小学五年级作文【大全6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
夏姑娘迈开轻盈的脚步悄悄走到我们身边，她送给我们粗壮翠绿的大树，绿茵茵的草地，大大的西瓜……
夏姑娘站在我奶奶家门前的湖边，玉手一挥，便离去了。没过几天奶奶家门前的湖里长出了荷叶，随着时间一天一天地过去了，湖里长出了荷花，荷花立在湖中央，微风轻轻拂过，荷花随风摇摆，像穿上粉红衣裳的少女在翩翩起舞，美妙极了！看荷花下还有一个可爱的家，这到底是谁的家呢？仔细一看，原来是小鱼的家。小鱼在荷花下游泳，玩耍快活极了。
夏姑娘走着走着在一片四季都不长草的.田野边停下了脚步，她弯下腰，轻轻摸了大地几下，便消失了。夏姑娘离开的第2天，那片田野里钻出了许多的小草，从远处看，就像田野被铺上一层绿色的地毯，而近看却没有多少。一天一天的过去了，田野里每一处都长满了小草，绿油油的。光着脚在上面走，就像走在海绵上一样，软软的。
夏姑娘在许多地方都停下了脚步，而那些地方过几天都变的好美！夏姑娘送给我们这么多礼物，所以我最喜欢夏天了！
小学五年级作文 篇2
当我看到这个作文题时，爸爸那再也熟悉不过的身影立即出现在我的脑海里。
有一天，我和爸爸在街上就遇到了这样一件事。
那一天，我们全家去长征，妈妈去衣服店买衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝着，一位老奶奶向我们走来，她的头发花白，又乱糟糟的，满脸皱纹，瘦得皮包骨头，显然很长时间没有洗脸，穿得破破烂烂，拄着拐杖，驼着背。她把手伸过来，我一看，那是一只长满老茧的手，我明白她的意思，是在要钱。我嫌脏，就瞪了她一眼，没理睬，把头扭了过去。但是我的爸爸却不这样，他本来和我一起边喝刨冰边说说笑笑，但一看到这位老奶奶就丢下我，对老奶奶表现出了关切的神情，接着就掏出钱包，抽出了两元钱递给了她。老奶奶一边忙着说“谢谢”，一边用颤抖的手把钱接了过去。刚转身要走，爸爸叫住她，关心地问了起来：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢？”老奶奶先是一愣，然后用低低的`声音说：“唉，我养儿不孝啊！”老奶奶的话没说完就走了。
那时我还小，当时不明白老奶奶说的“养儿不孝”是什么意思，就问爸爸，爸爸没有回答我，却一直盯着远去的老奶奶，长长地叹了一口气。后来我才明白，现在一些年青人只管自己吃喝玩乐，不管父母亲，有些人的父母被逼得在街头讨饭。
瞧，这就是我的爸爸，让我刮目相看的爸爸。
小学五年级作文 篇3
四季，是美的。
春，你好。
春天来了，淅淅沥沥的春雨把它的快乐洒向大地。在淅淅沥沥的春雨过后，小草、笋芽儿从土里好奇地探出头来，用他们的大眼睛张望着这个崭新的世界。花儿也争先恐后地从土里钻出来了，她们迫不及待地想要向人们展示她们的新衣服了呢：粉红的、天蓝的、葡萄紫的、米黄的……各种颜色琳琅满目、应有尽有。她们摇摆着身体，好像在对人们说：“嘿！快来看我，我是最美的'！”
再见春，你好夏。
夏天来了，大火球——太阳炙烤着大地，仿佛要把大地都烤裂似的。“热死了！热死了！”知了在树上大叫着，仿佛只有这样才能赶走炎热。这样的声音好像千万支利箭射入耳中，又好像十几个小孩子在争吵。吵得我耳朵都要聋了、头都要裂了，可是，它们还是不依不饶。路过小池塘，你准会看见或多或少的几只青蛙在大合唱，它们一展歌喉，唱着动听的歌谣。
再见夏，你好秋。
秋天来了，麦田里金黄一片，还有一片欢声笑语。发生什么了？哦，原来是麦子成熟了。麦田里金灿灿一片，好似一片金色的波浪，没过肩膀，没过头顶，将我们沉入“海”底。农民伯伯的欢笑声响彻云霄。麦子和他一起笑，笑得弯了腰；高粱和他一起笑，笑得憋红了脸；玉米和他一起笑，笑地露出了他那平常不舍得露出来的金牙齿……
再见秋，你好冬。
冬天来了，北风呼呼地刮着，窗外下着鹅毛大雪。雪，落在树枝上、屋顶上。当我一觉睡醒拉开窗帘时，挤入眼帘的是一尘不染的白色。美极了！我踩在洁白无瑕的雪上，美丽的雪发出“咔嚓咔嚓”的声音。雪后，我和伙伴们一起出去堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。而那些雪球呢，像长着眼睛似的向敌方阵营“飞”去。
