六年级的作文

时间:2022-12-01 00:38:39 小学六年级作文 我要投稿

六年级的作文范文(通用73篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文范文(通用73篇)

  六年级的作文 篇1

  她有着一双水汪汪的大眼睛,双眼皮,小巧玲珑的嘴巴。眼睛是黄棕色的,有点儿像混血儿。怎么样?你们猜到她是谁了吗?没错!她就是我的好朋友——孟欣颖!

  她是一个转校生,这个学期才转来的。可是我们对她的印象都很好,因为她喜欢交朋友,而且记忆力特别好,才没来几天,就把班上同学的名字全都记住了!我们为了考验她,还特地一个一个地指着问她这个同学叫什么名字,那个同学叫什么名字,结果她全答对了,一个都没有错!班上的同学也都很喜欢她。

  孟欣颖给我的`第一感觉是——内向。然而,和她相处时间长了之后,我才发现我错了,其实她是一个活泼、开朗的女孩子,性格也比较外向。

  就比如说开学的第一天,虽然第一节课还没开始时,她只是一个人坐在那里,静静的在旁边看着我们玩游戏;可是下课之后,她就像变了一个人似的,主动来找我们玩,并且和我们“打成了一片”。当我们问及她以前学校的情况时,她也毫不保留的告诉我们。她还和我们说了她以前她们班发生的有趣的、好玩的事情,说道搞笑的地方时,她还故意做一个滑稽的动作,逗得我们哈哈大笑。看我们笑了,她也跟着我们大笑起来。

  认识了孟欣颖之后,我发现:一个性格活泼开朗,喜欢交朋友的人,会比一个性格孤僻,不喜欢交朋友的人更讨人喜欢!所以,我也要努力做一个讨人喜欢的人!

  六年级的作文 篇2

  不知怎的,从小我就爱吃鸡蛋,特别爱吃水煮蛋。水煮蛋简单,实惠,但很营养。家里人都说,我就是吃奶奶那营养的水煮蛋长大的。我想想,家里人说的挺有道理的,但信不信由你。

  一年暑假,我在老家看见奶奶养的一只小母鸡正在啄食,就开玩笑地问奶奶:“奶奶,小母鸡什么时候下蛋噢?”奶奶似答非答:“等小母鸡长大下蛋了,奶奶一定把鸡蛋带到景宁来给你吃。”于是,奶奶天天细心喂养小鸡,日日盼望小鸡长大。终于有一天,小母鸡长大下蛋了,奶奶高兴地合不拢嘴。她把鸡蛋一个个积攒起来,准备带到景宁给她的'宝贝孙子吃。一天,爷爷干活回家,奶奶想烧几个鸡蛋给他补补力气。爷爷若有所思,说还是省给你的宝贝孙子吃吧!奶奶没有说什么,自然爷爷也就没有吃到那鸡蛋了。

  终于攒足了十个鸡蛋,奶奶就迫不及待地要把鸡蛋带到景宁来给我吃。那天上午,奶奶一大早来到公路边。等了大半天,终于等到了路过老家去景宁的班车。随车的售票员接了鸡蛋后,冒出一句:“鸡蛋破了别怨我噢。”奶奶一听,犹豫了,赶紧拿回鸡蛋说不带了。售票员丈二和尚摸不着头脑,还以为哪里得罪了奶奶呢!原来,奶奶是怕鸡蛋真的破了,她的宝贝孙子就吃不到鸡蛋了。于是,她急急回家,把十个鸡蛋都煮熟了。那天下午,奶奶又一大早来到公路边。她从十二点开始等,一直等到三点半才等到路过的班车。随车的售票员接过鸡蛋,笑嘻嘻地说:“老人家,你家的鸡蛋真香哦!”奶奶也笑嘻嘻地说:“煮熟的,带给我孙子吃的,他准喜欢。”

  那天晚上,我收到了奶奶带给我的水煮蛋。那一刻,我激动地说不出一句话来。其实,这件事情我都忘记得一干二净了,可是,奶奶还铭记在心里。从此,奶奶就以我爱吃水煮蛋为由,常常把鸡蛋带到景宁来给我吃。而且,她还变着法子,经常调换煮鸡蛋的佐料,使人一吃上就爱不绝口。也因此,我不知不觉爱上了水煮蛋那特别的味儿,奶奶用心制作的那种味儿。

  奶奶的水煮蛋,吃在嘴里,暖在心里,它不离不弃地陪伴我长大,我好幸福啊。这回,你总相信我家里人说的那句话了吧。

  六年级的作文 篇3

  童年是美好的,童年的梦也是有趣的。下面就来听听我做的一个梦吧!

  “妈妈,昨天晚上我做了一个有趣的梦,现在我说给你听!”“你没有看见我正忙着呢?待会儿再来说给我听!”“不,不,我现在就要你说给我听。你听好了,待会儿我可是要考考你的!”“好,好,我的'宝贝女儿。妈妈现在就听你讲!”

  “我昨天晚上做了一个这样的梦:你和爸爸带我去旅游。我们大家都跟着导游走。走着走着。我突然发现你们都不见了,自己来到另外一个世界。那里有千奇百怪的花儿,有碧绿的大草地,有郁郁葱葱的大树林,还有清澈见底的小溪……走到那里以后,我不哭也不闹,反倒觉得心情特别舒畅,也不觉得一点害怕。这时,我看到一只小鸟停在一棵大树上面唱歌。仔细一听,咦,它的叫声怎么和我们人说的话一模一样,能够听得懂。我简直不敢相信自己的耳朵。为了想验证一下它是不是会说人话,于是,我就对小鸟说:‘请问小鸟先生,这里是什么地方?这里为什么这么漂亮?’话音刚落,我就听到了小鸟说的话:‘不要叫我先生,要叫我小鸟小姐。欢迎你来到这里!这里是梦幻森林。因为这里没有受到人类的破坏,所以还这么漂亮。’说着,小鸟竟然飞了下来停在我的肩膀上面继续和我说起话来。它还给我说了许多梦幻森林里面发生的许多故事。突然一声大炮的声音把小鸟和我的谈话打断了,我也就惊醒了。我真想再回到那个梦幻森林里去再和那只会说人话的小鸟交谈。”

  妈妈听了我说的梦,硬说我是骗她的。唉,我真拿妈妈没有办法!

  六年级的作文 篇4

  我的自白书大家好,本人年方10岁,姓左,名凯鑫本人现在来介绍一下自己。本人身高1米40厘米,虽然个不高,人也不咋好,还长得有点丑,不过可能是你没看到我好的一面,本人喜欢温柔的.人,本人还喜欢蓝色,蓝色代表天空,还代表希望,本人还喜欢蓝色的衣服,我想让别人看到我开朗和幽默的一面,因为这才是真正的我,本人符合天秤座,所以我是天秤座,天秤座我也不知道。

  本人性格幽默,本人还爱笑,不过是微微一笑,我觉得笑一下就等于人生道路多了一点快乐,本人其实很好,好的一面我不想说,说了你也看不到,我的爱好是看课外书,因为书是人们知识的源泉,本人的外貌是有一双眼睛长的想葡萄版的大小,樱桃般的小嘴,还有两只顺风耳,我还有一些外貌我就不说,本人也就只这些外貌和爱好还有性格。这就是我。丰富多彩的我。

  六年级的作文 篇5

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天是放风筝的最好时节,我和小芳、小伟一起去公园草坪上放风筝。

  我们一到公园,就看到了特别多的风筝。有雄伟的老鹰风筝,有伶俐可爱的燕子风筝,还有可爱的企鹅风筝。此时此刻,天空就成了风筝的海洋。

  看到了那么多美丽的风筝,我们迫不及待地也想把自己的风筝放飞起来。于是我们找了一块空地,我负责奔跑,小伟负责拿风筝,而小芳就负责加油。我左手拿着线,右手拿着线轴,一阵风吹过来,我下令“放!”小伟一松开手,风筝就缓缓地飞了过去,一边跑一边往回看,春风像一只无形的大手把风筝慢慢托了上去。“飞了、飞了,你们好棒!”小芳激动地叫了起来。看着放风的'风筝,我们也很高兴。

  这时,小红抱着一个美丽的蝴蝶风筝走了过来。“哥哥、姐姐,你们能帮我把这个风筝放起来吗?”我们爽快地答应,这次到小伟来放飞,我来拿风筝。只见小伟像一阵风一样奔了出去。风筝慢慢飞上了蓝蓝的天空。

  这次放风筝,我们玩得真开心。在放飞风筝的时候,我听到一个叔叔对他的孩子说:你要好好学习,学好了知识,将来你才可以像风筝一样飞得更高,看得更远。

  我想,我也要努力,成为一只高高飞翔的风筝,去拥抱我的蔚蓝天空。

  六年级的作文 篇6

  春天来了!春天来了!万物复苏,小草从地上探出头来,迎接春的到来。碧蓝的天空上飘着几缕白云,鸟儿不时地飞过,春天踏着轻盈的脚步来到我们的身边。

  公园里的草坪上,传来一阵阵小朋友的欢笑声,到底怎么了呢?让我们走进公园瞧瞧吧!迈着脚步,东看看西望望,突然发现一只全身灰灰的,舒展开翅膀在空中翱翔的“老鹰”,噢,原来是在放风筝呀!

  一眼望去,一家长正在教孩子放风筝,孩子学会后,在草地上奔跑着,尖叫着,爸爸妈妈欣慰地看着在草地上欢呼雀跃的的孩子。另一边,一位哥哥两手拿着风筝高高举过头顶在前面越跑越快,跟后面的哥哥也跑起来,一手攥着线,一手握着线筒,眼睛紧紧盯着风筝,“一,二,三,起飞”,只见风筝慢慢往天空上升,哥哥手里的线越放越长,风筝就越飘越远。旁边的小妹妹侧着脑袋抱着风筝,羡慕地看着这一切,心想着我也要学他们把风筝放上天。

  各式各样的'风筝在天空中飘舞着,数也数不清,有金黄色的小金鱼面带微笑俯视大地;有可爱的小猪佩佩奇对着人们招手……,天空仿佛成了风筝的舞台。孩子们的心仿佛也长在了风筝上,随着风筝一起飞上了嫩蓝的天空,在天空中自由地飞翔!

  一转眼,傍晚来临,人们漫漫散去,公园里的笑声也渐渐变少……

  六年级的作文 篇7

  春天到了,阳光灿烂的一天,张军和张华约好一起去公园放风筝。

  公园可真美啊!万里碧空飘着朵朵白云,绿油油的草地散发出勃勃生机。张军和张华抱着珍藏已久的大沙燕风筝,迫不及待地想放飞。张华对张军说:“我把风筝举起来,你来放,好吗?”张军点点头说:“好呀,没问题。等下我叫你松手的时候你就松手。”张华笑着说:“没问题。”只见张华将沙燕风筝高高举过头顶,张军右手拿着线轴,左手拉着风筝线,一边慢跑,一边回头。这时,一阵春风吹过,张军大喊一声:“放!”话音刚落,张华就立刻松开双手。就这样,他们的沙燕风筝晃晃悠悠地飞上了瓦蓝的天空。

  旁边的一个小女孩抱着一架蝴蝶风筝,紧跟着张军和张华。她一边跟着跑,一边小声说:“我也想放风筝,可是我不会,你们能教我吗?”张军爽快答应了,转身把线轴交给了张华。不一会儿,小女孩的'蝴蝶风筝也飞上了天空。

  不远处还有一家三口也在放风筝,那位小朋友放飞了一架彩色的三角形风筝。他的爸爸妈妈正依偎在一起,仰头欣赏天上的风筝呢。他兴奋地说:“爸爸妈妈,你们快看,我的风筝飞得好高啊!”

  天上的风筝越来越多,有金鱼、蜈蚣、老鹰……它们栩栩如生,承载着大家的梦想,越飞越高。此时,草地上的笑声也越来越响。张军和张华约定,明年这个时候,还要一起来放风筝。

  六年级的作文 篇8

  星期天下午,天气晴朗,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起兴高采烈地来到公园放风筝。

  刚到公园,我们就打开风筝,我和妈妈先安装好风筝,然后高高地举着风筝。爸爸飞快地向前跑,边跑边放线,等他喊一声“放”,我和妈妈赶紧松开手,只见风筝飘飘摇摇地升上了天空。我兴奋地对爸爸说:“来,爸爸!让我拽着风筝吧!”爸爸把线轴交到了我手上,说:“小心一点,一定要抓紧!”我拽着风筝感到非常吃力,因为风筝的劲非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。

  我抬头仰望,看到了我的大金鱼风筝,它仿佛在瓦蓝瓦蓝的天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的,神气极了!旁边是一只老鹰,只见它张开翅膀在自由翱翔,忽儿还侧头看一下大金鱼,好像在说:“你是哪来的怪物,怎么敢在我的领地上逞强?”我正看得入神,突然觉得手中轻了许多,低头一看,呀!我的`风筝线断了。再一看,大金鱼也不见了!我急忙大喊:“妈妈,咱们的风筝线被儿童乐园的机械绞断了!风筝也不见了!”爸爸妈妈急忙跑过来,爸爸说:“别急,咱们沿着这条线找找吧。”我说:“这么多跟咱们一样的风筝哪个是呢?”妈妈说:“你动脑筋想想,哪个风筝线断了就是咱们的呗!”于是,我们沿着线找啊找啊,终于在一

  块草地上找到了我们的“大金鱼”。

  这时,我们异口同声地说:“真是险呀!”

