六年级作文

时间：2021-03-16 08:25:50 小学六年级作文我要投稿

精选六年级作文锦集十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

精选六年级作文锦集十篇

六年级作文篇1

　　世界上有很多节日，每个人都有每个人心中的节日，我就想设立一个爱心节。

　　我怎么会有这个奇怪的想法呢？记得有一次去老家，看到老家许多小伙伴过得很艰苦，住着破旧的房子没有一本课外书，没有一件漂亮的衣服。还有在医院里，有的孩子没有钱治病，他们的父母都在哭。为了帮助更多的孩子，因此，我才想设立这个节日。

　　这天，人们都可以捐出自己最心爱的物品，我和同学们可以当志愿者，我们去把这些东西送给需要的人。将遮阳伞送给买菜的阿姨；把蚊帐送给睡在路边卖西瓜的孩子；把书送给没学上的孩子……我们就是一群群天使，伸出援助之手，伸向全国各地困难的人们！

　　这就是我的“爱心节”！如果“人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”

六年级作文篇2

　　经过连续几个月时间的学习，学生们一听到老师宣布“放寒假了”！就马上整理好东西，犹如刚挣脱出笼门的鸟儿，冲出校门，四下疯狂的散去。一到家，学习的事情就被抛到九霄云外了。不过最疯狂的可不是学生们。

　　过年前，最疯狂的地点是商场和超市。只见各种各样的招牌上都写着“狂减”、“打折”、“亏本”、“清仓”。—就这样，人们的心被小贩牢牢的“钩”住了，恨不得把口袋里的钱全用来买“鱼饵”了。所以，店家的生意自然很疯狂了！

　　酒店老板的账单也很疯狂。现在很多人家的年夜饭都在酒店里订，而且还要提前下手，不然的结果就是：老板喜滋滋的对您说“不好意思，顾客朋友们，本店的年夜饭早已被人们疯狂的抢订完”！

　　车站的人群更是疯狂。很多人都要回老家过年，必然要有交通工具喽！而飞机票的价钱又让多数人“无福消受”，自然就把目光放到火车及公共汽车上。在车站等车的人们归心似箭，行李的拿法被分为了扛、拎、背三种，在摩肩接踵的人群中穿梭。有的人幸运的买到了卧铺票；有的人买到了硬座票；还有的是连座票都没买到的人，就是站也得站回老家去！火车进站了，人们争先恐后的抢着进入车箱，唯恐自己被落在这个站台上一样。多么疯狂的一群人哪！

　　最疯狂的还要数夜空。五颜六色的烟花在夜空中尽显她那神奇的、变化万千的舞姿。你瞧，那些烟花一会儿变成花环，一会儿变成小动物。—如梦似幻。在星星和烟花的衬托下，夜空显得分外妖娆，格外疯狂。这是我和那些笑得欢天喜地的人最由衷的想法。

　　瞧啊，那疯狂的夜空、车站、酒店、商场。—瞧啊，那疯狂的'人们。—瞧啊，那疯狂的幸福、快乐。

六年级作文篇3

　　浓浓的栗色眉，明亮的大眼睛，红润的巧嘴巴，总爱叽哩呱啦地讲个不停，这小孩便是“三鬼”——表弟。

　　“捣蛋鬼”

　　“杀呀，别逃，吃我一招！”客厅里一阵响彻云霄的声音差点震破耳膜原本家里就不算安静，今儿，“捣蛋鬼”一进我家就“孙悟空大闹天宫”，把我家弄了个鸡犬不宁。

　　“捣蛋鬼”和弟弟在整间屋里你追我赶，且打且闹，激烈地“战争”着，嘴里还滔滔不绝地嚷着稀奇古怪的话。

　　他俩的身影在房间里来回穿梭，时隐时现，一会儿还在东边跑，一会儿又跳到了西边，屋里各个角落都被嬉笑声、叫喊声、追跑声所笼罩了。我正绞尽脑汁地想着一道费脑筋的难题，刚刚有了一点解题的灵感，又被这个讨厌的“捣蛋鬼”给扰乱了。我再也坐不住了，只好起身，“捣蛋鬼”居然还在一旁咯咯地坏笑。

