六年级小学生作文

时间：2023-09-29 11:25:28 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文10篇[优秀]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级小学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级小学生作文10篇[优秀]

六年级小学生作文篇1

　　六年的时光匆匆流逝。就像一颗划过天际的流星，眨眼间就消失不见了，随之带走的，还有那些快乐的，忧伤的，青涩的记忆。就像是做了一个绵长而深远的梦。在睁眼的一刹那，就如同一瓣瓣的碎片，迷失在了脑海中，零零碎碎的，竟拼不出一个大概，于是便留下点点荧光残留在记忆的深处，等待我们去发现，去挖掘，去体味。可就有那么一点点的光源，成了我记忆中的永恒。不是因为它有多么令人愉悦，而是因为它是那么令人后悔。我既想让它在我的记忆中沉沦，却又难以忘怀它带给我那种深切的悔悟。我想，如果我能再做一回小学生，我绝对不会让它在我的记忆里重演。

　　在四年级之前，我一直是班里最默默无闻的一个。上课时，我习惯把手搭在桌子上，头往下低，双目无神地望着书桌上的课本，或者看着空空的桌面，像一只鸵鸟，逃避老师的提问，老师的劝慰和老师的凉如水的目光。对于那时的我来说，这世上最令人害怕的'，便是老师咄咄逼人的提问了。我只想躲进那幽深昏暗的一隅，给自己营造一片安静的天空。我也并不是不会，只是不敢——不敢发表自己的言论，不敢坦露自己的心声，不敢在同学们面前表现自己。于是，种种“不敢”铸就了那时的我——自卑，胆怯，默默无闻。每每在上课回答问题的时候，我就在举手与不举手之间犹豫了。于是，我的心就开始权衡两者的轻重，可最终，每当只差一步就能进入勇气大门的时候，我就又一次反悔了——那种发自内心的胆怯与成年累月养成的习惯，就又叫我迟疑了。于是就这样我选择了逃避和躲藏，扮演着一只乌龟样的角色。

　　可至今回味起来，这段灰暗的时光，竟是那样的幼稚，我现在才恍然大悟，又让我惋惜不已。我想，如果我能再做一回小学生，我一定会去战胜那抹恐惧，放下自己的胆怯，去正视自己为自己找的借口——当自己抱怨自己无奈之下放弃勇气时，而是指你的心并未完全战胜自己的缺点，就累积成了一种习惯。这种习惯使你在自己编织的谎言中自欺欺人的活下去。可是翅膀长在你身上，当你真的在你的谎言中解脱了，你也自然就奔向了成功。

　　这并不是一次美好的经历，也可以说是一次灰暗的，可怕的记忆。可它带给我的启示却是宝贵的——那时的我，是因为放不下心中的掩饰。“放不下”通常是我们共同的习惯。“放下”则是一种智慧的体现。而人是一直在成长的，放不放得下，那些时光终会散去，伴着那些淡淡的忧伤与悔恨的记忆，也终究会迷失在记忆的流里，在指间无声无息的溜走。所以放下也是一种坦诚的心态，给人以咖啡般回味无穷的体会。如果，我能再做一回小学生，我愿伴着这些悔悟给自己的小学生涯画上一个完美的句号。

六年级小学生作文篇2

　　我虽然劳累不堪，浑身上下都已经没劲了，可我还是很激动，因为这次来博物馆“考古”收获了不少乐趣和知识。

　　昨天，老师向我们宣布要去博物馆考古，我心里就乐开了花。

　　今天下午，我早早的就来到了教室，等候老师的到来。同学们来的都很早。老师似乎了解我们的心情也来得很早。

　　出发了，我更兴奋，我们是要走着去走着回的。想想吧，我们五年级几百号人，是一个大队伍了，穿着我们学校的校服，行走在大街上，迎来所有行人关注的目光，我们都感觉相当的自豪。

　　过了近一个小时，我们终于来到了虢国博物馆。进了展厅，我不由的吃惊起来，这个封建王朝竟能如此壮观。通过解说员的解说。我都能感受到封建社会的奢侈了。

　　进了第一个展厅，出土文物尽收眼底。其中，我最喜欢那时的一种乐器：虢仲铜编钟。这种乐器不仅大，而且制造特殊，使用铜编织而成的。我想象中它应该是在古代盛大节日时使用的，它发出的声音应该是很震撼人心的`。

　　随后我们来到了一个人的棺材前，解说员说，她是一位高贵的妇女岁入棺材的青铜器都达到了一千多件。我看了一些青铜器和一个车马坑。后来就到了第三个展，“模似考古区”。

　　考古这是我喜欢的活动，我一进到坑里就开始抓土，我没带铲子只好用手。可是抓了老半天没见一个“文物”我拿我事先准备的刷子柄打了一土，好乖乖出来了两个“活文物”——两个大虫子，一只掉到我的脚上了，一只不知去哪了，转眼就不见了。我在考古区最后的战利品就是几个瓦片。不过感觉挺有乐趣。

