六年级作文

时间：2021-06-15 18:43:52 小学六年级作文我要投稿

【精选】六年级作文汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】六年级作文汇总八篇

六年级作文篇1

　　在一棵小树苗前，糖果又在吹长笛。他是那样的勤奋，那样的刻苦。他太喜欢吹长笛了。

　　糖果是一只灰兔。

　　凌晨的太阳照在他可爱的脸上。他的耳朵不太长，眼睛却水灵灵的。他不太聪明，性格很温和。

　　“你的笛子吹得不好听，像老鹰尖叫的声音，真可怕！”

　　这句话，是住在不远处小山坡上的兔姑娘米可说的。糖果听了这句话并不难过，因为那时候他还在学吹长笛，吹得的确不好。

　　米可是一只漂亮的兔子，很招人喜欢。

　　糖果吹了一阵，停下来，摇了摇头，他觉得很难听。当他正准备放弃吹长笛时，他的邻居狐狸说：“糖果你吹得真不错，真棒！”

　　糖果听了这句话，心里乐滋滋的，毕竟有人夸我了，他想。

　　狐狸总是用双手支着下巴，默默地听糖果吹长笛。每次糖果吹长笛时，她总是睁着她那双明亮的眼睛，随着曲子一会儿清澈、一会儿恍惚、一会儿朦胧、一会儿迷幻。不过糖果从来没注意过。

　　糖果想：我是喜欢米可的，可是米可好像并不喜欢我，“你的笛子吹得不好听，像老鹰尖叫的声音，真可怕！”每次想起米可说过的这句话，糖果的心里就会觉得很难过。

　　一天傍晚，一个噩耗传来，米可死了。糖果伤心极了，他终于知道了什么叫“食不下咽、寝不安席”！

　　糖果好几天没去碰长笛了。他忽然发现自己吹长笛原来都是为了给米可听，现在米可死了，吹长笛还有什么意义？虽然自己是这样的热爱长笛！于是他含泪把长笛埋进了土里，就当长笛不存在吧。

　　狐狸看到糖果这样，很难受，对他说：“长笛是你生命的一部分，你是多么喜爱长笛，你怎么能放弃它呢？你知道你吹的曲子是多么的好听吗？米可虽然死了，但她在另一个世界依然能听到你的笛声，看到你一天天的进步！”

　　糖果想了想，觉得狐狸说得很有道理，于是重新拿起了长笛。

　　任何事情，不能说放弃就可以放弃的。

六年级作文篇2

　　从小我就喜欢秋，上作文课，总希望老师出个“已凉天气未寒时”之类的题目，学画以后，更爱描绘秋景，画些红叶黄花，枫林晚照．但是直到今天，我才真正尝到了秋的滋味，领悟了秋的精神。

　　若说秋是—片萧条，我的眼睛必定不会同意，但是如果讲秋是繁华的季节，我的心又不能苟同。秋就是那么的矛盾，她酡了青枫、绽了黄花、醉了橡叶、白了芦絮，便是池中的萍藻、墙头的藤蔓、阶角的苔藓，也被她浓浓地浸透了。放眼望去，只见满目如火如荼的红，明衅鲜艳蜃丽的黄．就是朱砂也无法描绘，石黄也难以表现．至于秋风—来，更满目飞花，遍地洒金，置身其闻间．但觉裹入一匹光灿灿的锦缎，连天地也分不清了．

　　但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是营造，是支出而没有积蓄，尽管她仓禀丰盈，但总是捐弃消耗，乃至一贫如洗的．所以看到她的艳丽，你就愈会伤她年华的老去，见到她的缤纷，你便愈担心她的早衰。我过去常对那遍地的霜叶感慨，你们好不容易春发、夏荣，再装扮得如此醉人，为什么却跟着告别枝头，将自己深藏到地下了昵？

　　这些问题我想了许多年．直到今天才突然领悟：秋，她是悟者，是智者，是隐者，是归惘川的王维，去喜泽的渊明。她的繁华是蝉鸣之于森林，钟声之于空谷，她是大静之音、大寂之喧、大素之艳、大拙之巧．至于她的萧索，则是以虚为盈，以雌伏待雄飞、以再反省做再创造，她卸下舞衣、洗净铅华，一无所有，举起空空的臂膀，仰首苍穹，接受冬的历练，并盼望另一个绚丽的春天。

　　窗外的红叶开始飘舞，我却仿佛已经见到簌簌的雪花与点点的新绿，墙外的老人扶杖佝偻地走过．我却仿佛看到青春的坟冢与奔笑的儿童。秋去秋回，人去人回．但是今年之秋，是否为去岁之秋，今年庭燕，恐非去岁庭燕；今年之人，是否明年仍在？这一切此刻已经不再成为我思考的问题，因为我知道，繁华必当萧索，凋落只为增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他们终将到来。

