了她的背面，那，孤独的背面。
妈妈，我发誓，为了你，我也会让自己成长起来，成长成可以让你依靠的树，就像你要让此时幼小的我依靠，而把所有的感情推到背面。
不知何时起，我开始留恋你的背面，但我从不触碰，因为我知道那里有什么，我看得到，感觉得到，从现在开始，我也有了。
耳边依旧刮来那冷风，百合也依旧摇晃，人，总是要被许多事实冲刷过，才会在暴雨来临时高高的挺起。
不知不觉，另一朵百合开了，带着她洁白的面容，沁人的芳香和另一朵百合的尘埃缓缓开放，刹那间，我以为听到了花开的声音。
听到了，母亲的心。
用爱呼唤我的，美丽的心。
中学生作文5
什么是幸福？不同的人有不同的感悟。人们毕生都在追寻幸福的道路上，那幸福到底是一种什么感觉？ 体验幸福，是一个需要修炼和学习的过程。也许有人会觉得奇怪，感受幸福应该是人类与生俱来的一种能力啊，那么，怎么还需要“修炼和学习”呢？ 社会化了的人对幸福的体验，幸福主体的素质起着更重要的作用，它直接制约着人感受幸福能力的水平。一个人是否热爱生命，是否热爱生活，是否懂得被爱，是否懂得爱人。。。这一切都左右着人对幸福的感受和创造。也就是说，人能否感受和创造幸福的素质不是与生俱来的，是需要通过教育和学习逐步提升的。学生在学校接受教育的过程，就是提升感受幸福的水平与创造幸福的能力的过程。
每个人的幸福其实都很简单，只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的，好像就在你的身边，微笑着看着你，它可能是一个朋友间会心的微笑、可能是父母为你递上一杯水、可能是瞬间的一份心情、可能是与老师用心的交谈、可能是突破难题后的豁然开朗、可能是微风吹过的清凉感觉……一切的一切，只要用心感受，幸福就在你生活中的每一个细节中。试着去感受它吧。有心的人永远幸福，因为他理解幸福。
年少的我们，对未来充满着希望，但此时我们除了一腔热情外，缺乏的东西还有很多：知识、能力等等，于是我们就要加倍的努力，让自己快点成长起来，让自己变得更强大起来。这个过程充满着心酸和苦辣，但是我们很快乐，因为我们懂得了通过努力得到所需要的东西。通过自己心血得来的东西要懂得珍惜，在这个珍惜的过程中，我们又懂了很多，也学会了很多，自然也体会到珍惜所得到的幸福。
仅有珍惜还是不够，我们还要学会感恩，感恩社会给与我们的一切，因为这一切让我们从一个懵懂的孩子变成了一个可以快速适应社会的人，变成了一个优秀的人。感恩是付出，但也是对自己心灵的一种回报，只有学会感恩，这样别人才会帮助你。
除了珍惜还要学会分享，“独乐乐，不如与众人为乐”，一个人享受的过程中，不如与大家共同分享其中的乐趣，这样可以用自己的快乐心情去感染身边的人，从而营造一个更加幸福的氛围。
幸福实际很简单，也一直都存在，她遍布在我们生活中的每个时间和空间。在人生行走的过程中，我们一直用心在感受这最美好的时光，一直都在享受幸福的存在，幸福时刻与我们同在。
中学生作文6
在荒芜的戈壁沙滩上，有一种美丽的小花——依米花。它没有仙人掌高大身躯，也没有沙漠大黄聪明的生长智慧。它是如此的渺小，只有一条细细的主根不断地向地下伸展。但就是这样的小花，却能在令大部分生物望而却步的绝境中生存。它用异乎所有的时耐力坚强地守护着自己，需5年才能绽放四色小花。
有耐力的生命总是令人敬畏，无论是花草，还是人。而耐力，这足以创造奇迹的伟大力量，又缘何时来？
