六年级小学生作文

时间：2023-08-29 11:37:29 小学六年级作文我要投稿

六年级小学生作文【合集】

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文【合集】

六年级小学生作文篇1

　　你知道我最讨厌什么季节吗？“冬天”？不对，还是我告诉你吧，我最讨厌春天。听了这话，你肯定会问：“春天多好呀，小草都绿了，花儿也开了，鸟儿们都飞回来了，那时候的景色多美呀！你为什么会讨厌春天呢？”不瞒你说，自从人类过度地砍伐树木后，沙尘暴就回来了，连太阳也饱受着风沙的折磨，时隐时现，一会阴一会暗，原本美丽的春天让人越来越讨厌。

　　听爸爸妈妈讲：我们这里原来是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原自然风光。一到春天，漫山遍野的野花竞相开放，美丽的春姑娘把春的希望播种在这片充满生机的田野上。天空是那样的蓝，空气是那样的清新，人们与自然和谐共处，到处鸟语花香。

　　现在，春天到了，我们没有感觉到一丝的春意盎然。相反，由于人类自己破坏了大自然的平衡，春姑娘的脾气大的反常。气温忽高忽低，风大、沙多、少雨已经平常，就连老庄稼伯伯也是不知道什么时候该劳作。遮天蔽日的风沙把太阳公公的脸遮了个严严实实，原本是中午太阳当空的时候，家家却不得不亮起了电灯，好奇的我试着想打开窗户透透气，刚开了一个小缝，一股大风夹着沙粒硬是直冲进来。瞬间，地板上窗台上全是尘土，我险险摔倒，妈妈赶紧关上了窗户。隔窗远望，垃圾袋、废纸片漫天飞舞，小树的在风中猛烈的摇晃，树枝条像狂舞的皮鞭在空中抽打，呼呼的风声像一首悲壮的乐曲一遍遍地重复，地上的行人们把衣服套在头上弯腰前行，路上的汽车亮着灯缓慢行进，一切在肆虐的风沙中都变得愚钝、迟缓……。

　　终于，刮了一天的`沙尘暴走了，我拿着玩具下楼去玩，可是到了院子里，不禁被眼前的景象惊呆了：喷泉池上、房子上、车子上、小树上、路面上都是尘土，好像扫一百遍也扫不干净的样子。唉！真不知道人类再这样砍伐树木，破坏自然，以后的世界是什么样子的。

　　风沙过后，越来越多的人们聚集在山上开始植树造林，嫩绿的枝条萌生出了春的希望，春天在人们的精心呵护下已经悄悄地发生了变化。爸爸说，三分造林，七分管护，护林比造林还要重要。我暗暗下定决心，绝不破坏花草树木，争做文明环保小卫士。我也希望更多的人们从自身做起，从身边的小事做起，为我们以及更多的人们留下青山绿水、蓝天白云……

六年级小学生作文篇2

　　我是一棵小树，我的妈妈是土地。我的树枝细细的，在蓝天的衬托下我显得格外高大。我的`果实长在头顶，用树叶蕴藏，就像小孩子在玩捉迷藏一样。你知道我的树叶为什么会这样吗？这可都是风娃娃的功劳。

　　我的家在大自然里。这里的空气清鲜，风景优美，有许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦！有爱捉虫子的啄木鸟姐姐、有不怕辛苦的蚂蚁弟弟、还有给我阳光的太阳爷爷……森林、天空、大地、小溪它们都是我的朋友，会唱歌的小鸟，她是我最亲密的伙伴。一阵春风吹过，树叶飞舞起来，像是为我们跳舞，树上的鸟儿成了音乐家，蚂蚁是我们的第一个观众。多热闹啊！

　　可是这样的日子没过多久，人们为了自己的利益砍走了我，我非常伤心。临走前我对朋友们说：“再见了，朋友们，我们会再见面的。”

六年级小学生作文篇3

　　昨天下午，我和五个人在踢足球。

　　我们分两组，我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了，我的那组先阻拦他们那队的进球，以免让他们进球。我们的规则：先一个人踢，一个人防，然后下面两次是防守队员，踢的人每人踢一次。

　　开始踢球了！首先我们队防。那个较高的人过来防，嘴中还念念有词。球射了过来，但没有射到门，我的心很高兴，心想：太差了！要是我射，我一定能射中！

　　现在应该防下一个人了！我站在右边，又高又胖的站左边，较高的站在前面，而且是中间，排成了倒“V”字形阵。他们队的.一个人飞脚一踢，前面那个人给他一个“大脚”，把球踢得有6米远！害得一个慢跑过去把球踢回来。