我们生活在一幅美丽的画卷当中，画卷的名字叫《四季之美》。
小学五年级作文 篇4
星期五，我们和老师一起玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。
老师让我们这组画一个人像，不画鼻子，我们这组的.吴玲玲自告奋勇地上了台，画了一个人像，这个人像很漂亮。老师说：“同学们看看，这个人头缺了什么？”我们异口同声说“鼻子！”
首先，我们让第一排的同学先贴。我们这组第一个是杨启航，老师用红领巾蒙上了他的眼睛，他摇摇晃晃地走上台，像喝醉酒了似的，颤巍巍的。他在黑板上东摸摸，西摸摸，好不容易摸对了地方，老师把他晃了晃，他糊里糊涂的，真有趣！
到我了，我也被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。我心里面很紧张，我一上台手里直出汗，我想：一定贴对位置，不能让同学们失望。我确定了一个地方，老师说，“不能作弊！”我只好把手放下了，老师把我转了一圈，又转了一圈，我晕头转向的，心想：怎么办呢？我只好小心翼翼地贴上去，没想到我贴对了，我开心地笑了！
不久，比赛在欢声笑语中结束了，我们没得第一名，但是都玩得很开心！
小学五年级作文 篇5
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的好朋友，她叫钮玲静。
她扎着两条长长的辫子，一双闪闪发亮的眼睛，上面有两条淡淡的眉毛，一个扁而大的鼻子，圆圆的脸上总是挂着笑容。她让人一看就觉得非常可爱。
有一天，我和她，还有几个小伙伴一起跳牛皮筋。可是，跳了不一会儿，不知道是为了什么我们便吵了起来。当时，我也不知道什么原因，火气会那么大。我们两个人谁也不让谁，越吵越凶。最后，我捡起牛皮筋回家去了。我边走边自言自语地说：“我再也不跟你好了！”一连几天，我们两个人谁也不理谁。好朋友就这样给断了，两个人伤了感情。
星期天，老师叫我们做一道难题，我做来做去都没有做出来。我想我该去请教谁呢？对，附近只有钮玲静才能够做出来。因为她的'学问最高。想着想着，我便跑到她家里找到她说：“钮玲静，对不起，那天是我不好。请你原谅。以后，我们再也不要吵架了。”她也向我道了歉，承认自己那天态度不好。于是，我们两个人又和好了。她看了我的那一道难题，细细地给我讲了起来。
从此，我们又和好了。我们又像以前一样形影不离，更加亲密了。
小学五年级作文 篇6
这次，我是第一次读鲁迅先生的书，第一次读散文。以前我一直在看沈石溪的动物小说，杨红樱的《笑猫日记》等的书。根本就没有去看鲁迅先生的书。
在《朝花夕拾》的正文前，我知道了几件和《朝花夕拾》有关的事情。譬如，鲁迅先生的原名是周樟寿，1898年更名为周树人；鲁迅先生是浙江绍兴人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的资料······
在除去小引和后记的10篇作品中，我记得比较清楚的是《阿长与〈山海经〉》和《五猖会》。《阿长与〈山海经〉》里记叙了“我”儿时与长妈妈相处的八件事。刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的保姆形象。尽管长妈妈有次不小心把鲁迅先生最爱的隐是对鼠踩死，但鲁迅先生还是很怀念长妈妈，即使哀其不幸，怒其不争。《五猖会》是对旧的教育制度和教育方法进行了抨击，体现出了作者对其的`厌恶之情。在这篇作品中，我不理解为什么鲁迅先生的父亲要鲁迅先生把《鉴略》背下来才能去庙会？
读完这本书后，我认为书中大多数都是用侧面描写来反映鲁迅先生年少时的生活情况，评说作者所看到的世间万事，抒发心声，同时也写出了鲁迅先生本人的感触。而且这十篇作品，却是鲁迅先生“从记忆里抄出来”的往事，唯一的一部回忆性散文集。
如果谁要我向他（她）推荐一本书，我会选择《朝花夕拾》。
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