五年级作文

时间:2021-03-05 10:15:48 小学五年级作文 我要投稿

关于五年级作文锦集七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级作文锦集七篇

五年级作文 篇1

  中华传统美德博大精深,源远流长,是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本,流传几千年,影响人的一生,成为矗立于世,名留青史的道德典范.

  ——题记

  百善孝为先 中华美德是从小家到大家开始发扬的,在我的家中,我的妈妈美德算得上是样样俱全。这不,有一次,奶奶因脑出血住进了医院,妈妈一直守在旁边,整整几日没有合眼,只要奶奶有吩咐,妈妈一定去做,不管是倒水、扔垃圾、扶奶奶上厕所,甚至是背着奶奶到处寻医,妈妈没有一丁点怨言,为的是医好奶奶,帮奶奶治好病,妈妈曾今说过:“治不好奶奶的病,咱就别回去了,没钱帮奶奶治病,咱就砸锅卖铁。”我听了,眼泪像开了闸的洪水,止不住的往下流。奶奶的病有了好转,奶奶感激的对妈妈说:“孩子,你真是我的好孩子,没有你,我这辈子就过去了。”妈妈听了说:“这没什么,我是您女儿,我应该这样做。”妈妈说完这才放下心来。回到家里,吃饭妈妈总是双手捧碗先递给奶奶,再依次按辈分盛饭,我便疑惑的问妈妈:“妈,现在都什么年代了,还像那样?”妈妈看了看我,没有说话,我静静地站在那儿,似乎明白了什么可又不明白。

  仁爱纯洁 一个寂静的夜晚,我与妈妈二人从超市走回家,在路上,我们遇到一个初一的大哥哥,听说他是离家出走来到这里的,妈妈看他可怜,便把他带回了家,回家后,妈妈亲自下厨,为这位大哥哥做了一顿丰盛的晚餐,我看着是“口水直下三千尺”,可妈妈却说这是为大哥哥准备的,不能让我吃。唉!没办法,谁让他是客人呢?吃完饭,因为大哥哥没地方睡只好和我同床共枕一起入睡,可妈妈却四处打电话、报警,想尽快找到孩子父母,妈妈坐在桌前等呀等呀,直到凌晨三点,他的父母才赶到妈妈确认身份,把孩子交给他的父母后,他父母要给我妈妈点钱,我妈妈谢绝了。他们走后,妈妈才昏然睡去,第二天醒来,第一件事就是先打电话问他们到家了没,这才安心。

  读《走进最美中国人》,找中国美德棒之人才,争做中华美德少年。我的妈妈既孝顺又仁爱,品质还高,十分优秀,虽然有点自夸,但我相信有爱之人必成大器。仁和爱是“美”的标准,一起做最美中国人。

五年级作文 篇2

  自由是什么?是像小鸟在蓝天上飞翔吗?是像小鱼儿在小溪里游玩吗?还是像小孩子那样快乐嬉戏?

  翅膀给了小鸟在天空中自由飞翔的权利,小鸟可以去亲吻白云,拥抱蓝天。草丛中,树林里,小溪边,都留下过小鸟的踪迹,它是多么自由啊!但是,那一声声无情的枪声,剥夺了小鸟的自由和幸福。它们的自由埋葬在了草丛中,树林里,小溪边。

  小孩们在田野间蹦蹦跳跳,感受阳光的沐浴,暖风的吹拂,还有小野花的'香。一路走来,留下了他们的小脚印,连泥土也带上了这份童真。渐渐地,脚印变大了,因为这群天真的孩子长大了;慢慢地,脚印变深了,因为这群快活的孩子肩上的责任更重了,压力更大了。他们的笑声变淡了,变少了,他们的自由随着脚印慢慢地少了。

  小鱼儿备受小河母亲的呵护。在白天,和小鸭子一起快乐地嬉戏游玩,听叮咚的泉水潺潺流过;晚上,明亮的月光照在小河上,伴随着鱼儿们入睡……但是,那些潜伏在水中的渔网、垂钓着的鱼竿打破了这种宁静。它们伸出了罪恶的魔爪,鱼儿从此就在这片危机重重的地方噩梦般生存着,它们的自由已被限制。

  曾梦想自己是童话中的雪孩子,一个快快乐乐的雪的天使。拥有洁白,拥有广阔,拥有天真,拥有欢乐!