　　“好学鬼”

　　“噔噔！”小表弟踏着步子，伴着清脆的足音进了书房。他一直走到我和弟弟的身旁，用圆溜溜的眼珠盯着我们看了半天。突然，他像是发现了宝藏似的叫起来：“我要写字，我要写字！”“咦？你怎么会想写字？”我好迷惑，表弟今年才上幼儿园，应该只喜欢玩耍，他怎么变勤奋了？“给我一支笔！”表弟快速夺走了我手中的水笔，“我要做作业的。给你其他笔。”这次表弟很听话，没有淘气，乖乖地换了一支笔，趴在桌上，头挨得很低，一笔一划地认真写满了一页纸，然后又继续写了下一张纸。看着他那副一本正经的样子，我不禁想：“呵呵，原来小表弟也有这么可爱的时候，真是一个十足的“好学鬼”啊！

　　“机灵鬼”

　　“哥哥，你今年几岁啦？”小表弟不知是怎么了，突然问起了年龄。

　　“十二岁，难道你还以为我二十岁啦！”弟弟很随意地回答了他。

　　“那你呢，姐姐？你几岁？”小表弟又来问我。

　　真烦！没事问这个干嘛？“比你大就是了，用不了问这么清楚。”我不乐意地说。

　　“哼，真是个小气鬼！”小表弟噘着嘴说。

　　这……我不知如何回答了，哑口无声。

　　嘿嘿！多么可爱的“三鬼”！“小鬼！更上一层楼啊！祝你越来越‘鬼’”！

六年级作文篇4

　　生活充满智慧。鲁班小时候被锋利的小草给割破了手，经过几天的思索，发明了锯子。这样，木工的效率大大提高了。而我也从下棋和爬山中领悟到了人生的智慧。

　　以前，我在爸爸的指导下爱上了下象棋，今天我想跟爸爸大战一场，第一局开战我急躁不安，对于爸爸这个劲敌，我完全被他的战术给混淆了。他用车、马、炮轮番进攻，而我急于防守，不料被死死地堵住了，眼睁睁地看着我的一个个棋子被“吃掉”，就这样我这局输了。

　　从这一局中我明白了，如果只注意防守会给对手带来极大的好处，他会不断使用各种手段，导致我方所有的“猛将”因保护“将军”而死掉。而且每下一步都不能焦急不安，必须经过深思熟虑后再走，不然会导致死亡率大大提升。在输了一局后，我信心大大降低，对于他各种手段，我总是无法应对，当然最后的结果不用猜我又痛痛快快地输了。

　　在下棋中我领悟到了：我过于自卑，才使得我下的棋走的路都是错的，生活也是这样，如果失败后留下阴影，变得自卑，那么以后做事就畏手畏脚。只有相信自己可以，才会取得成功的机会。

　　连输两盘后，我的心情有些低落。我叫上爸爸带我去爬山，因为我实在玩不下去了。

　　当然，爬山对于我这个小个子来说会有点体力不支。爸爸到达山顶许久，我才慢慢吞吞地跟了上来。一路上都是荆棘，我没有东西借力，而下面是陡峭的山坡，一摔下去肯定粉身碎骨。我坐着休息却气喘吁吁的，心想：如果我不尽快做决定的话，今晚可能会卡在这儿了，我已经没有退路了，只有想方设法征服这座大山。

　　我慢慢摸索着，用周边的石头把土挖出个坑，把一些妨碍我的杂草踩扁一步一步向上走。我终于到达山顶了，远方是宽阔的大路，还有美丽的夕阳。哈哈！我终于战胜困难，攀登上来了。

