【精品】六年级作文集锦6篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的六年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
笔盒是每个学生必不可少的一样学习文具,每天,笔盒里都装圆珠笔、自动铅笔、笔擦、涂改液、尺子、笔芯这没一个文具都有着不同的本领,而它们每天都在默默地奉献自己。
笔盒的样子实在算不上美,四四方方的身上硬邦邦的。可它的用处大着呢!要是没有了它,那些文具就没有安身之处了。它就像一位母亲,把其它文具抱在怀里,给它们温暖、关爱。它是用铁做的,一不小心就会把它摔扁,等到它全生上下伤痕累累的时候,就会被它的主人狠心地抛弃。但它并会抱怨,因为它知道,至少它曾经是一个很有用的'东西。
圆珠笔的身材好似一个大水桶圆圆、粗粗的。不过它可以帮助主人写出一篇篇生动的作文,一个个漂亮的字可是,当它不能写之后,将会被主人狠心的抛弃。但它不会抱怨,因为它知道,它曾经做过有意义的事。
自动铅笔的身材可窈窕了,它有个形影不离的好朋友——笔芯,要是没有了笔芯,它就不能写字了。自动铅笔使用起来很简单,只要将尾巴按一下就可以写字了。而且它不像圆珠笔和笔盒会被主人抛弃。可它的好朋友就,没有那么幸运了,它长的黑乎乎的,没用多久,它就“消失”了。它变成了一个个数学答案、变成一幅幅画、变成虽然他的生命有限,但它不会抱怨,因为它知道哦啊,它曾经的生命是多么有价值。
笔盒、笔芯、自动铅笔。圆珠笔,都有一个共同的优点——不会抱怨。我们人也是一样的,成长应该从不抱怨开始。抱怨就像一阵阴冷潮湿的风,要是你一直爱抱怨,那你就会被这阵风吹走。就像陷进泥潭里一样越陷越深。要是你从不抱怨,那你就跨出了成长的一大步,正如一句话所说:“成长从不抱怨开始。”
六年级作文 篇2
有人爱芬芳艳丽的花朵;有人爱婀娜多姿的杨柳;而我却爱平凡的小草。
初春一到,小草在大地的每个角落迫不及待地钻出来。它们的一生注定会是平凡的,单调的。没有像花朵那样的漂亮外衣,也没有像杨柳那样挺拔的身躯。可是它们却有着坚韧不拔的精神。
看着那紧紧依偎在岩石裂缝中的小草,你会想些什么呢?我们不得不佩服小草有着顽强的生命。也许它只有一个念头—那就是我要生存!我要生存!雨水淹没,它从不畏惧;霜雪降临,它从不退缩;狂风来了,它从不折倒。面对各种艰难的环境,小草总是有决心去战胜困难。“野火烧不尽,春风吹又生。”不正是赞扬小草这种精神吗?
小草除了有坚韧不拔的精神,它还是一位无私的奉献者。有人说过:“草是一位铺路者。”但更多的`人认为草是色的象征,不是吗?一棵棵小草聚集成一块块草坪,还有那一望无际的大草原。没有草的生活是不完整的,它们装扮着我们的家园,让我们的家园变的更美丽。但小草却从不求回报,这也是小草的精神所在。
我爱小草,它的精神感动着无数人们,同时也激励着我们。将来,我也会做一名小草那样的人!
六年级作文 篇3
随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我的记忆的'心海里定格。
我5岁时,妈妈买了一盆花回来。是腊梅,冬天开的。开了以后,我们一家人都很高兴,因为花很香,很美,所以也经常有人来看看,都很羡慕。这时我们都很自豪,过了几天,开始下雪了。花在阳台上,雪快把它淹没了,我看到以后急忙叫妈妈来,把雪弄开了。妈妈走后,我看见花在这么冷的天气中还开着,我听大人说,阳光可以使花更茁壮,但是现在,没有一点阳光,我知道阳光是热的,我不如倒热水在里面,说干就干,我冲了一壶开水,往花盆里倒,看着花一点点的萎缩,我开始害怕了。于是便急忙走开去叫妈妈。妈妈看后哭笑不得,对我说:“你个小坏蛋,花要被你害死的啊!”看着我一脸的茫然,她告诉我说:“花是不会怕冷的,你这样做反而会害了它的”我一听就蒙了,好心为它倒水没想到却害了它,真是帮倒忙啊!
童年是充满乐趣的,那欢笑声经常钻如我的心里。这件事怎能不使我难忘呢?怎能不使我忍不住笑呢?