  六年级的作文 篇9

  春天到了,在阳光明媚的日子里,我约好朋友小炯和小华去公园放风筝。

  来到公园的草地上,我看见天空飘着许多风筝,有美丽的“小金鱼”,有棕色的“蜈蚣”,还有黄色的`“小蜜蜂”……我向那些风筝投去了羡慕的目光。

  这时身边的小炯说:“咱们也来放燕子风筝吧!”我说:“好呀,那咱们要比他们放得还要高一些。”于是我手拿线轴,一手放引线,小炯将风筝举了起来。我慢慢地跑起来,一边跑,一边喊:“小炯,再举高点,风筝就要飞上天喽!”小炯把燕子风筝举过头顶,我兴奋地大喊:“可以放开啦!”小炯刚放开风筝,风筝就一头栽到了地上,我非常伤心。

  突然,我发现草地中央站着一家三口,一个小男孩手牵风筝线,抬头望着天空,原来他的风筝和白云挨在了一起。我想:“我们只要努力一定也会把风筝放上天的。”

  于是我们请教了小男孩的爸爸妈妈放风筝的方法。叔叔阿姨告诉我们风筝放开以后,要一边跑,一边慢慢放线。在一次次的努力下,我们的燕子风筝终于飞上了天空,我、小炯和小华高兴地一蹦三尺高。

  天空渐渐地暗了下来,就在这时我的电话手表响了起来,是妈妈叫我回去吃饭。看着好不容易放起来的风筝在天空中飞翔,我恋恋不舍地把风筝收了回来。

  明年春天,我们相约还要来这里放风筝。

  六年级的作文 篇10

  星期六,天气格外晴朗,天上飘着朵朵白云,我和一凡去公园的草坪上放风筝。

  到了草坪上,我们看到了天上飞着各种各样的风筝。有蜻蜓风筝,有蝴蝶风筝,还有老鹰风筝……五颜六色,真美啊!你看,蝴蝶风筝好像在说:“我多么漂亮啊!”蜻蜓风筝不服气地说:“我才是最美丽的呢!”老鹰风筝可骄傲了,说:“我是飞得最高的,本事最大的,有本事,你们也过来呀!”

  我和一凡也迫不及待地开始放风筝了,我对一凡说:“一凡,你拿着风筝,我说放,你再放。”一凡说:“好的。”这时,一阵风吹过来,我大声喊道:“快把风筝放了!”一凡把风筝向上一抛,我举着线,使劲往前跑,眼看风筝就要飞起来了,风却停了,风筝也掉了下来。

  正当我们愁眉苦脸的时候,一个大哥哥走过来教会了我们放风筝的要领:“逆风跑,边跑边扯线……”我们按照大哥哥的.方法,再试了一次,还是没有成功。我开始灰心丧气了,一凡鼓励我:“不要灰心,我们再试一次吧。”

  于是,我重新振作起来,又一阵风吹过来,一凡立马把风筝往天上抛,我拉着线使劲往前跑,边跑边扯线……“风筝飞起来了!”我们高兴极了,一凡笑着对我说:“你看,努力总会有收获哦!”我把风筝线交给一凡:“不如你也来试试吧。”一凡举着线,只轻轻拉扯了两三下,风筝飞得更高了。看到风筝飞得最高,我们开心得不得了!

  通过这次放风筝,我知道了做任何事情都是通过努力才能实现的,学习也是如此。

  六年级的作文 篇11

  星期天的早上,天气晴朗,阳光明媚,我和小蓝一起到草坪上放风筝。天上有凶猛的老鹰在天空中飞,还有美丽的蝴蝶在扑打着自己美丽的翅膀。可爱的燕子,还有健壮的小马在天空中横冲直撞等。

  我和小蓝先把买来的风筝放在地上,开始组装风筝。首先把正面的线头穿过风筝的鼻子,然后把买来的风筝绑上一个死结。呵呵,一个漂亮的风筝就大功告成了。

  接着我和小蓝开始放风筝,小蓝拿着风筝线,我拿着风筝使劲地跑啊跑啊!我一松手,风筝就在左摇右摆,一下子就掉了下来,我垂头丧气地低下了头。小蓝鼓励我说:“没关系的,你再重新试一次。”

  于是,我又拿着风筝使劲地往前跑去。当我放手的.时候,突然小妹妹的风筝挨在我风筝的旁边,我们赶紧往右拉,可还是慢了一点,最终我们两个的风筝绑在了一起。我们花了不少功夫,终于把两个风筝给分开了。

  小蓝鼓励我,我决定再试一次,继续在草坪上跑来跑去,结果风筝挂在了树上。这时,我们找来了一根又细又长的棍子,费了九牛二虎之力,终于把风筝拿了下来,可是线断了,风筝飞走了。

  小蓝安慰我说:“我们再买一个风筝吧!这次一定会成功的。”我们又买来了一只风筝,把风筝组装完之后,我使劲地跑,我把手放开,风筝在天空中自由自在地飞翔,我们开心得手舞足蹈。

  通过这次放风筝,我明白了,只要不放弃,就一定能成功。

  六年级的作文 篇12

  星期六的早晨,天气晴朗、碧空如洗。我一大早起来刷牙、洗脸,吃完饭后,我就和爸爸、妈妈还有我约的朋友小刚、小军一起去广场放风筝。

  广场上有大树、小花、小草,还有的和我一样年龄的小孩子。

  一到广场,我就和小朋友们在草地上到处跑。妈妈大喊说:“别跑远了啊,快点回来放风筝了。”我急忙地跑回来了。小刚拿的线轴,小军拿着风筝,小刚说放,小军就松手了。小刚着急地跑了起来,可是风筝没飞几下子就掉了下来,我很失望。

  小军过来安慰我说,别灰心,我们再来一次吧。小刚也说好。风筝开始飞起来了,可是这次又被另一个风筝缠绕在一起了。两个风筝紧紧地拥抱着掉了下来。

  没办法,我们又重新开始了。按照先前的动作要领,风筝终于飞上了天。我们仰望着风筝,这个风筝在对着我们微笑,仿佛在对我们说:“你们真是太厉害!”就在大家一起拍手叫好时,小刚一把没拉住,风筝线挂在树上了。我赶紧叫爸爸妈妈来帮助我们。费了九牛二虎之力,风筝终于被妈妈他们拿下来了。

  第四次我们又开始放风筝了。这次风筝飞得很高很高了,可是线又断了。小刚很生气,小军跑去追断了线的风筝。他在广场上跑了一大圈,风筝终于掉了下来。小军喘着粗气跑回来。小刚说:“谢谢你,小军。”小军说:“没什么大不了的`。”然后把两根线放一起打了个死结。我们又开始放风筝了。有了前几次的经验,这次的风筝终于成功了,我们高兴地在原地又蹦又跳的。

  这真是难忘的一天啊!

  六年级的作文 篇13

  星期天,妈妈带我去草坪放风筝,天空晴朗无比,万里无云。

  草坪上非常热闹,我看见了许多人,有的小宝宝正在歪歪扭扭地学走路,有的老人在悠闲地散着步,有的跟我一样要放风筝……

  天空中已经有许多风筝了,有正在展翅飞翔的老鹰,有对着我们微笑的小蝴蝶,还有摆着尾巴的'大金鱼……我希望我的小燕子也能飞向天空了。

  我拿着风筝的背面,撑起杆子。再把风筝翻过来,找到一个小铁圈,用线头穿过小铁圈,然后绑一个死结。就这样风筝组装好了。

  开始放风筝了,我一手拿着线团,一手拉着线,嘴里不停地唠叨:“快飞上去!快飞上去!”可是风筝不知道是听不懂,还是不肯听。我要它上去,它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来。我心里直泄气:你这个臭风筝,太不听话了。但是,它就像没有耳朵一样,还没飞高呢又哗啦地掉到地上,气死我了。

  我并不气馁,继续拿起风筝放起来。可糟糕的事又发生了,突然一个风筝飞过来和我的风筝缠在一起来。我费了九牛二虎之力,终于把线解开了。我又一次的放起风筝,可是一不小心,风筝就掉到地上了。

  风筝仿佛在说:“你怎么这么笨啊,放了几次都没把我放上天空,我到底要什么是时候才能飞上蓝蓝的天空啊!”听到这句话我振作精神,所以我又一次拿起风筝放起来。这次我终于把风筝放飞起来了,我有点小骄傲,连忙喊妈妈过来看,妈妈看了,夸我很棒,我更开心了。

  这次的放风筝让我明白了:做什么事都不能轻易地放弃,一定要坚持下去。

  六年级的作文 篇14

  风和日丽,万里无云。爸爸妈妈带我去西郊公园放风筝。

  在公园里,我们看到许多小孩子在放风筝。我也不甘示弱,把小燕子图案的风筝用力往天空中一抛,风筝就是飞不上天空。我焦急地转来转去。忽然,妈妈在一边拿着风筝线一边对我说:“孩子,你把风筝(燕子)的'尾巴拿起来提高一点,然后放手。”我一边听妈妈说,一边去做。

  就在我放手的时候,妈妈使劲跑了起来,风筝果然飞上天空,就像一只欢快的小燕子在空中盘旋着。我们能看见天空中飞舞着美人鱼、老鹰、小猪佩奇、小猪乔治、海绵宝宝、熊大熊二……各式各样的风筝,让人眼花缭乱。

  “咔嚓”一声,我的风筝线断了,我连忙跑过去接住风筝,可是,风筝卡在了树上,我急得大哭。在一旁有一位大哥哥,看见我在哭,走上前来问:“小妹妹,你怎么哭了?”“我的风筝卡在树上了。”我一边哭,一边说。“那我帮你拿下来。”大哥哥说完就往树上爬。就在这时,我停止了哭泣,对那位大哥哥说:“别爬了,太危险了,风筝可以再买,可是生命买不回来。”大哥哥却说:“没事。”我一下子紧张起来。就在这时,大哥哥从树上爬下来,手里还拿着我的风筝。一见大哥哥要走,我急忙对他说:“谢谢你大哥哥。”“没事,下次要小心一些,别又放到树上去了。”大哥哥说完,就跑得无影无踪。

  天渐渐黑了下来,我们一家收拾好东西,高高兴兴地回家去了。

  六年级的作文 篇15

  今天,天气十分清朗,万里无云,风微微的吹着,很适合放风筝,我和我的朋友一起约好,去水上公园放风筝。

  过了一会儿,我的朋友到了,我们一起来到了一块土地上,因为正值是春天,所以放风筝的人特别多,这儿满天是风筝,我们也不甘落后,放起风筝来,我们刚一放,风就来了,我们马上奔跑了起来,风筝越升越高,我本以为我的风筝会成为风筝群中最高的那一个,可是一阵狂风刮来,我的风筝就像一只刚才还飞的好好的鸟,突然被人射中了一箭一样,从天而降,我想让它重新飞翔,便拼命的往回拉线,但它什么也不管,好似它只有一个念头一样:冲到地面。最终,它果然还是一头扎进了土里,再也没有起来,回头看看朋友的,他的风筝已经放到了楼房一般高了,我不气馁,接着放,可每次都放的超不过五十米,当我以为再也超不过朋友的风筝时,朋友的风筝却也发生了“交通事故”,只见它的风筝在天空中摇来摇去,摇了一会儿,直接向另一只风筝撞去,只听见“咚”的一声,两只风筝撞在了起,慢慢的.落了下来,朋友看见了,只好过去给他的风筝去收线了。

  风筝来了一架又一架,它们在蓝天下显的十分耀眼,在地上放风筝的孩子和大人们也都十分快活,因为,他们都想让风筝把他们心中美好的愿望托给天空,而我看着我那只高高飞起的飞筝,似乎也是放飞了我所有的美好与梦想。

  六年级的作文 篇16

  星期天的上午,妈妈带我到大坝上放风筝。天气格外的晴朗,天空中没有一朵云彩丝儿,瓦蓝得犹如平静的海面,让我的心也喜悦起来。

  妈妈还在开始放风筝的准备工作。我抬头看见有许多风筝已经遨游在天空之中了,有的风筝图案是美丽优雅的蝴蝶;有的是强壮的老鹰;有的是电视里的'动画人物······我看着自己精心挑选的公主风筝,心里暗自兴奋,我要让它飞得比它们还高,还远。

  激动人心的时刻要开始了,妈妈双手托着风筝,我迫不及待地拉着风筝线开始助跑,放飞风筝,可是我的“小公主”没有飞上天,她无精打采地趴在了地上。我的兴奋心情也瞬间跌入谷底,原来我们没有逆着风向跑,所以风筝怎么也飞不起来。妈妈笑眯眯地摸摸我的头:“我们重新调整方案,相信自己一定可以让风筝飞上蓝天。”妈妈告诉我慢慢地放风筝线,不能放太快了,要随着风儿吹向风筝,让风筝自己拉着线慢慢飞高。我一边飞速地跑着一边小心谨慎地放着风筝线,我感受到了我的心跳加速,我也感受到了我的风筝在启航高飞。我们的风筝在空中徐徐上升,我开心地看着自己的风筝比别人的风筝飞得高飞得远。我的“小公主”太棒了,她仿佛在对我微笑,我感觉我手里牵着的是幸福。

  看着蓝天中一只只放飞的风筝,我情不自禁地想:我们要像风筝一样逆风而行,不能遇到困难就退缩,要迎难而上,为了心中的梦想,一路向前,我们才能飞得更高,看得更远!

  六年级的作文 篇17

  星期天的早晨,阳光明媚,风和日丽。各种各样的花散发出阵阵清香。

  爸爸忙里偷闲的时候带我们去龟角尾放风筝,我买了一个我最喜欢的风筝,黄黄的还有笑脸的图案。爸爸说:“我们要买那种翅膀大的风筝,因为翅膀大的风筝可以飞的更高”。我拿风筝走在了最前面,迫不及待的跑到了广场上。

  开始放风筝了,一开始我不会。爸爸过来说:“我们要先跑起来带着风筝飞。”我就直接跑了起来,果然有风了,风筝飞到了天空上。我又放了一点线,风筝此时已经飞到了高高的天空上,飞的越高天空上风就越大。没风了我们就拉一拉线,就像人一样,我们不能一直工作,要懂得适当休息。

  通过爸爸的'指导,我放的风筝是天空中放得最高最远的那个。我欢呼雀跃得大喊着:“我第一名,第一名。”此时,广场上放风筝的人越来越多,大家都玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容!这时我不由想起我学过的一首诗“村居”,“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”原来古代的小朋友也喜欢放风筝啊!

  等到中午的时候,天气热起来了!爸爸说:“要回家了”。但我们还是玩得意犹未尽……我爱上了放风筝,心里想:“下次我还会来放风筝。”最后我还是依依不舍地离开了!

