小学五年级作文

时间：2021-05-18 08:05:14 小学五年级作文我要投稿

【精品】小学五年级作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】小学五年级作文10篇

小学五年级作文篇1

　　我的爷爷是一名教师，一个十足的书迷。除了工作，他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。

　　由于工作的关系，爷爷对书有一种特殊的感情。只要一看见书，他就像着了魔似的。每次下乡去听课，唯一不忘带的就是书。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顾拿书，日常用品什么的全推给奶奶准备。一星期后旅游回来，说好给我带礼物，结果打开包一看，买的礼品都是书，一点吃的都没有，真有点扫兴。

　　去年六一儿童节，爷爷奶奶陪我上街买礼物。当我们路过书店时，爷爷说：我累了，咱们歇歇吧！奶奶说：大街上去哪儿休息呀？爷爷破口而出：书店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就说：我们回家去休息吧。再一看，爷爷已经消失得无影无踪了。我和奶奶进了书店，只见爷爷早已津津有味地看起了书。不管我和奶奶怎么说话，他都不理不睬，我只好也拿起书在一旁读着。就这样夜幕已降临了，害得我什么都没买到，你们说气不气人？

　　有时我看到心爱的布娃娃，总是想方设法说服爷爷，让他给我买。可他总说：不要乱买东西，买书多好啊！最后我只能放弃了。每当我说买书，他就毫不吝啬，出手可大方了，像变了个人似的。

　　你还别说，书虫爷爷对我的影响还是挺大的。在潜移默化中，我也爱上了读书，爱上了写作，成绩进步特别快。爷爷是我的榜样，我爱我的书虫爷爷！

小学五年级作文篇2

　　下个星期连续有三天有平时考，明明才开学，老师就把气氛搞得这么严重，我的压力好大，万一这学期考试成绩再不理想，爸妈会把我骂死了。

　　一大早，我就抓着“重点整理”和“测验纸”用心的写着，除了偶而跟同学讲挤句话，我的手根本没有停过。

　　同学问我干嘛这么紧张，这么用功的背书，我只能苦笑：“我无聊啊！”他们哪里里能体会我的压力呢？

　　今天有一件最快乐的事情，安慰了我烦闷的心情。就是溜冰回家后，妈妈看到钢琴考试的成绩单寄来了。看着妈妈急忙拆开信封的样子，我的心也发抖了起来，万一没过怎么办？万一大妹妹过了，我却没过，那我不是惨了？唉！我一定不会过的啦！我快要哭出来了。

　　但，妈妈用最美妙的声音宣布：“昀昀你也过了耶！”我如释重负的吐了大大的一口气，不能置信的接过成绩单看，真的耶！我真的过关了！太棒了！

　　我带着轻松的心情，开心的写日记，好高兴我的努力没有白费，谢谢你！天神！快乐！

小学五年级作文篇3

　　童年是梦，梦里充满奇思妙想；童年是画，画出五彩缤纷的画卷；童年是调料，有着酸甜苦辣。童年已经渐渐离我们远去，但有一件事时常在我脑海中回荡，让我记忆犹新。

　　记得那是一个炎热的夏天，蝉在树上不知疲倦地唱着歌。爷爷好似一只辛勤的蜜蜂在菜园里忙碌着。爷爷从袋子里抓一把像白面一样的东西撒在土地上时，我像一个好奇的小猴子奇怪地问爷爷：“爷爷，这是什么呀？我以前从来没见过。”爷爷笑着说：“这是化肥，是农作物的营养品。”我若有所思地点点头。可当我看见爷爷只在每株植物上撒一点点时，心想，真扣门！爷爷为什么给植物们这么少，难道跟不让我吃零食一样，也不让它们多吃吗？于是一个小小的计划从我的心中诞生了。

　　中午，爷爷忙碌了一上午，倒在床上不一会儿的功夫就打起呼噜来。我便偷偷地爬起来，像一只小老鼠似的偷偷地走出屋，来到菜园，拿起装化肥的袋子，伸出小手抓了一大把，一股脑地倒在了菜地上。边撒边自言自语地说：“多吃点，长得高高的。我仿佛看到不几天这些菜长得又高又绿。我仿佛看到了爷爷欣慰地看着我。我越干越起劲，根本顾不上太阳的炙烤和滴落的汗水。

