六年级小学生作文

时间：2024-10-30 08:17:26 小学六年级作文我要投稿

实用的六年级小学生作文大全【7篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级小学生作文大全【7篇】

六年级小学生作文篇1

　　手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。

　　记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该......"她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅......”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的.....。

　　记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的'时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮......”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。

　　记得......。

　　望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前"与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数......六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里......

六年级小学生作文篇2

　　时间过得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就过去了，如青烟一样被微风吹散了。我们用3张考试试卷换来了一个没有作业的暑假，时光终老，我们将散。但小学里的那个人——曲老师，我永远不会忘记她的。

　　曲老师60岁出头，头上的银丝非常显眼，双眼旁的皱纹很深，岁月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我们的心上，永远也抹不掉。曲老师是六年级上学期的时候开始带我们的，在见了她之后给我留下的`第一印象是严厉、幽默。

　　刚开学第一天，她就抓紧时间给我们讲开了新课。“同学们，今天我们学比例。”她操着她那带着家乡浓重口音的普通话。刚一说话，我就笑喷了。我们在底下窃窃私语着，突然被曲老师“ra”惊了一下。“什么，ra是什么？”我问旁边的同学，同学们说：“是不让我们发出声音。”我这才明白。这时曲老师迈着她那沉重但又很矫健的步伐来到我面前，对着我大喊：“rarara！扰乱课堂纪律，滚出去。”我还是第一次听到老师这样说，一气之下，摔门而去。下课，我去跟曲老师认错，她还不接受。从此我便开始讨厌这个严厉，说话有点家乡味的老师了。曲老师来之后，我们班同学给她起了一个外号叫“老曲”，这样叫她我感觉特别舒服。

　　直到那一次事件，改变了我的看法，我开始变得喜欢她。

　　那天我值日，天快黑了，我值日完准备回家。当我路过曲老师的办公室时看到门还开着，透过门缝我看到了她正瞅着试卷判作业，忽然把头又抬了起来，喝了口水，又继续判，但她好像很疲乏。过了好一会她便像小鸡啄米一样点起了头，原来曲老师困了。“忽”的一下，曲老师又站了起来，继续给我们判作业。曲老师虽然给我们上了一天课，但还是一直给我们认真地批改作业，她太让我敬佩了。

　　晚上我做了个梦，梦到曲老师看到我们写得满是红勾勾的作业，像小孩子一样笑了，笑得特别开心。

六年级小学生作文篇3

　　下课的铃声响起，我像一只小鸟兴奋地拿出了我最爱的书西游记，开始津津有味地读起来。

　　这本书像是长了手似的把我拽到了书里只见天昏地暗，忽然在我眼前出现了一个金灿灿的棒子，刚想去摸。只见传来一阵声响—呆！妖怪敢拿我的.如意金箍棒！

　　我大眼一看差点儿晕了过去,您.您....莫非就是齐天大圣孙悟空?我声音颤抖得问。

　　他抓耳挠腮的说:“我就是!说你到底是什么妖怪?俺老孙的火眼金睛怎么看不出来”?

　　我急忙解释了半天他才信，但对于我这种西游记大粉丝来说这可是个大好的机会我开启了粉丝模式开始不停地提出问题，〝你要真的是孙悟空那我就要来问问你几个问题你敢么”?

　　他胸有成竹地说俺老孙从来都没有不敢的事你有多少问题我都答，来吧。

　　我问你，你这如意金箍棒是哪儿来的?他毫不犹豫地回答〝我是从东海龙宫拿来的，小气的龙王给了我一些不好用的兵器，都被我折断了，他大怒就说’我有个最强的兵器你若能拿就拿走吧!‘结果被我拿了，但他食言。我大怒把那龙宫搅天翻地覆，现在想想还真痛快!”

　　我不停地问，但他却一一回答。现在我可以确定他是真的孙悟空，可当我还想再问的时候他却说：“我还要保护我师傅去西天取经呢!告辞”说着他驾着筋斗云飞走了。

　　叮铃铃上课的铃声响了，而我却一直在思考“书是多么的美妙，如果没了书，我们还要怎么生活呢?”

