小学五年级作文汇编七篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。
另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。
看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
小学五年级作文 篇2
泰兴市鼓楼小学是一所百年老校，它坐落于人文景观荟萃的鼓楼中心区，这是一所散发浓浓书香的校园，这是一所国学底蕴丰厚的校园，也是我每天学习的地方。
我校以京剧为名，步入南大门，门楼上便是曾担任学校名誉校长，京剧大师梅葆玖先生亲自题写的“泰兴市鼓楼小学”校名，金光闪闪的行书在阳光下熠熠生辉，如京剧大师舞起的水袖般行云流水，如京剧唱腔般缱绻绕梁。穿过门楼就是中心大道，一尊银光闪闪的不锈钢雕塑屹立大道中央，雕塑整体如京剧水袖的造型，水袖挽起一对新芽形状，又像老师捧起的双手呵护着一棵幼苗。雕塑后面则是两株高大的古银杏，大树与五层教学楼比肩而立，这棵树是学校历史的见证。
中心大道右侧是一座小花园。一条弯弯曲曲的羊肠石径在里面穿梭。花园里最先欢迎我们的是猫脸花。它们小巧玲珑，五彩缤纷，一个个仰着小花脸迎接我们。顺着石径走到台阶，有两盘用奥运火炬花盆支起的一串红。每到春天，同学们便把它们围得里三层外三层，津津有味地吮吸着甜甜的花蜜。在石径尽头有一个小巧的喷泉，泉水从石头大圆球底部喷出，喷洒出一道道美丽的弧线，组成巨大的透明荷叶，石球就似荷叶上滚动的露珠，可壮观了！喷泉后面是我校的特色京剧长廊，梅葆玖先生也在此题写“京剧进校园，国粹沐童心”。墙上有生、旦、净、末、丑的图解和我校京剧小演员们的精彩剧照。
中心大道左侧是大操场，在这小小的塑胶操场上，全国少代会展演、京剧特色活动、全国少年军校现场会等大型活动均在这里举行，它记录了我们每一个孩子的运动健康，见证了鼓楼小学的辉煌。操场西侧围墙上是瓷砖烧制的成语长廊，这堵墙可不一般，它包含了许多成语典故。有悬梁刺股、闻鸡起舞、囊萤映雪等。其中令我印象最深的非杀猪教子莫属。图上生动刻画着曾子毅然决然，毫无反悔之意地将猪宰了，并一边意味深长地教育儿子做人要诚信。
中心大道的尽头是教学楼，每天清晨，教学楼里传来琅琅读书声，这是同学们汲取知识的神殿。
一天天穿过美丽的中心大道，一次次在古银杏浓密的树荫里流连，转眼我已经在这个如画的校园里度过了五个春秋，春种秋收，我们在人生的春天里汲取营养，茁壮成长，将来我们必将根深叶茂，成为栋梁！
小学五年级作文 篇3
在我还小的时候，妈妈说，将来我与我的兄弟们必须成为天空的霸主，否则结果就只有悲惨的死去。直到后来，我才明白了这句话的意思。
“孩子们，快跟上！”，妈妈又在带着我们在山崖上训练了，妈妈说这是为了训练我们的耐力，虽然我不知道什么是耐力，但我们大家都知道——只有坚持走到最后的小鹰才会吃到一天的食物，否则，只有面对被母亲遗弃的死亡。于是，只有努力坚持。
日子一天天过去了，但每天都是日复一日的训练，现在只剩下我与哥哥两只小鹰了。前几天很多兄弟都因为无法忍受这种艰苦而被妈妈抛弃，也不知是饿死还是冻死在了山崖上。就连我唯一的一个弟弟也因为央求妈妈要休息一会而被无情地啄死。
我对我平日最敬爱的妈妈产生了怀疑。
妈妈难道不爱我们吗?我可是听说麻雀妈妈对自己的孩子呵护有加啊！她们可是宁愿自己挨饿受苦也不会让自己的孩子受伤啊——更何况我们的母亲还没落魄到那种无能的境地啊！为什么，为什么要让我们兄弟一个接一个地分开！
终于有一天，我忍无可忍：“妈妈，你还爱我吗？”“我只问你，你想活下去吗？”妈妈却依旧像往常那样冷淡地答道“但麻雀们不需要这种痛苦的生活，也可以活下去。”妈妈沉默不语，毅然顺着往常的山路走去，我也跟了上去——只是为了活过今天。我已经对这个曾经是我最崇拜的人没有了一丝爱，留下了的，只有恨！
经历了无数个难熬的日日夜夜，却没想到，真正苦的，还在后头。
“我要对你们进行一项新的训练了”有一天清晨，妈妈说出这句话后便将我和哥哥带到了悬崖边，——推我们掉入这万丈深渊中。哥哥在一旁小声啜泣，而我，却留不下一丝眼泪，因为心中只剩下了恨，妈妈，你真无情！
没有一句道别的话，我和哥哥就被无情的推下了山崖。
漂浮在空中，回想起兄弟们一个个死去时的样子，我猛然告诉自己，不，我不能死！忽然，我刚生下来时还是羽翼未丰的羽毛和毫无力气的臂膀，不知从哪来了一股用不完的劲！我用力拍动翅膀，竟能像当年我最崇拜的妈妈一般翱翔于天际。这时，我忽然感到眼前是无比的扩大——我，拥有了整个世界啊！
忽然，眼角的余光竟看到了山崖上一个母亲的泪水——那是我的母亲啊！我知道，我的力量来自于母亲一次次对于至亲至爱骨肉的生离死别啊，他是爱我们的，这是一种不一样的爱啊！