  今天我过得特别开心,特别有意义,因为我学会了放风筝。

  六年级的作文 篇18

  今天是星期天,我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后,来到稽山公园放风筝,我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝,它的全身乌黑发亮,翅膀非常非常大,长着两只红红的眼睛。

  我们一行走进稽山公园,找到一块比较宽阔的场地,欢快地放起风筝来,随着手中风筝线的越放越少,我的蝙蝠风筝飞得越来越高,不一会儿,超过了其它所有的风筝,成为飞得最高的一只,在蓝色的天空中自由飞翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放风筝的时候注意力不够集中,疏忽了其它风筝的竞争。

  在我的风筝线快要用完的时候,突然被一只瓢虫风筝追上并超越,我的蝙蝠风筝落在了第二名,此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制,借着风力拼命地往上面飞,希冀再次夺得第一的位置,然而由于风筝线已经放完,我又牢牢的控制着,蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己,而自己又无可奈何,仿佛一只“木头风筝”似的,犹如人们的生活,缺少了拼搏的激情,也就失去了多姿多彩的生活。

  过了一会儿,天上飘起蒙蒙细雨,在妈妈的`催促下,我们准备收线回家。此时,蝙蝠风筝突然逃离我的掌控,自己挣脱绳索的控制,飞向更高更远的天空,我紧紧盯着随风起舞的风筝,在地面上边跑边追,当我追到环城河边时,蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔,飞过幢幢楼房平平的屋顶,溜得无影无踪,而我只好揣着未尽的余兴,带着一天的欢乐,高高兴兴地回家去了。

  六年级的作文 篇19

  周六早上,老师决定带我们班去广场放风筝。我们整齐地排好队,愉快地走向广场。一个春风在吹,真的像妈妈的手摸我的脸,很舒服。抬头望去,蓝天上漂浮着几朵白云,阳光灿烂。

  当他们到达广场时,学生们拿出了他们的风筝。哇,风筝的种类太多了!五颜六色,各种各样,蝴蝶,飞机,野猫,燕子...可能是我们气势太大了,小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也来凑热闹。老师让我们自由结合,开始放手。我和孙在一个小组。我手里拿着一个风筝,孙手里拿着一个线轴。她飞快地向前跑去,边跑边付钱。她喊着放手,我赶紧松开手。我们的大飞机已经飞入天空。而且越飞越高,在我得意的时候,突然坏事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞德的“高野猫”线纠缠在一起了。我看见两只风筝摇摇晃晃地落下。我非常生气,瞪了徐睿一眼,我真的等不及要踢他的脚。再想想:老师经常跟我说:“人与人之间要互相理解。”况且他不是故意的,所以我原谅了他。我又去玩了,但不幸的`是我的风筝再也没有飞起来。看着学生的风筝高高地飞在空中,整个天空变得五颜六色,有些风筝似乎飞向了太阳。学生们不停地欢呼和喊叫。这个时候,我真的很想带着风筝高飞,像小鸟一样享受地上的美景。我入迷的时候只听到老师吹口哨:“小朋友,快点拿线。该回学校了。”

  时间过得真快!学生们不得不收起他们的风筝,每个人都不情愿地离开了广场。这时,天空格外蓝,阳光格外明亮。

  六年级的作文 篇20

  星期天,阳光明媚,碧空如洗,不时有丝丝微风吹过,是个放风筝的好天气。小乖迫不及待地来到草坪上,和朋友们一起放风筝。

  小乖拿着她的“花蝴蝶”来到草坪上。快瞧,天空就是风筝的乐园,有可爱活泼的小金鱼,机灵聪明的小燕子,威猛无比的蜈蚣,展翅飞翔的老鹰……各种各样的风筝满天飞舞。

  在人群中,大伟和城城一起在放“小燕子”风筝。大伟拿着线,城城拿着燕子风筝。大伟高声一叫:“放手!”随后就跑了起来,他们的小燕子飞起来了!突然,他们的小燕子掉下来了,他们左思右想,后来才发现他们跑错方向了!于是,大伟拉起线,向反方向跑去,这次比上次跑得更带劲儿了!终于,他们的燕子飞起来了!旁边的小女孩急切地看着他们,她的眼神好像在说:“你们可真厉害呀!可以也帮我把风筝放飞吗?”

  远处有一家三口。那位小朋友正在放一个彩虹风筝,看着他那蹦蹦跳跳的身影,一定很开心吧!他的爸爸妈妈在旁边看着他们快乐兴奋的宝贝,心里一定是暖暖的!

  蓝蓝的天空中,飘着朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像软绵绵的`棉花糖,有的像一只雪白的小兔子,还有的像……那些云朵可真有趣!

  天空中的风筝是同学们的好伙伴。在空中的它,就像一名飞行员,带着我们好奇的心在探索自然的奥秘。

  六年级的作文 篇21

  星期六的早晨,阳光明媚,微风习习。小明、小华和小燕在江滩公园相约。男孩子们要带上自己精心制作的燕子风筝,而小燕想带上自己最心爱的蝴蝶风筝。

  一大早,小燕就早早地来到江滩公园,她仰头一望,风筝已经飞满天了:有红色的金鱼风筝、有多脚的大蜈蚣风筝、威猛的'老鹰……大家的风筝都飞上了天空,他们三个也想马上把自己的风筝放上天空。小明一手拿着线轴,一手拉线,小华将风筝举过头顶,小明问:“准备好了吗?”小华大声喊道:“随时准备着!”一阵微风吹过,小明一边跑,一边大喊:“放手!”小华一听见指令赶紧松开手,可是小明跑着跑着不小心摔了一跤,风筝一下子落了下来,在一旁观看的小燕放下风筝,赶紧跑过来,扶起小明。他们决定再试一次。

  他们试了一次又一次,不断总结经验,最后燕子风筝飞了起来,“哇,飞起来了!飞起来了!”小明喊道。小华开玩笑说:“哈哈,小燕飞起来了,快上去救人呀!”小燕假装生气:“你们快帮我把蝴蝶风筝也放起来吧。”于是三人合力将蝴蝶风筝又放上了天空。不远处一个小弟弟和爸爸妈妈一起放风筝,虽然风筝只是一个简单的三角形,可它颜色鲜艳,给天空带来了一道彩虹。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小伙伴们,我们下次再约。

  六年级的作文 篇22

  星期六下午,我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。

  哇!广场上人山人海,天空上的风筝各式各样,有凶猛的“大老鹰”,有可怕的“长蜈蚣”,还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的天空中。

  我迫不及待地拆开包装袋,首先把风筝的背面撑起杆子,然后反过来,把线穿过风筝的“鼻子”,最后绑好死结,组装完成。

  我拿着线轴,小红举着“小燕子”。我心想:“风伯伯呀!你能不能吹大点风呀!我等不及了!”果然,风变大了,“小燕子”也飞上了蓝天,我的心里像吃了蜜一样甜。但不过好事只有几分钟,风停了,风筝也跟着落了下来,我急忙去捡。当我第二次把“小燕子”飞上天空时,喜欢做坏事的'小坏蛋又来了。这次不是落在地上而是挂在了树上。

  第三次,我想应该不会再出意外,于是我就对“小燕子”说:“你争点气,好吗?”可它总是造反。第四次,线断了,风筝飞走了。于是,我再买了一个新的风筝,这是只“小蝴蝶”,它穿着粉红色的衣裳。风一来,她就翩翩起舞,这个比之前的更给力,一次意外也没发生。“小蝴蝶”飞起来的时候,好像一位在跳舞的小女孩,又像春风姐姐,大家都喜欢和它做朋友!

  通过这次放风筝使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。

  六年级的作文 篇23

  我一直很想放风筝,爸爸答应我期中考试考完了,就带我去放风筝,我开心的跳了起来。终于盼到这个周末,今天天气晴朗,阳光明媚,凉风习习,果然是一个游玩的好日子!于是,我们高高兴兴的出发了。

  我们去到公园,我看见公园门前,有五花八门的风筝,看得眼花瞭乱,爸爸说:“你随便选,挑你喜欢的,让爸看一看你的品味!”在我仔细挑选之下,我选了一只凶狠的雄鹰,我想看一下雄鹰会不会在天上翱翔。

  我们去到公园的大草地上,我看见已经有许多小朋友在奔跑着放风筝。我和爸爸找了块比较空旷的地方,爸爸拿着风筝的.线轴,我拿着风筝,爸爸说:“我叫你放的时候你就放开风筝。”我说:“好的。”爸爸带着线轴往前走,慢慢加速,忽然爸爸说:“放——开—它!”,然后我立刻放开了风筝,我抬头一看,风筝飞了两秒就掉下来了,真是帅不过三秒啊!,可是我和爸爸都没有气馁,爸爸说:“我们再来一次。”然后,我再次拿着风筝,爸爸拿着线轴往前跑,爸爸大喊:“放!”我再次放开风筝,风筝这次慢慢的飞上了天空,我大喊:“哇!太厉害了,我们成功了。”这只雄鹰自由的在天空中翱翔了!

  放完风筝,爸爸跟我说:“做人就要像风筝一样,慢慢往高处飞,飞得高才能看得远!

  六年级的作文 篇24

  “今儿老百姓呀!真呀真高兴……”我在老妈的摩托车后不停地哼着。告诉你们一个重要新闻—丁炜翀的“神六”将要上天了。什么,神舟六号又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六风筝要上天了。

  我手拿风筝的转盘,一个劲儿放线,手拉,风筝升了一点,我只顾拼命往前跑,扭头一看,风筝不见了。我把线收了一点,可还没看到我的风筝,却听到“嚓嚓”的响声,我无意低头一看,“神六”正躺在地上睡大觉呢!我生气地踢了它一脚。这时又刮风了,哇,天助我也!大好时机,不容错过。我拿着转盘就跑,风一个劲儿地吹,转盘一个劲地旋转,正是我跑得一头劲时,老妈连忙“鸣金收兵”。我调头一看,恍然大悟:原来我跑时,“神六”纹丝不动,转盘却被风吹得直放线。望着“神六”安祥地晒太阳,我决定东山再起。

  这一次我胸有成竹地拍拍胸,好像风筝已经飞上了天。刮风了,我放长了线,拽着线向上提,我急速地奔跑着,“神六”正冲出“大气层”,我又放了点线,拉了拉,“神六”开始脱离“轨道”越飞越高。这时一只飞机风筝想与我的“神六”一决高低,我可不愿轻易服输,放一点线,拉一点……“飞机”也不甘示弱与“神六”并驾齐驱。斗勇不如斗智,我安全避开,嘿,飞机哪能与飞船相比?一会儿工夫便垂头丧气地落了下来。

  我的“神六”载着我的'目标,载着我的梦想,向上冲,向上冲……

  六年级的作文 篇25

  “草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,今天我和我妈妈一起去放风筝。

  到了中心广场,我看到有很多人在放风筝,他们的风筝各种各样的,有胖胖的大熊猫,有大大的'老鹰,还有黄黄的小鸟。

  我拿出了我的“凤凰”,按妈妈说的去做,我先飞快的跑了起来,边跑边放线,结果,我被石头绊了一跤,风筝落了下来,我有点灰心,妈妈看出了我的心思,说“孩子,不能放弃呀!”听了妈妈的话,我继续拿着风筝跑了起来,渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空,我高兴的喊着:“妈妈,我会放风筝了。”

  天黑了,我依依不舍的离开了中广场。

  星期天,妈妈带我去公园放风筝。走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。

  我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问妈妈:“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说:“左手拿着线,右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:“哼!不玩了,不玩了。”妈妈走过来对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。”我听了妈妈的话,右去放风筝了。正好这时风大了起来,风筝飞得越来越高,我高兴极了!

  这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事情都必须要有耐心,这样才能取得成功。

  六年级的作文 篇26

  在一阵欢呼声中,绍义的风筝“小蜜蜂”终于超越了一直遥遥领先的雄鹰,成为了第一。你看!绍义的风筝多可爱呀!那一双黑里透红的眼睛镶嵌在黄茸茸的脑袋上;那翅膀上一条条的黑纹路,多么像荡漾的波纹啊!它的眼睛紧盯着对面的高山,仿佛看到了一朵朵争奇斗艳的鲜花,于是使出全身的力气向高空飞去。

  它的眼睛睁得老大,翅膀呼呼扇着,好像急着去给那些鲜花授粉呢!这时,许许多多的筝都腾空啦!它们五颜六色,形状千奇百怪。什么老鹰啦、燕子啦、凤凰啦……反正各式各样的都有,真是数不胜数。它们有的牵着手缓缓上升,有的成群结队比赛着上升。你瞧那边的葫芦娃,口吐大水,正与蛇怪进行战斗呢!

  田华兵的老鹰已被许多风筝追过,他也不视弱,开始努力放线,希望老鹰能“更上一层楼。”可雄鹰偏偏不争气,看见了比它低一点的'燕子,朝它扑去,想捉住它。田华兵这下可急了,头上渗出了豆大的汗水,但他越着急,就越放线,越放线,风筝就越下降,不久,老鹰便“光荣牺牲”了……忽然,起风了,一个个风筝开始迎风舞蹈,此时,它们成了更美的舞蹈演员了。我们看着。沉浸在欢乐的海洋中。

  飞吧!飞吧!这些形态各异的风筝,都代表着每一个美好的心愿,让我们放飞风筝,撒开手,放飞自己的梦想吧!

  六年级的作文 篇27

  阳春三月,春风拂面,正是小朋友放风筝的好日子。

  小刚和小乐早早来到草地,拿出金鱼风筝,小乐拿着线轴,准备发号施令,小刚在小乐的'后面,把风筝举过头。乐乐大声喊:“1、2、3,放!”说完他就猛地跑起来,可是,小刚还愣愣地站在那里,一点儿反应也没有。“啦”风筝线断了,吓得小刚赶紧放手,一阵风吹来,风筝晃悠悠地被吹飞上天空,还在空中翻了几个跟斗。他们一看,风筝飞走了,刚开始的兴奋都没了,他们正准备回家时,小红来了。小红看他们俩都垂头丧气地往家的方向走,觉得很奇怪,就问小乐:“你们俩怎么啦?怎么回家啦?”小乐告诉她:“我们的风筝断了线,飞走了。”小红笑着说:“我带了两个风筝,我把这只风筝送给你吧!”“谢谢!”小刚和小乐一齐说。

  于是,他们又返回草地重新开始放风筝,小乐一这听小红说的放风筝技巧,一边放风筝。小刚也把小红的蝴蝶风筝也放到空中,他们俩高兴地跳起来。

  不远处,一个小男孩认真地盯着风筝看。一会儿放线,一会儿扯一下风筝线。他还问身边的爸爸妈妈:“我放得好吗?”妈妈竖起大拇指肯定地说:“你放得很棒!”