耐力，源自对自我不断的挑战与超越，韩国球星朴智星因其异乎寻常的耐力而被称为“氧气罐”。但他的耐力并非天生，而是平时训练的一丝不苟。长跑，爬山，游泳，他不断地挑战着自己身体的极限，正是在那一次次的筋疲力尽中，他的耐力悄然增长。想那神话中终日推巨石上山的西西弗斯，在他心中，仿佛没
有极限，只有无限的耐力。
古语有云，“行百里者半九十”。我想这中途放弃的人中，因体力不支的应占少数吧，真正让他们放弃的，不是肉体的无力，而是精神意志的软弱。因此，耐力源自于坚强的意志。
在失败中保有对胜利的渴望，你便有了耐力。勾践被俘，而他却能卑躬屈 膝，忍辱负重。有多少亡国之君曾在屈辱中选择死亡，而勾践却凭借对胜利的渴望，凭借坚强的意志，于敌国中默默承受一切。你的渴望越是热切，越能激发你强大的耐力。
在困厄中保有对信念的执著，你便有了耐力。若苏武放弃了手的杖节，抛弃了心中的忠义，那北海寒风中十九年又怎样度过？若太史公搁下了笔，遗忘了心中“穷天人之际，通古今之变，成一家人之言”的承诺，面对残缺的身体和昏暗的牢房，他又有什么理由继续坚持下去？信念是耐力最好的土壤，有了对信念的执著，你便有了同苏武、太史公般面对无尽固厄的耐力。
当人被逼到绝境，失去了一切，对生命的渴望即是最强的耐力。我时常想到王家岭矿难中100位幸存者，他们也许只是卑微的劳动者，但在生命的的浩劫面前，他们无疑是强者，用裤带将整个人挂在管道上，喝污水，啃煤渣，l0天10天地坚持，他们终于创造了生命的奇迹。他们说：“当时唯一的想法就是活下去。”正是这份对生的渴望，让他们忍耐着身体的饥饿，精神的崩溃，迸发出生命本质的耐力。
比起那些“宁折不弯”的刚烈之士，我更欣赏那“宁弯不折”的有耐力的人。死，终究是一件简单的事。而能坚韧坦然地面对人生中不尽的困苦，这样的生命更饱满也更有力量。
人生就如一场马拉松，唯有有耐力的人才能是最后的赢者，愿我们都能不断超越自我，磨炼坚强的意忐，收获面对一切的耐力。
中学生作文7
迈上一个台阶，就是一个新的起点。
——题记
朋友终于考上了梦寐以求的学校，我随她一起去学校报到，从学校花坛到教学楼有条小道，我们抄近路从那过去。
“哎呦喂！”我突然被绊了一跤差点摔倒，吓了一跳惊叫起来，“怎么回事啊？”我抱怨。一看，原来前面有个小台阶！这个台阶很浅，颜色又与地面颜色差不多，一般人走过去如果不仔细看很难发现，上上下下很容易被绊倒。“咳咳，这是哪个人设计的台阶呀，连个标示都没有，成心把路过的人绊倒么！”我气愤地瞪了瞪那可憎的台阶，忿忿地叫嚷着。看朋友似乎在发呆，我才想到要去教室，拉了拉朋友的手道：“罢了罢了，对于这台阶我们又有什么办法呢？以后你走路时可要当心着点呢！走吧！”朋友心不在焉地应了一声便跟着我一起上了楼。
在教学楼报到后，我挽着朋友的手正欲出校门，朋友却摆了摆手道：“等等我！”还没等我反应过来，她已经跑掉了，我也不知道她葫芦里卖的什么药，只好乖乖地在原地等她。过了好久，她终于出现在我视野中，只见她兴冲冲地拿着什么东西跑了过来，她到底要干嘛呀？“哎呀！”她揣着气蹦到了我的面前，“这东西可真难找，我跑了好几家文具店都没找到，最后还是在一家书店找到的，这种东西估计现在只有老师布置教室时才会用吧！呵呵，没想到今天派上用场了！”我一看，原来就是一种都是红色线条的贴纸。“你买这个干嘛呀？”我越来越觉得我这朋友有些稀奇古怪的。“嘿嘿，你还记得学校里那个会绊倒人的台阶吗？今天我先用这个红线贴在那儿好醒目些，大家走过去应该会当心一点的！”朋友认真地说。“我的大小姐，你是没事找事吗？你贴了这红线，万一老师怪罪下来说你乱张贴东西怎么办，你刚来这个学校不能给老师留下不好的印象！”我真觉得她有点傻。“这个…我也考虑过，但我管不了那么多，我不希望每个人走过去都被绊倒！”朋友的回答倒让我有些吃惊。说话间，朋友已拉着我来到了学校的台阶边，她小心翼翼地从贴纸上撕下两条较长的红线贴在台阶上，又退了两步看着说：“嗯，这样应该可以了！”她又反反复复上上下下走了几遍看了几遍，确定路过的人一定会看到后，开心地笑了笑：“不错，这下我放心了！”说罢才安心地拉着我走了。
