【必备】小学五年级作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
虽然今天早上下着蒙蒙细雨，可也阻止不了我们的好心情。因为今天是四年级去柏乐园游玩的日子。
进入柏乐园，导游交代了一些重要事情后，就让我们自由活动了。
我和张提，刘欣，李浩睿组成了一个小队。我们不约而同的冲向家庭过山车。开始车子慢慢的上升。一直到下坡的地方“嗖～”的一下滑了下去。耳边风声呼呼做响。我们尖叫着，两腿不停的在那颤抖。有种想吐的感觉，紧张得要死，生怕我们会掉下去……
下了过山车，脚还在颤抖，我们来到了太空漫步。我和张提共一个踏板车，他们俩共一个。车在脚下慢慢开动。我掌控着方向盘。来了一个180度大转弯，正好和刘欣他们撞了一个满怀，四个人嘴巴都笑歪了。
吃过饭，我们又跑去长乐门动物园看动物。这里动物可多了，狮虎兽在它的院子里懒洋洋的嗮太阳；雪虎在它的.地盘睡着大觉。黑熊在使劲抢着人们丢给它的食物。斑马在它的跑道上互相决足……
最令我难忘的是狮虎兽和雪虎。狮虎兽它头上的王字真是威风。雪虎头上虽然没有王字，但它那一身的雪白宁人毛骨悚然，它一定也是捕猎高手。
不知不觉，一天时间就悄悄的过去了，我们又要准备回家了，可我对这里依然流连忘返。
小学五年级作文 篇2
生活来不得半点马虎。在昨天的测试中，有几个同学的作文写离题，损失了 分。这让我想起了一个小故事。
从前，有一位画家，画了一个马头和一个虎身，他的朋友看见了，问道：“这是匹马还是只虎呀？”那位画家说：“马马虎虎吧！”朋友见他这样随便，就被他气走了。
有一次，他的.大儿子问他：“爸爸，那是一匹马还是一只虎呀？”画家说：“是马。”结果，他的大儿子在一次打猎时，看见了一只虎，以为是一匹马，想去骑，最后被老虎吃了。
过了许久，他的小儿子也问画家：“这是虎还是马呀？”画家想起大儿子把虎当成了马，丢了性命。画家就说：“是虎。”
有一天，邻居家买回来一头马。小儿子看到了，以为是虎，找来弓箭，射死了马。最后，画家陪了邻居一大笔钱。
这又使我想起自己亲身经历的一件事：以前，我做数学作业很不认真，经常把加看成减，还受过老师的批评。想在想想：真是不应该。
这个故事给了我深刻的启示：做事要一丝不苟，不能像画家那样随便，马马虎虎会造成很严重的损失！
我要告诉广大朋友们：马虎，要不得；做事，要谨慎，谨慎！
小学五年级作文 篇3
乌鸦在空中盘旋着，“呱―呱”他叫着。天阴沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。
扒开那一尺多深的野草，露出一个小土坟。弟弟，姐姐来看你了，你寂寞吗？不要怕，姐姐来陪着你。望着那已经长满野草的土坟，泪水模糊了我的眼睛。在朦胧的泪光中，我似乎又看到了几年前的弟弟。
在我十岁那年，妈妈给我生了个小弟弟：圆圆的脸，白白胖胖的，两只大眼睛总爱瞧瞧这，瞧瞧那，好像对任何东西都感到特别稀奇，他特别喜欢看我。但是他那可爱的样子并没讨得我的喜欢，因为我认为他将占据我在父母亲心目中的.地位，所以我连抱都没抱过他一下。可是当弟弟开始说话时，第一句不是妈妈，也不是爸爸，而是我——姐姐。我的心为之一震，但是那愚蠢的想法又夺去了我理智的心理，我扭过头理也没理地走了。
过了几个月，弟弟能走了。当妈妈给了他一个红苹果时，他却拿着红苹果笑眯眯地露出两颗像玉一般的白色乳牙蹒跚地向我走来，没走几步就跌倒了，但爬起来又再走。看着他那可爱的样子，听着他嘴里不住地喊：“姐——姐——姐！”我心中那块冰被融化了。我跑过去紧紧地抱着他，热泪止不住地往下流，嘴里不停地说：“我的好弟弟，姐姐对不起你，姐姐误会了你。”
