【必备】小学五年级作文集合9篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满期望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。
小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而此刻的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放下追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。
我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每一天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的.。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。此刻，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次应对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。
我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜爱在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？
我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！
我最后明白什么是爱了，爱是感激，是期望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原先我一向都沐浴在爱的阳光里！
小学五年级作文 篇2
时光飞逝，转眼又要迎来了一年一度的中秋佳节。然而今年的中秋对于我来说更不一般。
今年我离开滁州转到南京上学，但与滁州的老师同学有着难以割舍情感，挂念着远在滁州亲人们。 才离开他们几个星期天，就好像过了几个月似的。中秋节眼看就要来了，现在我格外的想念他们，这真是“每逢佳节倍思亲”。
我想念我的老师。张老师、杨老师、黄老师……你们辛苦了！我永远忘不了是你们手把手教会我学习、思考、劳动……祝老师们中秋节快乐！
我想念我的同学。班级里有活动时还会想到我这个主持人吗？我真想还和你们一起拔河、打球……我的同桌，你还一个人坐吗？我听说：当老师告诉同学们我已经转学的时候，大家都很伤感，有的还哭了。其实，我的心情也和你们一样。心中也有许多不舍。这不正是我们现在课本中第二课《但愿人长久》中所学的那样，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
我还想念我的小表哥。身体还好吗？最近感冒流行千万别被传染了。没有你陪着我玩，有时我也很寂寞，你也有这样的`感觉吗？
一定想知道我的中秋节过得怎样吧？你们放心，除了没能和你们在一起有些遗憾外，我过得很快乐，很充实。这儿的老师对我十分关心，同学们也很友好，我很快就融入到这个集体。
我推开书，走出门。月光洒在花园般的清竹园，洒在了平静的人工河上。耳边传来几声蛙鸣，眼前飞过一对蝙蝠，小动物们，你们也团圆了吗？我抬头仰望天空中那一轮皎洁的明月，我想你们也在看月亮吧。 对着明月我不由的背诵苏轼的《水调歌头》，一切思念、烦恼都抛在了脑后，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”此刻我深深地体会到了诗人那种与亲人分离的情感。
我在心里也默默地祝福着：但愿人长久，千里共蝉娟。
小学五年级作文 篇3
星期五下午一放学，我就像一只快乐的小鸟向家奔去。因为今天晚上，我要去敬老院给老爷爷、老奶奶表演精彩的节目。
一回到家，我放下沉重的书包，随便吃了一些东西就去舞蹈室集合了。当我来到舞蹈室时，只有两三个人，不一会儿，全部人都到齐了。出发去老人院了，
一上车，我开心得心情顿时变得紧张起来，怀里就像抱着一只活蹦乱跳的小兔子。
一下车，我看见千许许多多的人为老爷爷、老奶奶表演好看的`节目，可热闹了，老人们的脸上露出了满意的笑容，过了一会儿，主持人说：“请康婷的舞蹈队为我们表演。”不会吧，那么快就要表演了！这时一阵热烈的掌声让我的紧张心情变得平静下来，音乐一响，我就翩翩起舞，一跳完舞蹈，热烈的掌声再次响起，老人们欢呼起来，是多么开心啊！
从老爷爷、老奶奶的脸上，我看得出他们是笑得那么灿烂，那么甜美。我永远不会忘记这次演出。今天我真开心！
小学五年级作文 篇4
过：“书是人类进步的阶梯”也正是这样，在茫茫的人生道路上。饱读诗书，是一种习惯，更是一种享受。
在小的时候，书就已经进入了我的生活。
在七八岁的时候，小人书和故事书是我的最爱
在看书的同时，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲惨的生活时我也和她一起痛苦;看到他最后的`命运时，又令我释怀。
我又上了小学，书激励我的生活。
在考试落后时，书教会我人无完人你要努力就会成功;在有了好成绩时，书又告诉我不要骄傲;在悲伤时，书给我快乐;在高兴时书又与我共同分享。
我上了初中，书伴我同行。
回瞰历史的长河，“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杵声，唯闻女叹息。”也许在那时，我正是要参军的爱国青年吧!
