六年级故事作文

时间：2022-11-09 13:00:39 小学六年级作文我要投稿

精选六年级故事作文汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级故事作文汇总6篇

六年级故事作文篇1

　　窗外站着一只孤独的鸟，它的歌声多么凄凉，如同儿时没有得到多少母爱的我，谱写出一篇篇孤独的、悲伤的故事。我仿佛回到了小时候，那天雨一直下着，就好像老天有着流不完的泪水。我也跟着哭了起来，裤子、衣服上的泥让我显得有些狼狈，我独自走在田间小道上，一把小小的雨伞并没有起多大的用处，衣服也就湿了一大片，可是老天并没有因此而怜惜我，雨反而越下越大。我是偷偷跑出来的'，想找到妈妈，昨日的欢声笑语似乎还回荡在耳边，妈妈几年都不会回来几次，这一次只是回来重新办个身份证，我原本以为这次妈妈会陪我很长时间，可惜现实总是不如我的意，一阵风刮来，让我身边变冷了，让我变冷了，我的心也跟着变冷了。周边的植物好像也被我伤心的情绪感染了，一个个低看自己的脑袋，悄悄地哭着，又像是和伙伴哭述心事，我看了，心里不禁又凉了一些。风越吹越大，发出“呜呜”的声音，像一头受了伤的猛兽，发出伤心的呼号。

　　雨渐渐小了，可是我的泪水却停不下来了，我出神地望着远方，透过窗户，看见了一对母女正一起洗衣服，这普通的场景是我一直得不到的，我不敢奢望，想到这里，我的鼻子又酸了起来，我强忍着泪水，准备离开这让我伤心的地方。雨不知什么时候停了下来，树叶上的小雨滴闪烁着，太阳也赶走了乌云，发出柔和的光，可不管再怎么温暖，也驱散不了我心头的阴霾，它像一块巨大的石头，压在我的心上，让我喘不过气，我迈着缓慢的步伐，双眼无神地走回了家。我真希望这世界上真有哭泣精灵，让他安慰我，压住我心底那想哭的冲动。

　　小时候，因为妈妈总是不陪着我，让我的世界失去了色彩，变得黯然无光，我的故事也变得孤独。

六年级故事作文篇2

　　我生活在一个幸福美满的家庭里,每个角落都充满着欢声笑语.爸爸善解人意、幽默搞怪;妈妈勤劳美丽、心灵手巧;我调皮捣蛋、聪明伶俐,鬼点子特多.三个人在一起,能不欢天喜地吗?

　　每天晚上,我们家有一个睡前热身运动转呼啦圈.呼啦圈高手是妈妈,你瞧她双手紧握弹簧似的呼啦圈,用力把它往身上一甩,扭动纤细的腰肢,三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着,仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云,美丽极了!就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了.我在旁边连声称赞,拍手叫好,妈妈脸上笑成了一朵花.

　　妈妈转累了,就让我来锻炼身体,我一再推辞：爸爸在一旁起哄：我这么胖都会转,我只好硬着头皮拿起呼啦圈开始转,我屁股一扭一扭的,肚子一挺一挺的,不禁让人想起了动物园里的棕熊,妈妈看着我这滑稽的模样,忍不住哈哈大笑.我非常生气,干脆不玩了,气鼓鼓地拉着手里还拿着遥控的`爸爸,毫不留情地把他拖到呼啦圈前,让他来转.爸爸还想耍滑头趁机溜走,却被我一手拦住,爸爸没办法,只好嬉皮笑脸地接过了呼啦圈.

　　只见爸爸叉开双腿,深吸一口气,嘴里鼓足了气,然后用尽全力,奋力往右一甩,接着把手抬到胸前,先扭动那大大的肚子,随后整个身体都开始扭动起来,呼啦圈都被甩得变形了,好长呀!我笑得前仰后翻,一不小心从沙发上滑落下来.我坐到了地上还忍不住笑呢!爸爸转着转着,满脸涨得通红.妈妈捂着肚子躺在沙发上笑个不停,笑得连眼泪都流出来了.一家人沉浸在其乐融融的气氛里

　　我家的故事还有很多,但这些故事都有一个共同的味道幸福!

