【必备】小学五年级作文300字汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文300字 篇1
话说水浒公孙胜靠着自已的计谋，帮宋江多次打败了朝廷。一天晚上，公孙胜正在看兵书，忽然风云骤，遍地起云烟，一阵闪电过后，公孙胜被卷进了一个时空，他在里面东走西走，便来到了两扇门前，第一扇门写着“回梁山”，第二扇写着“来访二十一世纪”。
公孙胜自言自语地说：“进过我多年的经历，现在这种小问题已经难不倒我了，哼哼，朝廷也太落后了吧？”说完，他进了来访二十一世纪，以为这个是回到梁山的路，而“回梁山”那扇门是去别的鬼地方的，其实他错了，顺序并没有颠倒，是公孙胜太笨了，他以前这样顺利，只是靠运气而已。
“嗖”的一声，公孙胜来到了一个广场，周围的人看见了，都纷纷迎上来，有的还在说：“他肯定是哪位明星，跟电视上的公孙胜的好像啊！”
公孙胜不好意思的左右看来看去，有的人拿起了照相机，给公孙胜拍照，顿时，公孙胜身边闪闪发光，公孙胜以为是刀剑的反光，他想：“难道这是朝廷的诡计，想在这里把我给结果了？不会吧？那还是先跑为妙，想到这里，马不停蹄的逃之夭夭了，那些人们哪里知道是怎么回事，不停地追呀追，公孙胜以为是敌军追上来了，跑得更快了，转进了一个死胡同，信号人们不知道，以为是他不见了，就不再追了……
小学五年级作文300字 篇2
今天，我高兴的不得了，因为，我要出去玩了，我带着高兴的心情，跨出家门，前往永嘉，我每刻都在兴奋！！！
早上6点多，我们集聚在此，坐上汽车，心情大好，天空有些灰蒙蒙，但我觉得是个好天气，白云大朵大朵，白白的，很可爱，其实真正的是灰蒙蒙的云，看也看不清，我的心情，是白云也好看！
终于到达了永嘉，我怀揣着心情，特别高兴，众所期待的票，在我手中涌现了，我蹦蹦跳跳的走向检票处，想要抑制住我的高兴的心情，来到了里面。咦?人好少，都去哪了，走着走，来到了一线天，人越来越多，我往里面跑，水面四溅，好舒服，我想起了李白的一首诗的其中一句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我喜欢大自然的风景，我在幻想，春天的，夏天的，秋天的，冬天的。春天的一线天是鸟语花香的；夏天的一线天是金光闪闪的；冬天的一线天是寒冷的。一切的都是很美丽，大自然塑造了这么美的风景，我不经感叹。
在往里走，是7d影院，我在门口停留，在想，应该是看电影的吧，不然咋叫影院呢，好想进去看啊!
中午，吃过饭后，我们坐在，车里，依依不舍的离开了，我们启程，永嘉我好喜欢你的大自然，你塑造了这美丽的地方！
小学五年级作文300字 篇3
人们常说：“一种好习惯，成就一篇好人生。”是啊！一个人没有好习惯，就犹如一间没有窗户的屋子；一个人没有好习惯，就犹如一件衬衫没有袖子，一个人没有好习惯，就犹如一个被虫子咬坏的苹果……
好习惯是每个人都有的，当然我也不例外，我也有好习惯，今天我就来给大家讲一讲我的好习惯吧！
记得上一年级时，星期天总是星期六才开始写作业，玩也玩不好，做也做不好，看到别人在外边玩，自己在家里写作业，心里很不是滋味，可是也没有办法啊。
从那时起我每天放学回家先写作业，再干其他的事情。星期天回家我总是先写作业，星期日我就可以痛痛快快的`玩一天了，不用总想着写作业这一回事了，心里很踏实，很开心。
这个好习惯给我了报偿，有一个星期天好朋友们约着一起出去玩，我的作业都写玩了，我可以高高兴兴的出去玩了，而有一个好朋友没有写完作业，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我养成了先写作业的好习惯，要不我也不能出来玩了，呵呵。”
这就是好习惯的力量，我还有很多好习惯，我要养成更多的好习惯。我要和好习惯成为好朋友，让好习惯伴我一生
小学五年级作文300字 篇4
春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。
桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自我的尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自我的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自我的内在美。
桃花可柔弱了，手轻轻一挨或一阵风吹过，花瓣纷纷落了下来。低头一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁让人想起“落红不这样无情物，化作春泥更护花”的诗句。
娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。
晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。
小学五年级作文300字 篇5
一天晚上，皓月当空，月亮象圆盘一样挂在天上，星星眨着调皮的眼睛，一闪一闪的，微几吹来池塘里的水荡起一层层的涟漪。
在池塘边，有几个小朋友坐在那里玩耍。这几个小朋友分别是爱上蹿下跳抓耳挠腮的猴子；有憨厚缅、憨态可掬的小熊；有喜欢唱歌、爱说爱跳的青蛙；还有机灵机俐，计谋多端的小老鼠。他们几个有说有笑、叽叽喳喳的在那里打闹。
这时，小猴子站起来说：“我给大家讲一个故事，好吗？”“好啊！”大家纷纷举手欢呼。只听小猴子抓了抓耳朵说：“我给大家讲一个猴子捞月的故事，从前，有一只猴子晚上看到盆里的水里面有一面镜子，他就想把它捞出来，可是它手一抻到水里面那面镜子就不见了，如此三番都是这样，大家想这是为什么呢？”这时，只听青蛙大叫声：“大家看，池塘里边有一面镜子，我们去把它捞上来吧。”说完身子一纵跳进了水里，可是那面镜子却不见了，大家惊讶的瞪着眼睛，呆呆的看着，啊，原来是这样！
小学五年级作文300字 篇6
我是谁？站在镜子前，我不禁好奇地问自己。
镜子里的我瞪大了眼睛——我到底是谁？
老师、同学们说我是一位活泼、调皮、开朗的小男孩，但我还是不知道自己是谁。
同桌说我画画画得很好。说的也对，每年期末，我都被评为“小小画家”；我参加过很多美术比赛，而且多次获得一、二、三等奖。由此，我爱上了美术，在美术课上经常被老师表扬。其实，以前我画画并不怎么好，但我有毅力和信心，每天坚持画画，我的美术细胞也被激活了，对绘画特别感兴趣。我因此喜欢上了美术课，上美术课对我来说是一件很享受的事情！
爸爸妈妈却是这么说的，在他们眼里我是一个乖巧的孩子，但有时候也很让人头疼；在他们眼里我是一个爱节约的孩子，比如在洗完脸后，我就用洗脸水来冲厕所，这样就可以节约用水；在他们眼里，我是一个心灵手巧的孩子，我喜欢做航模、拼搭各种玩具，我还喜欢自己动手做蛋糕、饼干。
我是谁？站在镜子前我继续问自己——
我是谁？
我，一个性格开朗、活泼乖巧又好动的小男孩！
我，一个普普通通的男孩。
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