精选小学五年级作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在人生当中，每个人都会遇到挫折，但世界上所有事不是一帆风顺，每次都成功，所以遇到挫折时不要害怕或放弃，一定要找到方法突破困难，让自己越挫越勇。
在我二年级的时候，妈妈带我和弟弟去游泳池学游泳，刚开始我非常兴奋，第一堂课，教练让我熟悉环境，我一点也不害怕，但是第二堂课，教练就要我不停的练习，但是我只会一些基本动作，所以原本自信满满的我突然觉得害怕又不安，挫折感油然而生。
后来在爸爸、妈妈的鼓励及为我打气加油之下，又让我充满活力，重新有勇气去面对游泳这件事。之后，我努力练习，终于学会游泳。现在的我已经可以自由自在的悠游于水中，享受游泳的乐趣。
拿破仑曾说：“人生的光荣不是永不失败，而是在每次跌倒时都能站起来。”我觉得这句话很有道理，也让我知道当人们遇到挫折时，不要害怕要有勇气面对，才能知道解决的方法，进而尝到成功的果实。
小学五年级作文 篇2
“哇——哇——”多么悦耳的啼哭声，准是“小王子”又在演奏婴儿交响曲了。
想知道小王子是谁吗？告诉你吧，他是我的小表弟，名叫王子恒，我亲切地称他为小王子。这个小家伙来到美丽的人间才只有几个月，却已对周围的环境应付自如，当然拿手法宝就是哭啦。
你听，“哇！哇！哇！”准是他在哭。我问外婆：“小王子怎么这么爱哭啊？”外婆笑着说：“哭是婴儿和大家交流的语言。”通过观察，我发现当他睡醒觉的时候，准会哇哇大哭，好像在说：“我醒了，快来抱我，快来抱我。”当外婆抱起他时，小机灵鬼立刻停止大哭，睁着大眼睛尽情欣赏这个美妙的世界！小王子不仅眼观六路，而且耳听八方，刚向东瞧着，西边有声响，马上向西边望去，左边响音乐他绝对不向右边扭头，好灵敏的耳朵啊。
这小家伙有时外婆抱着他，他也哭，而且张着手在左找右找，两只小手在长长的袖筒里乱摆，像唱戏一样。我把手伸到他嘴边，他张开嘴要吮，外婆告诉我：“小家伙这回哭是为了找吃的。”当舅妈把冲好的奶粉放到他嘴里时，他就会心满意足地做个鬼脸，眼睛一眯，鼻子一挤，两只小手紧捧奶瓶，生怕奶瓶会不翼而飞。胖嘟嘟的小嘴使劲地吮吸奶嘴，大口大口地吞咽着，还会心满意足地发出“哼哼”声。他一口气儿能喝下一百五十毫升的奶呢！这位小王子嘴里喝着奶，下面常常会发出“嘟！嘟！嘟！嘟！”的放屁声，引得我们笑出眼泪。多么会搞笑的小王子呀！
“哇——哇——哇——，”刚睡下的小王子怎么又哭了，()我和舅妈要跑进屋去瞧瞧，外婆摆了摆手，不让去，悄悄地对我们说：“他这是在梦中遇到哭婆婆了，哭两声还会睡。”果然，一会儿就没有哭声了。我们长吁了一口气，没想到小娃娃的哭还有这学问那。
当然，小王子也有笑的时候，有时还笑出声呢。当他睡着时，常常会咧开小嘴甜甜地笑，配上胖嘟嘟的腮帮，简直就是笑弥勒在世。
多可爱的小表弟呀！小王子， I LOVE YOU!
