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【实用】六年级作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
在生活中,经常会遇到难题甚至四处碰壁,可是,我们一定要坚持，相信吧:不经历风雨怎能见彩虹！
——题记
风雨,可怕而又强大,彩虹,柔和而又美丽……
那天,我第一次接触“前桥”这一舞蹈动作。
老师演示了一遍后，让我们来翻“前桥”。
前面的人听后一下子往后退了许多步，我却呆立在那，没有反应过来。
我突然感觉到一双严厉的眼睛盯住了我，一抬头，竟是老师！
我已预想到接下来会发生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，脸也因害怕而变得通红。
“昊沄，你是老队员，先来吧！”老师充满了对我的期待。
我犹豫了一会，下定决心，朝老师走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝盖上马上有了一个乌青块。
无情的泪，流过我的脸旁……
在接下来的日子里，我慢慢地喜欢上了这个舞蹈动作。
每天，“前桥”便成了我的必修课。
日子一天天过去，膝盖上的乌青包块也与日俱增……
我咬咬牙，在心里默默对自己说：“我一定要学会它！不经历风雨怎能见彩虹？”
两个月过去了，我不再翻过去后是“长江大桥”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如梦的感觉向我袭来。
“不经历风雨怎能见彩虹？”这句话，我将永远铭记！
六年级作文 篇2
一个阳光明媚的早上，太阳暖暖的照着，啄木鸟一如既往地早早地起了床，洗漱完毕，仔细地梳理着羽毛，打扮完之后，便展开翅膀，飞出了家门来到了森林里，给生病的大树们治病。
森林里还是那样的美，一棵棵高大、挺拔的大树，绿色的叶子迎风飘荡。它们站成好几排，手拉手，像一堵坚固的墙，就算再大的风景、洪水都能被它们制服；因为有了这些无私为了人类奉献的大 树，使这里的空气依旧格外的清新。当然，这些美好的东西都离不开这些勤劳的啄木鸟医生们。
“咚——咚——咚——”“远处是什么可怕的声音，让我去看看！”说完啄木鸟便展开翅膀，飞向远处。“啊——”啄木鸟叫了起来，它看到一个身穿工作服，长着榆木脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼 着一根烟，手拿斧子的人正在竭尽全力的向一颗又粗又高的大树，奋力地砍去。他们看这些为人类无私奉献、造福人类的大树，不再是树木，而是金钱，是他们任意可以用树木交换金钱。
啄木鸟看到了触目惊心的场景：人们把树木全部砍光，洪水和大雨来临时，人们全部都被淹没了；狂风也将森林覆盖了，最后，森林变成了荒无的沙漠，动物们也全部消失了——啄木鸟看不下去了 ，想起自己那么多大树朋友们；便展开翅膀，努力地向伐木工人飞去，害怕再多失去一个朋友。它用力地啄着伐木工人的头，它觉得生病的不是树木，而是那些愚笨的伐木着他们不知道离开了这些树木 ，人类就无法生存，并且，它们也是地球上的一部分。那些伐木者的脑子里“养”着许多虫，有贪婪虫、有愚蠢虫、无知虫——它一口气吃掉了所有的虫，伐木者像如梦初醒似的，不在砍伐了，觉得自 己做错了，一直想弥补自己的过失。
以后，伐木者天天都来到森林里，手里拿的不再是斧子，而是一棵棵小树苗，每棵树都长成了参天大树！
六年级作文 篇3
周一早上起来上班，总会有些情绪，或埋怨，或不愤，心里总是不适，可今天早上校园里的精灵却给了我精神慰藉。
我所在的学校操场是草地的，经过周末雨的洗礼，场上有一块块的湿地，而这湿地恰成了白鹭的乐园。《都市精灵》一文中说：“每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”如此说来，白鹭岂不是我们学校的标志和象征。随着现代化的进程，现在很多学校的操场都已换成橡胶的。我个人其实不太喜欢橡胶操场，因为味道很大，而我对味道又十分敏感，闻到那味道便要吐，所以我私心里很感激草地的存在。下课时看看绿草，便会觉得一切都很舒服。
