小学五年级作文

时间:2021-03-16 12:34:01 小学五年级作文 我要投稿

小学五年级作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文6篇

小学五年级作文 篇1

  我喜欢画画,我有很多美丽的彩笔。但是,我的心中一直有个愿望,这个愿望就是我也能有一只像神笔马良一样的神笔。这样我就能想要什么画什么,想见什么就有什么,那该多么美好啊!

  假如我有这样一只神笔,我就画出许多许多的童话书,送给没有钱买书的小朋友,还给他们画出一座座漂亮的学校,让他们也能上学,并学到很多有用的知识。

  假如我真有这样一只神笔,我就画出一个时光隧道,让我们班的同学都坐上飞碟,穿过时光隧道,一起去古代看看恐龙的世界,了解一下原始社会猿猴是怎么演变成现在的人的。

  假如我真有这样一只神笔,我就画一个世界上巨大无比的迪士尼乐园,画出好多好多的游乐设施,让我们全校的同学都一起开开心心在里面过一个快乐的暑假。

  假如我真有这样一只神笔,我就画一个《喜羊羊与灰太狼》里面的那部机器,让所有的垃圾和灰尘都自动进入那部机器里,变出来的是新鲜的空气和干净的清泉,让我们的环境越来越好。

  假如我真有这样一只神笔,我就画出无数的花、无数的草、无数绿得发亮的大树和无数可爱的小鸟,让我们国家所有的沙漠都变成大草原,处处充满活力,再也不会有沙尘暴出现。

  我的愿望,我美好的愿望,什么时候能够实现啊?

小学五年级作文 篇2

  一次有趣的小实验

  上课铃响了,老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了,有的说:“老师做什么呀?”有的说:“可能是做实验吧?”老师究竟要做什么呢?大家既兴奋又好奇,目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴,老师笑眯眯地说:“同学们,今天我要和你们一起做一次实验,实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料,还差什么呢?”同学们立即回答:“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕,高兴地对大家说:“现在我们的实验就开始吧!”

  顿时,教室里鸦雀无声,同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕,风趣地说:“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了,拧干,再洒点儿酒精,然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声,火柴划着了,可一靠近手帕,火就灭了。同学们议论说风太大了,老师把风扇关掉,那位同学第二次点着了火柴,可火柴一靠近手帕,火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了,老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精,可手帕还是没有点着。

  这下同学们可急坏了,原来安静的教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精,原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精,又做起实验来。“腾!”手帕燃烧起来了,望着手帕上升起的一团蓝色火苗,同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗?

  过了不久,火苗渐渐熄灭了,同学们个个伸长脖子,张望着:嗬,手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”:为什么会这样呢,手帕分明是烧着的呀!

  老师似乎看出了我们的心思,微笑地说:“这个实验的原理其实不复杂,因为酒精比水轻,手帕事先被水打湿了,酒精燃烧完了,火也就熄灭了。”同学们一听,恍然大悟,终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。

  评语:

  整个实验的过程写得非常清楚,实验前老师的准备,课堂气氛的渲染;实验中老师先做什么,再做什么,

  然后做什么,一步一步很有条理。老师做的每一步,都写得很具体,不仅详细描写了老师的动作、语言,还穿插了同学们议论、心情等场面的描写,这样,就把实验的过程写活了,读起来,会给人一种身临其境的感觉。

  例文(二)

小学五年级作文 篇3

  现在的人做生意真是太普通了,让我都打不起去看一下它们店铺的心思。有些人做生意好像就是全都走别人的老路一样,比如说叫卖:“走一走看一看啦,这里全场五折,心动不如行动……”这样的叫卖声此起彼伏,可是却让别人激不起半点的心思,毫无新意的广告,大家都不知道听了多少次了吧?

  那为什么它们做生意永远用这几句话,这几个方式呢?无非一个字,懒。很多人都觉得普遍的一种方式,大家都用这个做生意,那么我也用好了。可是一样的`方式,还能激起大家的热情吗?当然不可能了,一样的东西看得太多,人们也会觉得很乏味。你为什么不自己去想一些有意义的,能激起别人热情的方式呢?你自己为什么不能动动脑筋去思考呢?死板的选择和别人一样的事情,就真的很有趣了吗?就和人生一样你常走别人以前都走过的老路,那么这样的人生又有什么意义呢?别人做什么,你就去做什么?这样随波逐流,带给你的只有可能是无趣乏味,你自己不喜欢的东西那就没有必要去选择,因为不喜欢的事情根本激不起你的兴趣,你也就没有了动力,没有动力去做事情,那么这件事情还会做的很完美吗?是不可能的,人生一定要多彩,一定要走出自己的路,自己的方式,而不是一味的模仿,而是要选择超越。

  人生其实和做生意差不多,有的人会选择自己喜欢的方式去生活,去做生意,可有些人只会一味的模仿,甚至是抄袭,这样的人的人生能有多精彩呢?

