（经典）小学五年级作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
从上小学开始，我就希望我有一匹乌黑发亮的飞马。因为黑中透着红，又红得像团火，所以我给它取了一个非常帅气的名字——黑火。它的毛发光滑得像是涂了一层油，滑溜溜的。那壮实的身姿英俊潇洒。奔跑时，尾巴随风飘扬，两旁乌红的翅膀一扇一扇，随时都可以飞起来。
黑火和我心意相通，好似可以彼此深切的目光中懂得对方。我要每天扯下那最肥美鲜嫩的小草给它吃，每天打一桶最纯洁清澈的水给它喝，只要看着它，我就觉得心满意足。我要和它一起住在这个大草原上，白天看每一片飘过的白云，夜晚数每一颗闪烁的星星，春天看每一株花儿绽放，夏天看每一颗大叔葱郁，秋天看每一片落叶飘零，冬天看每一阵雪花飞舞。
在那红太阳升起的一刹那间，天地悄然醒来，我享受地给它刷毛；它时不时地抖抖身子，表现出一副享受地模样，像是在说：“好舒服啊！”我也时不时地带它出去散散步，在外面和它聊天，出去喝别人交朋友，一切都觉得好幸福。在一些活动中，我们比赛经常得第一，是因为我和它经常都会训练五十米跨栏和一百米跑步呢！看着它矫健的身躯，不禁对它更加喜爱了。
我希望我们能去全世界旅行，去科技发达的美国，看磁悬浮列车在大地上奔跑；去人间天堂的'泰国，看普吉岛的鱼儿们活灵活现；去树木繁茂的巴西，看热带雨林翠绿的衣衫随风摇摆。让它解我烦忧，陪我写作业，一切都是那么美好啊！
假如我真有一匹马，那该多好啊！我定将它当作自己的朋友，小心翼翼珍惜，不让它受任何伤害。
小学五年级作文 篇2
下午上音乐课的时候，音乐刘老师教了我们一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。
“咳咳。”刘老师清了清嗓子，“《五月的夜晚》这首歌我们已经学完了，下面有谁愿意到上面来演唱一下？”
过了大半天，没有一位同学敢把手举起来。这首歌我上幼儿园的时候就学过了，对我来说非常熟悉了，但教室里没有一个同学举手，使我也胆怯起来。
这时，我把头一歪，正好与刘老师的目光相遇，她那信任的`目光落在了我身上，好像在对我说：“快举手呀！班上你唱歌最好听，你一定能行！我在为你加油呢！”
不知道为什么，我的胆怯和害羞一下子消失得无影无踪，毫不犹豫地举起了手，“胡容嫣！”刘老师像看到救星一般，两眼都变成星星了，大声念出我的名字。
我慢慢站了起来，心里像有只兔子在乱跳，十分紧张。我做了个深呼吸让自己平静了一下，轻声唱了起来：五月晚风多清凉，轻轻吹我脸上......唱完后，才感到我的脸因过度紧张而有点发烧。
我走向座位，听见有许多同学在赞叹我。
“胡容嫣唱的歌真好听。”
“是啊，能跟原唱比了。”
“上电视都没问题。”
我一听，可高兴了。这时，我看见刘老师向我开心地点了点头，仿佛在说：“成功了！你真棒！”在我的影响下，其他同学都举起了手。
其实在生活中，挑战你的不是别人，而是自己。我们要敢于接受挑战，勇敢一点吧。
小学五年级作文 篇3
今天，就是母亲节，好高兴哦！一大早起来，就“满世界”找材料。
这个母亲节我打算自己亲手做一份礼物送给妈妈，而且不花一分钱，我要开工了！
先从柜子里找出针‘线和一张不大也不小的白布，在最上面缝出了几个歪歪扭扭的大字：“母亲节快乐！”又在下面简简单单缝了一块蛋糕的样子，在蛋糕上写了一行字：“节日快乐！”
我又在旁边缝了一个五彩大方框，用莹光笔在里面写着：妈妈！母亲节到了，您为我付出那么多，我无一回报，今天，我只有拿自己亲手做的礼物送给您，虽然礼物很渺小，但每一针每一线都是我对您的爱！后面还缝了一束康乃馨。
之后，我拿出一个最漂亮的'小瓶子当成许愿瓶，又从一个小盒子里取下平时辛辛苦苦攒满一盒的“小珍珠”，一颗一颗装在了小瓶子里，看着“小珍珠’一粒粒进入了许愿瓶，别提我有多高兴呢！
母亲节！读着这三个字，心中涌起许多感激之情。母亲节，多么温暖！多么亲切！我的鼻子酸了……想起以前对妈妈的唠叨，我的反应却是一个可怕的摔门声，妈妈每天中午都要打电话吵醒我去上学，可熟睡的我恨不得拔掉电话线。妈妈上班很忙很累，妈妈说过她的工作根本不能随时能打电话的，可她还是想方设法从来都不会忘了打电话说一声：“起床了！该上学了！”想起来真想骂自己：“你是个不孝女儿！”
妈妈下班了，看着我做的礼物和许愿瓶，看着我亲自为她做的土豆泥，妈妈的脸上泛起了红晕，很幸福，又很慈祥！妈妈流下了眼泪，我知道那是妈妈幸福的泪水。
妈妈，不论我走到哪里，都不会忘记您对我的爱！
妈！我爱您！
小学五年级作文 篇4
有一天，笑巴巴要去广州长隆动物园玩，去玩的前一天晚上，笑巴巴问魔术老虎：“明天，我要去动物园，你去吗？”“那好吧！我也正好想去看看真正的老虎长什么样儿。”魔术老虎说。
第二天，一到动物园的门口，魔术老虎却赖着不动了。
“走呀，到里面去啊！”笑巴巴催促道。
“不，我怕被老虎吃掉。”魔术老虎说。
“有小火车，很安全的。”笑巴巴边拽魔术老虎边说。
上小火车后，首先看到了火烈鸟，魔术老虎就变成了一只火烈鸟，在笑巴巴没防备时，魔术老虎突然又变成了一只又大又凶的大老虎，一下子跳出来，吓得笑巴巴魂飞魄散。
当大老虎变回原样，魔术老虎还得意洋洋地说：“我厉害吧！”
笑巴巴说：“呀！真老虎来了。”可魔术老虎听了，却一个劲儿往笑巴巴的'包里钻。原来魔术老虎有点害怕。
下了小火车，该轮到自己走的地方后，笑巴巴把魔术老虎放回包里，可魔术老虎却不肯。它被笑巴巴硬塞进包里后，想：“哈，我把笑巴巴的零食吃光光，气死他。”
魔术老虎没牙齿，可它有办法，它决定把零食给弄碎，再好好享用。魔术老虎发现有牛肉干，它便把牛肉干“变”成小肉条儿，再慢慢吃，夏威夷果呢？魔术老虎就在包里踢“球”，直到“球”碎了，才慢慢吃。笑巴巴对魔术老虎说：“你出来吧！”魔术老虎慢吞吞地走了出来。