　　智慧它不会拜访懒惰的人，只会访问勤奋的人。人生像下棋一样，要懂得看每一步棋，不能草率地做决定，人生也像爬山，只有勇于攀登，善于动脑，才会看到美丽的风景。

六年级作文篇5

　　假如我是巴拉拉小魔仙，我会用正义的魔法去帮助人类，而不是用魔法去搞恶作剧，用魔法去服务于自己。

　　假如我是巴拉拉小魔仙，我会以“助人为乐”为中心来帮助别人，不管是陌生人还是亲人，我都会尽力而为地去帮助别人。

　　有一次，我的好朋友张玲被石头磕伤了脚，看着张玲那豆大的汗珠流下来，此时我的心里十分着急，我就乘着能量盒去魔仙堡找绿魔仙拿灵丹妙药来为她疗伤，希望她的疼痛马上消失。

　　有一次下起了大雨，许多同学没有带雨伞，回了家。我立刻用魔法变出了雨伞，使他们没有被淋成落鸡汤，而是安全地回到了家。

　　小兰因为出门忘带了钥匙而被关在了门外，正巧被我碰见了，我立刻用开锁术把门打开了，让小兰回到了家。

　　小红在一条偏僻的小路上遇见了坏人，正在她大喊大叫时，我赶到了，就立刻用冰冻魔法把坏人给冻住了，并且帮助小红回到了家。

　　李爷爷是一位盲人，他有一个愿望，就是可以重见光明，在去世之前可以再看一下祖国的壮丽山河，可是他的愿望一直没有实现，我就用魔法使他又重见光明。

　　好了，同学们，现在又有人遇难了，我要去帮助他了。

六年级作文篇6

　　花开了，花谢了，时间都去哪儿了？书桌上的阳光一点一点的消失，时间都去哪儿了？时间离开的节奏是悲凉，美妙的，它给我们留下浓浓的回忆。

　　时间的流逝是无声的，是几乎令人感受不到的。但是，若足够细心，你还是可以发现那如游丝般的时间痕迹。

　　用心感受时间是一件十分美妙的事情，它让人会有一种激奋内心的触感。这种感觉是雄厚，有力，如潮水一般汹涌澎湃的。我经常独自一人，在房间里默默的享受这种时间的力量……桌上的时钟滴滴答答地响着，这是时间的节奏；屋里的阳光悄悄地挪移着，这是时间的舞蹈；窗外的流云无声地划过；这是时间的彩绘。时间就像一位多才多艺的艺术家，让人无不赞叹它的鬼斧神工。

　　生活中，不论在哪里，都会有时间的史诗，华美的沧桑，谁都不会料到，谁是时间的下一个工艺。生活中，万物都匆匆忙忙地变着花样：红灯变成绿灯；白天变成黑夜；雨雾变成晴空；黑暗变成光明。谁也都不会知道，哪里，是时间最终的归宿，哪里，是时间的终点。

　　从小到大，从大到老，时间都去了哪儿？绿叶成荫变成枯叶凋零；水灵的鲜花变成脱水干萎的枯花；崭新发亮的金属到爬满棕色的铁锈。时间到底都去了哪儿？

　　时间是公正无情的。十恶不赦的罪人与一身高洁的学者拥有的时间都是一样的。谁也不会多一点，谁也不会少一点。浪费了金钱还能赚回来，浪费了食物还可以再买回来。可是时间，你如果是真的浪费了，是不论你怎么赚，怎么买，时间都不会再回来了。时间过去了，就是真的去了。

　　时间，一个奇妙的词汇。你的深奥让人感觉神秘。时间啊时间，轻轻地来了，又悄悄地走了。聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不还的呢？

六年级作文篇7

　　歌德说过一句话：“要成长，你必须要独创才行。”如果人不会自己独创，那么我们活的意义又是什么呢？如果人不会独创，只会抄袭别人所独创出来的作品，就不会成长。如果想要成长，那么我们一定要学会独创，不要总是依赖别人。记住！如果你要争夺第一，想要超越别人，你一定学会独创，要学会别出新裁，与众不同。

　　正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如果别人有了别的想法，不要和他们一样，你要学会在茫茫人海中寻找那个真正的自己。要和别人想法不同，这样才可以脱颖而入。

