五年级的作文

时间:2023-02-20 08:06:30 小学五年级作文 我要投稿

【精选】五年级的作文汇编8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级的作文汇编8篇

五年级的作文 篇1

  今天,我到淘爱屋文具店里买了一支1元钱的笛子。

  这笛子可漂亮了!整体是一个长长的圆柱形,大体上是粉红色的。笛子的一端里装着一个黑色的哨子。另一端的口被一个黑色的小型盖子堵住了,小盖子中央有一个小洞,小洞里伸出了一根细铁丝,可随便伸缩。笛子的圆柱面上还刻着“一笛在手百鸟争鸣”八个银色闪闪的字呢!

  我的笛子吹出的'声音可好听了!我只要一手拿着笛子,一手拉铁丝就行了。我先是胡乱吹吹,拔铁丝乱拉,没想到竟吹出了清脆的鸟鸣声,渐渐地,我掌握了笛子的音调,已经能熟练地吹出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”这些音阶,“功夫不负有心人”,经过我的一番苦练已经能吹出《荷塘月色》的前一小段。听着这些优美动听的旋律,我不禁对这音阶啧啧赞叹。

  练习完了,我拿着笛子来到顶屋的阳台上,让笛子对着那一碧如洗的天空吟唱,让这优美的笛声钻到人们心中。这时,一群鸟从我上头的天空掠过,听着我吹奏的笛声,不禁心旷神怡。

  我的笛子不仅漂亮而且笛声也很动听,是一支好笛。

五年级的作文 篇2

  我有一个特别有志气的表姐,她并不高傲。她长得很可爱漂亮,浓密的眉毛,水汪汪的大眼睛,黑溜溜的眨巴眨巴可爱极了,有聪明劲儿的时候,像黑珍珠一样的眼睛也会骨溜溜地转动着,她还有这蜜桃色的'嘴巴,很美腻,她是标准的瓜子脸,还留着一头乌黑茂密的头发,长得标致极了!她真的特别有志气,怎么,你们还不信?那就让我来和你们说说吧……

  表姐刚踏入小学的时候,就奋发向上,刻苦认真地学习,有一个远大的理想——成为一名光荣的三好学生。于是,从此她更加发奋学习了,通过她自己的不懈努力,她果然成了班里可遇不可得尖子生,大家都很喜欢她,愿意和她玩。有一次,表姐期末考试考到了一个不错的成绩——99分,虽然还是没到一百分,但是只有一步之遥了,已近很了不起了。同学们也都纷纷夸赞,佩服我的表姐。但是,当表姐听到还有人得了一百分第一名的时候,她有些垂头丧气,萎靡不振。但是,她很快又下定决心,坚定的说:下次,我也要考100分!果然,下一次的期末考试,她真的得了一百分,那时候她才露出了满足的笑容……

  怎么样,我的表姐多有志气啊!

五年级的作文 篇3

  春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的公园里。

  五彩缤纷的花园

  公园的许多地方都有春天的痕迹。许多花开了,有高傲的玉兰花,有金灿灿的迎春花,有粉嫩的桃花,有洁白的梨花……它们红的像一团火,粉的像天边的云霞,白的像雪,黄的像金子,蓝的像天空。这些漂亮的花装扮了公园的每个角落。其中我最喜欢的是桃花。桃树的枝干只有手臂那么粗,桃花有的.全开了,仿佛张开了它的笑脸,露出了里面的花蕊;有的才张开两三朵花瓣,好像是羞涩的小姑娘;还有的是花骨朵,显露着蓄势待发的自信。它们三个一群、五个一伙,好像在窃窃私语似的。

  热闹的公园

  天才刚刚亮,公园已经热闹起来,有人在跑步,有人在打羽毛球,有人在噼里啪啦地甩鞭子,还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组,一个叔叔先发球,把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球,羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙,等羽毛球到近处时,右手猛一反击,哈哈,球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往,球在他们之间飞来飞去,真精彩呀!

  春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里,万物都为它的到来而欢呼雀跃!

五年级的作文 篇4

  这还得了,我这个区三好学生,学校的三条杠,老师眼里的优秀学生居然被赶出了门,这还得了,班上同学知道了不笑掉大牙?从小到大,我都没受过这样的冷遇与委屈。我站在门外,没有了刚才在球馆里的神气,天气晴朗,但丝毫没有感觉到阳光的存在。

  每个星期天,我都要和几个同学一起到羽毛球馆学打羽毛球,球馆很大,有很多大大的柱子把空旷的球馆隔成了一个个的场地。这里总是热闹非凡,羽毛球带着嗖嗖声,在网上飞来飞去。我们的教练姓陈,走起路来脚下生风,似乎时时刻刻都在运动,白里透红的脸上总带着月牙儿样的微笑,球场外总是与我们打成一片,说说笑笑。在教我们打球时,他可是十分严格,对挥拍,接球,移步的动作是一丝不苟。不厌其烦的做示范。教练不让我们随便挥拍打球,说会练坏动作。