小学五年级作文 篇3
长大以后，我发明了一种人们梦寐以求的东西——心理测试机。这项东西有许多用途，比如：在人们找自己的另一半的时候，为了不引狼入室，可以使用心理测试机，看一看对方为什么和你结婚，以免是为了钱财才和你结婚。当你遇到困难时，她（或他）立刻提出要和你离婚，这样的例子处处都有。可是，只要用我这个发明，就可以测出对方是否是真心想要和你结婚。又如：这个东西还可以用来测试水平，也就是说不需要考试，只要检查一下知识储量就可以了。
这台机器的使用方法很简单：上面有一个开机键，打开以后会有一个像IPAD的液晶屏幕，上面有写者以下功能：测试别人的心理，当然，需要注册。你肯定会问：“不注册怎么办？”当然可以不注册，可如果你不注册，岂不是此地无银三百两？不注册的话都没有人相信你，因为你肯定有不好的记录，故意不让别人看见。接下来，你要输入那个人的名字，然后会问你密码，这个密码是当即设的。因为万一被骇客攻破就惨了。再然后，就可以看到这个人的信息啦。不过，敏感信息比如银行卡等会自动清除。他还有第二个功能，那就是可以测试你的知识含量，这可是学生们梦寐以求的事情啊。也就是说不用考试，而且是按照知识含量布置不同的作业，既不会多布置，也不会少布置。这样就可以合理的布置作业，让作业不多不少。虽然如此，但是这个机还有许多的不足之处：有一次，一位明星就被揭露了他的隐私而身败名裂……
你以为就这么完了？这只是一个开始。
不久以后，一名狂人科学家利用我的技术获得了许多人头脑里的信息，许多亿万富翁在一夜之间破产，许多名人隐私一夜之间全部曝光，人人自危，都担心自己的隐私泄露，于是，我决定拯救人们，把狂人科学家制服。在临走之前，我顺便把发明改造成魔镜一样，可以提前知道对方心里在想什么。有了这个发明，我就不怕他了。而且我还加了一个功能——定位，只要输入名字就可以知道他在什么地方了。原来他在一个太平洋的小岛上，怪不得政府找不到他，原来躲这里来了。于是，我前往了警察局，告诉了警察坐标地点，然后警察个我说：“我们这就派警察过去。”我说：“不行，那样就打草惊蛇了，还是我一个人去吧。”说完，我便开着直升飞机去那个小岛了。我看到小岛上方是一片树林，树林下方才是军事基地。要是没有仔细看，就算是找到了这个岛也没有用。我看见了两个士兵，于是我打开心理测试机，看到了他们的想法。士兵甲：“老大天天都要我们巡逻，巡逻巡逻巡逻，能有什么东西呢，待会我要偷一会懒”士兵乙：“哼，我都巡逻了这么久，可是连只老鼠都没有，待会我要去和XXX打牌。”我依靠心理测试机一路有惊无险。最后我到了狂人科学家的实验室。实验室里摆放着各种各样的东西，忽然，我听到一声大叫“你果然送上门来了！”说完，就和我说：“你以为就你有心理测试机？我都知道它的原理了！哈哈哈哈哈（^_^）”我说：“你别得意的太早，看我怎么收拾你。”说完，我打开心理测试机，发现这个狂人科学家心里在想：“别以为有心理测试机就比我厉害，我可是拥有全世界的核弹，密码就是gebilaozhang……哼哼，等到你破解了密码世界就毁灭了！”看了这些，我立马朝控制室跑去，狂人科学家发现了不妙，便紧跟在我身后，我进入了控制室，猴子也跑到了我后面。我瞄了一眼心理测试机，看见了他的想法——他会给我开一枪，于是，我立刻卧倒，子弹从我身边飞过。趁着这个机会，我踢了那个狂人科学家的腿，制服了他。他叫到：“1分钟以后这个世界就会被毁灭，我设置了核弹！哈哈哈哈。”“这样你也会死的！你疯了吗？”我立刻开始输密码，当最后0.01秒的时候，我输完了。“不可能……”他叫到。这时，警察来了，这位科学家也将受到法庭的审判。可见科学这东西是把双刃剑，被坏人利用就麻烦了。使用我的心理测试机，只能利用它造福人类，不可胡作非为！