  天上的风筝五颜六色、各种各样。有老鹰、蜈蚣、金鱼……它们带着理想和欢乐,飞向蓝天。

  六年级的作文 篇28

  阳光明媚的周末,天空瓦蓝瓦蓝的,白云像小绵羊一样在天空中奔跑,微风习习,正适合放风筝,我和弟弟、妹妹一起到公园去放风筝。

  公园的草地翠绿翠绿的`,有好多人,时不时地传来欢呼声。有一家三口正在放风筝,他们脸上洋溢着幸福的笑容。小男孩开心地向他的爸爸妈妈炫耀:“看看,我放得多高啊!”妈妈微笑着说“你真棒!把风筝放得这么高!”接着就听到一阵欢声笑语……

  我们也迫不及待地想要放风筝了。我们迎风站立,我一手抓紧线轴,一手轻轻捏着线,同时迈开双腿跑了起来。弟弟双手把风筝高高地举过头顶,还催我:“再跑快一点,我要松手了!”于是,我加快速度飞奔起来,只听见耳边的风“呼呼”地吹着,好像在为我们加油鼓劲。这时,弟弟放开双手,我们的风筝便被“送”上了蓝天。妹妹在旁边一边拍手,一边跳着喊:“再高一点!再高一点!”听着妹妹的欢呼声,我更来劲了,我们的风筝很快地飞得更高了,和小鸟玩起了捉迷藏游戏。看着天空中的风筝,妹妹也想放她的风筝,便拉着我的衣角嘟着小嘴乞求:“哥哥,也帮我放一下风筝吧……”于是我们一起把妹妹的“小蝴蝶”放飞上了蓝天。

  天上的风筝越来越多了,有“蜈蚣”在天上奔跑,像一列火车在飞驰;有“老鹰”在空中翱翔,像一架飞机在飞行;有“金鱼”在高空游动,像一艘潜水艇在巡航……

  我多想也像风筝一样在蓝天上翱翔,俯视大地,感受这春天的多姿多彩。

  六年级的作文 篇29

  一个万里无云,碧空如洗的早上,我读着“儿童归来散学早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗,也好想去放风筝啊!

  我迫不及待地跑出了家门。咦?那里有好多人啊,我也挤进了人群。哦,原来大家都在买风筝啊!看着各种各样五颜六色的风筝,我也动了心,兴奋地买了一只“小燕子”。我马上跑到了小广场,那里热闹非凡,天空也成了风筝的天堂。有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢,眼睛又大又圆,像葡萄,又像空中最明亮的`星星。还有一只“小金鱼”,大大的尾巴像前子似的,摇摇摆摆,可爱极了。

  看着天空上自由翱翔的风筝,我也把“小燕子”送上了天。我一手托着风筝,一手拉着线。起风了,我高高举起“小燕子”,拼命地向前奔去。那时候,我觉得自己仿佛就是一只风筝,在阳光下随风飘动。忽然我觉得手越来越轻,我抬头一看,“风筝飞起来了!”我又惊又喜。而“小燕子”好像活了一样,摇着剪刀似的尾巴。乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮,格外引人注目。就在我欣赏“小燕子”时,忽然一阵大风吹过,把空中的风筝吹得东倒西歪。有的风筝飞到了地上,有的风筝栽进了树丛里。我牢牢抓住风筝线,在大风之中,只有我的“小燕子”还在空中飞行。

  很快,太阳公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了,对着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,恋恋不舍地与天空告别。

  六年级的作文 篇30

  这个星期天,我和妈妈来到了罗门公园,准备放风筝,我们买了一个“老鹰”风筝,只见“老鹰”的头尖尖,两只翅膀微微弯曲,尾巴很平,一眼望去,确实是一只威风凛凛的大雄鹰。

  来到广场中心,只见蔚蓝的天空上,飞翔着各式各样的风筝,有鱼儿,有海星、有章鱼……活像一个海底世界,而我的雄鹰就是来寻找食物的。开始放风筝了,我拿着风筝一边跑一边放线,风筝便扬了起来,可我一停下跑,风筝便掉了下来,于是我又一次一边跑一边放线,很快,风筝又扬了起来,可是当我停了下来,风筝又一次掉了下去,而且直冲湖面,这可怎么办呢?我只好急速收线,眼看风筝就要掉入湖面时,我及时把风筝收了起来。这时,我看见一位老爷爷把风筝放得很高很高,仰头望去,天空中只有一个小黑点。于是,我便请教老爷爷,老爷爷拿起我的风筝说:“你看好,我给你做个示范!风大起来了,老爷爷一边放飞风筝,一边不停地收线放线,很快,我的风筝也飞入高空,一只威风凛凛的'大雄鹰在空中自由自在地飞翔着。我问老爷爷:“为什么你放风筝放的那么高?”老爷爷说:“那是因你没耐心,风还没有大起来,你就心急地想很快放上去了。”原来这样啊,我懂了!”我连声道谢,一手高兴地接过风筝专心地放了起来。

  通过这件事,我明白了一个道理,无论做什么事情都要有耐心,有毅力。这样,才能把事情做好!

  六年级的作文 篇31

  “草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月,到了放风筝的季节。今天下午第一节课,老师说:“我们这节课去放风筝。”顿时,教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室,来到操场上。

  蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,微风拂面,正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地,先把风筝中间的小竹棍穿进风筝,再把线穿进环中固定好。大家齐心协力,很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的三角形风筝,下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪,非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边,我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说:“放!”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线,一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠,慢慢地飞高了。我们高兴地喊着,跟着风筝跑。转瞬间,风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次,总是失败。

  此时,有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现,原来要将风筝面向迎着风的`方向,而且在松手的同时,拿线的人要一边跑,一边将线向上挑。我们按照这个方法去做,风筝果然飞到了天空,又稳又高。

  天空中飘着五颜六色的风筝,就像花丛中飞舞的蝴蝶,把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天!

  六年级的作文 篇32

  一天早上,阳光明媚,我约了朋友秦天和我的妹妹谢南一起去放风筝。

  五一广场上人山人海,我们挤了很久,才挤到中间的空地。广场上空飘着各种各样的风筝,左边有一只全身通红的.小金鱼,它瞪大了眼睛,在空中灵巧地摆尾,好像有人追它似的。右边有一只展翅高飞的雄鹰,它越飞越高,吸引了无数人的目光。中间还有一只长长的蜈蚣,它飞来飞去,好像在和朵朵白云做游戏呢!

  我们迫不及待地开始放风筝。谢南在一边自己放,我和秦天商量说:“我拿着线梭,我说放时,你把风筝往上抛。”“好的!”秦天点了点头。“放!”我大喊一声。秦天立马把风筝往天上扔,我也跟着开始放线。不一会儿,风筝就稳稳地上升了。我们成功了!

  可是一旁的谢南尝试了很多次,还是没能把风筝给放飞。谢南灰心丧气,我就跟她说:“妹妹,你知道哥哥放风筝为什么能成功吗?”妹妹摇了摇头。“放风筝也有技巧的,我教你吧!”在我的耐心指导下,妹妹的风筝终于飞上了天空。“哇,我成功了!”妹妹高兴极了。

  忽然,我看见我的好朋友也在那边放风筝。我跑去和他打招呼:“原来你也在这儿玩啊!”他笑着说:“是啊!不过,现在快到中午了,我该回去了。”

  最后,我和朋友们告别了,带着愉悦的心情和妹妹一起回家啦!

  六年级的作文 篇33

  春天到了,公园里放风筝的人山人海。天气非常的晴朗,天上的白云像一个个棉花糖,草坪像披上了绿油油的外衣,天空成了放风筝的舞台,有活泼可爱的小金鱼,还有蜈蚣风筝,还有勇敢高飞的老鹰风筝!

  看着天空上飞着各式各样的风筝,小朋心里非常的痒痒,他赶忙拿出它的燕子风筝,准备放,只见小刚把他们的风筝高高的举过头顶,小明右手拿着线轴,那线轴就像缠成了一个麻花儿,一根一根,一丝一丝,左手拿着一根丝线,突然,一阵风吹来,便飞快地向前跑,小明朝小刚大喊一声:“放!”春风便像伸出了无形的大手托着风筝一起飞上天空,小明激动又兴奋地说:“风筝飞上天空了,风筝飞上天空了他的燕子风筝越飞越高,像一个个调皮的小精灵!

  旁边的小女孩儿看见了,也迫不及待的拿出它的蝴蝶风筝向小明请教如何放风筝。最后,在小明的细心教导下小女孩终于放起了风筝,她感激地向小明和小刚说:“真是太谢谢你了,没有了你们,我是不会放风筝的。”小明和小刚一齐说到:“不用谢。”再往远处看看有一家三口也在放风筝。那个小男孩手里拿着风筝线轴,他的风筝是三角形状的.,底下还有两个像辫子似的尾巴。上面那个三角形还是五颜六色的呢……妈妈和爸爸都在旁边笑眯眯的看呢!

  看着他们一家三口幸福的画面,我也好想爸爸妈妈能够有空陪我放一次风筝!

  六年级的作文 篇34

  五一假期,爸爸妈妈带我去植物园放风筝,我们来到一块大草坪上,抬头一看,天上飘着五颜六色的风筝,有小黄人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我买了一个公主的去玩。

  到了草地上,我先放出一些线,接着开始飞快地跑起来,但风筝飞了不到两米就掉下来了,这时,我有一点不想玩了,爸爸过来了,他说:“优扬,你放风筝的时候,其实不用一直跑,我们先等风,找准风向。”我答应了爸爸,坐在一旁静静地等着风。

  柔软的小草,在阳光下,都显得既活泼又可爱。“风来了!”爸爸大声地喊了一声。“好!开始放吧!”我边说边拿着风筝。这时爸爸又说道:“放风筝要慢慢来,它的.头尖有一点往下时,你才赶快收一点线,这样就越飞越高。”我按着爸爸所说的步骤,我的风筝果然飞起来了,越放越高,我激动起来了。这时,一位漂亮阿姨走过来问:“小朋友,你的风筝在哪呀?”我自豪地回答:“就是有三个公主图案的风筝。”那位漂亮的阿姨惊讶地说:“一个小孩子,居然放那么高,真棒!真厉害!”

  我心里美滋滋的,看着风筝在天上飞,我的心也跟着飞扬起来。“哎呀,不好啦!”我惊叫一声,差一点跟别人的风筝线相撞了,我长叹一口气。当我在欣赏其他风筝的时候,它又跟他人的风筝线相撞了,我只好叫爸爸来帮忙,把风筝弄下来。

  俗话说:“心急吃不了热豆腐。”做事情和放风筝也是一个样,也要一步一步慢慢来,要有耐心,不能急躁,这样才能做好。

  六年级的作文 篇35

  春天来了,我又可以放风筝了!

  星期六的中午,我一吃完午饭,就急急忙忙央求妈妈和我一起到河边放风筝。

  我们一来到河边,就看见有许许多多各种各样的风筝:有的像飞机,有的像金鱼,有的像动画片里的.机器人,还有的是各种几何图形,还有的风筝的样子我从来没见过,说也说不出来,真是千奇百怪、千姿百态。这些风筝有的在蓝天上骄傲的飞着,有的在小摊贩挂的绳子上展开美丽的翅膀静静地等着,仿佛在说:“快来买我吧,我要上天我要上天!”

  我来到小摊贩的面前,花5元钱买了一个三角形的风筝。这个风筝由红、黄、蓝、绿、青、白、紫七种颜色组成,绚丽多彩,好看极了!

  我开始放风筝了!我一手拿着线轴,一手拿着风筝,向着逆风方向跑的时候,我就把风筝抛向空中,不一会儿风筝就慢慢悠悠的在空中飞呀飞,那神情,比我还要得意多呢!可是我想,你再得意,还是我把你送到天空的呀,没有我,你还在哪儿安静的呆着呢!风筝越飞越高,我手中的线慢慢地放的快完了,就在这个时候,风小了,一会儿眼看风筝就要落下来了,我把手中的线一收一放,希望风筝能够不掉下来,仍然能在空中自由的翱翔,可是,不管我做出如何的努力,风筝最终还是掉了下来。

  唉!看来想和大自然作斗争真难啊!怪不得说,保护环境就是保护我们自己呢!

  六年级的作文 篇36

  昨天下午上课时,老师说:带我们去放风筝我们开心地一蹦三尺高,放学后我就去买风筝。

  第二天上午放学后,我回到家里不顾着吃饭,就让我爸教我弄风筝。首先拿出一根细长的铁棍把它固定住,第二步,拿线在风筝的顶部系个死扣,这样才能把风筝和线轮连在一起,这样就大功告成了。

  下午来到学校,下了第一节课,我们拿着风筝跑到操场,老师说完注意事项,我们就开始放风筝。今天的天气好像知道要放风筝,特意让风公公把风弄大点,让我们玩的高兴。我们先试一下我们的放风筝的技术,王子轩在前面带着风筝跑,我在后面牵着线轮,由于王子轩跑的太快了,线也不听使唤了,线轮也飞走了,我们好不容易追上了,线全没了,我们把线又一点一点缠上了。再试一次,把风筝放在地上,风一来我就

  牵着线逆风跑,终于把风筝放起来了。当时,我的风筝是全校飞的最高的,由于我放的线太多了,风筝自己飞了。我们拿回来时,线全部打结了。我找来了聪明的贾金城,别看他胖人家脂肪里全是知识,一下子全都解开了。贾金城、王子轩我们三个把飞筝做了改变,让它脱离人的控制让它自己飞,我们试了半节课,显然是不行的,我们就按原先的.方法,控制不准飞到芙蓉小区的围墙那,当我们把风筝拿回来时也正好下课了,我们只好收起风筝,放学回家了。

  通过这次放风筝,我收获的不仅是快乐和喜悦,更让我看到了团队的重要性,令我受益匪浅。

  六年级的作文 篇37

  阳春三月,春光明媚,万物吐绿,一片生机勃勃的景象。今天恰好阳光明媚,我与朋友约好去放风筝。

  站在公园的小山上,尽情享受着春光的`沐浴,微风习习,我们带着风筝,等待着风起时。突然,一阵微风拂面而来,我们赶紧那起风筝跑起来,而风筝却像一只断翅的蝴蝶,在空中蒲扇了几下翅膀,又像飞机落地似地一下子栽倒了地上,我只好再次拿起风筝,准备第二次努力。

  又一阵风乍起,我拿着风筝跑起来了,风筝这回似乎有了一股力量在支撑,一下子冲到了三米之处,我心中一喜,连忙跑了起来,而在惊喜之余又忘了拉线,风筝慢慢落下,最后在低处盘旋了几下,在静静地落到地上,真是“乐极生悲”啊!