小学五年级作文 篇4

  从微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,都戴着半透明的‘六角帽’,那么精致!一定是巧手的仙女细心剪成的,就像送给大地的贺卡。她们又像一群穿白纱裙的小舞女,伴着乐曲轻盈地在空中飘舞,旋转,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,多么轻轻的背影,多么飘逸的舞姿。树儿穿上了银亮的白衣服,楼房戴上了暖和的白绒帽。瞧!麦苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水!这,这都是雪花的礼物。

  多美的小雪花啊!开始零零落落,又小又薄,又柔又轻,就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘悠悠落下来。接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,谁用力将松树轻轻摇一摇,雪精灵便悄悄降落到你身旁,这里将一片迷茫。纯洁无瑕的白雪布满全世界,给我们添加了多风彩!

  这不就是人间的美景吗?

小学五年级作文 篇5

  作为一名超级的吃货,吃遍天下美食是我的最爱。油而不腻的红烧肉,麻辣鲜香的火锅,鲜美多汁的灌汤小笼包都是我的最爱,但我最喜欢吃的还是软嫩滑爽的韩国寿司了。只要一想到它,就会令我”口水直流三千尺。“

  寿司色泽光鲜艳丽。紫莹莹的”外衣“包着白白的米饭细长的黄瓜丝和胡萝卜丝紧挨在一起,好像两个好姐妹在一起互相说着悄悄话,橙色的寿司散落在其间。看着这一盘色味俱佳的寿司,早就令我垂涎欲滴了。

  这么好吃的寿司,要做可不难哦!先将做好的米饭冷凉,加入醋、糖、盐拌匀。再把黄瓜、胡萝卜切成细丝,然后取竹帘,放上一片烤紫菜,在靠自己一头铺上黄瓜丝、胡萝卜丝,撒上肉松。将竹帘卷起,全部卷起后再用双手合力挤几下竹帘卷。去掉竹帘,把寿司切成合适的大小就可以了。寿司一口吃掉,松软而不失弹性。软软的米饭和香脆的黄瓜块和胡萝卜丝,再咬一口,就可以吃到诱人的肉松。海苔的鲜香伴着清爽的黄瓜块,每一口都令我回味无穷,真是大饱口福了。

  吃寿司时也”灰常灰常“蘸料时应该用有料的一面,而不是米粒的那面,要将寿司有料的部分先接触舌头。

  我这个吃货爱美食,但更爱寿司!

小学五年级作文 篇6

  每个人都会有烦恼,烦恼是个来无隐去无踪的隐身人,自然就会有一个可以倾诉的对象拉!

  从小到大,我一直对舞蹈产生了兴趣。但后来,我又进了田径队,因此,两种训练时间难免会冲突,而且还会对学习有很大的影响,正是因为这样,我整天愁眉苦脸的。

  一天,放学的时候,我跟她(好朋友)一起走。她看我一副闷闷不乐的样子,就知道我有心事。

  她轻轻地问我:“肖,怎么了?不开心吗?说出来心情会好点的!”我还记得,那声音特别温柔,特别亲切,我顿时感觉十分温暖。

  我把整件事都一五一十地告诉了她,并感觉十分无奈,不知该如何处理这件事。而她却微笑地说:“田径、舞蹈干涉到你的学习,我相信,你是不会放弃学习的,所以你必须从田径、舞蹈中放弃一项。接下来,就只剩下你的决定了。”她说得那样肯定,我也知道:我必须那样做不可!

  后来,经过深思熟虑,我最终放弃了一项从小到大学了近10年的舞蹈。也就在这个时候,她又对我说:“相信你自己的选择永远是对的!”这句话我还记得一清二楚。

  但是,每当我看到舞蹈队现在的辉煌,不禁会想起我那10年的时光,想起我在舞台上的风范,正所谓??台下一分钟,台下十年工。只要一想起,我眼睛里的“水龙头”又开了,眼泪不停地涌了出来……

  她再一次向我“忠告”:“竟然你已经选择了放弃,就不要在留恋了。”

  每一次向他倾诉,都会得到一翻足以安慰的话。而她就是我的好朋友——婷婷。

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