【必备】小学五年级作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
——广天之下，灵隐被称为活神仙，什么都知晓，只是能请动他的人少而又少，屈指可数。
“若雨快一些！要迟到了！”梦露嘴里咬着一片面包，一面穿鞋，一面朝身后人说道。
“是是是！！”若雨以最快的速度穿好鞋，嗯，那速度就可以参加吉尼斯世界纪录里的穿鞋纪录了，就是不知道有没有这纪录。
两人均以自身最快的速度前行。
时钟上的时针此时才刚刚走到七点，咳咳，并非梦露若雨看错时间了，只因昨天校长大大满面春风，兴致高高地站在学校讲台上大声宣布道：“同学们，明天全校同学一齐去爬山！费用学校全包！但是必须在七点十分之前赶来学校，迟到的人不但不能去，还要写两千字检讨！”这句话让全校同学下巴都要掉下来了，校长莫非是没吃药？不对不对！这样子，像是吃错药了吧，自从高一到现在，他们一次都没有郊游过，校长今天该不会真是吃错药了。不过，管他的，不花钱就出去玩也可以啊！但是，为毛子要去爬山？
所以，读者朋友们你们应该知道这两厮为毛要跑这么快了。
“呼—呼—终于，终于赶到了。”梦露擦了擦额头上的汗珠。
“嘿咻！累死个人呐！”若雨坐在巴士的座位上，抱怨个不停，不停地吐槽，“姐！你昨个儿到底几点睡的？还是头一回见你迟到呢！吧唧吧唧（此处省略一千字）……”此刻车上许多抱怨的眼光朝这边射来。
梦露抱头，心里直嘀咕：我不认识这个人，我不认识这个人……
约莫过了一小时，目的地终于到了。
同学们陆续下车。放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的'河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林。若雨不禁赞叹道：“好一幅自然和谐图啊！”
只见校长大大狡黠地笑了笑，有些像狐狸，校长狐狸说：“同学们，这次出行，其实还有一个缘故，那就是‘生存考验’。每个同学可以到文老师这抽签，找自己的同伴组成一组，看哪组同学先到山上，哪组就获胜，获胜一组可以获得灵隐大师卜卦机会一次。”
“哗！”校长狐狸这一句话是人群砸开了锅一般。要说到这灵隐大师，那可是无人不知无人不晓啊！灵隐大师不但佛法精深，而且还能安知天命。他不像现代人中自称“神棍”的骗子，灵隐大师那是真正的知天命，只不过能请得动他卜卦的人少之又少，五十年以来，就只有三个人，不知道这校长什么本事能请得动灵隐大师。
每个人都兴致勃勃地预备一试，一个又一个地抽完，若雨和梦露做了个手脚，两人便在一队了。
梦露有一种强烈的预感，那个梦灵隐大师一定能帮助自己解答……
小学五年级作文 篇2
每天她是一本字典，
每当同学们有什么不懂的地方，
她都会毫不犹豫地去解说，
使同学们弄个明白。
每天晚上，
她都在微弱的烛光下批改作业，
用她雪亮的眼睛，照亮每本作业，
把任何错误br>
每次有什么集体活动，
她也会尽力为我们打气，鼓励我们，
使我们努力奋上，
同时，我们胜利了，
她，却早已筋疲力尽。
每天，
她都站在讲台为我们讲课，
不单讲课文、书本上的`知识，
而且课外的丰富知识也已经早有准备。
请告诉我，她是谁？
啊！我终于找到了答案。她，是我们和蔼可亲地班主任——唐老师！
小学五年级作文 篇3
这个星期一，是我妈妈三十六岁的生日。所以我星期五放学时，顺便去给妈妈选生日带三八国际妇女节的礼物。
我和我的同学秦焙焙，还有覃欢一起，因为我们约了一起去爬山，玩耍的，我们几个同学挺要好的，嘻嘻！
我们到了笑哈哈两元超市，因为那里的东西很漂亮，所以我的同学包括我，就经常在那里买东西的。
我看中了一个粉红色的许愿瓶，做工非常精致，也非常的'漂亮。于是我决定就买这个。十四元钱，我让老板娘也给包装了一下。
回到家，我把礼物递给妈妈说：“妈妈，祝您生日快乐。”“谢谢你”妈妈微笑着说。但是，当妈妈打开一看，说：“这个没有作用，又费钱，走，我陪你去换一个有用的东西去，好吗？”
我一想，反正是给妈妈买的礼物，换就换吧！
妈妈去选了一瓶二十五元的补水霜，当妈妈准备加钱的时候，我又一想，既然是我给妈妈买得，怎么能让妈妈掏钱了，所以我抢着给了。
这一天可真开心呀！
小学五年级作文 篇4
我看过许多普及科技知识的报纸、杂志，但是对我启发最多的还是《青少年科技报》。其中，我最爱看“科学小实验”这一栏目。因为这一栏目介绍的知识十分丰富，蕴藏着许多我还不懂的道理。它常常会激发我的好奇心，使我想了解更多的奥秘。
有一次，我在这个栏目看到一篇名为《白花变色》的文章。我想：花怎么会变色呢？一定是弄错了吧！可都登报了，能有假吗？对，试一下不就真相大白了吗？回家后，我便开始了科学实验，按照报上的说明做了实验准备：拿来两只杯子和一些白醋、石碱，摘了一朵家里的水仙花。实验开始了。我先在两只杯中分别倒入半杯水，然后在其中二只杯中放了点儿白醋，在另一只杯中放了点石碱。这时，我既兴奋又紧张地把水仙花放进盛有石碱的杯中。真的`会变色吗？