六年级作文篇3

　　友谊是一盏明灯，在黑暗中照亮你未来的道路；友谊是一颗晶莹透剔的钻石，在寂寞中闪闪发亮；友谊还是一道最美的彩虹，让你脸上永远挂着微笑。

　　第一次见小龙的时候，我们都是1年级3班的新生，我孤单的坐在座位上，看着同学与老师打打笑笑。这个时候，龙思走过来，并问我：“我们交个朋友好吗？”这一个问句，打开了我与小龙之间友谊的大门。小龙喜穿黑衣服，有一次，她说：“我好希望自己是个男的。”当然，她现在也是这样，一身黑，永远像男孩子一样调皮。转眼过了6年，再回想起低年级做的那些傻事，忍不住歇私底的狂笑。在高年级，我们也做过一些有点傻的事：比谁擦黑板快，擦起黑板来不要命，谁能把毛巾丢到水池里……

　　翻开陈旧的往事，回忆走过的岁月，有欢笑，有争吵……尽管它飞逝而过，终将在人生扉页里，留下一段难忘的记忆。我不奢望这份友谊陪我到天长地久，我只希望这份友谊能在我六年小学生活的结尾画上一个圆满的句号。

六年级作文篇4

　　听奶奶说我快出生的时候，她问爸爸给我起个什么名字。爸爸说就起个鹤吧，愿她以后热爱生活，勇于追求，在蓝天上高高地飞翔。

　　这个名字可起对了。从小我就向往天空，对那蔚蓝无垠的天空，有一份特别的钟爱。

　　我喜欢空中那灵巧的云雀箭一般掠过，因为它们是天空的精灵。我喜欢听“倏倏”偶尔刮过的微风，因为风声是天空的语言。我喜欢看优雅洁白的云朵飘过空中，看它们平平静静，感受生命的安详。我梦想触摸空中的白云，感受生命的圣洁。我梦想和白云一起在天空中飘荡，感受生命的辽阔。

　　白云把我带到一条忧伤的`江边，我看到一个消瘦的身影，那是屈原。他激动的吟道：“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”悲壮的语调在我的耳畔回响，那是个怎样悲愤的心情。屈原漫漫的报国长路，他用了一生“上下求索”。国之将亡，却报国无门。他凄冷的一跃，用生命做出了最后的抗争。江水带走了他的身躯，却带不走他不屈不挠，勇于抗争的灵魂。

　　白云把我带到巴山蜀水之间，白鬓苍苍的杜甫正仰望天空。他是担心风太大，卷走破屋上的“三重茅”吗？不，他是在北望长安，等着“官军收河南河北”的消息。杜甫一生坎坷穷困，看到的是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的凄凉景象，他自己也过着“艰难苦恨繁霜鬓”的生活。一介文人的他却不失豪气，以“一览众山小”胸怀，关注着众生。虽然生活凄苦，但他依然直面生活的磨难，考验着自己的意志。岁月洗不去他的豪迈和锐气，生活的磨难不能折弯他的脊背。

　　白云把我带到浩荡的大江之畔，天际间传来悠扬的吟诵声，那不是辛弃疾吗？他正站在北固山头，遥望着神州大地。我听到了他壮怀激烈的高歌，虽有：“廉颇老矣，尚能饭否”的遗憾，却依然充满了“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的气概。从“醉里挑灯看剑”到沙场点兵，他的豪迈，他的气魄，无不在蔑视一切宵小，他要横扫拦在眼前的一切困难。这是怎样的一种心境，这是怎样的一种情怀。

　　我依然在天空中飞翔。我看到了李白翻越“难于上青天”的蜀道。我看到了不惧“惊涛拍岸”，泛舟赤壁的苏轼。我看到“匹马卫戍梁州”的陆游。他们都在告诉我，无论前方的路多艰险，都不能放弃自己的信念，都不能失去对生活的希望。勇于挑战困难才会把路走得更远。

　　翱翔在天地之间，我体会到了天地的胸怀。翱翔在天地之间，我领略了华夏历史长河的渊远。翱翔在天地之间，更让我懂得了面对人生坎坷时的勇气与豪迈。

六年级作文篇5

　　冬天到来了，天气一天天的下降，终于在一次考试之后飘起了今年的第一场雪。雪下的很大，很快就将大地染成了白色，不久之后就变成了厚厚的一层。这个时候同学们开始兴奋起来了，因为堆雪人的时候到了。

