五年级的作文

时间:2021-03-06 11:13:18 小学五年级作文 我要投稿

【精华】五年级的作文汇总5篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的五年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】五年级的作文汇总5篇

五年级的作文 篇1

  星期六,我在外婆家吃好饭,准备坐公交车到新客站坐中巴车回西周上补习班。

  我拿着一元钱坐上了公交车,车子里的人非常多,弄得我晕头转向的。一会儿,我头晕晕的,非常想呕吐,但是,生怕万一吐到了旁边那个人,会被他骂;要是吐到地上,又会把车子弄得非常脏,所以我强忍着控制住自己,不让自己吐出来。车子慢慢地又开了一会,我的头更加晕了,再也忍不住了。于是,我肚子里一阵翻江倒海之后和盘托出,直吐到了一个青年妇女的身上。顿时,我的脸变得通红通红的,连头都不敢抬起来。

  这时候,那位妇女拿出包里的餐巾纸,擦掉了身上的污渍。接着,又抹干净了我嘴上的残留物。然后,那个妇女又轻轻地问了一句:“你读几年级呢?”我满脸羞愧地说:“读五年级。”接着,妇女又开玩笑一样的说:“我其实是一位老师。”正当我满脸惊讶的时候,看见了她胸前的校徽,才知道,她原来真的是一位老师。这时,她突然以命令的口气叫我坐到她的座位上去,正当我犹豫不决的时候,她又在我后面轻轻地推了我一把,就这样,我坐到了她的位子上。

  虽然,我和这位素不相识的老师只有一面之缘,但是她的音容笑貌深深地印在了我的记忆,也让我对老师更加敬佩有加!

五年级的作文 篇2

  踏着别人的脚步走只能是亚军

  没有人可以留下时间的脚步,而时间却在不经意间留下所有。当你还在走的时候,也许别人就已经开始奔跑了;当你还在为学习而烦恼的时候;也许别人就已经在这时超过了你;当我们还在‘睡觉’的时候,别人就已经到了终点。所以,我们不能做别人已经做过的事,要有自己的梦想,走自己的路,要知道一个人如果没有超越环境之想,就做不出什么大事,敢于挑战,才能知道胜利的滋味。

  马拉松选手洛茨靠自己跑了9英里,然后登上经理人的车跑了11公里,但“不幸”的是车子在离终点几英里前居然抛!锚!了!洛茨不得不下车走向终点…不过这让所有观众都以为他赢了比赛…在享受了一会儿胜利果实后,他终于把他作弊的事情告诉了大家。

  不光彩的事时常会发生在绿茵场上,有的明目张胆,有的偷偷摸摸不为人所注意。20xx韩日世界杯,韩国队以不光彩的手段进军四强,意大利是被作掉的,让人同情。然而,事隔四年,在日耳曼人的地盘上,意大利人靠做手脚,在关键时刻,做掉了法兰西人的精神领袖齐达内,可怜齐氏的一世英名竟毁于一顶还一抱!在亨利先已换下场的情况之下,齐氏一下去,意大利人才放下心来,混过了剩余的时间。

  当然,得冠军光靠不光彩的小动作是根本无济于事的'。冠军=实力+运气+裁判员,意大利人基本的实力还是有的,老牌的欧美强队在怎么说也没沦落到实力太不济的份上;再说运气,意大利人勉强小组出线后,先遇初试世界杯的澳大利亚,凭借主裁的帮忙涉险过关;再对东欧的糙哥乌克兰,也是惊出一身又一身的冷汗;实实在在的碰撞只有对德国和法国,好歹他还知趣,没在东道主身上打什么歪主意,碰德国算得上是凭真本事,一举拿下;到了最后关头,意大利人的小算盘拨响了,齐氏成了屈死鬼,实在可叹!最后的点球大战,凭借幸运之神的眷顾,意大利人如愿以偿,小人得志!

