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【实用】六年级作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持,相信吧:不经历风雨怎能见彩虹!
——题记
风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……
那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。
老师演示了一遍后,让我们来翻“前桥”。
前面的人听后一下子往后退了许多步,我却呆立在那,没有反应过来。
我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我,一抬头,竟是老师!
我已预想到接下来会发生什么,心跳突然加速,砰砰砰直跳,脸也因害怕而变得通红。
“昊沄,你是老队员,先来吧!”老师充满了对我的期待。
我犹豫了一会,下定决心,朝老师走去。
“咚”地一下,我重重地摔在地上,膝盖上马上有了一个乌青块。
无情的泪,流过我的脸旁……
在接下来的日子里,我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。
每天,“前桥”便成了我的必修课。
日子一天天过去,膝盖上的乌青包块也与日俱增……
我咬咬牙,在心里默默对自己说:“我一定要学会它!不经历风雨怎能见彩虹?”
两个月过去了,我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了,而是成功了!
如梦的感觉向我袭来。
“不经历风雨怎能见彩虹?”这句话,我将永远铭记!
六年级作文 篇2
一个阳光明媚的早上,太阳暖暖的照着,啄木鸟一如既往地早早地起了床,洗漱完毕,仔细地梳理着羽毛,打扮完之后,便展开翅膀,飞出了家门来到了森林里,给生病的大树们治病。
森林里还是那样的美,一棵棵高大、挺拔的大树,绿色的叶子迎风飘荡。它们站成好几排,手拉手,像一堵坚固的墙,就算再大的风景、洪水都能被它们制服;因为有了这些无私为了人类奉献的大 树,使这里的空气依旧格外的清新。当然,这些美好的东西都离不开这些勤劳的啄木鸟医生们。
“咚——咚——咚——”“远处是什么可怕的声音,让我去看看!”说完啄木鸟便展开翅膀,飞向远处。“啊——”啄木鸟叫了起来,它看到一个身穿工作服,长着榆木脑袋,头戴鸭舌帽,嘴里叼 着一根烟,手拿斧子的人正在竭尽全力的向一颗又粗又高的大树,奋力地砍去。他们看这些为人类无私奉献、造福人类的大树,不再是树木,而是金钱,是他们任意可以用树木交换金钱。
啄木鸟看到了触目惊心的场景:人们把树木全部砍光,洪水和大雨来临时,人们全部都被淹没了;狂风也将森林覆盖了,最后,森林变成了荒无的沙漠,动物们也全部消失了——啄木鸟看不下去了 ,想起自己那么多大树朋友们;便展开翅膀,努力地向伐木工人飞去,害怕再多失去一个朋友。它用力地啄着伐木工人的头,它觉得生病的不是树木,而是那些愚笨的伐木着他们不知道离开了这些树木 ,人类就无法生存,并且,它们也是地球上的一部分。那些伐木者的脑子里“养”着许多虫,有贪婪虫、有愚蠢虫、无知虫——它一口气吃掉了所有的虫,伐木者像如梦初醒似的,不在砍伐了,觉得自 己做错了,一直想弥补自己的过失。
以后,伐木者天天都来到森林里,手里拿的不再是斧子,而是一棵棵小树苗,每棵树都长成了参天大树!
六年级作文 篇3
周一早上起来上班,总会有些情绪,或埋怨,或不愤,心里总是不适,可今天早上校园里的精灵却给了我精神慰藉。
我所在的学校操场是草地的,经过周末雨的洗礼,场上有一块块的湿地,而这湿地恰成了白鹭的乐园。《都市精灵》一文中说:“每座城市都有每座城市钟爱的小动物,而且形成传统,是它的一种标志和象征。”如此说来,白鹭岂不是我们学校的标志和象征。随着现代化的进程,现在很多学校的操场都已换成橡胶的。我个人其实不太喜欢橡胶操场,因为味道很大,而我对味道又十分敏感,闻到那味道便要吐,所以我私心里很感激草地的存在。下课时看看绿草,便会觉得一切都很舒服。
早上刚进校时,我依然精神不振,然而当我不经意间转头时,我的视线再也离不开了,那是什么?天哪!竟是白鹭,我听见自己内心的呐喊:那是上天赐予我的!顿时,我不平的心绪犹如被熨过一般,没有毛躁,只有澄明!你或低头或匍匐的模样让我莞尔,真是太可爱了!其中还有一只迈着“蠢笨”的步伐寻食,那“蠢笨”的模样惹得几位学生指指点点,我不禁感谢周一了,如果不是看早读,我又怎能如此幸运遇见你,如果不是遇见你,我大概不会如此的对自然膜拜!
