【精华】五年级叙事作文汇编九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
星期三下午,殷老师带着我们玩了一个游戏——“盲人”写字。
体验正式开始了,殷老师让我们紧闭双眼,拿出昨天发下来的纸。我紧闭双眼,世界都变黑了,我立马将手伸进桌肚里,去找我的语文书,我的手在桌肚里摸来摸去,“找到了!”我暗暗说。我翻开书,开始一页页地找,可就是找不到那张纸,我就像一头疯了的牛,把书摇来摇去。“刷”一张纸掉了下来,应该是殷老师发的纸,我不管三七二十一将它放在桌上。我慢慢睁开眼睛,“对了。”我大喊一声。
接着殷老师又让我们紧闭双眼默写《江南春》,顿时我的耳边就响起了同学们的一声声尖叫。我边背边默着:“江南春,千里莺啼绿映红.......”突然我发现有个字写错了,我心里忐忑不安,我真想睁开眼睛,但我又不能违反规则,我就在桌上摸来摸去,找我的'橡皮。找到了橡皮,我又忘了我要擦的字在哪,我也只能凭着我的记忆把错字擦了,擦完后我又不知道接下去要在什么位置写字了,我不耐烦地说:“这也太麻烦了,”终于默完了,我一睁开眼睛,呀,这些字真乱呀!牛头不对马嘴,我的这些字怎么见人呢。我再看向严于佳,她的字工工整整,我还有点佩服她呢!再看向许凌萱,她的字像楼梯,一层一层的,看着她的字,我忍不住哈哈大笑。
做盲人真是不方便,所以亲爱的朋友们,我们要好好爱护自己的眼睛呀。
五年级叙事作文 篇2
今年的暑假,作业中有一篇游记,我准备去桂林玩,我告诉了妈妈,妈妈答应了我,但前提是要写完作业,我高兴地答应了妈妈。
我制定好了学习计划,开始写暑假作业了。我每天每本暑假作业写三张纸,这样7月24就能写完,接着开始写作文,因为还没去桂林玩,所以游记放着不慌写,到了8月1日8篇作文就写好了。我满怀欣喜地告诉了妈妈,由于妈妈太忙,我就先查关于桂林的资料,并选好了游览路线。一天,我早早得起了床,叫妈妈带我去桂林,可妈妈说它只能请四天假,去了玩一天就要回来,去别的地方把,我一听,妈妈想反悔,于是我坚决不答应。就这样,我跟妈妈耗了下去。
8月25日清晨,我依然要求妈妈带我去桂林,可他说时间不够,去别的.地方吧,我还是不同意。又过了几天,到了8月29日,只剩两天时间就要开学了,我把查的资料拼在一起,写了一篇游记。
哎,妈妈真是言而无信啊!本来答应我带我去桂林玩的她,竟以时间不够为由不带我去了,我每天都只能在家你过这单调而无聊的生活,好不容易可以出去玩了,可妈妈又不带我去了,真伤心啊!
五年级叙事作文 篇3
那件事留在记忆深处,随着时间的流逝,有些事在我记忆深处渐渐淡忘,但惟独在我记忆深处的那一件事,让我无法忘记。我记得很清楚,那一次,我被感动了。
那是一个寒风刺骨的冬天,我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西,我们准备步行去车站坐车。可刚出门,一道寒风射来,让我和妈妈不禁打了一个冷战,没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了,因为是冬天,所以在车站等车的人也很多。不一会儿,车来了,我连忙拉着妈妈上车了。刚上车,我就被穿着军服的一位叔叔给吸引住了,因为我常听妈妈说军人愿意为国家而牺牲,是一个伟大的人。所以我也崇拜军人。那位军人叔叔站在一个靠窗的位置上,这时上来了一位老爷爷,老爷爷对军人叔叔说:“小伙子,你往那里靠靠,让我站那里吧!”
军人叔叔说:“大爷,你还是站那里吧,我是不会让的”。军人叔叔说出这个答案让我大吃一惊,车上的'人都在小声议论着,而军人叔叔像若无其事样的,我想:一个军人,爱民拥民是责任,而他却…。车停了,军人叔叔下车了。顿时一股寒风迎面而来,刺痛了我们的手和脸,我往军人叔叔刚才站的地方一看,窗户上有一个大洞。
我顿时明白了什么,我感受到军人叔叔舍己为人,不求回报的品质。此时我为刚才的行为感到羞愧!