　　我从小就是一根筋，别人说啥，它就是啥。别人咋做，我就咋做。根本不管它是对是错，对的也做，错的也做，根本不知道创新。直至上学写作文的时候，老师告诉我们要学会自由发挥，要学会创新。在别人写作文时，开头都写:雨来了，我们去树下躲雨……但老师说过要别出心裁，自由发挥。所以我就借着创新的理念，与别人与众不同。我把雨声比喻成美妙的音乐，把动植物当成人来描写，给予他们生命，让它们更加生动形象。最终我的作文本终于被老师表扬了，对我来说这就是件光荣的事情，因此我很热爱创新。连接着，我的作业，作文……一次又一次被表扬。

　　如果想要成长，就必须学会自我创新，自我发现新事物。还要学会该如何在茫茫人海中寻找自我。

六年级作文篇8

　　墨汁般粘稠的夜幕中，金黄的月儿被七彩的光芒包围着，闪烁的星儿被悠悠的云围绕着，是如此的美。快看！月儿星儿绽开了异常熟悉的面孔，那就是德国画家埃·奥·卜劳恩叔叔笔下那生动、活泼、有趣的父与子……

　　夜空又从想象的海洋里飞出来，我躺在无限静谧的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……

　　儿子躺在父亲亲手纺织的被子上，顽皮地眨着眼睛，望着大地，孤独无依，依的只有父亲。“爸爸！待在星空中的我们好孤寂呀！”儿子叹了口气，无精打采地说，“没有人陪我们说话，没有人陪我们玩耍，没有人与我们共度时光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么办呢？回去又得承受成名的烦恼。”父亲表示很无奈。“不如我们各自去找朋友吧！”就这样，父与子分开了。

　　父亲飘到了处女星座。哇！眼前的仙境，有如童话般梦幻：崎岖嶙峋的打满大孔的石柱屹立身边，星星点点的散发荧光的珍草布满脚下，加上云雾缭绕，父亲都怀疑自己是否进入了梦幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散发着七彩斑斓的光芒，“谁？你是什么东西？”父亲惊慌地问道。那团神秘的光闪烁着飞了出来，发出清晰、甜美而响亮的声音：“我叫‘彩’，是处女星座中的一个小精灵，你来这里做什么？”父亲答道：“我是来寻找朋友的！我太孤寂了。”“原来如此呀！我也颇有同感，在我还没有来到这时，我也是一个朋友都没有，整天独来独往……咦！我做你的朋友怎么样？我还会带这儿的兄弟姐妹一起来陪你的！”彩兴奋地说道。“当然可以！我很乐意。走，跟我一起去找我儿子吧！”说着，彩陪着父亲一起去找儿子。

　　儿子来到了星云。这里数也数不尽的大石头飘来飘去，一只只身带白光的小虫飞来飞去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中间有一个固定的球形飓风，风力十分猛。儿子好奇地飘了过去。风力是如此的强烈，引得那周围巨大的陨石都绕着转。儿子想往前探个究竟，一不小心，那幼小的身体也被卷了进去。“唔！救救我！救命！”儿子求救着。一道洁白的身影擦身而过，救出了儿子。儿子不解地问：“你是谁？”“我是这里的守护者，我叫‘云’。”那东西回答说，“你来这儿做什么？这儿很危险！”儿子忧伤地说：“我很孤独，每天只与爸爸相伴，所以我来这儿找朋友。”“我来做你的朋友吧！”云笑着说。“嗯！”一声回答后，云带着儿子也飘去了，身后云的同伴也紧随着。

　　父与子终于相见了。他们互相介绍起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’。”“我也找到了，我的这个朋友叫‘彩’。”从此以后，彩围着父亲月亮，云绕着儿子星星，夜空不再孤寂与单调了……

　　我顿时清醒了过来，再次仰望星空，月亮的彩发出七色之光，星星的云悠然自得，他们踏上了新的里程，开始新的历险……

六年级作文篇9

　　在我这个丰富多彩的班级中，生活着一群多彩同学。正是有了他们，我们的班级才更加活泼可爱。

　　红色小火球——陈宸

　　火球能给予人温暖，同样也是一触即发的。倘若惹急了她，那只能说你命不好，自讨苦吃。

　　她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同两瓣小花瓣一样红润，给人一种捉摸不透的文静感。可千万别被她的表象给迷惑了，事实恰恰相反，她骨子里是个火爆的烫火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是谁把她惹生气了，她立刻板着脸，以一种充满“杀气”的目光瞪着她，我似乎闻到了硝烟味弥漫在教室中。面对这样的目光，还有谁不求饶呢？那人立刻卖乖，承认错误。这才让她那充满“怒火”的目光平静下来。作为一班之长，她要管的事太多了，久而久之，自然就形成严厉的目光了。