六年级故事作文篇3

　　读书，是人生的一部分，没有了读书，人生就没有了乐趣，就只能碌碌无为，平平淡淡地过完一生了。

　　书，是知识的基本源头。俗语说：“读完眷属，不如行万里路”。但是“行万里路”现在对我们来说是没什么可能的，所以，现在的我们应该尽我们的能力去多读书。我们不能单读书是一种负担，不能讨厌读书，其实我们现在读书是一种享受，是幸福的。

　　我小时候。对书并没有什么浓厚兴趣，但只从上了幼儿园，渐渐地迷上了连环画。如《老夫子》之类的。一开始，我并不认识字，只会看图片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那时候，觉得自己真是天真。上了小学后，我开始识字了，学会了看漫画。漫画上的词半懂半不明，但起码也明白情节和大致的内容……随着年龄的增长，我的知识面更广泛了，思想也成熟多了，不再看那些图多字少的幼稚的漫画了，开始看起了作文选。作文选的内容具体丰富，多姿多彩，使我对书的`兴趣更为浓厚。我一年年地长大，识的字数数不胜数，看过的作文选也越来越多，整个书柜都塞满了书。

　　到了五年级，我开始觉得这些书已经满足不了我的求知欲望。这时，爸爸刚好买了四大名著回来，我兴奋不已，拿了一本小孩最喜欢的一本———《西游记》来看。用了不到三天时间，我便把整本《西游记》的知识都给吸收掉。后来，我觉得读书太过瘾了，接着，我便开始阅读《水浒传》，里面的英雄人物可让我佩服了……

　　上了初中后，我订了一大堆书，《爱的教育》《意林》《读者》《语文教学与研究》……这书我全有看，虽然部分内容我不太理解，但我觉得挺有趣的。

　　现在，书以是我身边不可缺少的良友，也是我学习上的良师。读书成了我的业余爱好。虽然现在平时看书的时间少了，但我也总会挤出一些时间，用读来放松一下自己。

　　书伴着我成长，她让我感到人生的美好，生活的快乐与幸福。

六年级故事作文篇4

　　生活犹如一个万花筒，在这个五彩缤纷的万花筒里，有快乐的事,烦恼的事……我记得最有意义的一件事，是上次在店里买东西时发生的.一个插曲，因为那一次，我做到了诚信……

　　那天，阳光灿烂，风和日丽，我来到店里买本子，价钱是4元，我将一张5元的纸币递给老板，并准备接找回的1元钱，可是，老板递给我两个硬币，我顿时一头雾水，应该找我一元，怎么给我2元?我的第一反应就是还老板一元钱，但这是“天上掉下的馅饼”，不要白不要!我的心理好像有两个小人在争斗，一个说：“哇﹗这可是个千载难逢的大好机会啊，机不可失，时不再来，快去买块棒冰爽一下!”另一个说：“诚信是做人的基本，应该讲诚信，你今天虽得到一元钱，但却丢失了诚实这个无价之宝。所以，应该把1元钱还给老板。”

　　“诚信”与“金钱”在激烈地争斗着。最后，我决定将钱还给了老板，因为作为一个少先队员，如果被别人知道了，脸面何存?我们不应该将这块鲜艳的红领巾抹上黑点，要让它更加鲜艳。

　　要想人不知，除非己莫为。于是，我将一元钱还给了老板。虽然我少吃了一块棒冰，但我并不后悔，因为，我做到了诚信。

　　同学们，让我们个个知诚信、讲诚信，让诚信之花在我们身边遍地开放!