我生日前几天的一个晚上，弟弟满头大汗地跑进屋，手里抱了好大一块黏土，手上脸上都是黏土，他看起来还很高兴。我可来了气，大嚷：“你看你是怎么搞的，身上全是土，你拿它们干什么？你说呀！”他委屈地哭了，把那块黏土悄悄地放在了门外。
以后他天天在门外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后说：“姐，我送你两件生日礼物，祝你生日快乐。”说着他把两只手伸了出来，是一个小泥人和一个讲义夹。我惊奇地看着他，他说：“姐姐，是我不好，把衣服弄脏了，我做的这个小人是送给你的，你看像你吗？”我看了看这个小人，真想笑，但没笑出来。他又说：“这个讲义夹是我把妈妈给我买糖的钱积攒下来，叫妈妈帮我买的，你喜欢吗？”这回我哭了，是感动的泪水。我的好弟弟，姐姐又误会你了，姐姐以后一定好好爱你。
以后只要有空，我就给他讲故事，讲历史，使他知道怎样做一个好人，认识我们的国家与民族。每当他在幼儿园里得到小红花时，他总是给我戴上，说：“姐，送给你。”
但是，老天却不多给我爱弟弟的机会，可恶的病魔无情地夺走了他小小的生命，他还那么小，那么小，上帝的安排公平吗？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和讲义夹还陪伴着我。
泪哭干了，再望一望小土坟。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐给你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不了。”，弟弟，你何时能再投进姐姐的怀抱呢？再见，弟弟。我会常来看你的。
小学五年级作文 篇4
滂沱大雨中，披着雨衣在校门口等待的是我们的我的父母；炎炎夏日里，汗流浃背为我们辛苦工作的还是我们的我的父母；忙忙碌碌后，拖着一身疲惫对我们谆谆教诲的也是我们的我的父母。
我的'生活中充满了令我感动的爱，而我的父母对我的爱将是重中之重、毕生难忘。记得有一次，在夜深人静时，粼星的灯火也渐被黑暗抹灭，可我家的客厅依然亮着灯，传来的讨论声扰得我无法入眠。“育才中学最好。”“还是杭外好。”“他能考上吗？”“如果能在华杯赛拿个一等奖就有希望了！”“太难了吧！”“每年都有这么多小孩一等奖，机会是有的”……我推开门，偷偷的瞧了一眼，爸爸端坐在电脑前，专注的盯着屏幕，妈妈愁眉苦脸的坐在沙发上，正自言自语的说：“唉！到底儿子以后能上什么样的中学？”爸爸回过头答着：“如果基础没打好，什么好中学也别想上！看来我要多抽点时间来辅导他。”可怜天下我的父母心，才三年级，他们就开始操心我上中学的事情了。想起我的父母为我做的一切，看着白发漫上老爸的双鬓，皱纹也爬上妈妈的额头。
养育之恩，无以为报，在这五月的亲情中，在这母亲节来临之日，我却只能对他们说名“你们辛苦了，我一定不会辜负你们的期望”。
小学五年级作文 篇5
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来的让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是茂盛的.叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一切，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您把希望洒播在了我们心中，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此蒸蒸日上。
千言万语表达不尽我对你的感激之情，我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤;
我要对我各位亲爱的老师说一声：“老师，你辛苦了!”