五年级叙事作文 篇4
那一年,我六岁。
那一天,下着小雨,我和妈妈等公交车,我在站牌等,妈妈在树下等,我准备走去把她拉过来时,一辆车被另一辆车着推过来,像不听司机的控制一般向妈妈冲过去。
我不顾一切地向妈妈跑过去,边跑边喊:“妈妈,快过来!小心!”妈妈已经及时做出了反应,但是当我已经接触到她时,她想也没想转身就把我推了出去,这样,车就撞不到我了。但妈妈却来不及躲了,车撞了上去。
被推出去的我,赶紧起身跑向妈妈:“妈妈!”当时我的心里十分慌乱,只知道不顾一切地跑向妈妈。妈妈坐在地上,显然,她的脚受伤了。好在,车的速度不算快,妈妈并无大碍,只是脚趾骨折了。
去医院的'路上,妈妈一直一直都在询问:“我女儿怎么样了?她有没有受伤?”直到已经到医院包扎完之后她还在问。
妈妈坐在轮椅上,我紧紧地跟着她,拉着她的手,回想着那电光火石之际,妈妈不假思索地把我推开的那一刻。
妈妈,就是在危急时刻舍出自己的一切保护你的那个人。
五年级叙事作文 篇5
又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。
“叮叮叮”上课了,同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说:“今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心,又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候,我根本无法听进去。心里一直在想:终于可以有一次展现的机会啦!如果表演成功后,会有许多同学为我欢呼,说不定也像明星一样,有许多人找我签名呢!但迈出教室门的第一步,我又犹豫了,心想:要是表演失败了怎么办?想着想着,我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后,我似乎没那么紧张了,为了保持这种平静的心情,我心里默默告诉自己,既然已经到这了,就赌一把。我是魔术师,我怕啥。
开始表演了,第一个就是我,我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好,然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势,将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头,使劲吹一口气。调皮的`橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声,有的同学说:“好神奇啊!这是怎么做到的呢?”还有的说:“她肯定做了什么手脚。”
我灵机一动,“好,同学们请安静,刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了,那现在我加大难度,另一个橡皮筋把四个指头全部捆住,你们觉得又会发生什么事呢?”“肯定跑不过去了。”同学们齐声回答。“那你们可要睁大眼睛,看清楚哦!见证奇迹的时刻到了,我们倒数五个数。”“五、四、三、二、一”然后我使劲吹一口气,手一张开。顿时下面一阵欢呼声,只听见有的人说“:这个魔术是怎么变的呀!好厉害。”还有的人说:“魔术真神奇,我也要学魔术。”
当听到台下对我的夸赞,心里感到很自豪,而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。
五年级叙事作文 篇6
在我们多姿多彩的生活中,会有各种各样的事发生,开心的、悲伤的、好笑的……当然,也不会缺乏感人的事。
这是发生在我身边的一个令我久久不能忘怀的感人事件。
事情发生在一天下午,天气阴沉沉的,教室里的气氛也显得有些沉闷。我班的刘鑫华同学突然感到身体不适,想吐,但是因为他没能来得及去卫生间,于是就近吐到垃圾桶内。呕吐物就像一颗“毒气弹”散发出阵阵难闻的“毒气”。路过的同学有的望而却步,有的紧锁眉头,还有的捏着鼻子、嘴里咕哝着快步跑过,他们的脸上仿佛都写着:“怎么能在教室里吐呢?太难闻了,我得赶紧离开。”看到同学们的反应,我想:我应该尽快把它处理掉,但是当我走近“毒气弹”的时候,一阵臭气扑鼻而来,令人窒息,让我立刻打消了这个念头,迅速地远离了“毒气弹”。
过了半分钟,一分钟,两分钟……一直没人敢去“拆卸”这颗散发“毒气”的“毒气弹”,有的同学似乎想去处理它,但又因为它散发出的难闻的“毒气”而踌躇不前了。