　　随着“考古”的结束，我们的博物馆游也就结束了。我们有浩浩荡荡徒步回到了学校。

六年级小学生作文篇3

　　一转眼，七年过去了，我变成了一个婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃，还有那些玩具都离我而去，陪伴我的是那此书本。

　　记得小时候，我做错了事，只会抱着小布娃娃抹眼泪，遇到困难，也只能娇声娇气地喊爸爸妈妈帮忙。现在，我做什么事，有了自己的思想，有了主见，突然感觉：自己长大了！

　　以前爸爸、妈妈买课外书、买衣服什么的，都不征求我的意见，而现在可不一样了，他们都会尊重我的.意见，我越来越感觉我是家庭中的一员了。啊，长大的感觉真好！

　　现在，学习有了规律，在家有时还帮妈妈干活。学习、生活中的乐趣，会和同学、朋友分享了，感受到真诚的友谊，亲人和关怀，爱护。长大真好，感觉到生活是无比幸福，以前的事都是我一生中美好的回忆，永远不能忘记，我会越来越懂事。

　　啊！长大的感觉真好。

六年级小学生作文篇4

　　“纵观小学生涯，唯瞻前顾后，毁我大好年华。”

　　这是一句略微有些文绉绉的内心独白，说白了，就是因为我胆子太小，错失了一次又一次机会，留下了太多太多的遗憾。

　　回想以前，发生最多的情况，就是明明知道对的答案，死死活活不肯举手，以至于错过展现自我的大好机会；要么是不确定答案的时候当缩头乌龟，唯恐老师叫到自己；再然后，就是因为胆子太小，本来好好的发言都会结结巴巴。

　　这样的例子枚不胜举。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要尽全力改变这一切。

　　如果，我十分确定自己的答案，那么，我不会再思前想后，让机会就这么白白流失；我会坚定而自信，哪怕在全班没有人举手的情况下，笔直地举起自己的手臂，让它高高竖在空中，而不是与桌面来个亲密接触。我会一直坚持举手，等待，直到老师点到我的.名字或者问答结束。

　　如果，我不是那么确定正确答案是什么，我也绝不会当缩头乌龟，低头躲避老师的目光。我会以平静的心绪面对未知，并且我将笔直地抬起我的头，而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方，让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。如果老师点到我的名字，我就大胆地发表自己的看法，不管是对是错。

　　如果，老师临时叫到我，不管我是否确定答案，我绝不结结巴巴地回答，令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松，彻底地放松，并让自己的言语，如淙淙的欢快溪流，蹦蹦跳跳的一串小精灵，流畅地从唇齿间逸出，而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰难。

　　如果……该有多好……

　　这许多如果，代表了我心中的这许多遗憾。但毕竟，时光无法倒流，如果，也只是如果。但我宁可抱着那幻想。

六年级小学生作文篇5

　　告诉你一件新鲜事，前一段时间我们学校的“悠悠球高手”那可真是遍部整个校园，一下课，那些男生们顾不上上厕所，也顾不上交作业，就急忙拿出自己的悠悠球，这儿看看，那儿看看，练个不停，在我看来也就是那几个招式，没什么特别之处。

　　刚开始，同学们也就是在下课时间玩那么一会儿，但过了一段时间后，“悠悠球”居然还拍成了电视剧，据打听名字叫做《火力少年王》，电视上那些各种各样的花式，色彩缤纷的图案，深深的吸引着同学们的'眼球，它就像一个大磁盘，把我们这些小磁铁牢牢的吸了上去。

　　现在我们的校园就好似一个悠悠球场，下课玩，上课也玩，甚至连女生也玩，所以我才说我们校园里出了这样的新鲜事，从次成了“悠悠球高手”。

　　有一次，一个男同学因忍受不信吸引，居然在上数学课时玩儿了起来，很快被赵老师看见了并走到他的身边，可他还没有意识到，直到他的同桌拍了他一下，他才回过神来，急忙把球收起来，可他那有赵老师的动作快，被老师抢先一步拿走了球，从那以后，赵老师见一个收一个，无论男孩儿女孩儿。这才扼制了这次悠悠球风波。

　　我认为玩球不是不可以，但我们不应该连上课时间都用在玩球上，应该把学习放在第一位，更何况我们都已经上六年级了，马上就要升初中了，更不能贪玩了。所以我建议大家以后在学习累的时候可以玩一玩，放松自己的身心，这样即不会耽误学习，也过了自己的球瘾，那其不是一举两得啊！