早上刚进校时，我依然精神不振，然而当我不经意间转头时，我的视线再也离不开了，那是什么？天哪！竟是白鹭，我听见自己内心的呐喊：那是上天赐予我的！顿时，我不平的心绪犹如被熨过一般，没有毛躁，只有澄明！你或低头或匍匐的模样让我莞尔，真是太可爱了！其中还有一只迈着“蠢笨”的步伐寻食，那“蠢笨”的模样惹得几位学生指指点点，我不禁感谢周一了，如果不是看早读，我又怎能如此幸运遇见你，如果不是遇见你，我大概不会如此的对自然膜拜！
谢谢你，校园精灵——白鹭！
六年级作文 篇4
秋天悄悄地来了，这让人想起一句话：秋风扫落叶。枫叶红了，桑叶黄了，青松还是和以前一样四季常青。
伸手捡起一片落叶，是香樟叶，它绿中带红，泛着阵阵清香，叶子的周围有着细细的齿轮，像一个个人站在这里。我又拾起了一片枫叶，火红火红的，像一团熊熊烈火。咦？这是什么树叶？我拿回家问了问爷爷，“这是太阳花的叶子。”爷爷回答道。“这好像伞的.骨架呀！颜色怎么是青绿色的？”我闻了闻，有一股大自然的清香，摸起来滑滑的。
走进大自然，一望就是金黄金黄、火红火红的，这些树叶落下来想翩翩起舞的蝴蝶，虫子看见了：“这么好的建筑材料！”它连忙盖了一栋五颜六色的房子。黄色的房顶，绿色的墙面，火红的地板，真温暖啊！它叫来了它的伙伴，“真暖和。”小伙伴们说。落叶落到河里，小鱼把落叶当花伞，为它遮风挡雨。燕子发现了落叶，对妈妈说：“妈妈，天鹅阿姨、大雁叔叔捎信来了，秋天来了，它们飞到南方去了，让我们也去。”“哦，我知道了。”燕妈妈说。蚂蚁在对岸发现了粮食，可是中间有条清澈见底的小河，看见了身边的落叶，“有办法了！”它将落叶当成小船，划到对岸，取得了粮食。
落叶带着他的孩子气来了，她也带着她的无私奉献的精神来了，她落下来成了庄稼、大叔的好肥料，她在秋风中陪着孩子们嬉戏、玩耍，落叶我爱你！
六年级作文 篇5
“开心”，你在天堂上住得好吗？生活得快乐么？有没有想念我和爸爸？你知道么？自从你走以后，我和爸爸就沉浸在失去你的痛苦之中。
今年的9月24日，是个难忘的日子，我们全家都沉浸在悲痛之中，因为，我和爸爸细心照料的小鹿狗——“开心”死了。
这天下午放学，我见爸爸没来接我，就自己回家。马上就要到家了，见到爸爸双手捧着一个纸盒，上面躺着开心，我问爸爸：“怎么了？”爸爸哭着说：“‘开心’死了！”我听后立马放声痛苦起来。原来，爸爸在过横道时没抱起“开心”，只是让它在后面跟着，突然，一辆出租车撞向“开心”，导致它当场死亡。
爸爸挖了一个大坑，把“开心”放进去，边埋边说：“‘开心’，回家了啊！”他不断重复着，直到把土全部埋好。
爸爸又回家把“开心”喝的水和一大袋狗粮都倒在了土包上面，又喃喃地说：“‘开心’，吃饱了、喝足了啊！”看着这一切，我再次痛哭了起来。
“开心”就这样地走了，热闹的家里一下子突然变得冷清了。那个拴在“开心”脖子上的、充满吉祥的铃铛声再也没有响过，那件套在“开心”身上的、漂亮的小衣服也再也没有出现过。再也没有人陪我睡觉，再也没有人送我上学，再也没有人在家等我放学了，也再也没有人在家陪爸爸了……
“开心”，愿你在天堂安息。
六年级作文 篇6
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
梁老师教学很认真。她讲课总是那么生动、形象、有趣，使我们一听就明白，假如偶尔还有同学一时听不懂，梁老师会耐心的再讲一遍，直到听懂为止。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
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