过了一会儿，笑巴巴饿了，他打开包一看，呀！里面都成垃圾堆了，笑巴巴拎着魔术老虎的尾巴的说：“这是你干的吗？”魔术老虎说：“哎呀！痛，好痛，我……我没吃……没吃柠檬片儿，它在你杯子里。”
这就是一只可爱的魔术老虎，你们喜欢它吗？笑巴巴倒是非常喜欢它呢？
小学五年级作文 篇5
星期天，天气很暖和，太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说：“小乐，我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么？”我问，“挖来有什么用啊？”爸爸告诉我：“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物，生长在溪边的石头上，它的叶子有香味，可以驱蚊，我们去挖一点回来做盆景，既美观又可以驱蚊，一举两得。”
爸爸带着我们出发了，大约开了半个小时的车，我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新，天空也特别明朗，一条小溪潺潺流过，溪水清澈见底，石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里，这应该就是菖蒲了吧。
爸爸换上了高筒雨靴，下到溪水里，去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起，这是最好的，可以直接将石头和菖蒲一起带回家养，存活率很高。但大多数的菖蒲是长在很大块的石头上的，那就只好用工具挖了，挖的时候要很小心，不能伤害它的根。不一会儿，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着，我们在岸边搜寻漂亮的`石头，有些是颜色鲜艳，有些是形状怪异，最好的一块凹进去一个大洞，刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和
干净的沙子，我们顺便也带了一些回去。
回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆，先在里面铺一层干净湿润的沙子，再铺上一层苔藓，接着嵌入几块石头，然后错落有致地植入几株菖蒲，这样，漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单，我也学着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水，每天浇水的任务就交给我了。
这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水，细心培养，让它越长越漂亮。
小学五年级作文 篇6
下午四点，放学进行曲便开始了它的演奏。小华和小红是邻居，放学后他们常常会一起回家。这天，小华和小红走在人行道上，却发现公园门前的垃圾桶旁，散落着一地垃圾，不时散发出一阵阵恶臭。垃圾箱上有一块香蕉皮，一半在垃圾箱里面，一半在外面。小红皱了皱眉头，说：“谁呀，这么不讲文明，都把垃圾扔到外面了。”说完，便弯下腰来，抓起一把果皮扔进垃圾桶。接着，她又把较小的垃圾用手拢在一起，用纸巾包起来，小心翼翼地扔进了垃圾桶。这时，一边的小华看见小红这样把垃圾一点点地扔进垃圾桶，心想：这也不是办法呀，总不能每天二十四小时都待在垃圾桶边捡垃圾吧!看来我们得做个提示牌，提醒人们要自觉地把垃圾扔进垃圾桶。于是，小华把这个想法告诉了小红，小红点了点头表示赞同，并让小华回家去拿一些工具来。
过了十分钟左右，小华小跑着回来了，手里拎着一个大袋子，袋子里装着纸、笔和胶水。这时，小红也已利索地捡光了地上的'垃圾，也来帮助小华做提示牌。只见小华趴在地上，在纸上用正楷写下了几个大字：文明——只差一步。等墨干了以后，他们俩便把提示牌用胶水端端正正地贴在了大垃圾桶上。小红对小华竖起了大拇指：“你真棒!我相信有了这个提示牌后，这儿绝对不会这种糟糕的现象了。小华你说对吗?”“对，当然了，谢谢!”小华开心地说。
做完了这些，小红感叹道：“文明——只差一步，只要人人都能这样做，世界将更加美好!”说罢，便跟小华一起回家去了。
小学五年级作文 篇7
普通话是一门重要学科。学普通话当然就要先学拼音。学拼音时，我也有许多故事呢！
一年级的时候，妈妈要我读拼音，每天就反复地读b p m f d……b p m f d……觉得拼音很枯燥无聊极了！于是，每次我读时便会开小差，小手就开始玩小玩具。可是有一次，妈妈要我做拼音测试练习，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音变成了翘舌音，翘舌音又变成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是妈妈便对我说：“莹莹，读拼音很简单呀！”我就嘟着小嘴说：“就是太简单了嘛！一点也不好玩！”“那我们把它变得好玩点吧！”妈妈说。妈妈想了想，又说：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”气球。气球飘飘……好玩吗？”我觉得这方法真有趣。我用劲点点头，就开始开心地读起拼音拼字“游戏”。
从那时起我不再觉得读拼音枯燥了。我还把读拼音当成一个很有趣的拼字游戏！
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