　　第二天，我还没起床，窗外突然传来了爷爷的声音：“这菜是怎么了？”我一听，心想莫非一夜之间长高了。我心花怒放，飞也似的奔到了菜园，定睛一看只见一棵棵青菜的叶子好似被黄颜料染黄了似的，连园子边的小树也显得无精打采。我见到这个情景，心中不禁纳闷：不应该呀，我撒了很多呀。爷爷一边找着头，一边自言自语地嘀咕道：“难道是化肥施多了？”我一听，只好一五一十地向爷爷说出了实情。爷爷听罢，恍然大悟，不禁哈哈大笑起来：“我的孙儿呀，你这是好心，但是倒了这么多，当然得把菜烧死了呀。”听了爷爷的话，我的脸像发烧了似的，一下子红了起来。唉，看样子植物也不能多吃零食呀！

　　童年给了我快乐，给了我童心，也给了我奇思妙想。童年一去不复返，但是童年的趣事却深深地印在我的心里。

小学五年级作文篇4

　　我叫韩浩天，20xx年1月30日出生。小时候我曾经问过妈妈为什么给我起这个名字？妈妈告诉我：爸爸姓韩，我要随爸爸的'姓。“浩”是浩瀚的意思，“天”是无边无际的意思。之所以给我起“浩天”这个名字就是希望我的胸怀和学识能像浩瀚的天空一样宽广和渊博。我非常喜欢这个名字。

　　妈妈说我长了一双杏核的眼睛，在男人当中是最标准的，可惜我却戴着一副大眼睛。不高不矮的鼻子下面长着一张不大不小的嘴。我的脸是典型的瓜子儿脸，不过现在有点儿胖看不出来了，两侧长着一对元宝耳朵。

　　我的性格是属于内外结合型的，当我遇到陌生人的时候，会变得很腼腆；遇到特熟悉的朋友在一起玩儿的时候，我是那么高兴、那么开朗。

　　我是一名听话懂事的孩子，也是一名学习优良的孩子。在家里，我会按时练钢琴，认真完成作业，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情；在学校里，我会尊敬老师，团结同学，努力学习。可是，我也有不足的地方，比如：写作业磨蹭，做事拖拉，注意力不集中……不过，我会尽快改正这些毛病的。我会时时刻刻听老师和父母的话，因为父母是指引我前进的明灯，老师是辛勤的园丁，哺育我健康成长。在我心里，深深地懂得在他们的教育下，我会茁壮成长！

　　这就是我，我立争做一名德、智、体、美、劳全面优秀的好孩子！

小学五年级作文篇5

　　杭州河坊街真是个吸引人的好地方。

　　河坊街两侧的房子都是一色的木结构，青瓦片，不油漆，显得古色古香。这里有小吃店，有老字号店铺，有民间艺人的绝活表演，有穿着古代服装的人在不停地吆喝，叫卖着各种工艺品，我们仿佛来到了古代。

　　我们走进其中一家小店，只见里面全是一块块雕刻精美的玉石。这对“大象牙”上面雕刻着好几条龙，有腾飞的龙，有卷曲的龙，栩栩如生。啊，好精致！我们走出这家店又来到不远处一家卖宝剑的铺子。只见里面摆设着一把把金光闪闪的宝剑，有龙泉宝剑，有东洋大刀，还有锋利的匕首……

　　在河坊街中段，座落着一座忠义亭，亭中伫立着用樟木雕刻而成的关羽大将军。他身佩宝剑，手拿大刀，显得威风凛凛，仿佛是一座保护神。

　　路中间，还有展示自己绝活的小屋。里面的店主把自己的拿手好戏给大家统统表演一番：有刻石头水杯的，有现场雕塑泥人的，有雕刻玻璃的，有剪纸的……真是让人大开眼界。

　　啊！河坊街真美！同学们，你们也不妨去那走走。

小学五年级作文篇6

　　就在今天，我们五一班迎来了六位“弱然小物”——六条小鱼。这是我们五年级一班的又一道风景线。这道风景线是由我创造的。

　　昨天晚上，我在桓台惠仟家门口看到了好多小鱼，有银龙、黑玛丽、孔雀、小金鱼等好多色彩明丽的小鱼，看到这些小鱼时。一个捐鱼的念头在我脑海中闪现。我对妈妈说：“妈妈，我想买几条小鱼放到教室里，给教师添加一点生机。”妈妈看了看我，又看了看小鱼，好像在对我说：“你想买？”想到这里，我用渴望的目光看着妈妈，妈妈开口了，对我说：“梁泽，咱们只买一个鱼缸行不行？我们家里的鱼缸里有二十多条黑玛丽；十条孔雀；十二条红鹦鹉和二十五条小金鱼，我给你捞出几条行吗？”我答应了。