一路上，我不停地回头看那台阶，再看看我那“傻”朋友，突然觉得今天自己又上了一个台阶。
中学生作文8
有的人最难忘的老师是启蒙老师；有的人最难忘的是毕业时老师；有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。
一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。
在二年级报到时，我仍然无精打采地去了学校，她，姗姗走进来，向我投来微笑，我听见心上的冰化了，叮咚作响。
也不知怎的，她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时，她在班里问了一遍，但半响没人举手，她把目光移向我，我却把目光移向别处。
上课时我老觉得很惭愧，课也没听好，上课叫我回答，我却答非所问，她虽然没有责怪我，让我坐下，但我还是脸上有些发烧。
下课后，她将我叫到办公室，我低着头，不敢看她，她也没有说话，这种寂静比老师训斥我更难熬，终于她温和的声音在我耳边响起，她这句话使我震惊，使我刹那间充满了信心，这句话使我终生难忘，这位伟大的老师轻轻地说：“你会弹钢琴，去参加吧！老师相信你可以的，那是你大展身手的机会！”我抬起头疑惑地看着她，只见她肯定地、鼓励地看着我，眼神没有一点开玩笑的意思，在那一个瞬间，我，答应了，为了不让她失望，我对钢琴有了前所未有的喜爱，天天都练，功夫不负有心人！我成功了！我得了一等奖！这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的奖状。
她就是李晓老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样？
李老师这些事您忘记了吧？但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情！
您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环；您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养；您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远！
中学生作文9
小时候，自己总是无忧无虑，似乎什么也不用去想去操心，但我现在却不像之前那样快乐。
不知是什么时候，也许是升入初中以后，又或许从小学就开始了，我开始思考一些以前觉得很奇怪的问题：“我存在的意义到底是什么？”“人到底是什么？”这种人生的终极问题开始在我心中扎根，而且很难拨去，从此我的生活中又多了一项新的活动——思考。
