实用的五年级作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
周一，我站在操场上升旗，感觉空荡荡的，总觉得哪里不对劲，啊，原来那棵高大威武的桃花心木，被砍掉了。
我想不明白，校长为什么要锯掉这棵有阳刚之气的桃花心木呢？终于大课间时间到了，我站在位置上，望着左手边的那棵光秃秃的桃花心木，心想：“桃花心木啊，记得每次体育课，我和伙伴们都躲在树阳下玩游戏，而您就像妈妈一样，用您茂盛的枝叶，为我们遮挡火辣辣的`太阳。但如今，校长却把您砍了。”
我带着疑问，找到了我的好伙伴：小奇、小詹、小林。我们围着坐下来，开始讨论为什么枨长要锯掉桃花心木，我们都答不上来，纷纷摇头，决定回家问妈妈。
终于挨到了放学，我一见妈妈，立刻问道：“妈妈，今天校长把那棵桃花心木据掉了，桃花心木给我带来那么多好处，校长为什么要锯掉呢？”我疑惑不解。妈妈抚摸着我的头说：“佳佳，校长这么做肯定是有她的目的。”“有什么目的呢？”我接着问。妈妈告诉我：“修剪树木是想让它的树干能长得更粗、更直，枝叶能长得更茂盛，树木整体长得更高大。”听了妈妈的解释，我似乎明白了。
回忆起我在寒假的那段时间，我每天一有空，都会拿着自己的手机玩游戏，直到手机没电了，我才罢休，不然我就会一刻也不放下，我有时也总想凑点时间出来看电视，一分一秒也不浪费，妈妈经常提醒我：“少看手机，多看书。”
想到这儿，我终于明白了，校长是要提醒我们收回那颗分散的心，把注意力专注在学习上，据掉繁华，像桃花心木一样笔直的成长。
锯掉繁华，我才能专注成长。
五年级作文 篇2
我的表妹晓晓，乌黑的头发，水灵的眼睛，长的挺可爱。她是一名一年级小学生。别看她长这样，不写作业时活蹦乱跳，一写作业就哀声叹气。
她不写作业时——
晓晓活蹦乱跳可害惨我了。一次中午，妈妈问她要不要八宝粥，她爽快的说：“不要！”我当我说道要是，她又改到：“要！”她以前可总这样霸我东西，这次我心中怒火一下子爆发，大叫：“不管，我先说的，你总霸我东西！”她可好，不给她就打滚、生气，我只好给她了。她还十分小气。一次，我和爸爸逗她玩，把她锁在门外，不到 秒钟，她就哭了。这招我们连 岁小孩都试过，小孩子都没哭，她 岁了还大哭大闹，哭了一晚上。
她写作业时——
她写作业的速度可破了世界纪录。一天，妈妈上午9点要出门办事，她出门前千叮万嘱要写作业。中午 点（相隔 小时），妈妈回来，检查我们作业。当她查看晓晓作业时，脸顿时拉下来。我一看，那么久，她还只做了一页不到。我说：“这可真破了世界记录！”一次，爸爸告诉她：“买 杯牛奶要 元钱， 元钱能卖几瓶牛奶？”这可是答案都告诉了的问题，晓晓居然想了 分钟才得出答案。将要开学了，她的作业还有两本书没写完，我们学校可是县里最好的.学校，作业写不完就别想入学，看她 年级读的上吗？
（不要不相信哦，我说的全部属实）。我的如此表妹，该怎么办那？
五年级作文 篇3
妈妈，我知道，在您心中我是一个遵守纪律，乖巧懂事的好孩子，但是有一件事儿，被我一直深埋在心底，不敢鼓起勇气说出来。
那是四年级下学期的一个课间，我和几名同学去学校的图书室玩，我们在那里嬉笑打闹，旁若无人地大声喧哗，正当我们玩得开心的时候，管纪律的马老师不知什么时候闯了进来，她把我们叫回了班级，严厉地训了我们一顿，我们还被班主任王老师罚站了将近一节课，我真是后悔极了，当时，我真是恨不得找一条地缝钻进去，我一直闷闷不乐，那一天都沉默不语，那天，我一直在责怪自己：图书馆是一个安静的地方，我为什么要在那里跑？当同学们在那里跑时，我为什么不制止她们？当同学约我到那里玩时，我为什么不建议她们到操场玩？就是这件事，让我们不仅自己丢了脸面，还影响了班级的荣誉；就是这件事，让我一直懊恼不已；就是这件事，让我有话憋在心里说不出来……
那天晚上，您像往常一样问我有没有好消息，有没有坏消息？我却只告诉了您好消息，没有告诉您这件事儿，我觉得，如果您知道了，您一定会批评我，可我要是不说，这件事儿憋在心里又觉得难以释怀，最后，我把这件事还是藏在了心里。