拥有书就如同拥有一个的知心朋友;拥有书就如同拥有了整个世界;拥有书就拥有了一个更好的明天。
书，伴我成长。
小学五年级作文 篇5
蓝莓是一种水果，它属杜鹃花科，越橘属植物。它起源于美国，多年生产灌木小浆果树。因呈蓝色，故称为蓝莓。
蓝莓一般分为两类：一类是低灌木，矮脚野生，颗粒小，含丰富的青花素；还有一类是人工培育蓝莓，能成长至240CM高，果实较大，果内丰满。
蓝莓果实中有丰富的营养成分，具有防止神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管增强人体免疫力等功能。蓝莓就像一位医生，在为我们的身体做治疗呢！所以蓝莓是一种营养成分很高的水果。
蓝莓不但营养丰富，而且很美味。蓝莓的味道酸甜可口，但有些蓝莓会酸一点或甜一点，那都是没有关系的。蓝莓除了生吃，还可以做很多的食物；如蓝莓派等。
蓝莓的保质期只有三到四天。保存方法如下:一买回来就放入冰箱，温度在一到三度，这样可以保存五到七天。如果你要吃新鲜的'，千万不可以放入零度以下的。
这就是蓝莓，一种又酸又甜又营养的水果！
小学五年级作文 篇6
星期天，天气很暖和，太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说：“小乐，我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么？”我问，“挖来有什么用啊？”爸爸告诉我：“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物，生长在溪边的石头上，它的叶子有香味，可以驱蚊，我们去挖一点回来做盆景，既美观又可以驱蚊，一举两得。”
爸爸带着我们出发了，大约开了半个小时的车，我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新，天空也特别明朗，一条小溪潺潺流过，溪水清澈见底，石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里，这应该就是菖蒲了吧。
爸爸换上了高筒雨靴，下到溪水里，去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起，这是最好的，可以直接将石头和菖蒲一起带回家养，存活率很高。但大多数的菖蒲是长在很大块的石头上的，那就只好用工具挖了，挖的时候要很小心，不能伤害它的根。不一会儿，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着，我们在岸边搜寻漂亮的石头，有些是颜色鲜艳，有些是形状怪异，最好的'一块凹进去一个大洞，刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和
干净的沙子，我们顺便也带了一些回去。
回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆，先在里面铺一层干净湿润的沙子，再铺上一层苔藓，接着嵌入几块石头，然后错落有致地植入几株菖蒲，这样，漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单，我也学着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水，每天浇水的任务就交给我了。
这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水，细心培养，让它越长越漂亮。
小学五年级作文 篇7
盛夏的燥热使人喘不过气来，经过春雨洗礼的大地还未好好享受着春天的温暖，又迎来了夏天的烘烤。晌午时是最热的时候，花草垂着头，老柳树耷拉着脑袋，只有那蝉依然精力充沛，拼命的叫着，似乎是在抗议着燥热的天。荷叶上晶莹的露珠被蒸发干了，娇艳的荷花好像无力张开。连荷塘里的水也被烤的滚烫。没有人愿意出门，除了一些必要的工作，都待在家里避暑。