　　蓝色聪明鬼——杨景程

　　蓝色，从来是代表智慧与才干的，这个颜色送给杨景程，是再合适不过了。

　　上课时，老师提一个问题，倘若问题很简单，很多人都举手，他就将手搭在桌子上，一副骄傲自得的样子。倘若问题很难，他便将手举得高高的，生怕老师注意不到似的，嘴角露出一丝得意的笑容。可老师有时候也会给他一个下马威，说：“不对！”此时的他涨红着脸，露出困惑不解的神情，并且据理力争。最终他拗不过老师，坐下来，眉毛微微皱起，他那计算器似的大脑在迅速地计算。猛然，他嘴角泛起一丝成功的微笑，并再次举起手，向四周扫视一下，嘚瑟的笑着。

　　绿色小精灵——吴雨乐

　　绿色小精灵，象征着阳光男孩开朗的性格。别看他是个六年级，更像一个一二年级的小孩子。

　　圆圆的大脑袋上两个水汪汪的大眼睛，白里透红的小脸蛋，显现出一种呆，蠢，萌。他被老师罚了，总觉得没什么大不了的，下课了，照样恢复往日的笑容，和同学们打打闹闹，至于被罚的事嘛，早被抛到九霄云外了。有一回上美术课，他美术书带了，就跑到我这儿借，拼命卖萌，死缠烂打地求我。望着他那双可爱的大眼睛，真受不了他了。

　　我这些多彩同学，他们像一道道绚丽的彩虹，将我们六零二的天空装点得更加灿烂美丽！

六年级作文篇10

　　童年如一张画纸，染满了我年幼时的趣事、回忆。而我的好伙伴小正则是这幅画的画者之一。

　　小正是我从一年级结识到现在的“铁杆”好友。一头微卷又蓬松的黝黑长发，被她乖巧地束到脑后。一双机灵水汪的大眼俏皮地在娃娃脸上不停地扑闪着，仿佛又想到了什么笑话，准备与我分享。她的个子比我高些，却总是孩子般地和我嬉耍。

　　小正是个全面发展的优秀女孩。她不仅乐于助人，还喜欢和别人分享快乐。

　　我的成绩向来不如小正稳定，她也经常帮助我、安慰我。有一次，我的数学出乎了我所有预料地得了不及格。小正安慰我说：“这有什么，这次数学那么难，班上80%的人都没考好呢！我不也没上次好吗？别难过了，这次我们考得那么差，老师肯定会让我们重考的。我们做错了那么多题目，还要赶快把它改正过来呢！好了，我们一起去吧！”说着，她便拉起我，去找老师问错题的解题方法了。小正的一番话好像灵丹妙药，令我的情绪一下子就好了不少。

　　小正不但巧舌如簧，还很富有幽默感。

　　一次放学，小正和我一起回家。她忽然地“啊！”了一声，然后乐呵呵地对我讲她的一个突发奇想的笑话：“老张，世界上有东京、北京、南京，为什么唯独没有‘西京’咧？”我一脸不解地问了她，她嘻嘻地笑了几声，接着又用手捂着嘴笑，越笑越厉害。过了好一会，她才笑完了，扭头对我笑着说：“被唐僧取走了呀！”我恍然大悟，此‘经’原来非彼‘京’呀。”见她还在笑着，我也不禁笑了起来，上午上课的疲劳仿佛都随着小正的笑话一起消失在了我们的开心里。

　　小正总是会把他的开朗、活泼、快乐传递给我，帮助我，和我一起度过愉快的童年时光。她好像握着马良的神笔，沾着炫丽的色彩，为我的“画”描绘出一道道美丽的彩虹。

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