  这回,我鼓足了力量,准备再拼一番,这次风似乎在帮我,我轻轻一跑,风筝就上去了,我不断拉线,一拉一放,一拉一放,风筝便飞上了天,它在慢慢上升,似乎在和别的风筝在举行飞高的比赛。它越飞越高,渐渐得超过了别的风筝,在天空中悠闲地飞着。

  此时的天像一块蓝布,上面绣着形状各异的图案。我的蝙蝠风筝一下子飞到了所有的风筝之上,它似乎真如一只大蝙蝠,在空中高傲地飞翔着,它不断向上,线也在不断拉长,我高兴地拉着线,在公园里奔跑着,尽情地享受着阳光的沐浴和放风筝越飞越高带来的无穷欢乐……

  六年级的作文 篇38

  阳春三月,阳光明媚,正是放风筝的好时节。龙一鸣和淘淘、丽丽约好星期六在公园放风筝。

  他们来到公园,抬头一看,天空中飘着小鱼风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……各种各样的风筝在天空中飞来飞去,就像在举行一场比美赛。淘淘拿出自己的风筝,高举过头,龙一鸣拉着线,向前奔跑,淘淘跟在后面跑,“三、二、一、放!”龙一鸣喊着口令,淘淘也慢慢地松开了手。突然,一阵大风吹过,风筝就像火箭一样发射到天空中,很快淘淘的风筝就超过了其它风筝。“耶!我们的风筝当上第一名了!”淘淘高兴地大喊,“是呀!第一名了。”龙一鸣回答。这时,丽丽走过来,对淘淘说:“我们来玩比赛放风筝的游戏吧!”“好呀!”淘淘回答。

  很快,一场激烈的比赛开始了。风一吹,淘淘和丽丽就把风筝放了出去,刚开始,淘淘的'风筝就大约飞了二十米,丽丽的蝴蝶风筝差不多飞了十八米。过了一会儿,丽丽的风筝超过了淘淘的风筝,又过了一会儿,淘淘的风筝超过了丽丽的,又过一会儿……“时间到了!”龙一鸣大喊,“这场比赛的获胜者是淘淘!”丽丽听到后,有些伤心,龙一鸣走过去对她说:“别灰心,下次我们再比一场吧!”“好啊!”丽丽回答。

  最后,他们一起把风筝放飞了,带着他们的希望、快乐和梦想一起飞向远方。

  六年级的作文 篇39

  今天我和同学去放风筝。到了海边,人山人海的沙滩和炎热的天气让我感到非常不舒服。过了一会儿,满天的风筝映入我的双眼,兔子形状、青蛙形状、蝴蝶形状……各种各样的风筝让人目不暇接。躲在荫凉大树下的我玩心便被勾起来。

  找到卖风筝的地方。老板是一位老奶奶,盘起的头发中白发却比黑发少,一身轻便装,仿佛一个充满活力的年轻人。“老奶奶,我可以翻翻看吗?”我问道。“可以哟,那边有纸,你要是喜欢,可以现做!”老奶奶十分有中气。

  我想起了我的亲奶奶,从前她也是这样开心、有活力。每天到处奔腾,似乎对世上任何事都有着好奇心的'老人儿,但离开我已经3年了。

  对了,她也会做风筝。

  我坐到老人旁边,跟她聊起奶奶的事。她说,那个年代风筝算得上是奢侈。小时候,我在乡下和奶奶一起生活。平常没活干,奶奶就会削些细竹藤,弄成二方块,然后拿很大张蜡纸铺在上面,量好尺寸了,剪下来,再找来大卷鱼丝,接头在风筝上牢固好,便大功告成。

  话没说完,老奶奶跑回房间寻找了许久,拿出一捆鱼丝。“小姑娘,我给你做一个吧!”看着老奶奶手中的风筝,我仿佛回到小时候,重新找回了那种被奶奶带着放风筝的感觉。

  天色已黑,我跟老人道别而去。紧紧地抱着那只风筝往家跑……

  六年级的作文 篇40

  这是一个春天里的星期五,小刚、小明和小美不约而同地坐在一起谈论起放风筝的事情,正说得兴致勃勃的时候,小明提议:“星期天我们一起去放风筝吧!”“好啊!好啊!”小刚与小美异口同声地回答。

  期盼已久的星期天终于到来了,他们相约来到广场,微微变绿的小草、吐出嫩绿枝芽的小树在微风中摇曳。湛蓝的天空上飘着凶猛的'蜈蚣、颜色艳丽的金鱼、展翅翱翔的雄鹰……五颜六色的风筝为明媚的春天增添了无限生机。

  小刚和小明带来了一只漂亮的雨燕,它身上的花纹栩栩如生;小美带来了一只美丽的蝴蝶,它身上的颜色五彩缤纷。小刚迫不及待地把风筝一扔,小明顿时像运动员一样跑了起来。可是,风筝在空中忽高忽低地飘了不一会就掉落下来,小刚坐在地上嘟起了嘴:“我不玩了,根本飞不起来。”小美劝说他们:“别灰心,多试几次一定会飞起来的。”在小美的鼓励下,小刚和小明又拿起风筝放飞起来,第二次、第三次、第四次……在三个人的配合下,他们的风筝终于飞上了天空,飞得比谁的都高、都远。风筝随风飘舞,广场上久久回荡着他们欢乐的笑声,小草也跟着舞动起来,他们的心情像风筝一样在蓝天中飞扬!

  放风筝多有趣啊!是它,让我们懂得了合作的喜悦和快乐,是它,让我们放飞梦想,也是它,让我们明白失败是成功之母的道理,让我们在以后的学习和生活中不惧困难、坚持不懈!

  六年级的作文 篇41

  星期天,丽丽、洋洋、明明约好一起去公园放风筝。

  这天阳光明媚,蓝蓝的天空飘着几朵白云,微风轻轻地吹拂着,空气中散发着阵阵花草的清香,绿色的草地软绵绵的,就像踩在柔软的地毯上。蒲公英眨巴着眼睛,它们撑着艳艳的小黄脸,东一朵西一朵地闲逛着玩儿。

  公园里放风筝的'人可真多呀!你看远处有一个男孩正牵着一只彩色的风筝,高兴地边跑边喊:“爸爸妈妈,快看我的风筝飞起来了!”

  抬头一瞧,天上的风筝可真多呀!有老鹰,有蜈蚣,还有金鱼……五颜六色,真是栩栩如生。

  看到这情景,丽丽、洋洋、明明也赶紧拿出自己的风筝,丽丽的风筝是一只美丽的蝴蝶,洋洋、明明带来的则是一只轻巧的燕子。洋洋对明明说:“我们先放燕子吧,你举着风筝线,我来放。“明明高兴地说:”好啊,好啊!”明明把风筝举过头顶,做好了随时放开风筝的准备,洋洋一手拿着线轮,一手拿着绳子迎着风飞快地奔跑着,疯了一般抛洒着快乐。他一边跑一边往后看,看看风筝起来了没有,明明一边开心地跳着说:“快点,再快点!飞起来了!”风筝徐徐上升,越飞越高。丽丽在一旁高兴地捧着蝴蝶风筝,一边在洋洋身后奔跑着,一边发出银铃般的笑声。

  多么美丽的风筝,多么开心的星期天呀!

  六年级的作文 篇42

  今天,作文老师带领我们参加了一次有趣的户外活动——“筝舞蓝天,放飞梦想”。早上起床,我快速收拾完毕,哼着歌出发了。风和日丽、阳光明媚,连树上的小鸟都“叽叽喳喳”唱个不停。

  来到作文班,我们每人签到后都领到一个风筝。穿上有“快乐作文”标志的T恤衫,我们排着整齐的队伍来到了杜尔伯特广场,在这里开始我们的快乐活动。首先,大家都给自己的风筝画上喜欢的'图案。同学们有的画蝴蝶,有的画凤凰,还有的画十二生肖……每人都拿着自己的作品拍照。看,他们的脸上写满了笑容。

  我迫不及待就要放飞我的风筝了。不巧的是,刚放起来就倒栽葱式地掉下来了。我心想,为什么别人一下子就放飞了,而我却觉得这么难?我看了看其他同学,似乎找到点儿窍门。我发现人家都是慢慢地放线,自己放线的速度太快啦。于是,我又尝试了一次,这次虽然风筝在天空中飘的时间比上一次长了一些,但是摇摆不定。我不甘放弃,又进行了第三次,这次用了新方法:刚飞起的时候,不用忙着跑,等它平稳了再跑。果然,我的风筝和同学们的一样,在空中随风舞动。我高兴得直想跳。

  尽情玩耍后,老师又给我们讲了有关风筝的知识。早在春秋时期就有了风筝,距今已有2000多年历史了。它的种类有:串式、板子、桶式、硬翅、软翅和自由式。

  同学们不仅玩得开心还学到了新知识。真是一次有意义的户外活动。

  六年级的作文 篇43

  周末,天气万里无云,阳光明媚,我和哥哥、妹妹去公园里放风筝。

  草地绿油油的,像给大地披上了一件绿色的衣裳。野花一朵朵的,千姿百态。微风吹过,那芳香扑鼻,令人陶醉。

  妹妹拿着她最爱的蝴蝶形风筝,她紧紧地抱着,像怕被人抢走似地。我和哥哥一起放风燕子形的风筝,我右手拿着线轴,左手扯着线,哥哥高高的举着风筝,我一边迎着风跑一边放线,跑了一会儿,我便跑的满头汗,我激动地大叫:“哥哥,抛风筝。”哥哥听见了,哄得把风筝向天空抛,只见风筝摇摇晃晃,就像喝醉了酒一样,往高处飞。风筝越飞越高,像一只自由自在的'小鸟,可把大家乐坏了,都高兴得又蹦又跳的。我对哥哥说:“你真棒!”哥哥谦虚的说,“应该是我们真棒,只要齐心协力,没有办不到的事情。”此时此刻,我的心里无比兴奋,得意,世上无难事,只怕有心人啊!这草长莺飞的日子,让我不禁赞叹道:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  天上的风筝越来越多,有一个无数只脚的蜈蚣风筝,还有一支生机勃勃的小鸟风筝,甚至还有偏偏起舞的花蝴蝶风筝……各式各样,形态各异,此时的天空犹如一个大型“动物展览会”呢!

  我喜欢放风筝,但我更喜欢家人们快乐的陪着我放风筝,真期待下一次放风筝时刻的到来!

  六年级的作文 篇44

  星期天的上午,阳光明媚,风和日丽,真是一个放风筝的好日子。于是,我便和家人一起来到公园里放风筝。

  公园里的景色可真美!小草从地上探出头来,犹如一块毛毯似的,毛毯上还有许多无名的小花点缀着,有的才展开两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了小花蕊,有的还是花骨朵,看起来马上就要破裂似的。微风吹过,花香四溢,真是让人心旷神怡啊!

  这里的人越来越多,我的朋友小红,小明和小刚也来放风筝,他们都带了自己心爱的风筝,小红拿着一只蝴蝶风筝,小明拿着线轴,另一个手拿着线,小刚高高举起一只燕子风筝,小明一边跑一边说:“小刚,放!”小刚立刻把风筝抛出去,小明迎着风奔跑起来。

  风筝飞上了天空,像一只自由自在的小鸟。小刚开心极了,跳起来,大声的说:“耶,风筝飞上天了,风筝飞上天了!”小明也慢慢的停下来,手还时不时拉一下线,他们高兴的`看着风筝在天空中自由自在的飞翔,心里美滋滋的。

  天上的风筝越来越多,人也越来越多,天上的风筝各种各样,有可爱的小金鱼,有顽皮的蜈蚣,有展翅高飞的老鹰,还有一架小飞机……好像来到了一个五彩缤纷的风筝王国。

  放了一个上午的风筝,他们不禁精疲力尽。天上的风筝也越来越少了,快到晚饭时段,我们也只好依依不舍地离开公园。

  今天放风筝可真开心呀!

  六年级的作文 篇45

  “太好了!一起去放风筝啦!”我开心地说。我和爸爸一起跑向大草坪。

  “好了,把风筝拿来吧!”爸爸说。“好的,爸爸”我把风筝拿了出来,放在了“绿地毯”上。我的风筝很漂亮,它是三角形的,中间印着许多图案,外面还镶着一条花边,三角形下面系着几条五彩缤纷的带子,显得绚丽多彩。

  这时,一阵大风吹来,时机到了!我抓紧线盘,突然猛地往后退,爸爸也松开风筝。哇!风筝飞起来了,我高兴极了,快乐地在草坪上奔跑着,就像只撒欢儿的'小羊羔一样。

  “等一下,等一下!”爸爸急忙拦住我说,“你看,风变小了,得把线收一点。”说完,便帮我把线收了点。

  接下来,风又变小了。爸爸却不再帮我了,他要让我自己尝试尝试。我急忙往回收,可是,我弄错了方向,导致线越来越长。我美丽的风筝弱不禁风的样子,让我胆战心惊。最后,美丽的风筝终于撑不住了,摇摇晃晃地坠落在草坪上。

  “呜……为什么我又失败了。”我沮丧地说,“怎么办呢?”“别泄气,再试一次吧!”爸爸微笑着说,“说不定这次就能成功呢!”

  于是,我又试了一次。嘿!我真的成功了!我能准确无误地把风筝送上天了,我开心极了。爸爸笑着说:“你看,你果然成功了吧!”我不停地练习,终于能把线的收起和放出掌握得了如指掌了。

  渐渐地,渐渐地,人慢慢多起来了,他们也来放风筝了。

  天空中的风筝们一起自由地“飞翔”。放风筝给我的童年添加了许多快乐。

  六年级的作文 篇46

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”星期天,李明带着弟弟妹妹去放风筝。

  草地一望无际,满目青翠。天空中朵朵白云,白云间飞着各式各样的风筝,有张牙舞爪的蜈蚣,有展翅飞翔的雄鹰,还有栩栩如生的小金鱼……蜈蚣拖着它细长的身体,在天空中扭来扭去,高兴地说:“我能在天空走路了!”小金鱼把天空当成一个大鱼塘,自由自在地游来游去,好开心啊!