又过了一个会儿,邹永浩同学来到了班级,他也被“毒气”熏得皱了皱眉,在“毒气”的指引下,他很快的发现了这颗“毒气弹”,但与其他同学不同的是,他毫不犹豫地将装有呕吐物的垃圾袋取出,在同学们惊愕的眼神下他小心翼翼地将垃圾袋送到卫生间,回来时又拿出一个新的'垃圾袋放到垃圾桶,接着若无其事地回到自己的座位上。看着他忙碌的身影,他在我心目中的形象顿时变得高大起来,我不禁为我的“逃离”而感到羞愧,更多则是后悔我没去做这件事。闻讯赶来的班主任和同学们都用赞许的眼光看着他。
看到这样感人的一幕,我不禁感到心头一震,我们不就是要向邹永浩这样的同学学习吗?学习他的这种不怕脏的精神,学习他这种乐于助人的品质!这件事让我终生难忘。
五年级叙事作文 篇7
“贝贝,别忘了做作业!”“做好了,妈妈。”“贝贝,别忘了学电脑!”,“知道了,妈妈。”“贝贝,别忘了学弹琴!”“好吧,妈妈。”“贝贝,别忘了……”另外一个声音“别忘了,她还是个孩子!”以上是广播电台不久前播出的一则公益广告,我听了不禁连声叫好。 广告由一位妈妈与女儿的简短对话组成。妈妈不厌其烦地叮嘱女儿学这学那,其“望女成凤”的迫切心情溢于言表。而女儿答应的声调一次比一次低,显得勉强.、不愿意。但广告并未就此结束,而是接过妈妈“别忘了”的话头,提醒说:“别忘了,她还是个孩子!”这看似弦外之音,却是点睛之句,给人以强烈的震撼、深刻的'启示,广告的社会效应由此而产生。 我之所以为这则广告叫好,不仅因为它巧妙的构思,更因为它有很强的针对性。现在社会上都在喊为中小学生“减负”,但实际上“负”并没有真正减下来,我们学生仍在书海、题海中苦苦挣扎。在学校、家庭的双重压力下被动地学习。在学校是“满堂灌”,在家里是“连轴转”,一天到晚,除了学习还是学习,孩子的天性不见了,儿童的天性被剥夺了。长期下去,我们岂不是都成了“小老头”、“小老太”了吗?不错,老师和父母这样做是为了我们好,可也应当从孩子的实际出发,符合孩子成长的规律啊!而且,知识是多方面的,仅仅把孩子禁锢在书本上,也不利于全面发展啊!因此,我觉得这则广告道出了实情,说出了我们的心里话,真好!
由衷地希望我们的老师,我们的爸爸妈妈都来听听这则公益广告,记住广告中的那句话:“别忘了,她还是个孩子!”
五年级叙事作文 篇8
嘘,来,小朋友,我来给你讲一个我小时候的有趣事儿,每当我想到这个事情,总会哈哈大笑。那个时候的我才7岁而已,还是一个稚气未泯的小女孩儿了,可是,我的脾气却像一个小男孩,无理取闹、调皮都在我这个小女孩身上显露了出来,别人都说我是个臭丫头,下面就来讲讲我的'趣事儿吧!
在7岁时,我们家还不是很富裕,我们和房东是邻居。房东是精打细算的一个女人,她知道,电费贵,于是他们不开自己家的冰箱,而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那时,我隐隐约约感到,她在占我们家的便宜,于是,每当他把自己家的菜放入我家冰箱时,我就会乖乖地让出一条路。过了一段时间,他们来拿自己家的菜了,可这次我没让他们进来,而是拦着她,她见我这样,说:“阿姨进去一下,一会儿就出来,好吧。”我知道她是要拿他们家的菜,我怎么也不让路,反而越哭越大声,嘴里还说:“这是我们家的菜,谁让你拿的!快点走。”她见软的不行,就来硬的了,恐吓我说:“你再不让开,我就打你了啊。”可我不知哪儿来的胆,什么也不怕,反而拖了房东一下。见硬的也不行,她就来强制了。我这个人最不喜欢就是被提起来,便咬了一口房东的手,她痛得松开了,龇牙咧嘴的,想说又说不出来。于是,她只好向门口走去,我见她走了,便起来冲她扮鬼脸,嘴里叫道:“活该!”从这以后,她再也没敢把他们家的菜,放到我们家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。
每当我想到这,就想笑,笑房东的狼狈,笑我那时的淘气。
五年级叙事作文 篇9
今天,我们在老师的带领下兴致勃勃地参观了博物馆。
我怀着十分激动的心情和同学们一起来到了博物馆。走进大门,高大的博物馆主体楼展现在我的眼前。拾级而上,我们来到了主展厅。在这里,讲解员阿姨给我们介绍了有关博物的知识,我的.心情就更加兴奋了,迫不及待地想看到陈列的物品了!
我们首先瞻养了杨守敬的半身塑像,他长长的胡须、乌黑的头发,穿着一件长袍,一双小小的眼睛十分有神,望着远方,仿佛在思考着什么。转过身,只见另一个杨守敬的塑像。他坐在深红色的椅子上,手握毛笔,专心致志地在写文章。来到二楼,独臂将军贺炳炎深深地吸引了我,他穿着战袍,戴着军帽,威风极了。我看到他用过的刷子、肥皂盒子,仿佛走进了战火纷飞的年代。
虽然在博物馆参观的时间很短,但是,我从他们身上学到了很多东西,他们是宜都的名人,也是我学习的榜样!我要向他们学习,做一个对社会有用的人。
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