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【精品】六年级年的作文300字汇编5篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文300字 篇1
哈哈,没错,你们没有看错作文题目。的确是“野蛮”的我,你们一定还没有见过我这么诚实的人吧,还有人说自己野蛮的!嘻嘻,我也让你们开了开眼界吧!不过你们一定是百思不得其解,我为什么会说自己野蛮呢?就让我来满足你们的好奇心,和你们来讲讲吧……
我看上去十分的文静,水汪汪的`眼睛,挺巧的鼻子,小巧玲珑的嘴巴,甜美柔弱的声音,一举一动看上去都是那样的文静优雅。但是在家里我可是个不折不扣的“女魔头”,十分的野蛮。还记得我小时候,特别喜欢外婆家花园中五颜六色的牵牛花,看着那些美丽的花儿,就想放到手里把玩。但是这可都是外婆的心血啊!外婆又怎么肯让我去摘?但是我摘不到这些花儿,心中就不开心,于是我趁着外婆午睡,偷偷摸摸地来到花园里,小心翼翼地摘下花儿,想着外婆不让摘,心里可生气啦!竟然一下摘了个精光,外婆的心血可都白费了,但是对于我也只能哭笑不得……
哈哈,怎么样?我“野蛮”不?
六年级年的作文300字 篇2
新的环境,新的面容,新的教室,新的老师。一切都是新的,新的期待中包含着恐惧,新的未来中包含着未知。新的'学期也必定会有新动向,新计划。
没错,一切都很新奇,就像刚出生的婴儿般充满活力,像刚萌生的枝芽般充满生机。但也很恐惧,下一秒的生活充满了未知,我只能探出腿地前进。
我的目标是北大,我知道这简直是痴人说梦。与其说是目标,不如说是理想——因为目标是有终点,努力前进必会成功。但理想只是泡沫,可圆可破。但我无法掌控未来,我唯一可做的是完成老师交给我的每一项任务。我来到世界上并不是为了一事无成,这一点就足够了。
我总爱把人生的道路比作沙漠,我觉得在合适不过了。它们有个共同点:未知。我对未来是期待的,但也是恐惧的。我知道只有越努力就会越美好。我曾经在书上读过一篇论文,题目是:《要么狠,要么滚》虽说语气有点偏激,但我也必须对自己狠一点。
努力到无能为力,拼搏到感动自己。这是我常说的一句话。大部分人肯定也和我一样,既期待未来又恐惧未来。我唯一的计划就是努力努力再努力,活出不一样的自己。
六年级年的作文300字 篇3
兴趣广泛的我,课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉,下象棋让我思维活跃,各种课外书籍是我的最爱,但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。
刚开始时,我总喜欢在电子琴上来去,觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣,就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时,我兴奋极了,时不时地就去,为此,爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。
可是,好景不长,没过多久,我就有点厌倦钢琴了。原来,钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣,全是些枯燥的音符和单调的曲子,而且还经常要反复十几遍。没过多久,我就失去了信心,好在妈妈在一旁鼓励我说:“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心,不就等于半途而废了吗?”我才重新鼓起了好钢琴的.信心。
现在,我每天都会抽出一点时间练习琴,我觉得自己在一点一点地进步,也越来越陶醉其中。
我热爱我的课余生活,他们陶冶了我的情操,丰富了我的知识,锻炼了我的毅力,是我的好伙伴。
六年级年的作文300字 篇4
今天,我非常开心!因为我做了一件令红领巾增光的事。
晚上,妈妈烧饭时,发现家里的盐没有了。我急匆匆地拿着钱,跑到小店去买盐。可是当我走到小店门口不远的地方,看见一位老奶奶正在扔垃圾。当时天正下着倾盆大雨,我撑着伞赶紧跑到老奶奶的身旁,伞遮挡住了从天而降的雨水。那位老奶奶慈祥地笑了,笑起来的时候眼睛眯成了一条线。老奶奶连声说:“红领巾,谢谢你!”我说:“不用谢,这是我应该做的`!”扔完了垃圾,我就把老奶奶送回了家。老奶奶说:你进来坐会吧,你的衣服都淋湿了,一定会感冒的,进来喝杯热茶,暖暖身子。”我说:“老奶奶,不用了,时间不早了,我该回家了,您早点休息吧!”说完,我就朝小店走去。这时候,传来的是老奶奶热情的叫喊声:“红领巾再见!有空来玩!”
走在路上,我的心里乐滋滋的,还情不自禁地哼起了小曲呢!
六年级年的作文300字 篇5
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手;是一双无数次抚过泪的手;是一双关爱,激励的手;是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心,在书本上画画。老师打了我,其实并不疼,我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了,她能忍着疼打我,我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想,发卷子时心里想:老师会打我吗?同学会笑我吗?会的……不会的……想着想着,背上冒出冷汗,手不禁颤抖起来。试卷发下来了,我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩,虽没说什么,但那来自宽大手掌的热度,已燃烧起我重新好好学习的`意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我,使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间,老师给我带了五年的课,这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长,肤色也不白皙,但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳,像鲜花,像春天。我喜欢老师的手。
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