精选六年级的作文汇总7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我们学完了《尼尔斯骑鹅历险记》后，我常想：如果我有一只像马丁一样的鹅，那该多好！我一定会骑着他去帮助别人。
有一天，我回到了家，看见桌子上放了一块用纸包的糖，上面写着“缩小药丸”，我非常好奇，于是我把这块糖吃了下去，感觉味道苦苦的，突然，，我觉得我开始变小了，我心想：糟了啊，这可怎么办?我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。后来我越来越小，最终变成了一个小不点了。
这时，我想起了妈妈说的小精灵，我决定去寻找小精灵，让小精灵用魔法把我变回来。
我看见院子中有一只鹅，见他抖抖翅膀，要起飞了的样子，我跑过去，一把抱住了他的脖子说：“你带我去找小精灵吧！”鹅说：“好吧！”我给他取名叫马丁，我心想：终于我可以去寻找小精灵了。
于是，我和马丁寻找小精灵的旅程开始了，白天我们在天空中飞着，看着风景，我觉得地上的人像一个个的蚂蚁一样小。晚上，我们在湖泊里面睡觉，我们看着天上的星星一闪一闪的，就像小眼睛一样。有一天我们依然在天空中飞着时，突然，天上打起了雷，雷声震耳欲聋，不一会儿，又下起了大雨，我们只得降落在了森林里。
森林里有一个很大的湖泊，湖泊边长着五颜六色的花儿，花儿的旁边长着高大的树木！
我们在森林里的那个湖泊边看见了一只甲虫，它落在了水里，正拼命地一边挣扎着，一边大声喊着：“救命啊，救命啊！”我看见了，就让马丁游过去救甲虫，甲虫看马丁到了身边，一把抓住了马丁的毛，马丁拖着它游上了岸，甲虫得救了！甲虫非常感激我们救了它，要请我们去它家里做客！到了甲虫家，甲虫把所有的好吃的拿了出来，可是全部是虫子！我问甲虫：“你知道小精灵吗？”甲虫回答道：“小精灵在这个森林的左边上的一棵大树上。”过了一夜，我们和甲虫告别了，我们来到左边的一棵树下，在这棵树上的中间，有一个树洞，那一定是小精灵的家吧！于是，我爬上了树，在那个树洞上我看见了小精灵，我对小精灵说：“请用你的魔法把我变成以前的我吧！”小精灵说：“好吧！你要答应我一件事。”我说：“什么事？”小精灵说：“你以后要多帮助别人。”我点了点头。
最后，小精灵用魔法把我变成了以前的我！我想：有一只尼尔斯鹅真好啊！否则，我寻找小精灵就不会这么顺利了！
六年级的作文 篇2
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。我觉得，读一本好书，就是和睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情呀！
记得有一次，我在看一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。正看得天昏地暗，津津有味时，妈妈走过来，面带笑容地说：“女儿呀！今天，我和你爸特别想吃你做的炖蛋，可以吗？”我看着书说：“好的，妈妈！我这就去做。”我一手拿着书本看，一手拿起两个鸡蛋走进厨房，从客厅到厨房，我的眼睛都没有离开过书。妈妈见了，说道：“女儿，你真是让我又气又笑！我也笑了，说道：“妈妈，您就先休息一会儿吧！这里交给你女儿就行啦！”
跟妈妈说完话，我把书放到厨房的桌子上，一边看，一边剥掉鸡蛋壳，再把鸡蛋倒入碗中，搅拌一会儿后，放进“牛奶”，再放到锅里。最后，往锅里放一点水，搞定！我很开心，因为又可以继续在书中遨游了！又可以与书中的人谈话了！大约过了半小时，妈妈又说：“女儿，炖蛋好了吗？”我答道：“妈妈，炖蛋在锅里呢！”妈妈一边往厨房走，一边小声嘟嚷道：“怎么闻不到香味呢？”妈妈走进厨房，打开锅盖，只听妈妈说：“女儿呀！鸡蛋怎么还没熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿着书走进厨房，一看，原来真如妈妈所说，忘打火了。妈妈无奈地说：“算了！算了！你还是继续你的‘丢魂技能’！好好看书吧！这里的一切还是交给我吧！”
