植树节的作文

时间：2023-10-24 17:24:02 植树节我要投稿

实用的植树节的作文【优秀6篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的植树节的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的植树节的作文【优秀6篇】

植树节的作文篇1

　　3月12日国际植树节，老师带来到义务植树公园植树，这可是我次植树。

　　到达了目的地之后，同学们都带上了铁锹|、铲子、水壶早早得来到了公园，等待着植树的开始。老师给每两个同学发了一棵树苗后，大家便都热火朝天地干起来。

　　我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫，后来同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走告诉我，在放小树苗之前，树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会有塑料袋包着，绳子捆着而吸收营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚从河里打水来浇小树苗。老师走了告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起“城堡”水份地不白流失。还有次给树浇水要浇两桶，才不会枯死。我照老师说的先用石头泥土在小树周围建起“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。

　　最后，我在小树上挂上了的.小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着亲手种下的小树露出的笑容。我种下的不只是小树，绿色、是希望。我希望大家每人都可以种上一棵小树，的地球便成了绿色的世界。

植树节的作文篇2

　　三月十二日是植树节。今年，我们三年级同学在老师与家长带领陪同下，来到了城南江宁区方山。在那儿，孙校长给我们做了简短讲话，我们因此知道，为了让我们过一个有意义十岁生日，学校专门安排了这次植树活动。老师与学校时刻在关心着我们，真是用心良苦啊。

　　我们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹与一只水桶。我与妈妈选了一个可以栽树地方，妈妈一边详细地说着植树方法，一边用手握住锹柄上端，而我抓着锹柄中段，再用脚压着锹“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压锹柄，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，我们很快就挖出一个大坑。然后，我们把树苗根部埋放入坑中，再把刚才挖出土壤一边填入，一边用铁锹夯实，最后，我们用水桶盛来水，浇到树根周围。

　　周围同学也都忙着与自己爸爸妈妈一起种着小树，荒地里到处都是挖地、浇水声音，与着家长、老师与孩子们亲切欢声笑语，我们感到了无限幸福。

　　看着远处绿色草地与树林，我不禁想起，几年以后，我们栽下树木将使我们城市增添了新绿，我们环境更加美好。20xx年，我们迎接青奥会时将更加自信。

植树节的作文篇3

　　3月12日八点整,我们六年级的所有同学都集中在了曲江公园的北门,老师用诗一般的`声音对我们说：“今天，我们来到曲江公园，是为了给我们赖以生存的地球以及大自然添一片绿，所以，请大家加油吧!”

　　听了老师的鼓舞，同学们都信心大增。这次植树是每两人植一棵，我恰好分到和副班长周佳康搭档，这让我兴奋不已。我看着陈老师铲土，挖坑都没什么困难，便拿着铁锹挖了起来。

　　刚开始还比较轻松，但越往下铲，就越困难，铲了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不铲了!”我对着土坑气呼呼地说，“别呀，这可是我们俩个目汗水的结晶呀”。可这个土杭老是跟我作对，怎么办?

　　这时，陈老师好像猜透了我的心思，主动来到我身边，亲切地对我说：“是不是不会铲呀，我帮你们”。说完，便夺过我手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了，我把树扶好，陈老师又将小树埋好，只剩下浇水了。

　　这时，胡荣康夺过我手中的水桶，对我说：“我来帮你打水”。没等我回答，他已飞奔到江边，帮我打好了水，我又亲自把水浇到小树上。

　　“咔嚓”一声，陈老师给我们照了一张相，照片里的小树上挂着一小木牌，上面写着：为大自然添一片绿。

植树节的作文篇4

　　植树节来了，人们又去植树了，许多人认为只能在植树节植树，我却认为相反，一年中天天都可以植树。树，是地球的头发，是人类的希望，所以我们应该多植树，少砍树。我们这边的.山上都被砍秃了，一眼望去，光秃秃的，没有一点儿色彩。

　　这里的人已经知道树的重要，所以乘着这次植树节，一起到山上去植树。我见他们有的挖坑，有的扶树，有的浇水``````他们希望到处是树，到处是绿色，到处生机勃勃``````把我们的家园变的更加美好。

植树节的作文篇5

　　我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力。王老师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。

　　春天，万物复苏，百花齐放，是春游的大好时光，也是植树的大好季节!学校组织我们到宝岩生态园去植树，听到这个消息同学们都大声欢呼起来!

　　蓝蓝的天空上飘着几朵白云，我们提着大包小包登上大巴，向宝岩出发喽!一路上，同学们在车上有说有笑，都十分亢奋!

　　终于到了，同学们都蜂拥而上的下车，以最快的的速度排好队，恨不得马上奔到树面前，把它种下去。我们走进宝岩，我发现用“世外桃源”来形容宝岩一点也不为过。浓笔重彩的茫茫杨梅林海，上万棵杨梅树中，间作了茶树、桃树、柑桔等种多季节果树作物，林中还修建了竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷花池、草庐，四周点缀了花卉苗木，月月鲜花飘香，季季果实成行。参天的`竹海与碧绿的梅林融为一体，照相辉映。

　　我们来到我们要植的树面前，发现这是一棵杨梅树。这棵杨梅树身姿虽没有其他树来得高大挺拔，但是它枝干遒劲;它虽不枝繁也不叶茂，不过它刚刚冒出的新芽，象征着青春活力。王老师拿过铲子，对着地上的土一插，用脚用力一踩，用手用力一撬，土被铲起来了。然后王老师把土倒在树根上，用脚猜猜平。很快，就有同学蠢蠢欲动了，纷纷想试试。就这样一个人接一个，很快树就被我们种下去了。我们高兴地围着树，转圈，欢呼。每个小组的组长纷纷拿出自己小组制作的牌牌，把它们挂在树枝上。我围着树走了一转，找到一个最高点，想把牌牌挂上去，可我怎么跳都挂不上去。杨磊拿过我手中的牌牌奋力起身一跳挂上去了，同学们都鼓起了掌。

　　最后，我们和老师一起在这棵树前留影，希望我们以后毕业了，各奔东西，还能记起这棵我们一起植下的树!