当然这些问题应当是轮不到我一个十几岁的少年来想，无数的学者都在和这问题死磕，至今没有个结论。开始想这问题之后，我才真正发现这世上竟有比代数、几何难那么多的问题，。这种问题根本就是无解的，你思索，会得到线索，但这些线索又会带来新的问题，周而复始，恶性循环，现在我被困扰着，人都变得有些抑郁了，平时学习或者玩的时候还好，没空去想这些问题，但人一静下来，比如上床睡觉的时候，会有一层蓝色的悲伤压着我。
总觉得自己的生活缺少浪漫，总觉得这个世界太无聊，想要去追求点什么？又不知道自己的目标到底是啥，“人的一生就是在追求那幻光，但谁若把幻光当成了目标，就陷入了无限无尽的苦海”，好像记得有这么一首诗，凭印象大概写了下来，作者好像是顾城，又好像是臧克家，不知作者的本意是怎样的，在我理解中，这诗写的就是我这样的状况。
在我现在看来，人活着最重要的目的就是使自己快乐，当然快乐对每个人的意义都是不一样的，有的简单有的则关系更复杂，我现在的生活，没有我想要的快乐，连我自己也不是很清楚自己想要的生活到底是怎样。
明代有一位圣贤叫王守仁，可能有的人不知道这个人，但他是我的偶像，他开创了心学，提出了知行合一，当年他立下做圣贤志向的时候，也是在十几岁年少之时，之后便开始格物究理，寻找大道的漫漫旅程，。以前许多的僧人，为了解决这些问题，让自己过着苦行的生活，年复一年，只为等那开悟的那一刻。不知我要到何时才能等到这一天呢？
俄国的文豪托尔斯泰，一生都处在苦痛之中，一直到死在小火车站的那一刻。开始的痛苦是因为没有找到信仰，而之后则是为了其他仍在痛苦之中的人们而痛苦，他爱世人，为了自己优越的生活环境而内疚，我和他有些相似，但我对其他人只感到羡慕，没心没肺活的也很轻松。
我的这些思考，在同龄人之中肯定不多吧，也许我的思想年龄比较大吧，但这样真的好吗，年少时应该轻松快乐一点。可我却这么沉重，难道是少年老成吗？
中学生作文10
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已从事教育事业有19个年头了。在19年的教育教学生涯中，我对工作始终兢兢业业，一丝不苟，我热爱教育事业，更爱那些天真活泼的孩子。虽然每天的教育教学工作繁琐而辛苦，但是在这平凡的工作中我感受到了教书育人给我带来的充实和快乐，它更让我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班长。她是个聪明、活泼、漂亮的小姑娘。组织管理能力很强，我把班里的事情交代给她，她总能出色地完成。她思维敏捷，学习成绩优秀，老师、同学都很喜欢她。可是最近，我发现，琦上课总没精神，下课也不和同学们玩，一个人坐在座位上发呆，成绩也下降了。琦怎么了？难道是沉迷于网络，还是和同学闹别扭了，要不就是家里发生了什么事？我本想找个合适的机会和她好好谈谈，课间批作文时了解了事情的真相。原来她的父母因为一些小事经常吵架。可最近因为她妈妈沉迷于网络游戏，对家里的事妈妈不闻不问。她爸爸开长途车，回来后很累，琦的妈妈也不关心，爸爸很生气，和妈妈吵架，要离婚，她非常烦恼，不知该怎么办，以至不想学习。哦，原来如此，父母之间的矛盾影响到了孩子的成长，无形中给孩子增加了压力。怎么办呢？该怎么和琦说呢？我思考再三，决定先和她的父母谈谈。于是我和琦的爸爸妈妈取得了联系，约他们见了面，我让她不要告诉琦。琦的爸爸妈妈来了以后，我什么话也没说，把琦的作文拿给孩子的父母看，当时琦的妈妈就掉眼泪了，爸爸看了后也很难过。此时，我不失时机地耐心地做琦父母的思想工作，要他俩多站在对方