  曾梦想自己是一片云,一片能自由自在飘浮于蓝天的云。没有一丝烦恼,一丝忧愁!

  曾梦想自己是一棵草,一棵长在深山中的小草。没有整日的奔忙,整日的操劳!

  这些就是我对自由的诠释。

五年级作文 篇3

  金丝鸟是可爱的小鸟,十分乖巧,讨人喜欢。它是植食动物,所以常吃小米,青菜。金丝鸟

  身体呈金黄色,约有10厘米—11厘米高,十分小巧。它的眼睛是红的,但红的发黑,让人感到一种“优雅”。金丝鸟有鸟类共有的特点—用嘴啄食。金丝鸟用嘴把小米啄开,把里面的米吃掉,剩下的壳扔在一旁。

  金丝鸟在鸟类动物里是十分聪明的。有人曾经做过一个实验:把两只金丝鸟放进一个未锁的铁笼里,十分钟后,那两只金丝鸟竟然不见了,只看见铁门被拉动的痕迹。原来,那两只金丝鸟用了一种巧妙的办法:两只金丝鸟分别用嘴咬住铁门两边向上一提,门就开了,金丝鸟也就逃走了。

  金丝鸟是一种十分爱干净的鸟儿,每隔10分钟到15分钟都会把身子洗一个澡。它先把头伸进水里,“嗖”一下(大概只有一秒钟),洗澡洗好了,他便把头向左右摇晃,“啪啪啪”头上的水都被洒干净了。

  金丝鸟一般可以活上一年至五年,一胎可以生二三个。

五年级作文 篇4

  秋天到了,花儿已不是鲜艳,小草已不是油绿,鸟儿在枝头唱着最后的歌。而一片挂在枝头的树叶进入我的眼帘。

  它的纹络已有憔悴,边缘泛黄,叶尖已经卷曲,印着岁月的痕迹。上面还有两个虫洞,旁边的叶面枯萎,可是仍说着最后的绿色。秋风吹过,它在风中舞动,和其他 叶子一起发出“沙沙”的响声。这时,那片黄并不显得那么苍老,而像是星星在欢快的闪烁。这时,太阳出来了,又起风了,它好似笑了,“沙沙”的响声像回忆着 过去快乐的事情。跳跃的光泽在讲述着岁月的故事。它,把一生交给了母树,让树下乘凉的人们多一丝清凉,让母树看着多一些挺拔,强壮。这时,楼底下那个每天 早上为我们扫地的老爷爷拿着扫把笑呵呵的出现在眼前。他不论春夏秋冬总是为我们服务,总是默默的拔草,扫地。别人问他:“你为什么这么做啊!”他总是笑呵 呵地说:“为了社会呗!”小区干净了心里就舒服,反正我也没事干,多奉献一点是一点呗!“这句句朴素的话语打动着我们的心。后来我们才了解到,这位爷爷已 经76岁了。他已经有了很重的病,可还是每天坚持扫地。终于有一天,爷爷病倒了,可手里还是紧紧的握者扫把。可病刚好,他就又拿者扫把出现在清晨的小路上 了。

  我像往常一样背着书包去上学的路上,那位快乐的老人拿着扫把“唰唰“的扫地,而枝头那片秋天的叶子,也正在尽情的闪烁着欢乐的光芒!

五年级作文 篇5

  中秋佳节,圆月之夜,人们的欢笑声,早已打破了周围的寂静。

  晚上,我和王宏毅架起望远镜,观赏八月十五中秋的一轮明月。我呆呆的看着皎洁的月亮,“举头望明月,低头思故乡”,中秋节的人们都要在这个晚上,团圆在一起,大家吃月饼,过节。大如玉盘的月亮,照亮着大地,又伴随着中秋节慢慢远去,静静地挂在天空的一角。