六年级故事作文篇5

　　风琴的故事

　　我有一个好听的名字，叫做风琴。

　　可我并不是那种称为乐器的风琴。

　　那我究竟是什么？这有点复杂，因为，我所生活的地方本身就是复杂的。

　　有人叫我“坏东西”，有人称呼我为“救命稻草”，有人热捧我为“浓缩先生”，有人干脆直呼我为“夹带”。

　　对，我就是那个夹带――折叠成风箱样子，印满了蝌蚪般的文字，躲藏在主人的袖口、手心，被带进考场的纸条，学名：考场夹带。

　　可是我还是喜欢“风琴”这个名字，叫上去显得很有风情。

　　我可不是什么时髦的东西，相反，我具有文物的特质：历史悠久，形态万千，包罗万象，功勋卓著。古往今来，我是专门在考场上帮助那些不学无术之徒，挽狂澜于危难之中，化险境于平夷之处的，同时，不好意思，对于那些真才实学的，不得不因为我而被拒于千里之外。因此，多少人对我感激万分，多少人因我痛心疾首。

　　英雄不提当年勇！我们还是来看看我现在的生活吧。

　　我的小主人叫做子键，他是在他家的小店中发现我的。子键的爸爸经营着打字复印的门面生意，每逢中小学考试，就有一些哥哥姐姐来复印资料，其中有的人就要求把其中的纸条在复印机上“缩印”，“再缩印”，然后折成风箱式样，一本极小的“书”――那就是我，就可以隐身在手心里了。

　　我的小主人对我是相见恨晚，如获至宝，从此屡战屡胜。上次在语文阅读大赛中，正因为得到我的大力支持，他一举获得一等奖，让他的语文老师既惊讶又兴奋。而他的同学陈思H，平时可比他优秀得多，却名落孙山。班上那些参赛的同学，查找、讨论、背诵，费了九牛二虎之力，才稀稀拉拉几个人得到二、三等奖。此后，小主人的考试，只要对我的准备工作充分，就无往而不胜。每一次的'胜利，小主人都要亲切的抚摸着我，还像对待弹簧一样、像对待那个乐器风琴一样一松一紧地把玩着我，配合节奏地念念有词，像极了汉派的rap。看这情景，如诗，如画，多有风情。

　　所以，我的小主人，曾用他哥哥的一句充满悔恨和教训的话在微博里吐槽：“工欲善其事必先利其器！风琴，就是我的利器。”

　　于是，小主人班上的好几个同学，都因此从痛苦的抄写背诵解放了出来，连续几次考试都能够及格，让老师开心的要晕倒，为她这几个学生翻天覆地的变化感到无比兴奋，无比骄傲。

　　看，看看，不是我自吹自擂吧，事实胜于雄辩。

　　就这样，我又有了许多的兄弟姐妹，分别属于不同的小主人。而我的小主人们，乐得把那些长篇文章，那些琐碎的公式交给我，自己就可以放开心情去玩了。

　　其实，竞争无处不在，稍一不留神，我也会被历史淘汰。因为，激烈的考场竞争，让智慧的人们创造了更多“夹带”的办法，许许多多的新手段，欲取我而代之。比如，左顾右盼交头接耳对答案，可是，越来越严格公正的监考措施，让这种落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如，用电子信息传递答案。这可是高科技，是聪明人设计的，要不怎么说，聪明人都会偷懒。你看，我小主人的哥哥，在考场上用手机短信传递答案。问题是，这只能小考玩玩。到了大考，就废掉了――不能带手机等电子产品进考场。这简直让我感到好笑，关键时候无用武之地，再先进又有什么用呢，小考抬得越高，大考就摔得越惨。还有更好笑的，就是“夹带人”，冒名顶替去考试。然而天网恢恢疏而不漏，后遗症就在几年以后表现出来，损失惨重，让人后悔不迭。

　　只有我：风琴，从来没有让小主人出事。尽管考场上安装了监视器，尽管监考老师前后武装，却一手背当关，万监考莫开，藏在手心里的纸条，小巧玲珑、收放自如，使主人安然无恙。

　　所以，最简单的是最有效的，我，胜出了。我的主人，也胜出了。

　　可是，小主人还是出事了。

　　这天，学校要选拔考试成绩最好的学生去接受记者访问，谈谈对经典诗文的感受。学校当然从试卷中的佼佼者中选到了子键。子键兴奋而去，沮丧而归。原来，在与记者的交流中，子键得了“健忘症”――他把学过的经典诗文全都“忘记”了，根本没有办法交流。相反，比他分数低许多的婷婷、琪琪、HH，对诗文的记忆是对答如流，理解上也能说出一二。这让记者十分奇怪，王老师连忙解释说：“不在状态，不在状态！”