  看着天上各式各样漂亮的风筝,李明非常羡慕,对弟弟说:“咱们也赶快放吧!”一阵风吹来,正是放风筝的好时机。李明让弟弟把风筝高高举起,他一手握风筝线,一手抓牢线轴,弟弟把风筝往天上一抛,李明迎着风飞快地跑了起来,他一边跑一边向后看着慢慢飞起的'风筝,心里别提多开心了。突然,风弱了,李明发现风筝想要往下坠落,着急得不知所措。“哥哥,赶紧收线!”旁边的妹妹提醒道。他赶忙收线,同时加快脚步奔跑,在春风姐姐的助力下,李明的风筝飞上了天。

  春风呼呼的吹,李明望着自己的风筝加入了飞舞的风筝群,不时地转圈圈,仿佛对着其他风筝炫耀自己的美丽。“没有你们,风筝是放不起来的,这是我们团结协作的结果。”李明边放线边对弟弟和妹妹说,风筝在蓝天飞啊飞,小明的心也飞了起来,和风筝一起翱翔……

  六年级的作文 篇47

  一个晴朗的早晨,我、小明和小高拿着一只大蜻蜓风筝去青枫公园放风筝。

  我们兴高采烈地来到一片草坪。人可真多哇!他们有的在叽几喳查地说话,有的在拍抖音,还有的在紧张地放线……天上的风筝有各种各样的:有“小蜜蜂”在采蜜,也有“大蜈蚣”在威典地摆身子,还有“小燕子”—————可就是看不到我们的`“大蜻蜓”。作为一个优秀的旁观者,我安静地坐在一旁,静观他俩放风筝。

  小明叫小高高高地举着大蜻蜓。嘿,怪不得是“小高”呀!他自己却拿着线轴迎风奔跑,“放!”“好……”小高听到了指令,把“大精蜓”往上一抛,风筝飞了起来,小明又飞奔起来,结果被一块石头绊了一下,摔了个狗啃泥,风筝掉了下来,“咚”地砸在了小高的脑袋上。小高叫起来,差一点骂娘,唉,真是两败惧伤呀!

  经过一次又一次的失败,小明和小高终于把“大蜻蜓”放了上去,并把它放到了最高,“大蜻蜓”变成了小黑点。时而上,时而下,此时的天空成了欢乐的海洋,突然,小明问我:“喂,于馨宸,我们风筝去哪里了”,唉,真笨,我说:“你拽拽线不就知道了?”他拽了一下线,其中一个小黑点动了一下,哦!渐渐地,我们的小黑点平稳了下来,在瓦蓝的天空中游荡着。

  天色渐渐暗了下来,夕阳下我们把线收了回来,拿着“大蜻蜓”离开了青枫公园那片空旷的草地。

  我们做每一件事儿都要坚持不懈,千万不能半途而废,因为这样才会品尝到成功的甜资。

  六年级的作文 篇48

  在一个阳光充足的下午,微风轻轻吹拂着我身上的每一寸肌肤,我顿时神清气爽,心旷神怡。我心里无比激动,因为在这个下午,我们将带着自己最漂亮的大风筝,开展一次美妙并铭记于心的风筝之旅……

  第一节刚下课,同学们就像一只只活泼可爱的小鸟,“飞”出教室,冲到了操场上。刚到操场,就看到刚刚激情四射的同学们,现在早已聚精会神地拼着各自的风筝:有的拼好了风筝,可爱的小脸上露出了自信、心满意足的微笑;有的虽然没有拼起风筝,但是却毫不气馁,挂着晶莹剔透的.汗珠的脸上,我仿佛看到了坚定和执着。看到这里,我不禁心头一颤,道:“同学们看来都很想取得好的结果,都在全力以赴呢!我也一定要加把劲才行。”说干就干,我不由得陷入了忙碌中……

  我的风筝是一个尾巴长达十米,身子有三米的巨型风筝,可以说是风筝之王。每当同学们在议论我的风筝无数个优点的时候,我的脸上不由自主的浮现出了骄傲的神情。

  安装好了,我们便一心一意地投入到这放风筝的环节。因为今天的风太大了,本来放飞成功,欢天喜地的,但是不一会,我就控制不住了。风拼命地把风筝往高处刮,我为了稳住它,手“光荣”地受伤了。终于在好几个同学的帮助下,成功的收起了线。

  虽然今天放风筝不太顺利,但我从中悟出一个道理:风太大,不适合放风筝,要选择风和日丽晴天的时候放风筝。

  六年级的作文 篇49

  碧蓝的天空中飘着几朵云娃娃,小鸟在天空中自由飞翔。啊!今天是个好天气,我和朋友们一起到小公园放风筝。小公园里有一块一望无边的草坪,绿油油的,小草从地上探出尖尖的小脑袋,披上了一件件嫩绿的大衣。

  一抬头,就看见了许多风筝在天空到处游荡:有可爱的大金鱼风筝,它在天上飘来飘去,很是悠闲;有身体长长的蜈蚣风筝,在天上爬来—爬去;有雄健勇猛的老鹰风筝,好像……好像在冲我来。在紧急关头,它一下一个大转弯,太酷了!还有彩色的三角风筝,末尾还“扎”了两条长长的.马尾。一个个风筝有自己的特色,看看这个很美,看看那个,也美!

  我们赶紧拿出栩栩如生,五颜六色的燕子风筝。我拿线圈,扣好风筝线,准备开始放啦!月月抱着它那精美的蝴蝶风筝站在旁边,为我俩加油,为我俩喝彩。丁丁站到了离我比较远的地方,把风筝双手举过头顶,身子微微向后倾。我大步地往前跑,手里扯着细长的风筝线,对丁丁说:“放吧!”乘着微风的风筝,像爬楼梯一样上行。但,过了一会儿,风没了,风筝像喝醉酒了一样,左飘右摇。正当我们紧张的时候,一阵风又吹过来了,离风筝在地面三十多厘米后,又飞上天空。“太棒啦!太棒啦!”我和小伙伴们欢呼雀跃。

  春天放风筝,真是个最棒的选择!

  六年级的作文 篇50

  今天天气特别好,阳光明媚,万里无云,我和两个好朋友去草地上放风筝。

  这片草地是那样的美,嫩绿的草地上长满了野花,有绿的、黄的、白的。蓝蓝的天空像一片纯净的大海,白白的云朵像一朵朵柔软的棉花,微微的春风吹拂着我们。

  草坪上人山人海,天空中有各种各样、五颜六色的风筝,绚烂极了。有的'是“飞机”在空中飞翔,有的是“老鹰”在空中展翅翱翔,还有的是有着无数条腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。

  看见这么多风筝在天上飞,我也想放风筝了。我叫上我的两个朋友一起来放,但是我们第一次没有成功,第二次也没有成功,我们一次一次的失败,可我们仍旧坚持着。终于,风来了,我们齐心协力,我拿着线,朋友举着风筝,我们一起向前跑。朋友一松手,风筝就飞了起来,刚飞起来我还不太熟练,风筝忽左忽右。过了一会儿,风筝没有乱摆了,一点一点的往上升,我和朋友的脸上露出了笑容。我的风筝是“小鸟”,它在天空中找自己的朋友,后来它找到了一群“小鸟”,它们在一起快乐地玩着游戏。

  天色越来越晚,我们该回去了,可是我们三个都恋恋不舍。今天,我们学会了放风筝,也学会了坚持。我对朋友说:“下次我们再来草地上放风筝吧!”他们都答应了。

  你们喜不喜欢放风筝呢?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”你们可千万别错过了这个放风筝的好时机哦!

  六年级的作文 篇51

  春天到了,沉睡的大地渐渐苏醒,寒冷的冬天走了,如果在这时有人问我玩什么?我会说:放风筝!

  有一次,爸爸去沈阳,给我带回来了一个龙风筝,很漂亮,也很长。

  那个风筝一直收在我家里,直到爸爸找东西才翻出它,我迫不及待的要出去放风筝。我找来滑轮滑的小伙伴。伙伴们答应了。我高兴的跳了起来。我们来到了二一九公园。找到了一处高地。放风筝的人可真多呀!风筝有猫的,鱼的,星星的······我们迫不及待地拿出风筝,我们拿着风筝线就跑,可放不起来。我们去问爸,爸爸告诉我们:这个风筝很长,得有团队精神!于是,我们三个人拿风筝,一个人拿线跑。终于,我们的风筝放了起来。龙风筝飞了起来。我们几个小伙伴开心的`笑了。不知怎么,我们的龙风筝总是比别的风筝高,后来我知道了,因为龙是中国的象征,他只会往高处走,不会往低处流!时间过得真快呀!晚上五点多了。爸爸喊我们回家。我们恋恋不舍地坐车回家了。

  回家的路上,我在想:我们的祖国—中国!不正是一条腾飞的巨龙。龙!我们都是龙的传人,华夏民族具有龙的精神,龙的气魄。老师曾经说过:在世界的东方有一条巨龙,他正在越出东海,去搏击那万里长空,去迎接那旭日东升,在人类的新世纪里,全世界将为他的腾飞震惊。

  最后我要引用一句话:我是中国人,我爱自己的祖国!

  六年级的作文 篇52

  春天来了,万物复苏,到处一片生机勃勃。蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云,柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸,那调皮的小燕子飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,小草从地下探出了绿色的脑袋,小花露出来了笑脸。

  春天是一个放风筝的`好季节。一个美好的早晨,小红、小刚、小明来到了公园放风筝。到了公园,那里人山人海,摩肩接踵,热闹非凡。远远望去,蓝蓝的天空被五颜六色的风筝点缀得五彩缤纷。走近一看。一只“威武”的老鹰在天空自由地飞翔,好像在四处觅食呢;一只长长的“蜈蚣”灵活地爬着,一条可爱的“金鱼”在欢快地游着,还有蜜蜂、蝴蝶……他们迫不及待地拿出风筝,学着别人的样子跑着放风筝,但每次都飞不起来,落到了地上。他们有点急躁,小明说:“为什么我们放不起来,别人却放得起来,我们一定要坚持。”这时旁边的一位叔叔告诉了他们技巧,于是,小明拿着风筝高高地举过头顶,小刚逆着风奔跑,一边放线一边跑,并大声喊着:“放!”这时,小明把风筝扔向天空,小刚东一拉,西一扯,风筝时而飞得高,时而飞得低。渐渐地,风筝越飞越高,好像和小鸟在做游戏,又好像在跟白云捉迷藏。“风筝放起来了!”他们异口同声地尖叫着,心里喜滋滋的,比吃了蜜还甜。

  天色渐渐暗了,三个小伙伴们恋恋不舍地回家了,每个人的心中都充满了放风筝的喜悦。

  六年级的作文 篇53

  春天来了,草长莺飞,花红柳绿,到处都是一片生机勃勃。小朋友双手抱着自己心爱的风筝,聚集到草坪上,准备用这高高飞翔的风筝迎接这无比美丽的春天。

  草坪上,小草刚刚从地下探出头,碧绿碧绿的,蔚蓝的天空婉如一块巨大的蓝宝石,上面还飘着几朵洁白的云朵,仿佛是软软的棉花糖,可爱极了!好像就连天空中飞翔的小鸟也不禁歌唱,好像也在期待漂亮的风筝呢!

  草坪那边,东东一手持线轴,一手抓着线,准备把美丽的大风筝放飞。那边明明把手中的`风筝高高举起,心里美滋地想:“我们漂亮的大雁风筝一定是所有风筝里飞得最高的那个!”“一,二,三”明明大声喊,东东就向前奔去,一边跑,还一边激动地对明明说:“快看,咱们的大雁风筝要起飞了!”只见大雁风筝缓缓向天上升去,不一会儿,大雁风筝就像获得了自由一样冲破云霄,飞到了最顶端。明明高兴地一边拍手,一边激动地喊着:“太好了,太好了,我们的风筝飞起来了,而且还飞在最上面呢!”草坪的另一边,有位可爱的小姑粮兴致勃勃地抱着自己又可爱又美丽的大蝴蝶风筝,准备放飞……!

  不一会天空就成了风筝的海洋。上面有可爱的金鱼风筝,鼓着大大的眼睛,甩着长长的尾巴。还有凶猛的老鹰风筝,在天空中展翅高飞。看,还有一条长长的蜈蚣风筝在天空中扭来扭去……!

  天色渐渐暗下来了,大家都恋恋不舍地收起风筝,准备回家,但大家对春天的热爱,对放风筝的喜爱并没有减少。

  六年级的作文 篇54

  星期天的下午,天气晴朗,春风习习,正是放风筝的好天气。小明、小刚和小红一起拿着风筝来到人民公园的草地上放风筝。

  啊,广场上已经有许多人在那里放风筝了。你看,蓝蓝的天空,白白的云朵下,飞翔着许多风筝。有长着许多脚的蜈蚣风筝,有凶猛的老鹰风筝,还有拖着长长尾巴的金鱼风筝,它们似乎在比赛谁长得美,谁飞得高。

  看着这么多风筝,小刚迫不及待地说:“快快快,我们也把风筝放上去。”小明拿着一只燕子风筝,高兴地说:“好好好,我来放风筝,你来放线。”说着,他让小刚拿着线,把风筝高高举过头顶,然后使劲向上一放,小刚看小明把风筝放上去了,连忙边跑边放线。风筝借着风慢慢的摇摇摆摆地飞了上去。小刚继续放线,风筝越飞越高,越变越小,他们拍着手欢呼着:“哦!我们的`风筝飞起来了,飞得多高啊!”小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝,对小明和小刚说:“你们快来把我的风筝也放上去。”小明和小刚异口同声地说:“好好,我们一起放吧。”他们三人一起又把蝴蝶风筝也放了上去。这时候天上的风筝越来越多,形状各异,五彩缤纷,遮住了白色的云朵,蓝色的天空变成了彩色的天空,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  啊,我也仿佛成了一只美丽的风筝,在高高的天空自由快乐地翱翔。

  六年级的作文 篇55

  昨天,听到语文课要带风筝,我们兴奋得手舞足蹈。

  下午天气晴朗,操场两边绿树成荫,微风吹来,同学们脸上高兴地咧开了笑容,因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开,并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了,我们的风筝都调整好了,和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部,我说:“跑”,他就跟随我一起跑,快跑到尽头,我大声的一喊:“放”,他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦!