六月的天孩儿的脸，说变就变。刚晴空万里的天，忽然开始阴沉起来，好像是谁使他委屈起来。鱼儿也跃出，向人们报警！水面渐渐的，洁白的云朵变成了墨云翻滚起来。你听“轰隆隆，轰隆隆”的声音，雷雨要来了！人们察觉到了这一点，赶紧去收晾晒的.衣物！顿时，像热锅上的蚂蚁团团转！阴沉的天空终于抑制不住他的委屈，哭起来。一颗颗豆大的雨落下来，像一串断了线的珍珠，“哗啦啦”声音狂响起来。慢慢的，雨越下越大，瓢泼大雨从天空中下来。湖中船上，颇有一番“白雨跳珠乱入船”的情趣。越下越大，声成了茫茫的一片，人成了茫茫的一片……
珠帘一般的雨挡住了人们的视线，使人出不了门。但却给了大地一次夏雨的洗礼。大地冲洗了一遍，绿树痛痛快快的洗了一个澡，荷塘里的水也开始充盈起来，好像随时会溢出。农田里的谷物也喝饱了水。
不一会，黑云飘散，阳光也开始照耀着大地，家家户户的窗户打开了，人们贪婪的呼吸着雨后那新鲜的空气。小草鲜花抬起来头来，知了更加响亮的叫着，仿佛在庆祝夏雨的洗礼。
小鸟唧唧喳喳的歌唱，荷塘里的蛙鸣响起来，水中的鱼儿快活的游起来，一朵娇滴的荷花开放了。
天边的一道彩虹挂起，云儿在上面奔走着，七彩的霓裳羽衣放出华丽的光彩。
雨后的一切，仍是那么美丽，令人陶醉其中。
小学五年级作文 篇8
每次，我看见三尺讲台上的您认真地给我们这些调皮的学生上课时：我多么想为您分担一些疲惫，我知道虽然那些只是简简单单的小事，但是我会做到更好，为你付出更多更多。
记得有一次，您让我去三尺讲台上当小老师，当时我的非常激动兴奋，差点儿一蹦三尺高。您在边上一丝不苟地指导我，我也认真地学着。本以为会非常顺利和容易，可是出乎了我的意料，还没到半节课，我就已经垂头丧气了，我对老师说：“好累呀，我能休息一会吗?”“当然可以，你体会到了老师的'辛苦了吧!”我拼命地点了点头。我心里想：老师站着给我们上课不怕累，而我们坐着还不好好听讲，而且还不体谅老师，真是可恶，不应该啊!
直到教师节那一天，我终于可以拿出我精心准备的礼物了，我拿出了做了二天一夜的贺卡，提早放在了老师的办公桌上，并且为老师做了很多事。帮忙打扫办公室，拖地，擦桌子，给花烧水……我自己的心里非常清楚，虽然这些都是小事，可是这个对老师来说是一份美好的礼物。在那一天老师特别开心，一直面带微笑，老师还悄悄地对我说：“你做得非常好，非常棒，你为老师减轻了许多疲劳。”听了这句话我非常开心，我也觉得这个礼物非常得好。
同学们，是老师让我们踏上了知识道路，让我们一起来报答他们，感恩他们。让我们换个立场想一想，做一做，让我们的感恩之花尽情绽放!
小学五年级作文 篇9
又是橙黄橘绿时，在这美好的时节，我校为了培养同学们的自理能力，举行了“我自信、我能干、我精彩”的“巧手拌凉菜”活动。
那天，我早早地来到了风雨操场，等待活动的开始。不一会儿，选手们大步流星地向厨艺台走来了，雪白的帽子，洁白的围裙，成了校园中一道亮丽的风景线。“小厨师”们刚到，整个风雨操场就沸腾了，加油声、呐喊声此起彼伏。
选手们准备的材料可丰富啦!洋葱、黄瓜、西红柿、茄子……令人眼花缭乱，目不暇接。在主持人清脆的嗓音中，“巧手拌凉菜”活动终于拉开了帷幕。瞧，我们班的杨思绮，动作多么灵活呀!刮、切、搅、捣，样样熟练，肉在她的刀下迅速变成了薄片，晶莹剔透的萝卜丝没费多少工夫也装进了镶着金边的.盘子里，再把香浓的调料往上一浇，远远地，我们就闻到了肉香味儿。看了杨思绮，我们再瞅瞅胡誉中吧!胡誉中首先把红苕捏成泥，再把红苕泥搓成几个小圆球，圆球上用红色的枸杞做点缀，四周衬上绿绿的猕猴桃片，最后撒上晶亮的白糖，一道美味的“红霞映青”就大功告成了。看着胡誉中累得满头大汗，我想，她在家一定下了不少工夫，诗情画意的菜名一定会为她的作品锦上添花的。
时间慢慢地溜走，三十分钟过去了，选手们带着激动的心情把菜端上了评委席。经过评委的仔细评审，我们班的选手分别获得了一、二、三等奖，我真为他们感到高兴。
评奖后，我们一哄而上，把这些菜吃了个精光，望着彼此油光光的嘴巴，我们乐得不得了，银铃般的笑声在校园上空久久回荡。
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