书，是我永远的伴侣。它像一杯好茶，令人回味无穷；它像一位向导，带我们去寻找智慧的源泉。我爱书，它是我精神的食粮。我愿一生与书为伴！
六年级的作文 篇3
她，为了一个目标，不断努力，无论遇到什么困难，都没有退宿。正是因为她的坚持，她获得了成功的喜悦。她，正是我的表姐，是一个有毅力的人。
那时，她上初三，马上就要面临中考了，而她的体育成绩却仍然十分糟糕。于是，她为自己制定了一个计划：每天跑1000米，并在四分钟内跑完。她很胖，跑起路来摇摇摆摆的，像只笨拙的鸭子，而且还总是慢吞吞的。她怎么可能在四分钟内跑完1000米呢？简直是天方夜谭！
那天是她练习跑步的第一天，我抱着看笑话的态度去看她跑步。练习开始了，只见她奋力冲出起跑线，使出全身的力气前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得“扑哧”一声笑了。时间过得飞快，两分钟过去了，她也好不容易跑完了400米，这时的她已经累得气喘吁吁，豆大的汗珠顺着她那圆圆的脸颊流下。我本以为她会马上放弃，可令我意外的是，她只是用手擦了擦脸上的汗水，便接着向前跑，一边跑，还一边小声念叨着：“快了，在坚持一会儿，快到终点了。”从她那严肃的神情中，我看出，她为自己定计划并非是在开玩笑。就在这时，可能因为力不从心，她不小心摔倒了。我忙过去扶她，对她说：“表姐，不行就别跑了。”她望了我一眼，说道：“没关系，我没受伤。我还要跑到终点呢！”她虽然这样说，但我清楚的看到，她的左膝盖上紫了一大片，右膝盖也磨破了皮。她站起来，拍了拍身上的土，又准备向前跑。她眉头紧锁，表情坚定，眼眶里还稍稍有些湿。她咬了咬牙，抬起腿，艰难地向前跑去。即使她受了伤，跑步速度也慢了下来，但她依然像刚开始一样努力地前后摆动手臂，奋力冲向终点。那次，她的成绩是四分三十五秒。虽然那次练习超出了预定时间，但我知道她已经尽力了。
此后，她天天这样练习跑步。慢慢地，她跑步时不再像摇摇摆摆、慢慢吞吞的鸭子，而像是一匹骏马在飞奔着，使她产生这些变化的是她的坚持、是她的毅力。自然，她的中考体育成绩是满分。
表姐用行为告诉了我，坚持就是胜利。只有不断努力，坚持不懈，永不退缩，才可以取得辉煌的成绩。从那一次起，她成为了我学习的榜样，因为她是一个有毅力的人。
六年级的作文 篇4
夏天到了，我们都知道，从四月那一声声响亮的春雷里，天气预报主持人口中很多地方升温，有些地方会有冰雹的话语里，我们就知道，我能想象，人们在海南的沙滩上面晒着太阳，吹着海风；学生在太阳底下跑着，寻找着属于夏天的快乐，那真是一幅美丽的图画。
前几天，一阵春雷打响，我从梦中惊醒。从听到那一声雷响之后，我就知道，春天要过去了，四季新一轮的轮回又要开始了。这个夏天又会怎样呢？枯燥？乏味？还是充满乐趣？
说起来，我还蛮喜欢夏天的，夏天在我心里，是自由的，开朗的个性冲破一切束缚，虽然让人感到炎热，但也让人很快乐。豁达的胸怀，热情的拥抱人们，不管人们是否拒绝它的拥抱，它都无怨地接受，不放在心上。但生气之时却会下一场大雨伴着雷声，算是给人们的报复。
夏天，我们能做很多在其它季节不能做的事情，但在夏天，有些人也要面对一些必须面对的事。
夏天，我们能吃冰淇淋；能在教室里吹风扇；能在节假日时，在家里悠闲地吹空调；能把长袖衬衫换为短袖T-恤；在六月以后，能在暑假里玩耍。
但在夏天的时候，我们也要面对一些事。我是初二的学生，在六月，我要参加生物和地理的初中毕业考试。
夏天的时候，我想去广东旅游，听说那里很美，有许多让我向往的东西。我想去那里，放松放松自己。
飞轮海唱过《一个人流浪》，有句歌词：我流浪在孤单的边缘，怀念挥霍着笑声的耀眼蓝天。
这个夏天，我能会随意挥霍笑声吗？
六年级的作文 篇5
如果说母爱如水，那么父爱如海；如果说母爱如涓涓细流，那么父爱如滔滔江水。是啊，父亲的爱就像高三一样大，每一点每一滴都值得我们细细品味。是啊，父母的爱。都让我们终身难忘。
