【热门】五年级的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我有一辆属于自己的自行车，那是我八岁生日，爸爸送给我的。它已经四岁了，也就是它已经伴随我生活了整整四年了。
在这四年里，自行车总是默默无闻地陪伴在我的身边。每当我高兴时，我总要骑上它去逛一圈，仿佛让我的自行车也分享我的快乐，每当我难过时，我也要骑上它去遛一圈，似乎让我的'自行车也来分担我的烦恼。
记得有个星期天，我写完了所有的回家作业，觉得心情非常的糟糕。于是，我便骑上了我的好伙伴——自行车，还约了我的好同学吴一晨，一起骑车来到了西险大塘上。一路上，我们说说笑笑，任凭小脚自由自在地踩着自行车，一边听自行车“吱嘎、吱嘎”地欢唱，一边看大自然的美丽风光，偶尔还可以看到几只身边飞过的蝴蝶。那感觉真叫爽！不幸你试试。
我爱我的自行车。更让我高兴的是，我还是一名“低碳族”呢，听老师说近两年来国际国内自然灾害频频发生，越来越感觉到环境正在恶化。我想，为了我们更蓝的天、更清的水和更美好的生活，让我们都来为环境出一份力——做一名“低碳族”。
最后，我要大声地对我的自行车说：“自行车——我爱你！”
五年级的作文 篇2
每一个人都有自己喜欢的天气：晴天，阴天，雪天，多云天……而我却喜欢下雨天。
因为下雨的日子是美丽的。一滴滴的雨就像从天上掉下来的小淘气包，一会儿落到水坑里;一会儿打在玻璃上；有时滴在石头上。水珠像一颗颗掉了链的珍珠，从“银丝”上掉下来。
下雨的日子是动听的。“咚、咚、咚……”这是雨在打屋顶。“嗒、嗒、嗒……”这是雨在打学校的栏杆。“叮叮，嗒嗒，咚咚……”啊！这是雨，是好听的曲子。
下雨的日子又是有趣的。下着蒙蒙细雨的时候，我喜欢撑着伞，站在雨中，听着雨落在伞上的声音。伸出手，让雨在我的手心里跳舞。在雨中，飞快旋转着雨伞，看雨珠从雨伞上飞快滑出……
下雨天里，雨水是我的伙伴，听着雨的声音，随着雨的步伐，观赏雨的舞姿……
这欢快的雨，我的天地；着动听的声音，我的心声！
“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢复到了原来的宁静。雨，欢迎你再来和我玩。
五年级的作文 篇3
“你在写谁啊？”某同学气愤地质问。我真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”啊！
那天，李道炜把明心作文集带到学校，和他的同桌一块看了起来。突然，她的脸从睛天到多云，很快变得阴沉起来。她站起身，迅速地向我走来。我还没来得及在脑中搜索到她生气的原因，她已经站在了我的面前。
“砰！”我那无辜的板凳剧烈地摇晃起来，书包也受到了牵连，一头栽倒在地上。“哗啦哗啦”，书们痛苦地滚了出来。我刚捡起书，她就奸笑着，恶狠狠地说：“听说你在明心写了一篇文章，上面还有我的名字，对不对？”
这时我恍然大悟。原来我在明心写了一篇童话作文，在班里面随便找了一个班上同学的名字作为主人公，而这个主人公就是“她”，而且，童话把“她”的形象丑化了，把“她”写成了一个暴力分子。
唉，连童话她都不放过！我只不过是随便用她的名字而已。这委屈的味道，就像嚼一块青椒——咔嚓咔嚓，刚开始有一丝苦涩，紧接着就是无穷尽的辣。又像有一团乌云，堵在我的心头，久久不能散去。
我还能说什么呢？越描越黑，我干脆不说了，她终于也不说了。和她冷战了半个月之后，战争才渐渐平息。
唉，郁闷的味道可真不好受啊！
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