六年级小学生作文篇6

　　有人学会了下棋，有人学会了打乒乓球，有人学会了弹钢琴，而我却学会了骑自行车。

　　记得有一次我下楼玩，看见院里的朋友们自由自在的骑着自行车，很神气的样子，然后我叫上爸爸妈妈一起到阿米尼自行车店买下了一个天蓝色的自行车。

　　正要骑车，我的心有点迫不及待，又很激动，还有些害怕摔倒。开始的那几天总是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，骑上就立刻摔了下来，总是把握不住车把的平衡！过了一天我有摔了几次，总结多次摔跤的`经验我又一次勇敢的骑上了车，脚一蹬车子向前平稳的前进了，不过几米的路程就又一次的摔了下来，但是我没有气馁和以前相比还是有进步的，我决定坚持下去每天都去练习经过一个星期的练习，我越骑越顺、越骑越稳、越骑越猛，我终于学会骑自行车了。

　　在院子里我们小朋友们天天都有比赛，每次的比赛我的成绩还是比较理想的，我喜欢骑自行车。

六年级小学生作文篇7

　　我想您，爷爷!虽然是人世阴间，永难相忘，但孙儿对爷爷的思念，却像沟底的小河水，永远在流淌。

　　您还记得吗？爷爷？在我小的时候，冬天的早晨，您总是用您那冻的冰凉得手和那扎人的胡须把我从睡梦中唤醒；晚上，我常常坐在您的身边，听您讲不完的“古朝”，临了，您用那结满老茧的双手抚摸着我的头，把我送入梦乡。夏天，您出山回来，总是代谢我喜欢吃的、玩的`，逗着我叫爷爷，当我奶声奶气的喊您爷爷时您就会高兴的把我抱在怀里，吻着我的脸，说：“娃，真乖”.在您的娃声中和抚摸之下，我渐渐长大了，上学了。您还记得吗？爷爷？您时常坐在我的身边，叼着烟锅，眯着眼，一个字一个字的盯着我的作业，夸我那歪歪斜斜的字写的“真端正”，其实，您不认识字.您还记得吗？爷爷？那年，我上了初中，往返四十里。走读于乡镇中学，遇到下雨天，长淋着雨回家，您总是絮絮叨叨，问寒问暖的，临行时，您总要把我送到村外，知道我走出好远好远，爬上了村对面的山坡，回头望，您还在村头屹立.......

　　您还记的吗？爷爷？最后一次见您，是在医院回家，我去上学的路上，看您躺在架子车里瘦弱的身体、憔悴的面孔，我的眼泪直涌眼眶，而您却依然那样刚强，挣扎着做起来，用您那枯柴般的手，缠哟哟的拍了拍我的肩膀......您知道吗？爷爷？孙儿跨上自行车，在没有勇气对您回望，而泪球似断了线的珠子流淌......

　　您之道吗？爷爷?两周后，当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您的身旁，爷爷，您已静静地躺在冰凉的地上，永远睡着了。我哭，我喊，我哭干了眼泪，我喊哑了喉咙，爷爷呀!为什么不再看我一眼？为什么不在应我一声？!

　　您知道吗？爷爷？您种的麦子已泛起麦浪；您种的南瓜已扯开了漫秧；您总是的秃山头已长满了渌油油的青草；您喂过的小羊羔已漫山坡欢跳；您常去挑水的泉水井，依然细水长流........

　　您走了，爷爷。我却好像处处都能、听到您、感到您。爷爷我想您......

六年级小学生作文篇8

　　在我上小学的这五年里，我们学校年年都举办运动会和春游，在参加这两项活动时，同学们会如过节一样开心。不过我更喜欢春游，或许是因为它更自由一些。

　　我最难忘的还是五年级那次去盐渎公园。为什么我对这件事记忆犹新呢?因为它和其它几次与众不同。它们不同在哪里呢?我认为有这样一些特别之处。

　　首先是公园不同。以前我们去人民公园玩，因为它离学校近。最近盐渎公园建成了，成了盐城的象征。学校为了让我们更快地接受这象征，才让我们去盐渎公园春游的。

　　然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公园，这次为了节省时间，我们是坐公共汽车去的。真希望以后全坐公交车。

　　最后也是最重要的一点是特色不同。两个公园的特色不同，我们游玩的方式不同。两个公园的区别很大。人员公园以游玩为主，那里有过山车、旋转木马、小火车、碰碰车等等，总而言之，爱玩的小朋友一定喜欢去那边玩。而盐渎公园却是碧波荡漾，枝繁叶茂。虽然没有人民公园那样古木参天、一柱擎天。但数目上可是人民公园的好几倍呢!尤其是“树林氧吧”那里空气清新，鸟语花香，简直是人间天堂，世外桃源。我们游玩的目的'已是欣赏风景，而不是以前的那单调的玩耍。