　　妈妈给我买了一只别致小巧的鱼缸，花了30元，我非常满足。

　　回到家，我捞出一对黑玛丽；一对孔雀，其中一只快当妈妈了，我还捞出一对金鱼。为了美观，我往鱼缸里面加了一些雨花石，可美了。

　　今天早上，我把这些小鱼端到教室，给教室增加了一些生机。

　　“啊！”“谁带来的鱼啊！”不知哪位同学大叫一声。“刘梁泽带的。”小潜说。

　　这时，刘老师发话了：“同学们，我们来观察一下小金鱼，今晚大家回家写一篇作文，看谁观察地仔细，写的又精彩？”我们都答应了。

　　下课时，我们来到鱼缸前，仔细观察小鱼，每条小鱼都有着不同的特点。比如：孔雀的尾巴大，在水里游动时，大尾巴一甩一甩的，柔和、美丽；黑玛丽的尾巴较小，游动时忽快忽慢，鱼鳍也不时的伸缩；小金鱼的形体较大，尾巴抖起来快速、刚强有力，嘴巴还会动，可爱极了。

　　小鱼们虽然可爱，但是它们可不好伺候，一不小心，就会死掉一条，真像六位“大小姐”。

　　这就是我们五一班的小鱼，让我欢喜让我忧的小鱼。

小学五年级作文篇7

　　“叶子，叶子，你到哪里去了，老师找你，很着急，你赶快去吧……”班里一小女生急匆匆地跑到我身边，急切的喊着我。我愣住了，时间回到了上学期一个令人躁动不安的下午。

　　“叮铃铃”下课了，我回到了自己的座位，埋头写起作业来，旁边的组员打量着我。不一会儿就走了，我觉得有点奇怪。突然，窗外有几个高年级的同学叫我去行政室拿什么稿子，心里可激动了，心想：嘿嘿，老师找我肯定有好事，我二话不说，大摇大摆地走出了教室门口。

　　说是去拿稿子，其实就是看了一个课件，拿一份资料回来写，可是我却逗留了不少时间。

　　当我准备回来时，已经上课十多分钟了。走到门外时，只看见了整一栋教学楼里，都布满了我们班的女生。真奇怪，他们不去上体育课是在干什么呢，这节课是体育课，他们在教学楼里走来走去到底是什么原因呢？会不会发生了不得了的事情？想到这个，我飞快的跑回教室。

　　在我离教室门不远的时候，背后有一道声音：“站住！”

　　我回头看了看，原来是小菲呀。忽然，她坐到了地上，好像很累极了。

　　“可算找到你了！”

　　她气喘吁吁的声音让我知道这件事情一定不简单，我很淡定地放好了稿子，正要去上课，刘老师走了过来。

　　“呀，叶子，你去哪儿了?为什么不告诉我一声？” 刘老师的口气很急切，看到我时，我能听到老师顿时松了一口气的声音。

　　老师紧搂着我，看看我有没有受伤。这时，我还被蒙在鼓里。

　　我很迅速地跑向田径场，黄老师问：“你去哪儿了？这是怎么回事？”黄老师也十分着急。

　　小游告诉我：“大家见你没来上课，就以为你出事了，或是躲在一个地方，不来……”

　　听完这段话，看了看累得不成样子的老师和同学们，原来大家都在担心我。

　　此时此刻，心中有一种莫名其妙的感动……

小学五年级作文篇8

　　这学期，我校举办了大课间的活动。经过全校师生的努力，我校将要代表黄埔区参加广州市的大课间活动比赛，对此，同学们和老师们更加卖力了。但同学们对大课间也有不同的看法，变成了“支持”与“反对”两个“门派”。下面让我们来听一听两派人的心声吧！