  而此时的人们,正在高高兴兴地吃着月饼,和家人谈论着自己在外地的经历,还有的正静悄悄地目送着月亮远去……

  而有的在外地工作的人,离家路途太远,无法和家人团圆,此时肯定昂头看着月亮,那眼神,月亮好像就是他的亲人,对着明月诉说。

  以后就算是天涯海角,我也要赶到家里,与家人团聚。

  就在家里充满欢声笑语的那一刻,月亮悄悄地躲进了云层里,天也越变越暗,有些家庭的灯,像是刮了一阵狂风,也熄了。人们渐渐散去,整个小区又恢复了往日的寂静。家人们都用着期盼的目光望着早已远去的亲人,希望下次他们还能再来,有些离去的亲人一步一回头,用依依不舍的目光望了一眼,便走了。而我和爸爸妈妈、外公外婆也不例外,也加入行列,目送上海阿姨一家人。

  月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。我趴在窗台,静静地往外看,盼望着下一个中秋节的到来……

五年级作文 篇6

  在一条新建的柏油马路的两旁有几棵高大的松树。它直立在那里,可精神了!它的身躯既高大有挺拔,看样子可真是像一位是兵,默默无闻的看管着这条马路。

  “秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。”秋天来了,土地上的花凋谢了,草叶枯萎了,许许多多的树上的叶子掉了下来,真像一只只在微风中翩翩起舞的黄蝴蝶啊?可是松树的叶子还是舒展着,始终都不落下来。

  在寒冷的冬天鹅毛大雪在天上随意地飞舞着,似乎整个世界都归它所有,许多树都因为被雪压得折了腰,可是松树还是不怕这些“捣乱者”,仍然挺直腰板在雪中站着。

  我不仅喜欢松树的顽强,还喜欢它默默无闻的奉献自己。它的叶子可以提炼挥发油;脂液可以做松香、松节油;枝和根还是很好的燃料。在炎热的夏季,他用自己的绿叶做了一把超大的绿色大伞,让人们在它的下面乘凉,以免中暑;夜晚,又可以做成火把,照亮天空……总而言之,它那里都是可以为人类做出贡献。

  松树,是你告诉我一个道理:人要做默默无闻的、无私奉献的人。

五年级作文 篇7

  外婆家在素有“袅袅蔺芷兮,溪畔轻扬,落落繁花兮,溢彩流光”之美誉的兰溪市,早就听闻,兰溪盛开着一盆“兰花”——兰湖,今年寒假,我有幸目睹了这位“兰花仙子”。

  兰湖位于兰溪西郊,景区的路网结构及景点营造,都是围绕“兰花”而展开的。所有景点就是盛开在兰湖这盆“兰花”上的美丽、优雅、芬芳的兰花,景点化生彩蝶与兰花,通过路网串联在兰状湖湾的周围,形成花由溪生,“兰”“湖”相映的景观意象。

  进入兰湖,映入眼帘的是一座中西合璧的兰桥,远远望去,宛如一片兰叶,横跨在花溪之上。我漫步在兰桥上,翘首向右望,只见错落有致的花溪勾勒出少女般曼妙的身姿,左手边是天鹅湖,湖边的白色沙滩与湖水、草地构成了一幅美轮美奂的画卷。如果春天来到兰湖,画卷里再增添几只白天鹅,那么画卷将更加美不胜收吧!我如是想着,拾级而下,向着“花溪叠水”款款走去。弯弯曲曲的花溪,利用地势的落差,建了10多条水堰,每条水堰都由4级台阶组成,溪水漫过,构成了一个个小瀑布,远远望去,又犹如层层梯田。看着溪水中的小鱼,我们情不自禁地漫步花溪,戏水玩耍,谁说不是一幅鱼在水中游,人在画中走的美景呢?

  我们一行沿着溪水来到了“雾锁花溪”,这是一条蜿蜒曲折的花溪,每隔一段时间就会施放烟雾,不一会儿就见淡白色的云雾从花溪两岸的水平线位置袅袅升起,景区就笼罩在云里雾里,我们几个孩子随着音乐在云雾里翩翩起舞,仿佛置身在仙境一般。朦朦胧胧中,我们来到了双蜥护仙,两只蜥蜴遥相呼应,像士兵一样守护着这仙境。

  在嬉笑玩耍中,我们来到了观景台。观景台位于轮船码头之上,昂首挺立伸向兰湖深处。站在观景台向下看,兰湖平静得像一面镜子,又犹如一个亭亭玉立的少女。

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