的角度考虑问题，多为对方着想，多为孩子着想，多为家庭着想。我还告诉她，琦是个很优秀的孩子，要好好地培养她，将来她一定是个人才。但是她的健康成长必须要有一个和谐快乐的家庭。为了孩子，为了家，两人要互相理解，互相关心，家和万事兴。经过我的真诚劝说，琦的父母互相承认了自己的错误，并且重归于好。而后，我让他们回家和琦再好好谈谈，告诉孩子，爸爸妈妈爱她，会给她一个幸福完整的家。随后的几天，我发现琦的精神明显好了，成绩也快速地赶了上来。过了段时间，琦的妈妈给我发来了短信说，他们的孩子很幸运，遇上了我这样一位好老师，不仅挽救了孩子，还挽救了一个濒临破碎的家庭。
当我看到这一条短信的时候，我的眼眶湿润了，我为琦的父母重归于好感动，为了琦有个幸福完整的家感动。我也更加感受到在教育中，只有你真诚地付出爱的行动，才会有丰硕的喜悦，才会感受到教育给自己带了来的幸福和快乐。
中学生作文11
秋意未尽，冬日的脚步仍有些遥远。落叶中飒爽的清风依旧值得眷恋，雪便似风尘仆仆的旅客，匆匆而至。
坐在教室，看着窗外霏霏落下的雪花，心中可惜之情倒胜过欣喜。暗暗叹息，想这场大雪若是留在年关该是多好，如此下去，深冬里鹅毛纷飞的景象怕是无缘目睹了。
晚自习后，回到宿舍，泡了杯茶，暖暖的，热气氤氲，捧着一本书静静地读。舍友们围在一起热闹地谈着，笑声酝酿着的温暖，一直溢到心间。天气虽然乍冷，屋内却生气盎然。
偶然间望向窗外，漆黑一片，见不到一片雪花。心想雪下得如此早，不似深冬严寒，空气冷凝，蕴得半日才见雪花纷飞。气温陡降，风力疲软，毕竟不是大雪之兆，颇为怅失地拉开窗子，才猛然惊觉，雪并未停。
楼房分明的棱角，已消融在静谧的夜色里，白色的墙壁与黑疏的夜色交融。两幢楼房间，四五十步的空距，四个园圃呈“田”字排开，中间杂植一些常绿的草木，夜色掩映，愈见深幽。仿佛周围的夜色全凝在那几片深色的叶片上，路面厚薄不均地覆上些许积水，丝光探过，泛起冷硬坚黑的色质。在两楼间无尽的夜色中，倘细细分辨，便可见莹莹的白光，在幽邃的夜境中若隐若现，如同黑色织锦中缀连的银白丝线，庄重而不失绚繁。目光延及远处，几盏灯光相互交错，宛如将夜幕生生地撕开一道裂缝。少了浓厚夜色的遮掩，难以计数的雪花便在灯光下展示其缤纷的姿态，闪着刺目的光亮，在风中肆意翻腾、盘桓、交织。时而骤止，时而急下，眼花缭乱，叹为观止。景虽小而盛美丰阜，虽狭而囊括细巨，虽微而千姿万态，难以悉言，恨不能借太白满腹虹霞，三郎妙笔生花，以字代画，勾勒于纸上，刻记于梦中。
躺在床上，片片雪花依旧在脑海中盘旋，缤纷盛美的景象如在眼前，冰冷而充斥热情的雪花也仿佛触手可及。心中仅期盼这场雪下得再大一点，再大一点，再大一点!盖住冰冷的地面，没及门前的台阶，落满向上的枝条。期待明日睁开眼便是银装素裹，苍茫一片，洁白的积雪覆满大地，天地同色，万物素洁。操场上，活跃的学生们相互追逐，打雪仗，扬起阵阵白雪，在日光中熠熠生辉。欢快的脚步踏上洁白的雪地，发出“吱吱”的声响，似低低的窃语，又如轻轻的呢喃。这一夜，心中洋溢着这些温柔的情愫，在似梦非梦、似醒非醒间久久徘徊。
次日清晨，刚一睁眼，便觉冷气逼人，匆匆望向窗外，心中反而更冷。空中依旧飘着细碎的雪花，像垂危的病人，有气无力。气温不是很低，雪几乎落地即化。承载了一夜风雪的地面，最后也只是尴尬地存下一些积水。下了一夜的雪，只有树叶草叶上薄薄的一层，心中不由得生起几分怅惘、失落，仿佛心里有什么东西也随雪花一起消融掉了。
我又不禁在想，这雪，还是下迟些好。
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