　　在我走后，那公园的鸟叫虫鸣简直如乐曲一般绕梁三日。只可惜树还太小，十年后，我一定要再次来到这里，一睹盐渎公园风景。

六年级小学生作文篇9

　　“嘟嘟嘟”一辆面包车急忙地按着喇叭。“催什么催，没看见前面堵车啊！”一辆高傲的宝马不屑地说。面包车急得直跺脚：“不行啊大哥，你能和前面的说下，我有急事！！！”“呵，就你能走啊，你有急事我也有急事，要不还会在这儿啊！现在科技发达，汽车在街上、大路上、高速上都像一条车龙，自行车什么的人们早不用了，不过最近听说科学家们正在发明一种环保型的汽车，还可以变形，以防堵塞，一个庞大的事业！”宝马说。这是4014年，一个科技发达而交通堵塞的年华。

　　4014年，6月5日，全国已经发行了一辆环保车——绿巨人。这辆车一上市就深得人们的喜爱，一天就卖出去几百万辆，现在车库里隐隐约约有着声音：丰田左看看，右看看，一直在打量着绿巨人，到底他哪里吸引了人们围着他买啊？丰田一直在想这个问题。林肯看不下去了，就说：“兄弟别围着人家转，看得我都头晕，他可是环保无公害的车，他比我们都强很多，不仅能净化空气，还能让人们呼吸到水果般的气息，最主要的还是能变形，以防交通堵塞，可牛掰了。在车里能感受到春天的温暖和秋天的凉爽，让人们感受到不一般的享受。”绿巨人谦虚地说：“大哥说笑了，这只不过是我的工作，应该为人类服务。”丰田插上了一句：“我们为人类服务可是人类却在污染环境啊！”绿巨人不开心地说：“二哥这就错了，人类虽然污染了环境，但是他们已经知道了严重性，正在悔过，要不也不会发明出我啊！”其他车辆频频点头。“可是人们为什自己不起保护环境呢？”悦达疑问道。“呃。。。。这个是因为有些人不自觉，依然在破坏环境。”

　　深夜，汽车举行了颁奖典礼。由丰田主持：“今天是一年一度的汽车王大赛，为什么要选择今天呢，因为今天是世界绿色环保日，由此大家一定车王是谁了吧，让我们一起大声叫他的名字——绿巨人！绿巨人用他的特异功能来保护地球，今年的车王非他莫属！”绿巨人脸上洋溢着幸福的`光芒，他觉得能为别人服务是一件很美好的事情。

　　4014年，人类的世界不再是灰尘满天飞，乌云密布，而是阳光十足，天空晴朗的好天气。人类的悔过给世界带来了巨变，让我们一起来迎接不一样的未来！

六年级小学生作文篇10

　　我有一个调皮可爱的小弟弟，名字叫丙丙，今年四岁了。他有一个圆圆的胖脸蛋，像动画片里的大头儿子；丙丙有一张小嘴巴，别看小小的，见什么吃的东西都塞进嘴里，也不管好不好吃；他的耳朵小小的，但我们悄悄地说要去哪里时，丙丙就马上跑过来，也不顾是去哪里，就大叫：“我也要去，我也要去！”

　　丙丙也很会撒谎，而且一脸的正经，似乎一点也没干坏事过。有时他先打我一下，我就马上反击，这样你打一下，我打一下，很快就打成了一团，爸爸妈妈看见了，连忙过来打我们分开，问我们俩：“谁先动手的.？”“是丙丙。”我毫不犹豫地说道。“是姐姐。”丙丙也不甘示弱。这样你说一句，我说一句，又差点打了起来。最后爸爸妈妈还是相信了丙丙。唉！我真是太倒霉了。

　　丙丙也很机灵。妈妈问他：“谁最好啊？”“妈妈最好。”丙丙装作一本正经地回答。当爸爸问他谁最好时，丙丙就正经八百地说：“爸爸最好。”可当奶奶问他时，丙丙又变成了奶奶最好。当你爸爸、妈妈和奶奶同时问丙丙时，丙丙就会机灵地跑到我身后，调皮地眨眨眼睛说：“姐姐才最好！”

　　丙丙也很贪吃。有一次，我拿了三个面包到房间看书，丙丙也紧紧地跟上来了，他盯着面包说：“我要吃，我也要吃。”我就给了弟弟一个，自己也拿了一个，津津有味地吃了起来。丙丙吃得很快，狼吞虎咽一个就吃完了，他又来问我要面包，我又给他一个面包，我想丙丙吃完了这个面包就应该饱了吧。可是丙丙三口二口又吃完了，闹着还要，我只好把我没吃完的那一半面包给了丙丙，丙丙吃了这半个面包后，望望我的桌上面包没有了，才心满意足地去看电视了。

　　我的弟弟调皮，机灵又可爱吧！

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