我目不转睛地盯着，可是过了好一会儿，水仙花仍然“安然无恙”。我的疑问更大了，怎么不变呢？我赶快又往杯中投了些石碱末，水仙花就像顽皮的孩子一样，还是跟我作对，依然保持“自然本色”。我有点失望了，便不管三七二十一，把剩下的石碱末通通倒了进去。太好了，这个“顽皮的孩子”终于被我驯服了，水仙花的颜色慢慢地由白色变成了蓝色。
原来，前面水仙花不变颜色，是石碱放少了的缘故。接着，我把变蓝的水仙花捞出来放入盛有白醋的杯中，果然，这水仙花又像变魔术一样渐渐变成了白色的。我简直不敢相信这一切是真的，情不自禁地叫道：“奇迹，真是奇迹！”可这是为什么呢？查了《十万个为什么》，我才知道：水仙花中含有花青素。若花浸入碱性溶液时，花青素会使花变蓝；变蓝的花再浸入酸性溶液时，花青素又会使花变白。嘿，真想不到这小小的一朵花竟还藏着大大的学问哩！这个实验使我发现了白花变色的秘密，这是多么令人兴奋的事啊！
小学五年级作文 篇5
教学目标
1.借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
2.进一步
3.进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
教学准备
多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间：约分钟
教学过程
一：谈话导入
二：展示漫画
1.学生展示自己收集到的漫画。
（1）指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。
（2）师生评价
（从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行）
（3）同学或小组之间相互介绍，相互评价。
（4）教师小结
三：创作漫画
1.根据前图创作
2.交流自己创作时的感受
四：自由习作
1.谈话讨论习作题材
2.多角度写片段
3.评改
（1）选代表性片段进行评析（评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情）
（2）学生朗读自己认为写得最好的句子，进行评点
4.小结
五：拓展延伸
教学目标
4.借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。
5.进一步
6.进一步领会习作要有具体的`内容，要有真切的情感。
教学重难点
学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维，独特的创意。”
习作做到言之有物，言之有情。
教学准备
多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间：
约分钟
教学过程
一：谈话导入
二：展示漫画
学生展示自己收集到的漫画。
（5）指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。
（6）师生评价
（从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行）
（7）同学或小组之间相互介绍，相互评价。
（8）教师小结
三：创作漫画
3.根据前图创作
4.交流自己创作时的感受
四：自由习作
5.谈话讨论习作题材
6.多角度写片段
7.评改
（1）选代表性片段进行评析（评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情）
（2）学生朗读自己认为写得最好的句子，进行评点
8.小结
五：拓展延伸
1.我们每一位同学都是一名很能干的小说家，以前我们用笔描写了充满欢笑的劳动场
面，又抒发了对家乡的一份份热爱。今天，我们再一起聊聊另一个话题。（板书）：漫画。
2.20xx年，五洲漫画高峰会议在我们中国举行，中国记者就问日本漫画家木村忠夫：“为什么日本人那么喜欢漫画呢？是不是漫画曾引导了一种时尚吗？”
木村忠夫就说：“是呀，这是怎么一回事呢？我也正想知道。现在中国的年轻人、小孩不
是越来越喜欢漫画了吗？你能告诉我这是为什么？”记者回答：“就是不明白啊，突然之间发现周围的人都开始看漫画了，从而还引导了一种时尚。”
3.说到这里，我想问在座的同学，你看了漫画以后，感觉怎么样？
小学五年级作文 篇6
时间过得真快，转眼到了20xx年了，首都北京即将举行一场史无前例的奥运会。现在的我已不是以前那个顽皮淘气的我了，我已经是国家田径运动队的一员小将了，并有幸代表国家参加100米比赛。
激动人心的奥运会开幕了，我在预赛中以明显的优势出线，顺利进入决赛，刘翔因为意外没能进入决赛，所以夺取百迷赛跑这块金牌的.任务落在我的身上。离总决赛还有几天，我和教练认真研究，在短短的几天制定了科学的训练计划，希望我能打破世界纪录。
离决赛还有一天，大家的心情都很紧张，为我捏了一把汗。希望我能拿下这块金牌。
