作文春天的色彩

时间：2021-07-25 09:44:07 小学六年级作文我要投稿

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作文春天的色彩

作文春天的色彩1

　　春天的色彩是五彩缤纷的。

作文春天的色彩

　　春雨催发生机，在人们需要它的时候飘然而下，滋润田间的禾苗。唤醒沉睡了一个冬天的动植物：

　　山上的树抖了抖自己的枝叶，醒了过来，慢慢的披上了翠绿色的衣裳，让小草嫉妒不已，也悄悄地换上了绿得透明翠衣；花朵们也不甘落后，纷纷穿上五彩斑斓的衣裳，把这个荒野的世界装点得更加和谐、绚丽多姿。

　　“好雨知时节，当春乃发生”，这句话果然没错。

　　春风和着暖阳，轻轻的抚摸一切，连水里的鱼儿也醒了，愉快的跳跃着；河里的冰又化了，小溪变得欢呼雀跃，在那里唱着欢快的歌；有些冬眠的小鸟也醒了，开始叽叽喳喳的叫。林子里一片欢乐。

　　春天的每一处景物都有着春天的色彩，关键是看你能不能去发现。

重庆彭水县太原中心校六年级:朱婷婷

作文春天的色彩2

　　小草苏醒了，突出了嫩芽；花儿张开笑脸，绽出了那点点红晕……

　　——题记

　　人们都说春天有一身五彩斑斓的衣裳。的确，从冰雪消融的那一刻起，春天就一点一点地把她的花衣服展示给我们看。

　　最明显的还是那小草的绿，花儿的斑斓色彩。

　　小草欢喜地从大地里钻出来，好奇地睁大眼睛瞧瞧这个充满着泥土芳香的世界。小脑袋左右摇晃着，给这个世界带来星星点点的嫩绿。初春的花儿还是很害羞的，任凭大地怎样劝说都不肯张开她那美丽的笑容，待她好不容易鼓起勇气张开她那张笑盈盈的脸，却又因为太害羞而脸上百里透着红。嗬！她的脸上绽出了点点红晕，装扮着大地……

　　池塘边的小姑娘，扎着可爱的羊角辫，穿着白色的长袖衫，蹲在池塘边，用粉嘟嘟的小手拨弄着小草。那天真。纯洁的眼神，那灿烂无邪的笑容，又给这大地增添了一种色彩。

　　午后的阳光照射着大地，看着这地上的点点嫩绿，一抹红晕，还有星星点点般的白色，太阳笑了，他决定也要给大地送上点什么礼物。太阳看着不远处的一片墨绿色的树林，欢喜地把阳光倾注在了树林上面：那一缕缕金黄色。米黄色。淡黄色的阳光，透过树林里的一草一木，撒在了地上，如同金子般地耀眼。于是啊，大地上又多出了这太阳赐予的颜色。

　　嫩嫩的绿，浅浅的红，纯纯的白，淡淡的黄，组合成了春的花衣裳，春天淡雅的色调。

作文春天的色彩3

　　春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

　　你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

　　大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

　　春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......

　　点评：小作者敏锐地捕捉到了这样一个丰富多彩的春天，用自己的语言写出了自己对春天的喜爱和赞美之情。我们平时在写作文时就应当如此，写出童心、平常心、，作文才有真感情。这篇作文通篇运用了拟人的修辞方法，让春天仿佛有了生命，鲜活起来。

作文春天的色彩4

　　春天的色彩是五颜六色的，这些都是春的使者―春姑娘给春带来的气息。

　　春天的色彩有绿。绿色是象征着万物复苏的色彩，他是草与树木姐姐的可爱。看！这儿的柳树正在抽出绿的枝条，小草不正是像刚睡醒的孩子一样钻出了土地，成了一条绿色的地毯。

　　当然，迎春花妹妹一定会赶上它―绿。它的色彩是黄色的，它十分纯熟，十分可爱，也十分美丽，更十分……

　　红，是春天里的主色。哇！桃花、樱花开了，开得美丽动人。站在高高的山上看去，犹如一个红的豪华宫殿，真想赶紧走过去，看看宫殿里有些什么？

　　其次，春姑娘还将带来白、粉等色彩！

　　这难道不是春天的色彩吗？

作文春天的色彩5

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇总。

　　我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的'天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

作文春天的色彩6

　　春天最惹人喜爱的便是满眼的新绿、翠绿，绿得让人爱惜不已。

　　这半山的树长满了绿的叶子，与这些竹子相映衬，尽显娇媚。在我的镜头里，我只在乎色调，是春天的色调，而构图等要素则可以弃之不顾。

　　我常常止步于一片绿的前面，让时间停留在这充满喜悦充满希望的色调里，久久不愿离去。

　　这是我对春天的眷恋，毫无理由地，深爱着这春天的颜色。

作文春天的色彩7

　　“春天是绿色的”。“不对，不对，春天应该是红色的”。咦，是谁在叽叽喳喳的在说话呢？原来是在大森林中的小朋友正在辩论春天是什么颜色的呢！

　　首先，森林中的树爷爷宣布辩论会开始。高贵而端庄的红玫瑰小姐走上讲台抬着高昂的头说道：“我认为春天是红色的，你看，那红红的樱桃不就是春天的色彩给染红的吗？”“不对，不对，你说的不对。”站在旁边的灌木丛说道：“春天应该是绿色的，你瞧，那树爷爷的“小宝贝”不正是绿色的吗？”小蒲公英花迈着轻盈的脚步走了过来说：“你们都说的不对，春天应该是黄色的，不信的话，你们向那边看，”说完就用手指了指东方，“那不正是一片片黄澄澄的油菜花吗，所以我认为春天呀，应该是黄色的。”辩论会还没有结束，春姑娘便提着自己的小花篮飞了过来，说道：“孩子们，不要再争吵了，春天应该是五颜六色的，你们瞧，我现在不正在提着小花篮，把花篮中那五颜六色的色彩撒向大地吗？”

　　就这样，辩论会结束了，森林中的“小朋友”也解决了这个问题。

作文春天的色彩8

　　不知不觉，沉睡的春天已苏醒，它迈着轻盈的步伐，吹着春风的号角，给沉默的大地铺上了一层神秘的色彩。你看，那满树盛开的桃花，映射出鲜艳的粉色。

　　你看，那一棵棵紫丁香，体现出春天的庄雅。一株株被春雨浇灌的小草，散发出春天的清新。还有梨花、小树……都是春天丰硕的果实。竹笋也露出了喜悦的神色，春天到来时，植物没有一个是无动于衷的。

　　花儿在馨馨的家里举行了盛大的舞会，参加的有：玫瑰、鸡冠花、一串红、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。

　　春天的色彩是鲜艳而美丽的，春天给我留下了美好的印象，我喜爱春天！

作文春天的色彩9

　　春天，是一位美丽的春姑娘绘画而成的。你瞧！她的颜料盒里啥颜色都有：红的，黄的，绿的，蓝的……应有尽有。

　　她把柳树点缎上了绿色；把湖水点缎上了蓝色；把鸟儿点缎上了黄色……孩子们见了，欢快的说：“看呀！我们的春姑娘把春天的色彩点段的好美啊！”这个这个声音就像喇叭一样，把附近的小孩子都给叫出来了。他们对春姑娘说：“春姑娘，您终于回来啦！快把春天点缎上颜色吧！”春姑娘听了，笑着说：“孩子们！春天同样也需要你们来绘画呀！就算再美，也是不过如此呀！”话音刚落，孩子们就放起风筝来，还有的在玩游戏……

　　春姑娘说的很对，世界，因我们而精彩！