小学五年级作文 篇4
新年到了，爸爸和我还有弟弟来到超市里，准备买一件玩具作为新年礼物送给弟弟。当然我可已经有了。
超市里人来人往，熙熙攘攘，尤其是儿童玩具部，一派节日景象。
“直升机”、“战斗机”、玩具大刀，各种各样的玩具娃娃，漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花缭乱，他脚像生根一样站在那儿一动也不动。
“喜欢就挑一件吧!”爸爸看着盯着玩具的弟弟，爱抚的说。弟弟欢天喜地，摸摸“直升机”，松手了;拿起大刀，放下了......对每一件玩具都爱不释手。爸爸看弟弟天真活泼的样子，露出喜爱的神情，指着玩具说：“选一件吧，叔叔把他买下来作为新年礼物送给你。”并把钱从兜里掏出来。
弟弟最后选中了“战斗机”，拿起来左看右看，回头看看我和爸爸，爸爸正冲他笑呢!忽然，他好像突然想起了什么，摇摇头，把“战斗机”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。
“叔叔，走吧!”弟弟扯着爸爸的衣角说：“不买了。”
“为什么?”我和爸爸异口同声的问到。
“我不要玩具了。”弟弟斩钉截铁地说，“把钱还我。”
“不买玩具要钱干什么?”我和爸爸都被弟弟这反常的举动搞糊涂了。
“给我钱，你们跟我来。”弟弟伸手拿过爸爸手里的钱，拽着我和爸爸挤出了人群，拐弯抹角走出超市。爸爸和我惊讶万分，愣愣地睁大眼睛，满腹疑问，我们来到一个用红纸糊的箱子前，这个箱子仅在上面有一条投信口般宽窄的细缝，箱上工整地写着四个大字—“希望工程”。
弟弟两只稚嫩的小手把钱塞进细缝里，表情是那样庄严、诚恳。
我和爸爸这时才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，说：“我的外甥真懂事，真是一个好孩子。”
“叔叔，其实我们超市时我就看到这只捐款箱了，当我决定要买“战斗机”时，我想到一架“战斗机”的钱能使一个失学儿童重返校园，我宁愿不要玩具，也要让失学儿童学到知识。”爸爸笑了，路旁的小树也笑了，树上的小鸟也笑了，而我没有笑。
试问一个二年级岁的小弟弟都能想到这个问题，而我一个六年级的大姐姐却只想到自己，我真是惭愧啊。看来我要多向弟弟学习，不光光是想到自己，而是在考虑事情时想到更多方面。
小学五年级作文 篇5
未来的学校，不再只有厚厚的练习题；未来的学校不再只有“沙沙”的落笔声；未来的学校不再只有一沓沓资料；未来的学校充满了更多的自由和欢乐……
我多希望未来的学校是有玩乐的：每年有一次“欢乐营”：每个人创意一些游戏，越多越好，然后写在黑板上，让所有的同学投票选择，票数最多的.游戏表示采纳，以此游戏让同学们痛快地玩一周，并且每年设定这样一周的游戏课。真是太棒了！嘻嘻。
我还渴望未来学校有烹饪课，这样的课程不仅可以加强我们的动手能力，还能发挥我们的想象力。烹饪老师把烹饪书发给我们，让我们自己选择想做的食品，做成的食品可以是各式各样的，做好后可以给自己喜欢的同学老师相互品尝，怎么样，这仿佛就是一堂零食课了呵呵。
未来的学校还希望能有两栋大楼，睡室不再拥挤，食堂能办成自助餐的形式，再能有一个宽大的图书馆就更好了……
呵呵，有点儿白日做梦吧。
小学五年级作文 篇6
今天我去城市广场参加安利公司的活动。到了那里，工作人员带我到领卡处领了一张卡，卡内有五个游戏。