外面的雪下的很厚，我5岁的时候出去时雪到大腿中间，因为下的太厚，如果不站稳就要吃一大口雪，所以爸爸说“要不我背你过去吧，也没有多远。”当时我是很想让爸爸背的，因为他平时比较忙，就算不忙，他也很累，当时我当时心中的高兴是不能用特别、非常来形容的。我站在高处爸爸趴下，我一跳，跳到了他身上。爸爸边笑边说“小调皮鬼。”当时我笑着说：“不调皮就不是我了呀。”当爸爸背我时，隔着厚厚的羽绒服，都能感受到他那热腾腾的体温。
我当时心里想这么冷的天，都能出这么多汗，有这么热乎的体温，突然感到爸爸背我实在辛苦，我当时有点不好意思地说：“爸爸，你要不放我下来吧，您休息一会儿。反正咱们走的有点早，休息一下也没关系的。”爸爸有点乏累的跟我说：“没事儿，你看时间长可一会儿就没了，而且我在雪地里走比较慢，这点时间走过去刚刚好，不用休息的。”我有点不满意的说：“那好吧。”当我到幼儿园和爸爸说再见时，我看见爸爸的脸上有细细的汗珠，平时说再见时都是大声的说：爸爸再见！而今天我说不出话，只是默默地挥手，我鼻子一酸，流了几滴泪，看着爸爸慢慢离我远去，心中不禁有些愧疚。
父爱，就是如山、如海、如滔滔江水，父母亲的爱真让我终身难忘，每一点每一滴都值得我们细细品味。
六年级的作文 篇6
随着岁月的流逝，许多人许多事渐渐地被我淡忘了，然而有那么一双眼睛，那样一个声音，那一瞬间，让我久久不能忘怀。
记得刚上三年级的时候，一天同学们写完课堂作业，背起书包去上体育课了。只有我还在教室里，小手笨拙地拿着笔，戳呀戳，总觉得作业越写越多。看他们像小鸟一样欢快地奔出教室，我更着急了。艺艺笑话我说：“嘿！小傻瓜！大家都不用理她，玩去喽！”我委屈极了，眼泪直在眼眶里打转：这个班，我年纪最小，担心自己会学习不好，会被同学嘲笑，看不起。所以我几乎不和同学接触，可是依然逃不开被人欺负的命运。
这时一个柔和的声音传来：“大家不要再笑话她了，她比我们都小，我们应该 帮助她！”说话的是我们班打不败的神话——皓皓。她轻轻对我说：“让我来帮你，好吗？”我惊呆了几乎不敢相信自己的耳朵：像皓皓这么优秀的'学生，竟然会给我讲题？！她却在我惊讶目光的注视下，坐下来，拿起笔，耐心地给我们讲起题来。望着她那真诚的目光，感受着她对我的友爱，一瞬间我感受到了友情，我认真改起来，终于我完成了。皓皓鼓励我说：“只要你认真努力，所有的难题都可以解决。以后有题不会，不要窝在心里，问我，我会教你的，你也一定会很棒的。”
我的心情突然变得开朗起来。我鼓励自己：应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间，我一定不能辜负了她对我的好意。
那幸福的一瞬间改变了我，我扔掉了自卑的负担，换上了久违了的开心笑容，真诚地对待每一个人。果然，没有一个人再嘲笑我了，我的学习成绩反而提高了一大截，并且我身边的朋友越来越多，我每天都过得十分快乐。
这一瞬间里，我仿佛长大了许多，明白了许多事情。我永远不会忘记皓皓这位朋友的！
六年级的作文 篇7
难忘的老师殷泽星时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，同学的笑声这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中，最令我难忘的是他——我的语文老师，刘老师。
刘老师个子不高，身体一般，有一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神，他还很幽默风趣呢！记得许多节他的语文课上，他都会用幽默的故事或其他的方式来让我们记会。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。刘老师您是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！老师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。当早霜将您的黑发打白，您用它染浓了黑板。当课业多的让您挥汗如雨，您用它灌溉了幼苗。无情的板擦，擦去了您年轻的容颜。雪白的粉笔，勾勒了您的皱纹。
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