以后的几天，这件事一直像石头一样压在我的`心头，不管什么时候，当我想到这件事时，一种愧疚的感觉总会涌上心头，今天，我终于鼓起勇气，向您诉说这件事儿，我想，以后我一定会遵守纪律，一定不会再干出这种事了，做一个听话懂事的好孩子，妈妈，现在我把这件事告诉了您，您能原谅我吗？
五年级作文 篇4
晚饭后，女儿在卧室写作业，我在客厅帮儿子复习幼儿园里学习的英语单词，没有耐性的小家伙儿一会儿就厌倦了，拉着我的手非让我和他一起做游戏，迫于无奈，只好和他玩儿起了“打鼻子眼儿”的游戏。这个游戏大家小时候也许都玩儿过，就是让孩子用手指一直指着鼻子，对方叫到身体上的哪个部位，孩子就应该迅速指向哪个部位，速度越来越快，这样可以锻炼他的灵活性和反应速度。
于是我拉起儿子的小手，叫道：“鼻子，鼻子，眼睛！”小家伙迅速指向了眼睛的地方，我又说：“鼻子鼻子，嘴巴……眉毛，耳朵，胳膊……”，我说的快他指的快，这样反复几个回合后，全身上下的部位基本都指过了一遍，而且还准确无误。一会儿时间，儿子就感觉不好玩儿了，撅着嘴巴非要我带他到外面玩儿。看看时间，已是晚上八点了，外面漆黑一片，还冷嗖嗖的'，不行！
此刻我灵机一动，何不用英语做这个游戏呢，换一种方法玩儿，或许有新的收获，于是我对正在生气的儿子说：“咱们用另一种方法做这个游戏如何，是你从来没有玩儿过的。”，小家伙儿一听没有玩儿过，顿时来了兴趣：“好呀！妈妈，怎么玩儿？”“你们这两天不是正学习这几个单词吗？妈妈用英语说，看你能不能找到，如果这次能找到，才说明你是最棒的。”“好！”孩子满口答应。
于是我又一次拉着儿子的手，叫道：“鼻子，鼻子，face ；鼻子鼻子 teech ，head ，hand， arm， leg …… ”刚开始，小家伙儿速度很慢，有时候还要我提示他才能准确找到，经过反反复复的练习后，几个英语单词他轻轻松松地就牢记在心了。
在印象中，我跟女儿以前也感受过“在游戏中学习”的乐趣。那次是她做完家庭作业后，让我给她签字，我看到她本子上的词语：红彤彤、绿莹莹、明晃晃…… 当时就想，多么美妙的词语，何不用它们做一个游戏呢？于是我们母女二人就一人说一个词或者句子来接龙，我说金灿灿，女儿对亮晶晶……我说大大的眼睛，她说弯弯的眉毛……我说七上八下，她对五颜六色，我说左顾右盼，她说左思右想……，不知不觉中，我们用这样的学习方式玩儿了半个多小时。
我认为这是一个不错的学习方法，今天我又把这种方法用到了儿子身上，而且效果甚佳。这个小小的学习游戏，不仅让孩子感受到了游戏的快乐，而且也让他们在游戏中找到了学习的乐趣，何乐而不为呢？
五年级作文 篇5
好吧，既然过了寒假，那就要提一下寒假生活了。其实，本人是很愿意与大家分享生活的快乐的，只是怕表达不清楚而已。
今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作业做完。从正式放假到除夕之前，不过7天，在这么短时间内把作业做完，实在有些困难。所以我每天都在努力地写，努力地让作业逐渐变少，这篇作文就是1月27日写的。
不过，虽然有困难，但也不是全是困难，快乐也是有的.。
有时候，我会忙里偷闲看几本书，遨游在书海里，收获课堂里没有的知识。
更多的时候，我会打羽毛球。以前从没打过，怕自己不会打，接不住。结果一打，发现跟乒乓球差不多，只要看准球，打出去就好了。在家里，没人跟我练，所以我只好对着墙壁练，一不小心就会打到上面，拿不下来。这不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。现在练出成果了，我最多能接27个球。
不过羽毛球打的再好又有什么用，像我这样的矮个子，以后找工作谁要?所以我要每天锻炼身体。我爸爸说，13岁的标准身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20厘米!所以我决定，每天在爸爸买的倒挂器上倒挂半个小时。
我的寒假生活真是丰富多彩，乐事多，难事少，相信大家的生活也不会差到哪里，就让我们一起分享吧。
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