  可这会儿,我忽然把教练举起球拍做示范的动作联想到一只长臂猿在摘果子,于是我偷偷地告诉身边的一个同学,我们俩先是把憋着笑,实在憋不住了,不可收拾地笑出声来,肚子也笑疼了,教练见我们如此笑个不停,脸都涨红了,大声责令我们不许再笑,可是他越说,我们越觉得好笑。

  “你们两个,一人站在一根柱子边上,罚站!”教练的眼睛瞪得大大的用球拍指着我们叫道。“啊!这球场里这么多柱子我们选哪一根啊?”我仍然笑着,有点不相信教练说的话,但同学已经老老实实的站在一根柱子旁。这时,我心里有些火辣辣的,觉得教练小题大做,不就是笑一笑吗,放松一下嘛。“我在学校从来没有罚过站,练球还被罚站?”我心中有个不满的声音。我故作不在乎的磨蹭到一根粗粗的柱子旁,那一根根柱子好像都在罚站,灰着脸。我吊儿郎当地在柱子边上一会儿拿球拍颠球,一会儿又把球踢飞,白色的羽毛球悠悠的`上下做弧线运动。教练瞟了我一眼似乎懒得理我,他教其他同学的劲头似乎更足了。我不知哪里来的豹子胆,竟然跑上场边的铁楼梯,边上边跳,那楼梯发出”咚咚”的声音,也好像也在和我一起热闹。哼,让你不在乎我,我神气地把手上拿的几个羽毛球从上往下扔,大声喊道:下雪啦,下雪啦,!”我瞟了一眼球场,教练像当我不存在似的,继续为别的同学做着示范。那位与我一起罚站的同学靠在柱子旁捂着嘴望着我窃笑。我从楼梯上跑了下来,心里不服气地想,哼,还没见过谁这样不理我呢,我自己打球,这样多好啊,何必像他们一样受束缚呢。于是,我在教练背后把球打来打去,小小的羽毛球也和我一样无拘无束,一会飞到练球的同学跟前,一会跳到教练面前。这下可惹恼了教练,他吼道:你扰乱教学,不想打球就出去!”我一听,啊,让我出去?我在学校是好学生,从来也没罚过站,更没有被赶出教室。我顿时委屈极了,我真确定我的头上能烤熟鸡蛋。我喘着粗气拿起拍子就往外走,感觉身后的眼睛都在惊讶地看着我。

  我赌气的来到门外,这里似乎比球馆安静的多,一切静极了,又寂寞极了。我仰起头,天空就像一张皱着眉头的脸,飕飕的风吹过树摇摇晃晃,没有一点声音。“今天你很特别啊,你在外面好好休息一下,落下的训练必须完成,等下你来补课…”教练洪亮的声音传过来。我一回头,他已把我的外套披在我的身上,红彤彤的脸冒着热气,“对了,如果换做你是教练,你怎么上这节课呢?等下告诉我啊……”他嘴角往上轻轻翘了翘,转身跑进了球馆。

  我木然地站着,思绪随教练飘回球场,我胡乱扔球……我吊儿郎当……我罚站……我不在乎教练……在学校我是老师的好学生……我扰乱了教学……我被赶了出来……教练要给我补课……如果我是教练……一连串的情景闪显出来,这是我吗?我错了吗?我心中忽然有个声音:”若言言悦耳,事事顺心,必将此生埋在鸩毒中矣。”这不是上周老师才解读过的一句话吗?喔,我没有尊重教练,我扰乱了教学,自以为是,却还希望言言悦耳,这鸩毒无处不在啊……

  我惭愧极了,从未有过的惭愧,眼里一股泪水涌上来,掉下几滴,在脸上冰凉冰凉。

五年级的作文 篇5

  我在上小学一年级的时候,有一位美丽的人,她就是应曼玲老师,她对我十分的好,她在我心中无人能抵,我觉得她就是一位天仙。

  记得她第一次来到我们班便客客气气的打个招呼、介绍她自己,我开始觉得她一点都不美,可是上了一节防卫自己的.课后,我突然感觉她变美了!

  应老师不仅在生活上关心我们,而且在学习上更加严格要求,记得有一次,我的作业上错了一个小小的标点符号,应老师就把我叫到跟前说:“王爱文,别小看这一个小小的标点。这个标点可起着很大的作用!说着还举了个例子:‘有粮食部卖给八路军吃’这句话你怎么给它加上个标点呢?”我想了想说:“有粮食,不卖给八路军吃。”

  “那你是坏人还是好人呢?”我仔细一想,“呀!我成坏人啦!连粮食都不卖给八路军吃,着真是太坏了!”于是,我又在不卖后面加了一个逗号,这样就成了:“有粮食不卖,给八路军吃”。

