“≈”与“＝”之间的争吵作文

“≈”与“＝”之间的争吵作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的“≈”与“＝”之间的争吵作文，希望对大家有所帮助。

　　“≈”与“＝”之间的争吵作文 1

　　≈”与“＝”是数学王国里名副其实的兄弟，除得尽的就用等号，除不尽的就用约等号，兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天，它们却发生了争吵，听……

　　一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。等号骄傲地说：“5÷7化成百分数过程应该这样表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因为71。4％是等于0.714的只需把0.714的小数点往右移两位即可。所以这道算式中71.4％前面是等号的。”

　　约等号不紧不慢地说：“71.4％虽然等于0.714，但是你注意到了没，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也应该是约等号！”

　　等号恼羞成怒，气急败坏地说：“反正我在生活中应用就是比你多，你就应该听我的！”

　　约等号连忙反驳：“难道不对也要听吗？”

　　等号还想狡辩，可这时数学国王来了，了解事情后语重心长地对等号说：“你不应该仗着在生活中用处多而强词夺理，难道5÷7＝71.4％吗？所以正确算式应该是5÷7≈0.714≈71.4％。”

　　最终，在大家的'劝导下，它们俩兄弟重归于好了。

　　同学们，你们知道在无限百分数中用的符号了吗？

　　“≈”与“＝”之间的争吵作文 2

　　近日，我听说了一件关于“≈”和“＝”的争吵事件，让我深感惊讶和惋惜。这两个符号，在数学和科学领域中，有着截然不同的含义和用途，却因为某些人的不理解和误解，引发了这样一场争吵。

　　我们知道，“≈”表示“近似于”，它可以用来表示两个数之间的近似关系，例如“3.5≈3.6”表示3.5和3.6的值相差不大，可以认为它们近似相等。而“＝”则表示“等于”，它可以用来表示两个数之间的严格相等关系，例如“2.5＝2.5”表示2.5和2.5是完全相等的。

　　但是，由于“≈”和“＝”的.形状和位置相似，有些人就误认为它们具有相同的意义和用途，这种误解和混淆往往会引发争吵和不必要的纷争。比如，有些人可能会说：“3.5＝3.6”，这显然是错误的，因为“＝”表示完全相等，而“≈”表示近似相等。还有些人可能会说：“3.5＝3.5”，这也是错误的，因为“＝”表示完全相等，而“≈”表示近似相等。

　　因此，我们在学习和使用符号时，一定要注意它们的具体含义和用途，避免出现误解和混淆。在日常生活中，我们也应该注意细节，避免因为不理解或者不注意而引发不必要的纷争和误会。

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