　　支持：大课间活动也是一项集体项目，需要我们之间的团结互助、共同完成，有助于培养我们的团队精神和竞争意识。老师和同学之间的关系也更为和谐。课间活动除传统体操外，还融入了更多的游戏元素，颇为符合孩子的兴趣与喜好，而且此举让孩子有了足够的运动时间，将有利于其健康成长。在与大课间活动的第一次亲密接触中，孩子们尽情释放了好动爱玩的天性，欣喜地享受了无拘无束地运动的乐趣；而教师们在与孩子的同乐中，拉近了彼此的距离，共享了轻松愉悦的课余生活

　　反对：我们已经是五年级的学生了，学习已是十分紧张了，很快迎来的是升初中的考试了，功课已经够多的了，父母还要我们做各种各样的复习题，大课间又要占用许多时间，如果是这样的话，每晚就要很晚睡觉，第二天又没精神上课，如此恶性循环，成绩就会受到影响，学习都学不好，锻炼好了身体又怎么样呢？

　　我的观点（我是劝“反对”派的“支持”派）：大课间虽然会用去我们的一点点时间，但是锻炼好了身体，提高了我们自身的免疫力；再说了，只要在课堂上认真上好了课，回家后认真地复习，就算有一点时间来放松放松，磨刀不误砍柴功，也不会耽误休息的时间呀！

　　总的来说，支持大课间活动的人数还是比反对大课间活动的人数多的，而且大部分的“反动派”人员也被我们这些“支持”派的“谋士”给劝得“归降”于我派了。

　　请允许我代表所有支持大课间活动的人向教育局领导提出：多举办一些类似大课间这样的活动，好让我们这样“疲乏型”的学生多有一点自由活动的时间，谢谢！

小学五年级作文篇9

　　今天，我们举行了一次象棋比赛活动。当然，我也参加了比赛。老师让我们抽签来决定比赛对手。

　　第一局用的时间最短，因为有一个高手在场。一开始，只见我们班的小王临危不惧。可是，没过几分钟，就被小金下的几步棋给慌了神，接着就败了下来。

　　到我跟对手决赛时，我一开始也是信心十足，沉着应战。结果，一下子就慌了手脚，让我的对手有了可乘之机，三下两下就把我打败了。我当时有些气愤，可一想到友谊第一，比赛第二，我的满腔怒火也就消失得无影无踪了。更何况，我的对手下台后还跟我握手呢。

　　在这次比赛中我最佩服的还是小李了。他跟对手下棋时，一言不发，好像真正的中国象棋比赛那样严肃。可是，没过多久，他的对手一下子把他镇住了。当场的所有人都为之一叹，说小李肯定输了。也许是这句话激发了小李，他一下子找到了突破口。竟然反败为胜了。之前，他还说不想参加，半途还要当逃兵，可又被老师说服了，没想到最后竟然成了赢家。虽然夺得了亚军，但我们还是为他的勇气和毅力而喝彩。

　　这就证明了一句古话：世上无难事，只怕有心人。只要你努力了就一定会成功的。所以，从今天开始，我也要好好练下棋。这样，不仅能开发我的智商，还让我传承了中国象棋文化。

小学五年级作文篇10

　　我妈妈有着一双“美丽”的手，在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。

　　小时候，这双“美丽”的手抱着我入睡，让我有着无比的安全感，我爱着这双手。长大了，这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭，让我一步步迈上人生的道路，去探索未知的世界，我爱这双手。上学了，这双”美丽“的手早晨送我上学，中午把这个温馨的家变得整洁。晚上，接我回家。在我写作业时，那双”美丽“的手为我洗水果，为我洗衣服，我爱这双手。妈妈的手，是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次，天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了，手很冷，那双“美丽”的手包住我的手，手掌的温度传到我的手上，也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红，可依然坚持着······我爱这双手。还有一次，妈妈在洗碗，我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去，感到整个人都非常寒冷，忙把手从那冰冷的谁中拿出你来。心想：难道“美丽”的手不怕冷吗？那时我还不知道，直到长大后，才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。

　　我那时后悔不已，为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日，我一直提醒妈妈用热水洗碗，保护好那双”美丽”的手。妈妈的手虽然是粗糙的，可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。

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