实用的六年级小学生作文4篇[经典]
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的六年级小学生作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级小学生作文 篇1
童年,是每一个人最喜爱的一段日子,因为可以快乐地玩耍,很少烦恼,充满无限的喜悦。童年,就仿佛是一颗大大的冰糖,吃后让人回味无穷。正是这颗叫”童年“的回味冰糖,让我想起了我小时候。
看,那个头上有两个金银色蝴蝶结、一双大大的清澈的眼睛的小女孩就是我,好像也太矮了吧,智慧也是那般的高度。那时,我常常提一些问题问家人,好像总也问不完似的。哈,我在学鱼游泳呢!那样子翰滑稽。看见了妈妈在给植物浇水,我跳了过去,问:”妈咪,你在干什么啊?“”我在给植物浇水“妈妈说,”所有的东西都要水的。“妈妈又补充道。我走开了,也许当时妈妈没有说清楚吧,然后许许多多奇怪的想法在我的脑里接二连三地产生了:所有的东西都要水,那家里的电视机很久没有浇水了,会不会死呀?如果浇很多水在楼房上,楼房会不会长得更高?那建筑叔叔也没必要把楼房建得那么高呀?要吃冰棍,把水浇在冰棍上,冰棍就会变得很高很高,够我吃一餐了。把水浇在大米上……我想了一刻钟后,拎着一杯水出去做”好事“。一出门,就看见一家小超市,我买了个冰淇凌,我倒了一半的水下去,冰淇凌被我冲没有了,我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我开始有点不想做”好事“了。我又有一个想法:把水倒在我头上,那我就可以长高了。我倒在了头上,我没长高却成了”落汤鱼“。真扫兴,我迷迷糊糊地思考起来,做了一分钟思考的曾倩怡后,感到扫兴的`曾倩怡又变成了快乐的曾倩怡。这时,我又在干什么呢?我吗,在等下雨,希望雨能让所有的东西都变高变大。
现在每当, 想到这事,我总会发笑,笑我自己”傻“,以后给”东西“浇水的傻事不会再做了,但愿那天真、美好、善良的心灵永远保存、保存……
六年级小学生作文 篇2
真的要说再见了!对我亲爱的同学,对我敬爱的老师,对那个小学时天真的我,再见了!6年的时光,索取了我太多的感情——我想哭。因为我不想说再见,因为我怕和大家告别的那一刻的到来。我在这个充满美好记忆的校园留下了太多:我的气息,我的脚印……也许就因为这样我才不想离开吧!我多想拥抱这个给予了我知识,快乐的母校。
我站在校园的一角,紧闭双眼,静静聆听,细细品味,啊!我感觉到了,她在向我诉说她的不舍。捡起一片落叶,它的颜色记录着我们6个春秋的故事,欢声笑语,悲伤泪水。此时的我,手情不自禁地放到眼角,感觉到了有一种油腻的东西流出眼角——原来那是真情的眼泪。脑海中像过电影一样把60个同学的面孔放映了一遍,不,我要永远让他们在我的.人生中留下痕迹。我祈求上帝,我拜托同学们不要太快的从我脑海中消失,让我慢慢回忆这些你们给予我的情。我不奢求能封锁你们的记忆,但至少要记得你们曾有过一个撒娇的,可爱的,聪明的,粘人的好班长在你的小学生活中给过你快乐!每一个同学都是我的好朋友,不管你是谁,和我有过怎样的记忆,都无所谓,我们只需要剪切最快乐,最美好的片段送给我们自己就好 !
望:所有的同学都能在这个世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
六年级小学生作文 篇3
动物是人类的朋友,它们常给人带来启迪,教人懂得道理。那天晚上,邻居家的斗牛犬就给我上了一课,令我受益匪浅。
那是大年初四的下午,我和母亲从亲戚家中回来,走在家门口的小道上。我突然记起邻居家的那只斗牛犬,想与它开个玩笑。刚走到邻居家院子门口,只见那只狗竖着两只耳朵,瞪着眼睛,嘴中还不时冒出白汽,迈着与身体不相协调的细腿,冲了过来不停地向我”汪汪“直叫。我下意识地退了一步,唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思,头紧贴在栅栏夹缝之中,发出”呜呜“的威胁声。我无意中向左移动了一步,没想到这狗竟跟着我移动。见此情景,我灵机一动,迅速地朝左边跑去,并顺带踢几下栅栏,紧接又冲向右边跟着踢上几脚。那只斗牛犬开始还不肯放松跟着我跑并时不时怒吼几声,没过多久,它脚步明显变慢变迟钝,最后干脆一屁股坐在门口不动了,我也累得气喘吁吁,一边休息一边想这狗现在应该叫不动了。
不料,这斗牛犬突然起动,以”迅雷不及掩耳“之势,冲杀过来,又故伎重演贴着缝隙向我狂吠,大有挑衅之意。接着第二轮的`”龟兔赛跑“又一次重演,我边跑边想:我就不信折腾不死你。不过最后我还是不得不承认我又一次彻底地失败了。
我不甘心地说:”它怎么就不累呢?“母亲在旁一语击中要害:”因为它认为你侵犯了他们家的领地,当然对你狂吠不止,这是作为一条狗的责任呀!“
是的,每个存于世界的生命,都肩负着自己的责任,如花草树木以净化环境、点缀自然为己任,学生以认真学习为己任,医生以救死扶伤为己任,这都是人所应该承担的责任。
那时,我懂得了责任,我懂得了应该对自己、他人乃至祖国负责。
六年级小学生作文 篇4
有一天,我的书包里发生了一场战斗。
有四名大将军,分别是:书大将军、本子大将军、铅笔大将军、橡皮大将军。
它们开始分成两个帮派,书大将军和本子大将军一帮,铅笔大将军和橡皮大将军一帮。
它们为了争夺:在书包里谁放在前面,谁放在后面而发生的战斗。
第二天,我上课的时候,打开书包一看,书包里乱七八槽的。我想了想,昨天晚上写完作业后我整理好的,怎么会成这样呢?这时,书大将军告诉我,它们为了谁在前谁在后,昨天晚上发生了争夺战,所以才把你的书包能的这么乱。
我连忙把书本、铅笔、橡皮摆在桌子上,告诉它们:你们都是我的`学习工具,你们不分大小,对我都是很重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,谁在前谁在后都无所谓的,要团结一致,帮助我把学习搞好。
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