六年级作文 篇4
我家三口人,爸爸、妈妈和我,一家人生活在一起,其乐融融。
爸爸是家里的顶梁柱,虎背熊腰的他让人感觉到有一种依靠的感觉。但他那脾气也不是盖的,在私底下我称他“虎爸”,“虎爸”。其实爸爸很爱我,从不溺爱,他的“严厉+严爱”让我受益匪浅。“谦男,你现在一年级了,帮妈妈洗一下碗吧。”“洗碗。”我对它充满好奇,便满口答应。可我是“三天打鱼,两天晒网”洗了几天,便对“洗碗”感到烦了,开始闹起了别扭。“你这种人从小不吃点苦头,长大了怎么得了,就知道过着娇小姐的生活……”爸爸好像一座火山,突然爆发了,吓得我胆战心惊,大气都不敢出声,乖乖地去洗碗了。但我也不得不佩服“虎爸”的演技和他的激将法,连老妈都吓得一声不吭。
有“虎爸”的严厉,当然少不了妈妈的慈爱和善解人意。认识妈妈的人都说她贤惠,把小家打理得井井有条。可在我的印像中,妈妈是慈爱又善解人意。记得四年级的时候,我把数学考试给考砸了,差一点就不及格。我心中好有一块石头闷得慌。说,免不了一顿好打;不说,心中忐忑不安。真不知如何是好?还是说了吧!“妈妈……我……这次……数学考试……考砸了。”我吞吞吐吐地说。“只考了六十几分而已。”我低着头说,不敢看妈妈的.脸,“噢,原来是这样,考砸了又什么关系,下次再接再厉,考得好一点,不就可以了。如果整天为这件事心神不安,那多不值呀!”一股暖流流遍了全身,多善解人意的好妈妈!
而我,是家中的小宝贝。有爸爸为我遮风挡雨;妈妈,对我百般呵护,我像生活在蜜罐中一样。可我却身在福中不知福,时不时要闹点小别扭,令他们火冒三丈。总会说:“这么野蛮,不会不是我们的女儿吧?”“你们,净说瞎话!”“好好好,像你爸爸的。”“不是,像你妈妈的。”你看,他们又在互相推卸“责任”了,我站在一旁哈哈大笑。
这样和睦的家庭,能不使我爱它吗?
六年级作文 篇5
当残冬仅剩下最后一丝苍凉的时刻,我的血液中涌起一股翻腾的春潮。当墙角中第一抹不起眼的绿进入视野,封锁已久的心扉终于敞开。回首间,被严寒压抑了整整一个冬天的心灵再次被放飞。啊!远离了大雪纷飞,迎来了绿色希望!春天又来临了!
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天悄悄地来了。她身着五色花衣,驾着五彩祥云,来到人间。霎时间,大地一片新绿。瞧!迎春花竞相开放,争奇斗艳。荒芜苍凉的土地因春风的吹拂而有了绿意,无数翠绿的生命都在黄莺清脆婉转的歌声中挣扎着破土而出,又比肩继踵地向广阔的蓝天进发。“欲穷千里目,更上一层楼。”不错,所有事物都必须通过不懈努力才可以看到巅峰的无限风光。那破土而出的翠绿生命不也如此吗?我们中学生不也应奋发进取努力学习吗?一夜之间,春的消息传遍神州大地,无边无际的茂密的森林被春风唤醒了,他们相互打招呼,鼓足了劲往上长。没有什么比清澈的小溪更善解春的美意。看!死气沉沉的河水在太阳公公热情的帮助下融化了,立即奏起悠扬的春之歌——哗啦哗啦。鸟儿也都唱起来了,一首首轻盈的歌曲,谱出了春回大地的生机与活力。在歌声中,山川更绿了,小河流得更欢畅了,老老少少,男男女女,也要趁着这春光舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,开始新的一年。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一声响雷,可以无端惹哭满天乌云;一丝春雨,可以滋润万亩农田。春雨“淅淅沥沥”,如银丝,如花针,如断线的珍珠,那么密,那么美。我情不自禁地伸出双手,任由清凉的春雨扑打在我的身上,亲吻我的面颊。闭上双眼,去追寻,去感受万物的神奇与美好。
快看!农民们手中锋利的铁耙挥舞起来了!硬邦邦的土地松软起来了!一粒粒满载希望的.种子伴着农民辛勤的汗水钻进土里,农民的脸上浮现出淳朴的微笑。是的,只要耕种就会有回报。农民把全年的希望都寄托在这片肥沃的土地里了。他们耐心等待着这些可爱的小种子长成沉甸甸的庄稼,等待着丰收的来临,等待着……
春,是一位慈祥的老人,将爱撒满人间。
春,是一位辛勤的园丁,播种未来与希望。
六年级作文 篇6
“张跃,你真行!“教室里人头涌动,大家都围在张跃身边热情地赞扬他。这是为什么呢?还是从昨天的篮球赛说起吧……
昨天与613班的决赛打的真是如火如荼。同学们齐刷刷坐在场边,主力们正在商讨战术,替补们则在“临阵磨枪”。
比赛还有30秒开始,只见613班的人走上了场。他们个个又高又壮,队员们不禁有些发怵,这时队长张跃站出来,非常激昂地说了几句话,队员们也就冷静了下来,打量着对方。
“哔“哨声响起,主力们在张跃的`带领下抢篮板、传球、上篮。而张跃也时不时地打个手势,或喊几句话。记分板上,红黑两个分数你追我赶,一次次地打平,一次次地反超……
距离下半场结束还有10秒,现在是613班持球,并领先2分。他要传球了!啊,被A号截下了,A号迅速传给了张跃,张跃一跨,接到了球,像一发子弹奔向对方的篮筐,过人、过人。在还剩3秒时,他止住步伐,就在三分线外,一跃而起,起手、投篮!球,在空中划过一道完美的弧线……
人群中,613班的某些人已露出了笑容,而本班学生却垂下了眼帘—三分球,能投进简直就是个奇迹!有百分之九十九的几率投在篮筐外。
就在这千钧一发的时刻,就在这万念俱灰的时候,球,却不偏不倚地落进了篮筐—23:22!我们赢了!而张跃,也被冠上了一个“三分”少年的称号。
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