  我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了,为了不让它掉落,我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风,所以我要不断放线,让风筝飞得越来越高,风断断续续,江语潇指导我说:“你不用再放线了,你直接就一拉一扯,这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了,风筝挂在天上,真漂亮啊!事情有好也有坏,就在这紧要关头,线忽然打结了,喻老师看见了这一幕,慢条斯理地把我的风筝线解开了,又开始了放风筝的过程,看着自由翱翔的风筝。我不禁自言自语地说:“我的.风筝啊!请把我的心带到天上,和你一起漫游天空吧。”

  时间不早了,我看着高飞的风筝,依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架,折好风筝,开心地走回了教室。

  今天的风筝能飞上去,都是我和同学配合得好,放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点,你的风筝就永远地贴在了地面上。

  六年级的作文 篇56

  今天阳光明媚,天气晴朗,我和哥哥去美丽的硕项湖放风筝。

  湛蓝的天空晶莹透亮,好像清水洗过的蓝宝石一样。朵朵调皮的白云,好像软绵绵的棉花糖一样。我真想变成一只欢快的`小鸟,飞向天空,摘下来几朵,塞到嘴里,尽情享用。

  硕项湖边有许多人在放风筝。天空中飞翔着各种各样、五颜六色的风筝,有凶猛的老鹰,有美丽的蝴蝶,有活泼的小白兔,还有那上下翻飞、威风凛凛的长龙……

  我也迫不及待地想把风筝送上蓝天。我们先把风筝撑开来,接着把细竹竿插入孔中。我拿着线团,哥哥举着风筝,我们努力把风筝送往天空。可我们费了九牛二虎之力,跑得满身大汗,上气不接下气,可那风筝就像顽皮的孩子一样,我们一次次把它放上天空,而它飞得跌跌撞撞,好不容易飞了一小会,就像没头苍蝇一样从空中栽了下来。

  我们十分失望,像泄了气的皮球。这时,来了一位慈祥的老爷爷,他告诉我们要逆着风放风筝才能飞上蓝天。我恍然大悟,照着老爷爷的话去做,果然,风筝像喝醉酒的大汉一样,摇摇晃晃地升向天空。慢慢地,风筝越飞越高,越飞越稳,就像一只小鸟,自由地翱翔在蓝天。

  看着风筝在空中飞翔着,我们奔跑着,叫喊着,快乐的心情伴随风筝一起飞向那广阔的蓝天……

  太阳渐渐下山了,我们依依不舍地离开了硕项湖,期待着下周再来放风筝。

  六年级的作文 篇57

  春天来了,天气晴朗,阳光明媚。这一天,小红、小刚和小明一起去郊外放风筝。这里的草地绿油油的,像一片绿地毯。小刚带了他的燕子风筝。小红带了她的蝴蝶风筝。正在放风筝的人可真多啊!有的`人手拿着美丽、可爱的风筝,有的人看着飞舞的风筝嘻嘻哈哈的。

  看到这样的景象,他们三人兴奋极了,找到一块空阔的草地。小刚一手拿着风筝杆,一手拿着风筝线,拉长线,然后转头开心地说:“小明,放手。”小明立刻回答:“好的。”小明放手,突然风停了,风筝还没飞起来就掉下来了,小明很伤心,害怕小刚责怪他。小刚走过来对小明说:“没事的,我们再来几次就可以了,只要功夫深,铁杵磨成针。”于是,小明又捡起风筝,高高的举在头上,小刚把线拉得更长了,小明一放手,小刚在前面跑,突然风又开始吹了,小明在后面边追边大声叫:“小刚,快把风筝放高点。”风筝飞了起来。不一会,小红的蝴蝶风筝也飞了起来。

  小刚和小红的风筝在天上飘来飘去,当然,天空不止两个风筝,有可爱的小金鱼风筝,有勇猛高飞的老鹰风筝,还有有无数只脚的蜈蚣风筝……

  天空飞着无数个风筝,这天空成了风筝的舞台,美丽极了!

  整片草地充满了欢声笑语,夕阳下的草地,由原来的“绿地毯”,成了“金地毯”。放风筝真快乐啊!

  六年级的作文 篇58

  今天是星期天,我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后,来到稽山公园放风筝,我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝,它的全身乌黑发亮,翅膀非常非常大,长着两只红红的眼睛。

  我们一行走进稽山公园,找到一块比较宽阔的场地,欢快地放起风筝来,随着手中风筝线的越放越少,我的蝙蝠风筝飞得越来越高,不一会儿,超过了其它所有的风筝,成为飞得最高的一只,在蓝色的'天空中自由飞翔,然而智者千里必有一失,由于自己在放风筝的时候注意力不够集中,疏忽了其它风筝的竞争,在我的风筝线快要用完的时候,突然被一只瓢虫风筝追上并超越,我的蝙蝠风筝落在了第二名,此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制,借着风力拼命地往上面飞,希冀再次夺得第一的位置,然而由于风筝线已经放完,我又牢牢的控制着,蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己,而自己又无可奈何,仿佛一只“木头风筝”似的,犹如人们的生活,缺少了拼搏的激情,也就失去了多姿多彩的生活。

  过了一会儿,天上飘起蒙蒙细雨,在妈妈的催促下,我们准备收线回家。此时,蝙蝠风筝突然逃离我的掌控,自己挣脱绳索的控制,飞向更高更远的天空,我紧紧盯着随风起舞的风筝,在地面上边跑边追,当我追到环城河边时,蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔,飞过幢幢楼房平平的屋顶,溜得无影无踪,而我只好揣着未尽的余兴,带着一天的欢乐,高高兴兴地回家去了。

  六年级的作文 篇59

  一个阳光明媚,风和日丽的下午,我和几个同学不约而同地来到广场放风筝。是呀,微风习习,春风吹拂着我们的脸,正好可以放风筝呀!我看见有广场上有各式各样的风筝:有胖胖的'小企鹅,可爱的小猪,有趣的乌贼和凶猛的老鹰……一阵风吹过,它们好像在说,快点把我放上天吧!

  看见天空中的风筝飞得好高,我真羡慕呢!于是,我们也赶忙行动起来。我拿起风筝,先松松线,把它拉得长长的。开始放风筝了,我拉着线轴,妈妈端端正正地托着风筝,一阵风吹过,妈妈使劲往上一托,我赶忙揪揪线,风筝就迎风翩翩起舞了。慢慢的,风筝飞得越来越高,我正美着呢,不好!风一下子变小了,风筝垂头丧气地直往下降,我想风筝会不会落下来砸在人的头上呢?风筝会不会摔伤呢!然后我就轻轻一揪线,哈哈,风筝又飞了起来。我高兴得直跳。

  这时候,我的同学温棫婷来了,她也拿上了自己喜欢的风筝——小企鹅。我和温棫婷一起放风筝。我慢慢放线,突然一下风太大了,线绷断了,它落在了花坛下面,幸好没落在树上,如果它落在树上,我又不是猴子,这可怎么办呀!温棫婷的企鹅还在飞,而我的落了下来,哎,你这个懒蛋呀,怎么不肯飞了呢!

  天空上的风筝各式各样,有美丽的公主,有长尾蛇,还有快乐的粉红猪,他们好像在说话,在一起游戏呢!

  风筝带着我的好心情越飞越高,今天真开心呀!

  六年级的作文 篇60

  阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。

  爱运动的我,再也挡不住风筝的诱惑了,迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。

  一来到公园,让我傻了眼,公园的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的在练太极,有的在打篮球,有的在骑双人自行车,还有的.在放风筝呢。最吸引我的是放风筝,空中的风筝可多了,有美丽无比的蝴蝶风筝,有雄伟的老鹰,还有超级可爱的喜羊羊风筝,我心急如焚地加入他们的行列。

  我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的,最酷的。一开始,我把风筝放在地上,我拽着风筝线团,拼命往前奔跑,我的风筝真乖,真地起飞了,把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上,给缠住了,急得我直跺脚。我使劲地拉线,无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下,我的蝙蝠风筝得救了。

  妈妈让我到空旷的地方来放风筝,这回我请妈妈协助我,我先让妈妈帮我拿着风筝,我拽着风筝线团顺着风,朝着空旷之地拼命往前跑,风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下,我一边跑一边放线,“蝙蝠”越飞越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢!我的心也跟着飞起来了。

  看着天空中五颜六色的风筝,希望有朝一日,我也能像风筝一样展翅高飞,飞向我的梦想,飞向我的成功!

  六年级的作文 篇61

  一天,天空上挂着一个大太阳,几朵白云在空中悠闲地散步。公园的大草地上有一群人在放风筝。风筝形态各异,有红通通尾巴摇来摇去的金鱼风筝;有在空中扭来扭去的蜈蚣风筝;有在空中用明亮的双眼找寻猎物的老鹰风筝;还有一家人在放快乐三角形风筝。小明,小美和小灰一起约好下午三点也来这里放风筝。

  小明到的`最早,小灰接着来了,两个人等了一会,小美还没到。于是,他们两个人先开始放起了风筝。

  小明拉着风筝线,小灰拿着跟自己一样大小的风筝,高高的举过头顶。两个人就这样一起跑了起来。小明喊道:“一……二……三……放手!”于是,小灰把风筝用力片抛了起来,抛起来的同时,小明快速地跑了十来秒钟。风筝飞了起来,成功了。这个时候,小美来了,她抱歉地说道:“对不去,我迟到了!”她看到小明和小灰放的是小燕子风筝,于是她跟小明说:“你的风筝是燕子形状的,要不换我这个放吧,我这个是蝴蝶形状的哦。”小明很高兴,说:“好呀,好呀!”

  换着放了小美的蝴蝶风筝后,小明把目光放到了远处的一家人身上,于是小明说:“要不我们去那一家人那里看看吧,也许我们可以跟那个小弟弟一起玩呢。”于是,他们跑到了那一家人的跟前,小明说:“您好,我们可以和这位小弟弟一起玩吗?”一家人的爸爸说:“可以呀,你们去玩吧。”

  于是,他们一起玩了一个下午的游戏,还接着放了风筝。小明,小美,小灰和小弟弟一起说:“今天好开心呀!”

  六年级的作文 篇62

  每个风筝都不一样,有的风筝像长长的毛毛虫,有的像是一个风筝接着一个风筝,排着长长的队,直到看不见踪影。今天我就讲一个放风筝的故事吧!

  有一天,在公园里的草坪上,小明和小华正在放风筝,小明拿着线,小华把风筝举得高高的,小华对小明说:“准备好了吗?我们开始喽”!知道啦!小明回答。小明说完就飞快地跑了起来,小华还没有反应过来,就已经摔倒了。小华放下风筝,把自己衣服上的.灰尘拍了下,继续放风筝。春风呼呼地吹着,风筝顺着春风慢慢地飞了起来,风筝越飞越高。小明回头看,停下来把线放的更长了一些,接着小明一边喊一边挥手:“小华你快过来”,听到叫声的小华立马跑过来。往空中一看,“哇,风筝飞得好高哇!”

  突然有一个小女孩走过来,问:“哥哥你可以帮我放风筝吗?”小明和小华答应了,小女孩拿着线,小明拿着风筝,小华在旁边指挥。小华说:跑!小明和小女孩都跑了起来,小华说:“小明放手!”小明立刻放了手,线越放越长,风筝越飞越高,小明、小华为小女孩鼓掌。

  空中,小女孩的风筝遇到了其他的风筝,有的像甜甜圈,有的像毛毛虫,它们正在空中说着悄悄话呢!

  远处,一个小男孩在问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,你们瞧我的风筝飞得多高!看,花儿们都在笑着为我鼓掌。”

  此时,小女孩、小明和小华的脸上也露出了心满意足地笑容。

  六年级的作文 篇63

  春天到了,暖暖的春风刮了起来,一群孩子在广场上开心的放着美丽的风筝。

  小红、小刀、力力也来放风筝了,小红手里捧着一个蝴蝶风筝,蝴蝶风筝十分美丽,它到天空上一定是最引人注目的。小红用笑眯眯的眼神看着小刀和力力放着燕子风筝,小刀高高的举起手中的燕子风筝,力力扯着风筝线跑了起来,小刀放下燕子风筝,目不转睛的看着它飞上天空。一旁的小红,看着燕子风筝飞起来,快乐的像小燕子一样飞快的跑了起来,小红开心极了。远处还有一对夫妻和一个大约八岁的小男孩儿,小男孩儿扯起风筝线飞快的奔跑起来,小男孩的'风筝在蔚蓝的天空中飘荡,那对夫妻看了小男孩的风筝,开心的笑了,男人搂着女人说:“你看咱们的孩子都会放风筝啦!”女人回答男人:“对呀对呀,咱们的儿子长大了,太棒了。”说完女人幸福的笑了起来,那个小男孩儿听了他的妈妈和爸爸的话,开心的笑了,小男孩儿说:“我的风筝飞得好高呀,都要看不见了!”这时的天空上还有许多种类不同,颜色不同的风筝,有老鹰的,有蜈蚣的,还有金鱼的……小红的风筝也飞起来了,她欢笑着跑来跑去,小红说道:“你们看,我的蝴蝶风筝又美丽,飞得又高。”

  五彩的风筝在晚霞的天空中飘荡,为天空增加了一些色彩。

  六年级的作文 篇64

  五月,春光明媚,公园里的小草绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。天气这么好,真想去放风筝啊!

  一大早,李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴,就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是蜈蚣风筝,你看它那又长又细的身体,上面还有许许多多的脚,好像在天空中跳着可爱的舞呢!

  李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了,绿色的翅膀,剪刀似的黑色尾巴。李云右手握着线轴,左手拉着风筝线,一边跑,一边放。小黄一松手,风筝慢慢地往上飞,越飞越高。小黄看着飞翔的风筝,眼睛都笑得眯成了一条缝。李云一会拉一拉,一会收一收,风筝也时高时低,真有趣!

  一旁的丽丽穿着粉红色的裙子,抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的.花纹,可漂亮了。不远处,有一家人也在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着,露出了欣慰的笑容,多和谐的场景啊!我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝,这多美好!

  蓝蓝的天空中,各种各样的风筝忽上忽下的飞着,像在和白云捉迷藏,小鸟对着它们唱歌,云彩对着它们微笑,风筝越飞越高,我也越来越快乐!