小学五年级作文 篇6
漂流瓶，我想大家都熟悉不过了，它的背后有一个故事……
从前，有一个男孩，他的名字叫波林，他家很穷很穷，不幸降临了——他妈妈被诊断出得了癌症，波林很伤心。镇上的人对这个不幸的孩子说：“海上有个神明，只要放入一个漂流瓶，海妈妈就会把她带到神明那儿去，但是，你不可以要求神明给你财富和官职，只能帮助别人，如果想救一个人得了重病的人，那就要用生命去交换。孩子，你还是不要去冒这个险了。”
波林想：妈妈养育了我，如果没有她，那就没有我，我一定要救她。
波林来到海边把漂流瓶放了出去，海妈妈看到了这个漂流瓶并把这个漂流瓶带到了神明的身边，神明看了非常感动，便想去小镇看看这个可怜的孩子。她来到了，她来到了小镇，发现小镇上有两个可怜的孩子，到底是哪一个呢？神明想：一个一个去试试吧。神明首先来到了另一个男孩子家里，他的母亲得了和波林母亲一样的病，神明敲了敲门，那个男孩开了门，低沉地问：“你有什么事吗？我母亲病了，不想见任何人。”男孩刚要关门，神明拦住了：“我是一个医生，我是治病的`，你母亲的病我可以看一看，但是，你必须和我去放一个漂流瓶，说你愿意用生命来换取你母亲的生命。”
“我母亲的病根治不好了，而且……而且我还年少，我们以后的日子还长着，不能因为母亲的病脱累我们的生活，”男孩抬起头说，“所以你不要烦我们了，让我母亲好好度过她生命中最后的时光吧。”
神明又来到了波林家，波林打一了门，神明说了同样的话，波林说：“我已经放过漂流瓶了，谢谢主欠的关心。”
神明终于找到了这个可怜的孩子，她帮助了他，给了他一颗神奇的药丸，波林喂母亲服下了，母亲渐渐好转了，波林转过头，发现神明已经飞走了，他很感谢神明。另一个男孩见波林的母亲好了，而自己的母亲却卧床不起，便好奇的问波林：“你的母亲为什么已经好了呢？”
“昨天，有一个神明，她说她是医生，她给了我一颗药丸，我妈妈服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林说。
后来，另一个男孩的母亲死了，那个男孩整天闷闷不乐了。
小学五年级作文 篇7
暑假的一天，太阳烤着大地，地面仿佛被一巨大的蒸笼罩着，在家里热得难忍。奶奶说：“爷爷厂里凉快，我们去厂里玩。”我欢天喜地地跟着奶奶去爷爷厂。一到厂里，我发现厂里多了一个小生命——小狗。“这小狗是那来的呀？”我惊喜地问爸爸。爸爸说：“从朋友家拿来的，小心，它受伤了。”
“咦！小狗怎么会受伤的？”我问爸爸。爸爸心痛地说：“一天，它贪玩，独自走到马路上，蹦来跳去，被一辆电动车撞了，腹部还有条伤痕呢！”“哦，原来如此，我会好好照顾它的。”我连忙去爷爷的.办公室拿来药水，帮小狗上药，我正想用手去擦时，它就“汪、汪、汪”地叫个不停，好像在说：
“你轻点，我好痛啊！”我看着小狗那副可怜的样子，简直想流泪，为什么，小狗怎么那么惨呀！爸爸见它好像饿了，就带我去买来了包子，小狗见到了肉包子高兴得不得了，狼吞虎咽地吃了起来。吃饱后，它就“呼噜，呼噜”地睡着了，这时，我又拿来药水为它轻轻地擦伤口。当它醒来时，还舔我的手呢！
过了几天小狗终于康复了，当它一看见我，就摇着尾巴，冲着我跑过来，还不断舔着我的手呢！多么可爱的小狗呀！它那浓浓的“人情味”让我感动不已呢！
小学五年级作文 篇8
黄昏，四周渐渐暗了下来。云，像是一个调色板，从淡红到玫瑰红，绚丽多姿；云，又像是魔法师，有时云悄悄地飘移着变化着，有时又聚成一团，像一个棉花堆，遮住了微弱的亮光。
太阳，昏沉下来了，夜幕悄悄降临了
春天的夜晚，天色是那么美，一轮圆月，从东边升起来了。
夜，静静的，月色柔柔，铜镜般的月亮为大地披上了一件银纱，月亮的脸蛋美丽又恬静，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的.小路，它照亮了哗哗流水的小溪，它照亮了广阔的大地，它照亮了我们每个人的心田。