  应老师这才说:“你成为好人了!”虽然应老师经常批评我们,可是,在批评的同时也会有着许多的道理、支持、鼓励。

  我爱我的应老师。

五年级的作文 篇6

  我扒在桌子上,透过玻璃窗,看着外面来来往往的行人,神情漠然——他们神情漠然,扮演着各自的角色,演着各自的戏,我笑了,笑得风轻云淡,审视着相互的淡漠,我仿佛是一个过客,座到了世界的观众席,安静的看一个又一个的节目,主角不同,故事也不同。我看着每一个人,看着他们的.故事,看着他们的灵魂。

  他们在自己的故事里笑、哭、怒、悲,这之中,究竟有多少是真心,多少是假意呢?我不知道——也不可能知道——更没有权利知道,我与他们无关,他们与我无关。我不是评委,无法判断是对是错,是好是坏,我只是一个过客,我只有看的权利,门外的世界因为有太多的唱戏声而过于喧闹,只有这一方静土,将所有杂闹挡在门外,而玻璃门就是一块巨大的屏幕,演绎着世间百态。

  他们的戏有的精彩,有的黯淡,有的圆满,有的失败,他们没有经过彩排,也无法预料结果,中间还有未知的考验,他们或许会措手不及,或许会沉着应对,不管怎样,这都是最接近真实的一面。那我的故事呢?我又该怎么办?看着他们的戏,我的戏又会怎样?我的戏会精彩吗?我不知道。我静静的看着他们戏,别人也静静的等着看我的戏,因为每个人都在演一个属于自己的戏,谁是观众?——世界是观众,每个人都座在观众席。

  我只是世界的过客,世界的观众,仅此而已。

五年级的作文 篇7

  来到我家,你随时都会看到一道黑影从你身边掠过,还拖着一条五彩缤纷的大尾巴。你知道那是什么吗?咋一看,遥控汽车,仔细端详,又不像。

  的确,那不是普通的遥控汽车。那可是我自己改装的宇宙无敌拖地小汽车,我管它叫“清洁小王子”。

  这个宝贝的诞生,源于某一个夏日。那天,妈妈和往常一样,忙着拖地,家里又停电了,妈妈汗流浃背。看着妈妈满脸的汗,我就想给她造个拖地机。我绞尽脑汁,终于画出了它的雏形,可是要怎么装配呢?装配又应该装在哪呢?

  毫无头绪的我到处寻找灵感,看那街头的清洁车,一边喷水一边旋转刷子;电视里,参加国庆庆典的表演飞机喷着鲜艳的彩雾……我瞬间有了好主意。

  首先,我在妈妈扔掉的`化妆品的瓶瓶罐罐中,找了一个扁圆的塑料瓶,在瓶口开了很多细密的小孔,再装上一个止水阀。说是止水阀,其实就是剪一个和瓶口一样大小的塑料片,用一根细绳与瓶尾相连,这样,不需要水时不会乱洒的自来水喷射器就出炉了。接着,我选了一辆大块头的遥控车,把它的车头进行了改装,把自来水喷射器连到小马达上,马达启动,掀开止水阀,喷射器就开始往地面喷水。最后在它的屁股安上夹子,夹上五彩布条,这样,一辆清洁小车就灵活地开始穿梭了,瓷砖地面瞬间被擦得晶莹透亮。当然,它所能擦的范围很小,一会儿,又要蓄水,又要洗布条,需要改进的地方不是一处两处,可是妈妈却对我的发明赞不绝口,说这个清洁小王子是她的好帮手。

  发明的脚步再也停不住,第二代清洁小卫士就要问世,敬请期待。

五年级的作文 篇8

  河流。一条条河流在各自的河床中奔腾。没有疲倦,没有停息,永远奔向一个未知的远方。

  我们。青春的我们在美好的校园中驰骋。没有疲倦,没有停息,永远为了梦想而努力。

  也许,有的河流的美在于他的奔流不息,有的河流的美在于他的清澈见底,有的河流的美在于他的妖娆多姿,宛若人,有的人的美在于他的华丽的外表,有的人的美在于他的知识的积累,有的人的美在于他的纯洁的心灵。

  “天生我材必有用”,世上没有两片完全相同的叶子,每个人都有他独特的魅力,都有自己独一无二的长处,优点。

  “萧何月下追韩信”已成为千古流传的'一段佳话,韩亲的才略及极强的组织领导能力的长处当时没有被人发觉,于是决心离去,韩信不顾自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韩信,韩信回头,成就了一番大事。

  然而,有的多少人的长处被淹没于尘埃之下呢?辛弃疾的壮志难酬,屈原的向天质问,韩愈的怀才不遇……

  我们每个人都应善于发现别人的长处,每个人都如一面镜子,我们应在镜中思考,在镜中完善,在镜中发展。

  罗丹说:世上并不缺少美,只是却上发现美的眼睛。

  我说:世界上每个人都有长处,只是缺少发现别人长处的眼睛。

  啊!我看见了,我看见一双善于发现的眼睛!

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