  踏着别人的脚步走也只能是亚军,所以我们不能用一些不光彩的手段,去赢得一些成就,我们应该踏踏实实的去做每一件事情,算失败那也是一件很光彩的事情。失败了并不丢人,丢人的是那些作弊而不敢承认的人。

五年级的作文 篇3

  今天上午,我们正在上语文课,一位老师手拿一封信走进我们教室,随后把这封信交给了我们的语文老师王斌。王老师接过信,看了一下封面,就把信给了我,我当时想:是不是作文库给我寄来的获奖证书?我来不及多想,赶忙拆开,一看,啊!果然是,我顿时兴奋不已,王老师见有一张大红奖状,忙凑过来,把寄给我的奖状拿在手中,一边看,一边微笑,同学们看老师这样的表情,便齐刷刷的得意忘形地围拢过来,就好像是在看一件宝贝似的

  教室里像炸开了锅,你一言我一语地议论开了,听着同学们赞不绝口地一个劲地夸我,我心里甜滋滋的。看完之后,王老师说:大家上位置吧,我们要像宋文韬同学学习,多看书、多观察、多思考、多写作,我们的作文水平一定会很快提高!下面请宋文韬说说他是怎样迷上写作的,好不好?!好!同学们齐声说。我清了清嗓子,忙站起身子,抓住这个机会,向同学们介绍我的成功经验,随后,我把作文库对于学生的奖励政策向同学们读了一遍。同学们个个瞪大眼睛,聚精会神。老师见此情景,忙问:同学们,我们有没有信心?。有同学们又一次高呼。好,我们继续上课。只见老师满面红光,带着那种甜甜的笑,走上讲台,又开始给我们讲课。

  我认为我取得这点进步不算什么,我才刚刚起步,我不能骄傲,要继续加油,争取写出更多更好的文章来,为真正成为优秀小作家而不断努力!

五年级的作文 篇4

  在一个阳光明媚的早晨,小丽、小红、还有小明,迈着轻快的步伐走进公园里野餐。那里鸟语花香,绿树成荫,空气清新,是一个野餐的好地方。

  突然,传来了一阵痛楚的鸟叫声--“叽叽”、“叽叽”。小红,小丽还有小明马上朝鸟叫的地方跑去。只见一只受伤的小黄鹂可怜地躺在地上。小红小心翼翼地棒起那只小黄鹂,并说:“这只小黄鹂受伤了,好可怜啊!怎么办呢?”小明挠了挠头,灵机一动,说:“这附近不是有一间宠物医院吗?”我们把这只小黄鹂送去哪儿吧!”“好的!”小红和小丽异口同声地说。

  到了宠物医院,小明找到刘大夫,刘大夫给小黄鹂小心翼翼地包扎,并说:“它需要休养一段时间,谁愿意暂时领养这只小黄鹂的?”

  “不行,我家有一只波斯猫,猫会吃鸟,养不了。”小明无可奈可地说。

  “我家也不行,我家养了一只鹦鹉,再养我爸妈一定会火冒三丈的。”小丽也无奈地说。

  “我来,我会用心照顾它的。”小红说。

  小红每天坚持用纯净水来喂小黄鹂,并且用高档鸟食来喂它,每天殷勤给小黄鹂换药,小黄鹂天天仰望天空,扑闪着翅膀,叽叽地叫着,闷闷不乐的样子,小红说:“小黄鹂,我知道你想早日康复,飞向蓝天,那你就好好养伤吧!”

  经过一星期的治疗,小黄鹂的伤好了。

  小明和小红来到一块绿油油的草坪上,把小鸟送上蓝天。

  啊——你又属于这蔚蓝的天空了。

  就像人们所说的,鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友,让我们一起爱护动物吧。

五年级的作文 篇5

  我是一名普普通通的小学生,我,有一个普普通通可爱的家,我的家就像一个美丽的花园。

  我们欣慰地读懂了一种异常自豪地感受,这种感受,属于一个团队,它的名字叫——“家庭”。

  我们的家饱经汗水耕耘与浇灌,她,枝繁叶茂,百花盛开!

  我们领悟到了什么是爱。

  爱,在这里升华为责任、义务、奉献与亲情。

  我爱我家,我的家无时不自由欢畅!

  我爱我家,我的家无处不风光迷人!

  我可爱的家是幸福、快乐、创造财富的发源地!

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