六年级小学生作文篇4

　　其实，夏天也像一个大花坛，里面有满池塘的荷花，有各种色彩的玫瑰花，有粉色的鸡冠花，有喇叭似的喇叭花······别看夏天全是绿色的，夏季的花坛，也是五颜六色的。先说荷花吧。

　　荷花也称莲藕，整个夏季都生长在荷塘里，身边还有荷叶作伴。荷花就像一位位身穿粉红衣裙的小姑娘们，有的大大方方地“浮”在水面上，显得很有气质；有的'遮掩在荷叶下边，仿佛十分羞涩，但又很可爱；有的还没有完全绽放，好像还在呼呼大睡；还有的在荷叶旁边，似乎正和荷叶说着悄悄话呢！微风吹过，所有的荷花都跳起舞来，仿佛衣裙也在飘动着，而荷叶也在一旁伴舞。荷花小姑娘们都是可爱的，美丽的，荷花，就是夏季一道美丽的风景。

　　再瞧瞧玫瑰花，玫瑰花们个个都在争奇斗艳。红玫瑰好似穿着红裙的姑娘们，显得格外喜庆，远远望去，简直红得似火；黄玫瑰黄得赛金，比金子还要艳丽三分；还有白玫瑰白得像雪，简直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了颜料一般，艳丽极了。一朵朵玫瑰花嵌在碧绿的枝叶上，就好似宝石一样。玫瑰花一簇簇，一团团，为夏天增添了不少生机。

　　还有鸡冠花。鸡冠花，顾名思义，你瞧，每一株鸡冠花都像在公鸡头上的鸡冠一样，只不过大了许多，鸡冠花全是粉红色的。远看，就好似一大片晚霞一般，风儿吹过，鸡冠花们全都跳起舞来，就好像是大海中的浪花一样，壮观极了，而且有时还会撒下几粒小种子······

　　夏季花坛中，还有许多各种各样的、五颜六色的花儿。其实，夏季开放的花儿，全是我们的榜样，因为它们不顾夏天的炎热，以最美的姿态绽放在炎日下，它们的这种精神是值得我们去学习的！

六年级小学生作文篇5

　　芦苇是不老的。

　　你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有忧伤，它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。

　　此时，我正是芦苇忠实的倾听者。一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。

　　一个漫长的梦。芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当初不记得自己的啼哭一样。痛苦是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。从此，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。

　　让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀，以最亲切的方式走进……

　　那个春天多么美好！还在襁褓中的芦苇，从土中抬起头来；和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息；天空中飞翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天；感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独忘记了感受自己的成长；尽情地舒展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来……白天的星星呢？你学会思考，感觉头颅沉重时，夏季已经来临；圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐丰满地潇洒；这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光；之后，我将远行，而霜将至，雪将至；让我记住，记住盈盈润润的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的.醉意；记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息；而你，而你是否像我记着你一样记住了我。

　　我已在远方，在瑟瑟的秋风之外；遥望是最深切的祝福。此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情；能与你同唱一首歌吗？一首无忧无虑无悔无怨的歌；之后，我将不再回眸。

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　伊人是我。白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。

　　水草交接的远岸，秋风深了；芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。

　　溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。不用逆流而上，苇，我就在水的中央在你的梦中：颈修而高脚，赤睛而远视，正在水中捕食鱼虾；看见了吗？我就是你日思夜想的梦中情人，身体洁白羽翼丰满，食于水而喙长，栖于陆而足高而善舞，翔于云而声闻天；我，古人笔下的辽东鹤，被你所爱所恋所迷的盘锦仙鹤，在临霜而去。天渐渐冷了，我将继续向南飞翔；飘洋过海到达远方的岛屿，那里，所有的日子都温暖如春，阳光从天空而来，也从水上折射而来；到处是盛开的花朵……

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄…… 不要逆流而上，芦苇，你要把寒冷握在手中，站定冬天，等候我归来；记着，记着我们的故事；这个冬天，你将不再感到寒冷。