　　这事让子键暗自心惊，只有他自己知道，为什么会“健忘”。幸好老师还没有发现真相。但是，此后，只要是灵活运用知识，面对面交流学习，子键就会“不在状态”。

　　上个星期的3月14日是“圆周率”节，学校开展“边玩边学”的游戏大课堂。每个班选派一名熟记圆周率的同学上台参加游戏。子键被老师点名上台了。上台的同学围成一个圆，然后从第一个同学那里开始数数，凡是符合圆周率数字相对应的同学，就要依次出列，再讲一个和圆周率有关的故事。当时场面十分热烈，台上积极踊跃，台下欢呼雀跃，可是，却在子键这里卡壳了――数到他的第6位，他根本就没记过，要不是台下的同学喊了出来，游戏就根本玩不下去了。放学回到家，子键找到我，翻到风琴记着3.1415926??的这一页，狠狠地撕扯着，咒骂着，给我旧恨新仇一起算，直到我粉身碎骨。

　　这下子我可气坏了，这多委屈呀！殊不知，我曾经为你立下了汗马功劳，让你得到多少荣誉，挣了多少面子，得到多少家长的奖品，还有班上同学的簇拥。你呢，当别人在流汗的时候，还在舒舒服服的玩；当别人在听说读写的时候，还在呼呼大睡，你多么享受！

　　还有，历来考试就是为了分数，把死记硬背的东西搬到试卷上不就得了？你不就是需要这个吗？我不是给你提供了轻松便捷的服务了吗？事实证明，你的确得到了辉煌的分数呀！

　　再说了，谁料到如今的学习方式变了呢？考试就考试，怎么弄出什么活动呀、游戏呀、运用呀、实践啊的花样呢？

　　不过，我的小主人到底还是离不开我，就像吸毒上瘾一样，这不，这次期中考试快要到了，他还是想起了我。这让我兴奋起来，抖落好长一段时间的灰尘，拉起风箱来。看来，我还并不是穷途末路。

　　可是，昨天一节英语复习课，子键的“健忘症”再一次让他出尽洋相。一回家，他就把我从书本队伍里清理出来，毫不犹豫地撕碎我，向窗外抛去。远远听见小主人扑在他妈妈怀里的哭喊：“我的时间，我的面子，我怎么办??”

　　怎么，他就真的彻底抛弃我了吗？曾经，在与“交头接耳”的方式的较量中，我胜出；在与科技手段的较量中，我胜出，可是，我怎么会在毫无对手的时候，反倒灰飞烟灭了呢？此时，名为风琴的我，灰溜溜、晕乎乎，已经毫无风情可言了。

　　窗外的风吹散了我，轻轻飞舞，漫天飞舞，忧伤伴着无主的我慢慢悠悠的飘舞，似要寻找新的主人，却又不知未来身在何处。

六年级故事作文篇6

　　童年，是一支婉转悠扬的短笛，奏出幻想的乐曲；童年，是一朵纯洁淡雅的茉莉，散发着醉人的芳香；童年，是一幅境界悠远的山水画，够勒出多少美好的回忆……

　　上五年级啦，数学题是更难啦，没了爸爸的帮助我总是不知道怎样做，这样的困难，让我很烦。我总是不由自主的去问他，爸爸帮我讲了题后，我还是不会的，这题难道不是白讲吗？可是现在的我可不是以前的我啦，我以前是因为没有好好去做题，所以老是被妈妈骂，妈妈每天总是唠唠叨叨的，这样的我已经改变啦，现在的我不是从前以前的'我上课总是筋疲力尽的，下课后做题老是不会的。可我，现在上课总是聚精会神的，下课后总是简简单单的做题，一点也不难。因为现在的我已经长大啦，做事很认真。

　　从今以后，我每次回家总是在太阳下山前把作业写完，虽然我有许多的酸甜苦辣咸，但是这就像一条布满荆棘，只要你去认真的做，我相信一定会成功，加油！

　　每一个的生命都是与众不同的、多彩多姿的，虽然这些很难，但我知道事情也要细细品味的。纯真的童年呀，我一定会继续努力地，继续去面对，相信我加油！！！！我一定是最棒的。

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