　　一下课，同学们就疯了一般的冲下教学楼，来到广场上，在雪地里开心的跑来跑去，在白雪上留下了一个个或深或浅的脚印。这个时候我们是无比的轻松的，心里面抛开了一切的杂念，和同学们开心的在雪地里打起了雪仗，大家疯狂的往彼此的身上砸下一个个小雪球。玩了一会儿，我们终于记起来堆雪人这回事了。于是大家纷纷忙了起来，有的在做雪人的头，有的在做雪人的下半身，有的在找做雪人鼻子、眼睛、和嘴巴的东西，各司其职，谁也不闲着。看着眼前的小雪球在同学们一捧我一捧的雪加上之后，开始变得越来越大，越老越重。不一会儿，雪人的头和下半身就滚好了，接下来，就是男生们把雪人的头搬到雪人的身上了。直接几个比较壮实的同学用力的抬起雪人的头按在了雪人的身上，一个雪人的大致样子就出现了。最后由女同学们把找来的当五官的东西一个个的按上去，这个雪人就正式完工了。

　　同学们用自己班级的名字给这个雪人命了名，因为这是大家一起努力的成果。堆雪人实在是太好玩了。

六年级作文篇6

　　父母的爱，如同在干渴难耐时递来的一杯白开水；父母的爱犹如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的爱就像在下倾盆大雨时，撑开的一把伞……父母的爱时无私的，他们对我们的爱，我难以忘怀。

　　先说说母爱吧。那是一个星期六的下午，我上完象棋课正准备回家，外面忽然下起了倾盆大雨。我心里“咯噔”了一声，因为来的时候还是晴空万里，所以就既没带雨伞，也没带雨衣，爷爷奶奶不认识路，爸爸妈妈又没时间，怎么办啊？就当我一筹莫展时，一个熟悉的身影映入我的眼帘——是妈妈！原来妈妈在装房时，一见到下雨了，连雨衣都没穿，就马上骑着电动车，直奔这里。啊，母爱就是在雨中撑开的一把伞！

　　再说说父爱吧爸爸在饭店里当厨师，每个月只回来几次，每次都是早出晚归的，忙碌极了。那一天晚上，天下起了倾盆大雨，我见到这种天气，心里不禁凉了半截，因为爸爸说今天要回家，顺便把我想要的《淘气包马小跳》带回来，像这种天气，估计今天回不来了。我正想着，猛地听到了熟悉的开门声，我赶紧开灯，发现爸爸竟然回来了！我看见爸爸那冻得发紫的嘴唇和他手中拿着的外套，我明白了：原来爸爸为了我，竟把外套裹在书上，不让雨水把书弄湿，而自己却冻得快不行了。想着想着，眼泪便夺眶而出。啊，父爱就是那本《淘气包马小跳》！

　　父母的爱，似空气，看不见，摸不着；父母的爱，如水，平淡无味。如果你去用心感受，便会深深的体会到父母那无私的爱。

六年级作文篇7

　　在我的收藏箱里有一只精致的小木船，这是我的朋友陈明送给我的，我和她是同班同学，我们一起上学，一起放学，一起写作业……陈明和我同年龄，又和我是同班同学，我们俩的友谊就很不是一般的坚固了。

　　一天我们做完作业，就把在美工课上做的小木船拿出来玩，我见陈明做的小木船比我精致多了，就让他借我看一下，她想了一会儿：“可以是可以，但你要先把你的小木船给我看一下。”我一听，二话不说就把我心爱的小木船递了过去，课就在她接过的一瞬间“啪”！我的小木船变成啦两瓣，我生气了“你怎么把我的小木船摔坏了，你陪！”“我不是故意的，对不起。”她有些慌了，在争吵中他向后一退，又把我的小木船踩碎了，我顿时忍无可忍，抓着她的小木船就向地上猛摔，她的小木船也被我摔成了两瓣。她狠狠地瞪了我一眼，背着书包就走啦。此后，我和陈明如同陌生人一般，连招呼也不打，最多瞪对方一眼。班上的同学都莫名其妙：她们怎么了，怎么从无话不谈变成了沉默不语了……同学们都不知道，就我俩心知肚明。

　　几天后陈明带着久违的微笑来找我，我问她找我干什么，她说“我因为爸妈的工作调动，要转学了，这个小木船（从书包里拿出）就当做我们的友谊纪念吧！”我含泪接过她给我的小木船。

　　我已经很久没有看见陈明了，当我看见她送给我的小木船时我想起我的好朋—陈明，愿我们友谊长存！