　　别离是为了再度的重逢，我们为自己的一次次背叛找到理由。是的，离开不是背叛；你一次又一次向我向我们张开宽容的怀抱；这是你的生地，渤海湾的滩头，河海的交界处，我回来了；历尽千山万水，风霜雪雨，我率领我的众姐妹回来了；寻着逝去的梦，我们———丹顶鹤、白头鹤、白枕鹤、白鹤、灰鹤、大雁、黑嘴鸥……浩浩荡荡的队伍，翔回我们的春天！

　　是的，春天醒来了。

　　这个春天多么隆重：鹤来了，鸥来了，大苇莺也来了，全世界所有喜欢湿地的鸟儿们都飞到这里来了……

　　而你却睡了，浓浓地睡了；这个春天多么温馨，你在自己的睡眠中开花了；静静地守候你，守候你的睡眠，守候你睡眠中甜美的笑；我们在你醒来的瞬间，含泪而歌而舞；紧紧地，紧紧地依恋你，我要向你讲述我丢失的整个冬天，把我，把我的灵魂寄托在你无言的爱抚和关切中……

　　轻轻地，我走出；走出秋天的芦苇荡；走出芦苇荡中我的遐思我的感动。

　　让我再一次回首，在回首中说：谁倾听芦苇，谁就能在芦花落尽的时刻，唤回时光，唤回南飞的众仙鹤。

六年级小学生作文篇6

　　在妈妈的眼里，我好像总是衣来伸手、饭来张口、贪玩、任性的“小皇帝”，可我总想做个即懂事，又勤劳的“小大人”，可惜，妈妈从来不让我做家务，给我表现的机会。

　　一个星期天的上午，妈妈看我闲得无聊，便让我去扫地，我心里一阵兴奋，太简单了，我拿起扫把，东一下、西一下，左扫右扫，不一会儿，就扫完了，叫妈妈来验工，妈妈一看，指着我扫的'地说：“你不是在扫地，是在画脸谱”，妈妈接着说：“扫地看似简单，可是想做好也不容易，必须从后往前扫，一步一步不能着急”，看着自己扫的地，我又按照妈妈说的耐心的重新扫地，不一会儿地就干净了。妈妈看到我扫的地，高兴的夸我是个“小大人”。我心里暗暗下决心，以后每个星期天都要帮妈妈做家务，不做“小皇帝”，要做“小大人”。

六年级小学生作文篇7

　　双休日，我们全校同学在沈一初举行了第18届田径运动会。

　　星期日的上午，我们排着整齐的队伍来到了沈一初。进场仪式开始了，首先，每个代表团的同学高举着牌子进场了。接着是一、二年级的全体同学进场。等轮到我们班时，所以同学都集中精神，迈着有力的步伐。大家齐声高喊我们班的口号：“奋力拼搏，拥抱胜利！”等到全校学生都进场完毕后，开幕式开始了。首先是全体起立，升国旗，奏国歌。接着由张书记宣布“沈家门第四小学第18届田径运动会开幕。”

　　比赛开始了，要参加运动项目的同学要做好准备。不参加项目的同学都要坐在指定的场地上，安静地看书。10点多的时候，我参加的运动项目“垒球”要开始比赛了，我和两位同学，在家长义工的陪同下，来到参赛场地。

　　一开始，由别的班级的运动员仍垒球，每名运动员有三次机会，并且取三次中最高的'成绩。等轮到我时，我使出了全身的力气，向前抛出去，只扔了10多米，和前几名运动员相差了很多。我觉得很失望，虽然在“垒球”项目中没有得奖，但我期待下次的项目中能一展身手。

　　到了下午，我参加的比赛项目是4乘100。听老师说，要是在这个项目中得第一的话，可以双倍加分。我是第三棒，虽然不是最关键的一棒，但是如果掉棒的话，会影响最后一棒的同学。

　　比赛开始了，裁判员老师一发令，我班的金豪康飞快地跑了出去，把棒交给了祝志豪，祝志豪把棒给了我。我全力以赴地向前跑，把棒交给了谭金龙。谭金龙像离弦的箭一样冲了出去，跑向终点，遥遥领先，我们欢呼起来“胜利了。”

　　一场精彩的运动会在同学们的欢笑声中结束了！

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