蝈蝈儿的声音连绵不断，把睡美人似的的郁金香戴上了天空；星星眨着眼睛，唯有月亮在当空，一明一暗的亮光，像是在对我们诉说着它孤独的心情；雨滴一点一点落了下来，滋润着万物萌生。
豆粒似的雨珠越下越大，青竹展开绿叶，花儿含苞待放，小草张开嘴巴贪婪的喝着甘甜的雨水，麦穗低着头向大自然深深致谢。
风吹走了云片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的躲进云朵再也不出来了，一会儿，月亮露出半个头，风停了雨息了，月亮终于出来了，被雨洗过的月亮显得格外洁白无遐。
高原落雪，必有消融之日；风吹四海，必有消散之日；可我心中的那轮明月，恒古而来不曾暗淡。
我站在家里的阳台，眺望远方，盼望早晨的光明！
小学五年级作文 篇9
校园在朝阳的照耀下，在晨风的抚摸着，在小鸟的嬉戏中，醒来了。它伸了个懒腰，抖落了几朵小花，几片枯叶，准备着孩子们的到来。
孩子们三三两两的走进校门，校园更加“精神”啦！
不信？你瞧！操场上，运动小将们正在练习打篮球呢！他们一个个生龙活虎。看！一个六年级的大哥哥拿起篮球，拍了几下，然后腾空跃起，用力向球筐一扣，进了，好一个三分球啊！再看，操场上打扫卫生的同学，也是校园的一大亮点哦！有的同学拿着扫把，认认真真地把垃圾扫进垃圾筒。有的'同学拿着一次性筷子，耐心地把垃圾夹起来，扔进垃圾袋。还有的同学……在同学们的帮助下，校园变得更干净，更美丽啦！
朗朗的书声是校园早晨的标志。同学们清脆的晨读声吸引了校园，它侧耳细听，“夜来风雨声，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么动听啊！它探出了脑袋，想看看同学们读书的样子。一年级几个小同学捧着书，摇头摆脑地读着，还不时向外张望，眼神里充满了好奇。五级的同学读得可起劲了，有的在读语文书，有的在背古诗，高高低低的朗读声好不激烈啊！六级的大同学读得更起劲，没有一个人在开小差……看到此情此景，校园真的好开心！
校园的早晨，生机勃勃的早晨，充满勤劳、智慧的早晨！
小学五年级作文 篇10
从小，我的身边就从来没有出现过一个真正的朋友。是的，也有朋友，但是却没有一个是真心的。我深深地可以感觉到，她们并没有向我交心，仿佛朋友只是一个令人忽视的角色，我从来只是冷冷地看着她们，不想说话，更不想和没有心的人做朋友。
而最近，我的身边出现了一个新的朋友，我不知道是不是交了心的，但是我却很喜欢她。她出手阔绰，常常带我到一家名声远扬的老店，请我吃一碗热气腾腾的老鸭粉丝汤，我也不知道为什么莫名看着她，就觉得心里暖暖的。我以为她和我交了心，也拿出了自己的真心来对她，唇角弯弯，本就活泼的我，常主动去她家找她玩。
今天，又是一样的。可我没想到的是，我走到她家门前，正准备敲门时，却发现里面传出几人讲话的声音。“婷雅，你最近怎么老去找我们班的李铭筱啊？”一道稚嫩的女声，明显是我们班级中xx同学。我的朋友，我所谓最好的'朋友，王婷雅发出不屑的嘲笑声：“你说呢？就她？值得我去关心吗？成绩么一般，也没几个人愿意和她交朋友哼。也就长得好看一点罢了……”我一愣，冷冷的感觉窜入了心中，仿佛被雷劈了一样的痛楚。而她的话语还没有停止，“要不是嘛。我们班班长（也是校草）喜欢她，呵呵，我都懒得理这种没朋友的人。不过是想靠她接近班长而已嗯，要知道啊，我可喜欢他了，你知道吗，我和他第一次认识是在……”她的话语还在继续，而xx同学也捂着嘴咯咯咯的笑了起来，一边听她说话一边说：“哈哈，我就知道，你怎么会故意去接近她？她也配……”我嘴角勾起嘲讽的笑意，朋友？这就是我所谓的朋友？
朋友不一定要好看，不一定要成绩好，只要她能向你交心就好……
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