谢谢你,校园精灵——白鹭!
六年级作文 篇4
秋天悄悄地来了,这让人想起一句话:秋风扫落叶。枫叶红了,桑叶黄了,青松还是和以前一样四季常青。
伸手捡起一片落叶,是香樟叶,它绿中带红,泛着阵阵清香,叶子的周围有着细细的齿轮,像一个个人站在这里。我又拾起了一片枫叶,火红火红的,像一团熊熊烈火。咦?这是什么树叶?我拿回家问了问爷爷,“这是太阳花的叶子。”爷爷回答道。“这好像伞的.骨架呀!颜色怎么是青绿色的?”我闻了闻,有一股大自然的清香,摸起来滑滑的。
走进大自然,一望就是金黄金黄、火红火红的,这些树叶落下来想翩翩起舞的蝴蝶,虫子看见了:“这么好的建筑材料!”它连忙盖了一栋五颜六色的房子。黄色的房顶,绿色的墙面,火红的地板,真温暖啊!它叫来了它的伙伴,“真暖和。”小伙伴们说。落叶落到河里,小鱼把落叶当花伞,为它遮风挡雨。燕子发现了落叶,对妈妈说:“妈妈,天鹅阿姨、大雁叔叔捎信来了,秋天来了,它们飞到南方去了,让我们也去。”“哦,我知道了。”燕妈妈说。蚂蚁在对岸发现了粮食,可是中间有条清澈见底的小河,看见了身边的落叶,“有办法了!”它将落叶当成小船,划到对岸,取得了粮食。
落叶带着他的孩子气来了,她也带着她的无私奉献的精神来了,她落下来成了庄稼、大叔的好肥料,她在秋风中陪着孩子们嬉戏、玩耍,落叶我爱你!
六年级作文 篇5
“开心”,你在天堂上住得好吗?生活得快乐么?有没有想念我和爸爸?你知道么?自从你走以后,我和爸爸就沉浸在失去你的痛苦之中。
今年的9月24日,是个难忘的日子,我们全家都沉浸在悲痛之中,因为,我和爸爸细心照料的小鹿狗——“开心”死了。
这天下午放学,我见爸爸没来接我,就自己回家。马上就要到家了,见到爸爸双手捧着一个纸盒,上面躺着开心,我问爸爸:“怎么了?”爸爸哭着说:“‘开心’死了!”我听后立马放声痛苦起来。原来,爸爸在过横道时没抱起“开心”,只是让它在后面跟着,突然,一辆出租车撞向“开心”,导致它当场死亡。
爸爸挖了一个大坑,把“开心”放进去,边埋边说:“‘开心’,回家了啊!”他不断重复着,直到把土全部埋好。
爸爸又回家把“开心”喝的水和一大袋狗粮都倒在了土包上面,又喃喃地说:“‘开心’,吃饱了、喝足了啊!”看着这一切,我再次痛哭了起来。
“开心”就这样地走了,热闹的家里一下子突然变得冷清了。那个拴在“开心”脖子上的、充满吉祥的铃铛声再也没有响过,那件套在“开心”身上的、漂亮的小衣服也再也没有出现过。再也没有人陪我睡觉,再也没有人送我上学,再也没有人在家等我放学了,也再也没有人在家陪爸爸了……
“开心”,愿你在天堂安息。
六年级作文 篇6
梁老师是我的语文老师,因为我非常喜欢语文,也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄,但是她在我的心目中很年轻,梁老师中等个儿,长的不胖也不瘦,圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛,它能洞察我们每个同学的心思。
梁老师教学很认真。她讲课总是那么生动、形象、有趣,使我们一听就明白,假如偶尔还有同学一时听不懂,梁老师会耐心的再讲一遍,直到听懂为止。
上课的时候,梁老师十分严格,一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲,就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学,从不偏听偏信心于任何一位同学,对每一位同学的学习都有十分关心,同学们都有喜欢她。有一次,梁老师生病住院,好长一段时间没来上课,大家都很想念她,有的同学连做梦都梦到她,同学们都希望梁老师能早日康复,为我们来上课。在梁老师的精心辅导下,我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际,我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
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