我先去了第一个游戏区，这个游戏是“打地鼠”，我打开了开关，开始打。“我打，我打，我打打打！”我边打边不停地从嘴里吐出几个个字。到了最后，地鼠出来地越来越多，又逃得越来越快。终于，我费了九牛二虎之力，才完成了这个任务，这回，我可用上了吃奶的劲呀！
我又到了第二个游戏区，游戏是“杀毒连连看”，我最喜欢玩连连看了，这是我的拿手好戏了。我一上去，就抓了十多个，不一会儿，我就完成了这个任务。
接着，我来到第三个游戏区，“找不同”，我点开图片，时间是30秒，我不一会就找到了两个，我有些得意洋洋，时间还有5秒，这下我有些慌了，“5、4、3、2”“找到了！”我大声叫。“啊！差点就失手了。这次可把我吓出了一声冷汗。”我说。
后来，我又去第四个游戏区“跳绳”。切！这可难不倒我，我一口气跳了20多个。“过关了！”我兴高采烈地叫道。
最后风到达第五个游戏区。“是高尔夫球”，我大吃一惊地叫。这回我可要出丑了，我开始打。“砰”没进，“砰”又没进。“最后一次一定要进啊！”妈妈对我说。我闭上眼睛打了过去，只听到“乒乒乓乓”地响——球进了！
我快速前往领奖区，我得到了一叠纸。
游戏结束了，我还沉浸于兴奋之中，跟着妈妈回了家。
小学五年级作文 篇7
小时候我非常喜欢玩蚂蚁，一玩就是半个小时，有时时间还要更长。国庆七天，我对蚂蚁作了一点研究。
蚂蚁有三部分组成，分别是头、胸、腹，蚂蚁有6只脚，2只触角。蚂蚁一般以窝为一个家庭，家庭成员有工蚁、兵蚁、蚁王和蚁后。
蚂蚁爱吃什么呢?这是我做的第一个实验。我猜它爱吃蜂蜜和果汁，而不是方便面和饼干。我把这四种食物放在我找到的蚂蚁窝前。实验证明，只有少数蚂蚁吃果汁和饼干，大部分都吃蜂蜜。围着蜂蜜黑呀呀的一片全是蚂蚁，看来蚂蚁真爱吃甜食。
捉来的蚂蚁放生后是先吃美味，还是先逃生？这是我做的第二个实验。我猜被捉的蚂蚁放生后，它会先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引来的蚂蚁用刷子扫进袋子，过了一段时间，我把它们放出来。在放出来之前，我在放生的地点附近抹了一些蜂蜜。实验证明，只有少数蚂蚁先逃生，而大部分蚂蚁都是先吃美味。难道它们不害怕吗？
蚂蚁被水淹后会怎样？这是我做的第三个实验。我猜蚂蚁是九死一生。我轻轻的将水倒在我用蜂蜜引来的蚂蚁堆上，结果一部分蚂蚁死去，一部分蚂蚁拼命地爬，终于冲出了水的包围。一只蚂蚁被水冲到了水浅的地方后，拼命地爬了出来。一只小小的蚂蚁都这样勇敢，更何况我们人呢！
实验证明，死的蚂蚁比我想象的少。
剪了触角的蚂蚁会怎样？这是我做的最后一个实验。猜想：发不出信号，会迷路，找不到食物，碰到同伴不认识。我用剪刀剪去蚂蚁触角，然后把蚂蚁放在地上。实验证明，被剪掉触角的蚂蚁会互相攻打，后面追前面，直到双方无力为止。
通过实验我感觉到任何事情不能光靠想象，要靠事实。
小学五年级作文 篇8
校园，是我们学习文化知识的的地方。而李小这个我学习生活了五年的校园，只有两个篮球场般大小，我们在这儿不但学习文化知识，而且还被校园早晨那道奇特的风景线陶冶着。
校园的早晨能让人感到轻松愉快。瞧！那是因为这里有一棵高大挺拔的紫荆树，它犹如一位负责任的士兵为我们守护着校园，让我多了一份安全感。操场中的英雄树更是屹立不倒，春天为我们绽开满树的红花，夏天为我们遮荫，它那一年四季常青的叶子让我懂得了勇敢、坚强。
校园的早晨是热闹的。第二课堂的各种队伍都在操场努力的训练。例如：在武术队的队员努力地在翻跟斗、打拳，有时还发出“嘿嘿哈哈”的声音。而鼓乐队的同学背着大鼓、小鼓，在那儿不停地敲打着发出“咚咚锵锵”的声音。篮球队、乒乓球队和毽球队的队员们额头上都挂满了豆大的汗珠，但却没有一个有厌烦的表情。哎哟！就连校园门口的值日队伍，那整齐划一的队礼也为校园的早晨增色不少啊！