　　还有一球踢完后，我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢，球破门而入。“1：0”我高兴地喊着。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回来，这时那个很胖的人悄悄地对我说：“踢他左边！”可我不小心踢到右边，没有破门，反而被人接住了。到最后，“压轴”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破门而入，他高兴地把手展开，在草地上兴奋地跑来跑去，1比0转眼间变成2比0。又到我们防了，变成了又高又胖的人防。这时，球飞过来，打到杆了，他笑得不得了。

　　这一局是4比1，他们队输了。到了第二局，他们输得落花流水，踢了个惨败，我们高兴得不亦乐乎。

六年级小学生作文篇4

　　走进张家林小学，你仿佛就走进了书香世界，校园里无不体现出读书的气氛，你会发现在校园里的每一处都有同学们读书的身影。在教室里，有同学在埋头读书、在教室外，也有同学读书的身影、在树荫下，有的同学坐在外面的长凳子津津有味的读书······

　　说完了校园里的读书气氛，我再给你介绍一下我们校园里的景象吧！在走进大门的同时，进入眼帘的是一座不是很大的假山，上面写着这样四个字，“包容、尚新”意思是说：在对人或事上，都要学会忍耐、懂得包容别人；而尚新，则是人要抱有一颗有上进的心才行；它还有另一层意思：包容万物、崇尚创新。假山后面则是一棵生机勃勃的松树，它的枝叶郁郁葱葱，很是漂亮。这座假山和这棵松树可谓是校园里的一道风景，再拍毕业照的时候，许多同学都把这里定做背景，拍了一张有一张充满美好回忆的照片。在假山的两旁，有几棵高大的树木。这几棵大树，陪伴着我们度过了六年的小学时光，我们在这几棵大树下上演着一幕幕的情景：有运动会胜利的欢笑声、有和朋友吵架后所留下后悔的泪水、也有不写作业而被老师惩罚后生气的表情······大树下面是两个鱼缸，里面有几条小鱼。同学们下课后，没事就喜欢来看一看，休息一下眼睛。鱼缸的旁边是一排排绿油油的冬青叶，使人看了有一种很舒服的感觉。

　　以前，张家林小学还没有这种学习的气氛，不像现在这样充满活力。自从换了校长，他提出了许多想法，改变了这一切。他就像一位工程师是一样，用他的双手，把原来没有生机的校园，变成一个处处充满欢声笑语、富有生机的乐园，而我们就是乐园里的天使。现在的校园，不但学习气氛好，而且学校隔三差五的举办一次比赛，有：书法大赛、作文大赛、手抄报大赛、听写大赛等等。使一些原本不喜欢表现自己的同学，找到了自己的兴趣，变得越来越开朗。

　　我就是在这样可爱的校园里生活了六年，一下子要离开，还真有点舍不得！我更舍不得老师、同学们。六年前，我们带着一张稚嫩的脸袋、好奇的眼神，背着有身体并不协调的书包，来到了这里；六年后，又带着对小学的怀念和不舍，对中学的憧憬和期待离开养我、教我知识的母校。真的很舍不得，我好想让时间走的慢一点，让我不要这么快的'离开她——母校。可那是不可能的。

　　我很舍不得，以前相处了五年的同学们。虽然，他们有的转学了、有的因为分班而不再说话了。可在我心里，我永远都不会忘记他们，他们曾经是我最好的朋友们。以前，我们班是最优秀的班级。不管参加什么比赛，第一名永远是我们班的，我们班不但成绩好，纪律也很好。我们班里有数学天才——杨金玉、还有语文达人——许辉、活泼开朗、性情豪爽的张鸽、齐娇娇、有学习不行，但很臭美的大帅锅董道府、有体育健将——刘兴震、赵长傲、有拥有甜美声音的主持人——刘文佳、有时常控制不住自己情绪，而暴走的刘兴雨、还有天生富有幽默感的董道杰······我们班的每一位同学都有他们的特点，这是我们的班级热闹非凡。

　　好了，这就是我的学校，这就是我的朋友们。他们是不是很有趣呢？这就是我的校园生活。让我们一起怀念小学，憧憬中学吧！

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