  六年级的作文 篇65

  阳春三月,花红柳绿,正是放风筝的好季节。今日,周教师最终满足了我们心心念念了一个多星期的愿望。

  午时第一节课后,同学们就开始兴奋起来,七嘴八舌地炫耀各自带来的风筝。“我的风筝是公主型的!”人群中一个女同学的声音响起。“我的是威武的.铠甲勇士,个头比我的人还高嘞!”我的同桌也不甘示弱地夸耀起来……。听着同学们五花八门介绍自我的风筝,我真想快快见识一下。

  铃声响起,同学们拿起心爱的风筝奔向操场。操场上已经有几个班级在放风筝了,各式各样色彩斑斓的风筝美不胜收,看得我眼花缭乱。瞧,胡洋的表情包风筝最引人注目,那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“乐”,惹得我不由自主地模仿了一遍。啊!那是谁的风筝,居然挂到树上去了!仔细一看,原先是我们班刘焕成的老鹰风筝!没办法,只能剪断风筝线了。突然吹来一阵风,风筝被吹进了小河里。真可惜!

  我顾不上欣赏了,迫不及待地拿出自我的“美人鱼”风筝,让宓宓给我托住风筝,我举着线轴在前面跑。“一,二,三!”我话音刚落,宓宓立刻放开风筝。我在操场上狂奔,心里只想着让我的美人鱼飞起来。可无论我怎样跑,风筝就是飞不高,而我,很快被累到在了草地上。

  这次放风筝我是失败了,可放风筝的欢乐却丝毫没少。今日对于我们全班同学来说,都是狂喜的一天。

  六年级的作文 篇66

  春暖花开的日子里,最适合出去郊游啦!于是,小芳、小明和小刚决定一起去红梅公园放风筝。

  他们相约来到了红梅公园,只见道路两旁开满了烂漫的樱花,白的似雪,红的似霞,真是漂亮极了!怪不得周末来这里游玩的人这么多呢!小明和小刚来到宽广的大草坪上,他们准备一起合作放风筝,小明跑到最前面,右手拿着线轴,左手拿着风筝线,一边跑一边对着小刚喊道:“你一定要听我的,我说放你再放。”而小刚呢?他把燕子风筝高高举过头顶迫不及待地说:“知道啦!知道啦!快快快!我都等不及了呢!”只见他们俩配合默契,一下子就把风筝飞上来天,小芳看着天空中自由飞翔的.燕子风筝,羡慕地对小明说:“哥哥,你真厉害,等会儿也帮帮我吧!”

  远处有个小男孩儿脸上也露出自豪的表情说道:“爸爸妈妈快看,我们的风筝飞得最高。”爸爸妈妈抬头看了看天空中的风筝,笑着送给小男孩儿大大的赞!

  天空中的风筝越来越多了,有披着红色大衣的鱼,好像刚从水里游到天上一样;有穿着铠甲的蜈蚣,好像在摆动着身体缓缓前进;还有展翅翱翔的老鹰,好像觅到了食物正得意洋洋呢……它们都像赶集似的聚拢在一起,向人们展示出它们最美好的一面。

  不知不觉,烂漫无比的晚霞已经在它们的欢声笑语中悄悄地来到了,小芳、小明和小刚收起自己心爱的风筝,依依不舍地离开了红梅公园。

  六年级的作文 篇67

  星期天,阳光灿烂,春风高荡。正道是阳春三月,放风筝的好时机到了。

  下午,我和爸爸带着风筝来到保障湖放风筝。刚到保障湖的大草坪,哇,今天好热闹呀!有玩游戏的,有放风筝的',有晒太阳的,还有小狗也来奔跑助兴。其中放风筝的人是最多的,五颜六色的风筝漫天飞舞,有可爱的燕子,有雄健的老鹰,有长长的蜈蚣,还有许多卡通人物造型的风筝,煞是好看。

  我觉得放风筝很简单!待爸爸选好一块地方,我拿着线盘,他拿着风筝,一连试了几次,都没成功。看着其他小朋友的风筝一个个都飞上了天,我开始有点泄气了。爸爸鼓励我说:“别泄气,这次换我拿线盘,你拿风筝试试。”我点点头。于是,爸爸拉着线盘,我高高地举着风筝。“一,二,三,跑!”在爸爸的一声令下,我迅速地跟着爸爸的步伐奔跑起来,跑呀跑呀,我感觉风筝拉着我快飞起来了!我知道放风筝的时机到了!“呼!”我一撒手风筝飞上了蓝天。我飞快地跑向爸爸,只见他手里的线盘“嗖嗖”地转着,风筝也越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

  线放完后,我们就坐在草坪上看着风筝和白云玩耍,这时我好想也能飞上天和它们一起玩耍。快到傍晚时,我恋恋不舍地收了线和爸爸开开心心地回了家。

  六年级的作文 篇68

  我想问问同学们一个问题:“同学们,你们从上学到现在放过风筝吗?那你们放过几次风筝呢?”这样吧,我先来回答一下这些问题:“我放过风筝,放过两次。”现在,你们想不想听一下我第一次放风筝的经历呢?事情是这样的。

  刚上小学三年级的时候,我们学校有要举办‘风筝比赛’了,前两年我都没有参加比赛,所以,这次我想要去参加比赛。

  有一次,我们班去上体育课了,上课时,老师说到:“王浩然,去找一个助飞手和你一起放风筝去。选完了以后,其他人就可以自由活动了。”于是,他开始了挑选助飞手之旅。他东挑挑,西找找,最后对我说了一句:“宋思雨,你来当我的助飞手吧,我们放风筝去。”

  于是,我和他走了,在放风筝的时候,我们玩得不亦乐乎,当然在玩的同时,我们也在商量,怎样能够更好的放飞,放高风筝。一次,王浩然跑着跑着累了,于是就说:“你也去放一下吧,让我休息会儿。”

  然后,我就开始了我从上学到现在的第一次放风筝之旅,我仿照着王浩然的`样子,那好了线盘,一对王浩然说放,我就拿着先跑跑了起来,很快,风筝飞了起来,然后我放线了,很快,风筝飞得又高了。

  直至后来,我们参加比赛为止。

  这就是我第一次放风筝的经历,就是这样子!

  六年级的作文 篇69

  温暖的春天来了,正是放风筝的好时机。在一个晴朗的周末里,我和我的好朋友王拙力一齐去八方公园放风筝。

  我们来到八方公园的大门口,远远地看见天上飞着各种形状的风筝,有金鱼的、三角形的、老鹰形状的、长长的蜈蚣等等,还有一些飞进云彩里看不清形状的风筝。我们拿着五颜六色的燕子风筝,向那一片宽阔的草坪飞奔而去。青青的草坪上有许多人,他们以各种不一样的姿势在放风筝。我和王拙力商量后,决定两个一齐配合着放风筝。

  我负责拿线柄,王拙力负责托风筝。我跟王拙力拉开一段距离,并大声地对他说:“王拙力,你准备好了吗?”王拙力也对着我大声回答道:“准备好啦!”我之后说:“三、二、一,放。”王拙力听到了我的口令,迅速地把风筝往上一扔,我一边跑一边放线,风筝慢慢地飞上了蔚蓝的天空,我和王拙力都仰着脑袋,望着飞得越来越高的风筝,会心地笑了。

  我们看到远处还有一家三口在放风筝。那个小男孩正拉着风筝的.线往前跑,他的爸爸妈妈在一旁伸出大拇指。好像在给小男孩鼓劲加油。小男孩的风筝飞得越来越高,离旁边的蜈蚣风筝越来越近了,眼看立刻就要缠在一齐了,他妈妈赶紧提醒:“细心点,别让两只风筝的线缠在一齐了。”小男孩立刻把线收回来了一点,幸亏他手快,所以他的风筝仍然在空中翩翩起舞。

  我觉得这次放风筝还真趣味!

  六年级的作文 篇70

  每当看到别人放风筝时,我就会想起一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”在一个晴空万里的上午,李小明和他的朋友王小亮一齐去公园放风筝。

  王小亮从家里带来了一个燕子形状的风筝。王小亮说:“我先放。”李小明兴奋地说:“我先放。”旁边正好走过来一个刚放完风筝的小女孩,她手里拿着一个蝴蝶形状的风筝,笑眯眯地说:“放风筝需要两个人密切配合,风筝才能飞上天空。”

  于是李小明和王小亮就按小女孩说的去做。李小明右手拿着线轴,左手拽着风筝线。王小亮双手把风筝高高地举过头顶。李小明说:“飞吧,飞吧,我的风筝飞上天吧!”李小明迈开双腿在草地上奔跑,王小亮迎着风松开风筝。可风筝并没有飞起来,而是一头栽进草地里。王小亮疑惑地问:“为什么我们的风筝飞不起来呢?”李小明想了想回答道:“应当是我跑得太慢了。”这一次,王小亮拽着风筝线在草地上狂奔,风筝呼啦一下飞上了天空。王小亮把风筝的线越拉越长,风筝越飞越高,最终只看到了一个模糊的小点。王小亮和李小明高兴得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地说:“其实放风筝也不难嘛,只要跑快一点就行。”

  远处还有一家三口也在放风筝。“爸爸妈妈你们看,”小弟弟说,“我放的风筝多高呀!”爸爸说:“既然你放得这么高,就和另外几个风筝比一比吧!”原先天上还有几个风筝,有老鹰形的.,蜈蚣形的,还有金鱼型的,那几个风筝飞得太高了,小弟弟还没有注意到呢!

  我喜欢放风筝,你喜欢吗?

  六年级的作文 篇71

  今天,阳光灿烂,碧空如洗,花儿露出了笑脸,鸟儿在枝头用美妙的歌声歌颂大自然。我的心情也非常愉悦、舒畅,因为今天下午我要和甘老师一起出去玩。一路上我哼着小曲儿,路上的风景格外美丽。

  一踏进天德湖公园的大门,就感觉进入了风筝的海洋。放眼望去,各种各样的风筝,样式千奇百怪:有凶猛的老鹰风筝,在空中自在遨游,好像在寻找猎物;有轻盈的`蝴蝶风筝在天上翩翩起舞,好不自在。

  我迫不及待地拿出了自己的风筝,准备和他们一绝高下,可我的放飞之路却是坎坷不平的。一开始,我只顾拽着风筝往前跑,可风筝刚飞上天,就头着地栽了下来。后来我决定换个策略,让爸爸拉着线,我拿着风筝助跑,可试了好几次,都以失败告终。这时我急得像热锅上的蚂蚁,唉声叹气。爸爸却冷静地分析问题:“应该是我们的风筝头重脚轻,风又不够大,所以飞不起来。”

  这时我的好朋友“雪中送炭”,让我试试她的风筝。于是我拿起了她的风筝,边跑边放线,不一会儿,风筝慢慢地飞上了天。我的心里乐开了花,风筝越飞越高,好像在对我微笑。

  今天玩得真开心,甘老师还带我们玩了很多游戏,我和好伙伴们不仅收获了快乐,还增进了友谊。我决定还要努力得星,争取再和老师出去玩!回家的路上,我不禁吟诵起了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  六年级的作文 篇72

  今天春光明媚,轻轻的风吹拂着柳枝随风起舞,是放风筝的好天气。

  小丽、欢欢和明明约着一起去放风筝。他们来到公园的空地上,小丽拿着“蝴蝶”风筝站在一旁观察,明明将“燕子”风筝举过头顶,欢欢一手牵着风筝线,一手拿着线轴,一路小跑,风筝呼地飞起来了。可是不一会儿,“燕子”就一头扎了下来,摔了一个嘴啃泥。欢欢和明明试了好几次,都是这样。

  “不对不对。”小丽皱着眉头,“你们看,我们放风筝的方向,和其他人都不一样,是不是哪里出错了?”欢欢和明明停下来,仔细观察了一下,欢欢恍然大悟:“我知道了,我们放风筝的方向不对,应该顺风跑,刚才咱们都是迎风跑,所以才飞不起来。”

  欢欢和明明马上调整了方向,这一次,“燕子”顺利地飞了起来,又高又稳。“燕子”展开翅膀,长长的尾巴划过天空,大大的嘴巴在微笑,仿佛在夸奖他们风筝放得好。

  很快,“蝴蝶”风筝也升上了高空。不远处,一位小男孩正和爸爸妈妈一起放风筝,小朋友看着自己的风筝迎着风越飞越高,高兴得又蹦又跳。除了小丽、欢欢和明明的`“燕子”和“蝴蝶“,天空中还有凶狠的“蜈蚣”,翱翔的“雄鹰”,呆萌的“金鱼”

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,别以为放风筝很简单,要让风筝在蓝天里飞翔,真需要仔细观察,认真练习呐。

  六年级的作文 篇73

  今天下午,我们要举行一年一度的风筝比赛。我的心里既激动又紧张。

  我们排着整齐的队伍来到了飞机场。已经有人在放风筝了,他们的风筝飞得真高啊!我看了真是羡慕他们。风筝比赛开始了,一会天空中就飘起了许多风筝:有美丽的小燕子,有威武的老鹰,有胖胖的企鹅,还有淘气的米老鼠和展翅翱翔的凤凰……

  我迫不及待地拿起自己的“老虎”风筝用力向空中一扔,然后拼命地向前飞奔。不一会,“老虎”飞起来了,我高兴极了。一阵强风吹来,“老虎”突然往左边斜去,眼看就要和旁边的'“小燕子”撞上了。我赶紧使出全力往右边跑,边跑边拽线,这下“老虎”才平稳了。我深深地吸了一口凉气,自言自语道:“真是有惊无险,风筝差点撞机了。”可是“天有不测风云”,秦楠的风筝突然飞过来和我的缠上了。幸亏爸爸来了,他绞尽脑汁、费尽心思解了半天,才给解开。他严肃地告诉我:“以后要避开那些迎风扑来的风筝。”我点点头。

  这时我看见何艺航无事可做,就叫他过来和我一起放。我俩一个放线一个拽线,配合得很默契。一会儿,我的“老虎”终于肯展开它的翅膀在高高的天空中自由地飞翔了,它仿佛在向我们热情地道谢。我们也笑了,脸上露出阳光般灿烂的笑容,好像自己也飞上了天空。

  风筝比赛结束了,我们回到了教室。但我的心还是留在了那神奇又好玩的风筝比赛中。我想下次比赛我一定要把我的风筝放得最高,让全校同学都羡慕我。

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