从走廊漫步走回教室，我似乎又把操场的热闹引了过来。哎哟！你听，我们班的同学像一只只欢快的小鸟叽叽喳喳地教室里唱起了“歌”。细听一下你会发现“歌词”里有催收作业的；有游戏玩乐的；有议论昨晚发生的趣事的；还有聚在图书角旁畅谈书籍的。真是其乐融融呀！难不成这也成为校园的一道奇特风景？
多么美丽而又奇特的校园早晨呀！
小学五年级作文 篇9
我家的阳台挺小的。但是上面种满了各式各样的植物。
首先是一株大大的天门冬。这株天门冬，并不是我们买来的而是有一天，我和妈妈正在散步，发现有一节天门冬垂了下来，这节天门冬的叶子小小的，顶端尖尖的，摸上去感觉很痒，也有点扎人，上面还结了好几个红色的果子，特别漂亮，妈妈见我似乎有点想要这节天门冬，就把它折了下来，给带回家里去了。现在，上面的小果子倒是没了，但是取而代之的是比果子更漂亮的东西，就是它的花。天门冬的花非常小，是白的。小小的花里，有比花还要小的花蕊，花蕊是橙色的。还有一些未开放的花苞，是白色的。
其次是辣椒。我们家的辣椒开花了。开花的辣椒树，有的是直接开的，有的“犹抱琵琶半遮面”，是半开的，有的就是一个花苞。直接开的花，分开的枝丫上结着一朵又一朵的白色的花，里面长着绿色的花蕊；半开的花，就像一个害羞的少女，半遮半掩的；花苞就像一个白白的小球，又像一个还未出生的婴儿，那柔柔弱弱的样子，让人感到它特别娇嫩，忍不住想去保护它。树上还结了两个辣椒。一个辣椒直直的，另一个辣椒是“c”型的，弯弯的，像月亮一样。辣椒还没有熟，绿绿的身子上，微微有点泛黄，它的柄很长，绿绿的，细细的。
然后是蟹爪兰。蟹爪兰与我见过的任何植物都不一样。它的叶子是片型的，有点厚，周围有尖尖的小刺。蟹爪兰的叶子是朝外弯的，新长出来的叶子是梅红色的，慢慢的，长着长着就变成绿色的了。蟹爪兰种下去一片叶子，它就可以在第一片的基础上分叉接着长，越到上面叶子分得越多，像树枝一样，密密麻麻的。
其实我家的阳台就像是一个迷你花园，有很多植物，不只这三种，下次有机会，我给你们慢慢介绍。
小学五年级作文 篇10
这个寒冷的冬天与往年不同，寒冬后的春天比以往更加绚丽。
那是一个星期六，是个好天气，阳光照进我的房间。我伸个懒腰，不慌不忙地爬起床，刚准备去刷牙呢，就听妈妈大叫：“楚楚，快来看呀，我们家的海棠开了！”“开了就……”我正准备漫不经心地回一句，突然愣了一下，改答道：“什么？海棠花开了？”真是难得早上有这么好心情，连忙跑过去瞧，果然已经结花苞了。“这么快。”我喃喃道。妈妈接着说道：“还不只这些呢，你快去吃早饭，呆会儿我带你去世纪广场看河边的杨柳，你就会发现春天已经悄悄降临在我们身边了。”我听了，点了点头……
到了世纪广场，我拉着妈妈直奔江边。摘下一条柳枝，仔细看了看，咦！果然长满细小的嫩芽，一副含苞欲放的样子。“妈妈，你看！”我连忙跑到正在观察另一棵柳树的妈妈身边。她看了看我手中的柳条，点了点头，又继续研究她手中的柳枝。我则一边摆弄着手里的柳条儿，一边东张西望。突然，我瞥见路边有一种小野花已经绽放了，虽然我叫不出它的名字，看起来也很普通，跟其它的野花没什么两样，但我还是很高兴，因为我又发现了春天的足迹，感受到春天的生机和活力。
啦啦啦！啦啦啦！呼吸着初春泥土的芬芳，我顿觉身心舒畅，这是一个多么美好的春天呀！
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