激动人心的决赛马上就要开始了，我来到休息室，活动开自己的身体，放松心情。“请100米赛跑的运动员就位。”我来到起跑线上，给热心的观众挥手致意。“砰！”一声清脆的枪声，我以风驰电掣般的速度一路领先，这时我紧张的心情放松了。不好。一个黑影从我身边掠过，美国选手超过了我。加油！“张伟杰，你是中国人的骄傲……”耳边传来了震耳欲聋的呐喊声。不知怎的，此刻从我身体里爆发出一种强大的力量，我咬紧牙关，以惊人的速度直追黑影，近了、近了、更近了……离终点还有一米，我用劲全身的力气超过了他。我赢了，中国赢了！全场爆发出排山倒海的欢呼声，教练、队友们跑过来把我抛得高高。
登上冠军领奖台，我的眼泪夺眶而出，几代人的夙愿，终于在我身上实现。望着徐徐上升的五星红旗，我仿佛看到了蒸蒸日上的中国田径队。
起床了，啊，原来是一场美梦，我真希望美梦成真。
小学五年级作文 篇7
人生因为有了书香的萦绕而变得美丽、优雅…。书香让人生更加充实，更加理性，更加充满智慧。
漫游书海，唯有以“苦”作舟才能抵达美丽的彼岸。书香百叶窗我去领略“大漠孤儿烟直，长河落日圆”的辽阔与雄浑；书香带我去体会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；书香带我去认识“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活……跟着曹操去领略“东临碣石，以观沧海”的豪迈；跟着陆游去欣赏“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的.豁达；跟着岑参去目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特……伴随书香一起去领略壮阔的人生，去游览祖国的大好河山，去体验人间的冷暖。
书香作伴，我们不会孤独。看《红楼梦》，贾宝玉和林黛玉凄美的爱情故事会让我们悄然落泪；看《三国演义》，诸葛亮的运筹帷幄会让我们惊叹不已，亦会为他的“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心耿耿而感动；看《水浒传》，为各路英雄豪杰聚义梁山，杀富济贫却因招安失败而怒火万分。书香让我们明白很多很多………
书香伴我，让我看到人性的坚强。贝多芬双目失明，耳朵失聪，却能扼住命运的咽喉，用苦难谱写出《命运交响曲》；霍金用唯一一根能动的手指，去敲开了宇宙黑洞的大门；保尔把自己的一生献给了人类最壮丽的事业——为了全人类的解放。
书香装点了我的人生，书香陶冶了我的思想，书香释放我的压力，书香开阔了我的视野。书香让变得更加的理性，更加的智慧，更加的开朗和快乐。书香就是我成长的催化剂，让我以激昂的斗志勇往直前。
小学五年级作文 篇8
我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事读出来怕你们笑掉大牙。
我这几天学着绣十字绣，也就然而我们说的“刺绣”。这块十字绣然而我妈妈买给我的，叫“快乐小兔”。这幅图十分好看，绣出来然而一只小白兔蹲着，正要吃一棵胡萝卜。
我刚点图的时候，妈妈说点错了，可我坚信自我然而对的。到此刻，我只绣了四个颜色，四号、五号、六号和三号的`颜色。
每个人都有自我的童年，把你的童年说出来吧！
小学五年级作文 篇9
我妈妈常常告诉我：“条条大路通罗马，当一种方法做不出的时候，还可以换一种方法，换一种思路。总有一条路是对的。”我一直把这句话铭记在心。
一天，我做奥数题时，一点头绪也没有。唉!不会啊，不会。这时，我想起了妈妈的话，立即搜索记忆库里所有能算题的方法，搜了“C盘”搜“D盘”。把两根火柴棍移动后，将两个正方形变为一个正方形，这道题真难啊!咦?等一下，这样的话，那也不对呀?不是啊!等等，会不会有陷阱。对，一定有陷阱。我们老师一向会留点整人的思考题，我要不要用我那“歪脑筋”回答?好吧，就这样：挪动两根火柴棍，把原来的两个正方形的`图形改成汉字“一个”和一个正方形图形。没想到，我竟然对了，太神奇了!看来，我的想法没错，一道题有多种解法，哈哈!看来“条条大路通罗马”这句话果然是对的，总有一条道路会通往成功的。
还有一次，我自己出去买东西，到了一个小卖部，我看了看，没什么东西可以买，就转头往出走。可是，想不到那个老板抢先一步，一把堵住门口，恶狠狠地说：“小毛孩，来我的店就得消费，不然，就别出去!”我吓得立马摔倒在地，正要拿东西扔他，等一下，我要扔了他，那不就惹了他吗，那别说这一百元，恐怕我的小命也没了。怎么办呢?对，奥数第一章——假设!我面不改色心不跳，毫不客气地回敬道：“想打劫是吧?有本事来啊!我正愁没什么事呢。来吧，我妈在不到100米处，来啊!”那位老板大吃一惊，说：“叔叔闹着玩，你别当真啊。”
条条大路通罗马，真准啊!
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-14
小学五年级作文11-04
小学五年级的作文11-03
小学五年级作文09-15
小学五年级的作文08-31
（精选）小学五年级作文07-21
小学五年级作文【精选】07-30
[精选]小学五年级作文08-12
（经典）小学五年级作文08-12
【精选】小学五年级作文08-18