现今以是这天空领主的我，最难忘怀还是母亲那特殊的爱，正是有了这不一样的爱，才使得我们这鹰之家族拥有那不一样的精魂！
小学五年级作文 篇4
美好的明天，让人有无限的遐想，让人充满憧憬，让人眼前顿时一片光明。而现在呢？人们对明天想到的只有垃圾、污染等。我们的明天，究竟是怎样的呢？这是一个无人知晓的问题，但最起码我知道，明天的好与坏，全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么样的环境中度过呢？难道是到处布满垃圾精灵的城市，还是到处“乌烟瘴气”的小镇？我想：不会有人在那种地方度过吧!那么，就让我们行动起来，为了我们地球的明天，保护它吧！
现在的地球，到处都是污染，可想而知以后的地球又是什么样子？虽然人类已经实施了个种方法来制止人们对地球的污染，可是人们还是不断污染地球。
在学校里，每到午饭时间，各种方便袋和零食袋像是长了翅膀似的，散落在各个地方，像一只只正在宿营的.小绵羊。大风一刮，他们有如柳絮般随风起舞。学校多次强调要把垃圾放到垃圾桶内，可是有的人偏不这样做。
这些污染，是我们赖以生存的地球久病不好，而可以治病的药方只有我们知道。让我们去追逐地球的明天，让我们的明天更加美好，让我们赖以生存的地球更加美丽！
小学五年级作文 篇5
考！考！老师的法宝，分！分！学生的命根。四个多月以来的努力是否付之一炬？答案就在这几张期末汇考题卷上。一学期所学的知识凝聚在考题上，多少天的付出浓缩在考场中。考后，是榜上有名，还是名落孙山，都难以猜测。
从怀着惴惴不安的心情走上考场，到答题放下笔的那一刻，再到提示铃鸣起的那一刻，我从心里长吁了一口气，最终苦笑了一下，唉！终究逃不过衰神的降临，想一想就知道离我的目标差远了，可我又能怎么办呢？在好友刘一诺的劝解下，我才渐渐地、渐渐地释怀，放下拿捏的心情，细细思考片刻，她是对的。是啊！总不能因为这场考试的失利而影响下一场考试吧！不成功便成仁吧！
由于我的通宵游戏，成绩急剧下降，在家人的力逼下，坚决要断了网线，我只好戒了网瘾，而后便失落了……后，又振作了，试想一下，游戏算什么？那只是些无聊的网渣罢了，只要我努力，我仍能变成那个高能的我，仍能在期末考试中一鸣惊人。可我始终心里痒痒的，总感到隐隐的失落，那种想玩又不敢玩，手有着不自觉的欲望及切迫感，有几人能了解？因为先前的堕落，导致了我在期末汇考中硬着头皮做考题，我该怎么办？！
好不容易，熬完了这一天汇考的漫长。现在的我，安静的、无谓的等待着那可怕成绩的公布……呵，会是怎样的结果啊——刹那间的我深感自己是多么的无助、可怜啊……悔不该当初。
小学五年级作文 篇6
同学们：
你们好！
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；
4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；
5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；
6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；
7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；
8，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！谢谢大家！！
小学五年级作文 篇7
我正在家里看电视中播放的《西游记》，突然电视屏幕一黑，一道黑影从电视里钻了出来。咦？这不是西游记里面的“齐天大圣”——孙悟空吗？我激动地说道：“你是孙悟空吗？”“正是俺老孙。”
只见他身高过丈，虎背熊腰，浑身都是又软又松的猴毛，头戴金箍，身穿盔甲，全身披挂，手持如意金箍棒。我请它坐到沙发上，谁知他刚一坐到沙发上，我就听见“哎哟”一声，我连忙回头看，只见他站起来说道：“何方妖怪竟敢捉弄俺老孙！”我连忙说：“这不是什么妖怪，这是沙发坐上去很软很舒服”
电视又恢复了原来播放的《西游记》，孙悟空看见了，有些生气的说，这是哪只猴子，竟敢假扮我，不这只是电视，这只是把你的样子完完整整的记录下来，大家都很喜欢你。”
过了一会儿，我要去超市买东西，孙悟空它也要也去，哪知一出门，天上飞过一架飞机，孙悟空骄傲的说：“他肯定没有我的速度快。”说完，他翻筋斗云追去，飞行员见了立马加足马力向前冲去，孙悟空一看，飞机飞的比它还快，它很不甘心，也加快了速度，一番激烈的比拼之后，孙悟空的力气用完了，飞机取得了最终的胜利。
过了一会儿，孙悟空说：“我要走了，下次我一定会超过你。”说完一个筋斗云就飞走了。
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