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一堂“听不懂”的课作文
平时闹翻天的我们，今天早早地进了教室，是要召开班上会议吗？不是！是外籍老师将要给我们上英语课呢！一会儿，一位高大的外教神气地走进教室，一场有趣的、特别的课要开始了。首先，这名被我们称作为“稀罕”老师的人作了个自我介绍，大家虽然全神贯注地听着，但对老师的'语言还是有点迷迷糊糊。看着老师在讲台上绘声绘色地讲课，而我们只能凭句子中的一个单词来判断这句话的意思；有时，一句话一个单词也听不懂，只听见老师在上面念经似的，我们见了，流了一把汗，只能似懂非懂凭老师的表情点头！摇头！或跟着老师，他笑我们也笑，他哭，我们也哭。除了这个，我们找不到第二个可以表达自己的意思的动作了。
然后，老师说可以向他提一些问题，这才让同学们找到了事情可以做，不过，MISS曾可就有些忙了，一下子要给英语老师做翻译，一下子有被同学们叫去问句子，毕竟用英语还是比较洋气的。弄得MISS曾手忙脚乱的。我突然心也痒痒了，也想和外教对上几句，还没请教完MISS曾，外教倒对我挺有信心，把我叫起来回答问题。我虽然如愿以偿地得到了答案，但这句话我是七窍通了六窍，一窍不通。还是费了好大的工夫才把它翻译出来。我心想：看来英语是多么重要呀！
这时，外教为了让课堂更加生动，他像小孩子一样和我们做游戏——“三蒙”。这个游戏可有趣了。首先，我们跟着外教把嘴巴蒙上，心里就在想：外教到底要干什么呢？接着，他又把鼻子蒙上，我们也照做了。最后，他要我们把眼睛也蒙上，这不禁钩上了我们的好奇心，这到底是要做什么？等我们把手放下来，外教却不见了，大伙急了，前面的同学说，看，他在这儿！他不情愿的站了起来，像个做错事的小孩子。我们说外教带笼子，他用长沙话说：“那确实！”逗得我们哈哈大笑。
最后，下课了，大家都把老师捧得像明星一样要签名，虽然得到了拒绝，但还是很开心。因为这堂课是最特别的了。
一堂“听不懂”的课里面包含着无限的乐趣。一堂“听不懂”的课作文700字
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