观看海豚表演作文

时间:2021-07-19 20:37:16 小学五年级作文 我要投稿

观看海豚表演作文

观看海豚表演作文1

在南京地区最大的动物园就是红山动物园了。有一次,我和爸爸一起去红山动物园中的海豚馆去看海豚表演。 表演开始了。驯兽师把海豚放了出来。然后拿出了几个彩色的橡皮圈,驯兽师把其中的一个往水里一仍,聪明的海豚立马把橡皮圈接住了,海豚的这一表现引来了阵阵掌声。驯兽师又接二连三的仍出了几个橡皮圈,海豚都稳稳的接到了。这是掌声更大了。这时,驯兽师扔了你条鱼给海豚。驯兽师又把海豚引到了一个大圈下面,驯兽师发出命令,海豚立马跳起,完美的越过了圈。看台又是一片掌声。 我久久的不舍得离开。 浦厂小学 五(3)班 蔡晨阳

观看海豚表演作文2

  社会实践活动那天,我们去鼓浪屿的海底世界去观看海豚的表演,我们先找一个位子坐下来,一边等人到齐,一边等训练员和海豚登场。过了将近10分钟训练员和海豚终于登场了,人也全部到齐,我们就开始观看海豚的表演。海豚开始表演了,首先它跟我们打了个招呼,挥了挥手,然后训练员就给海豚吃了点东西,仍了一个球给海豚叫它表演一下水中顶球的技术,海豚听了训练员的指示,用它长长的嘴在水中顶球,当它在顶最后一个球的时候,却展现出了最高的技术,连续顶球5下。海豚第二个的拿手绝招是水中踢球,训练员拿了一个重量较轻的球给海豚,海豚立即表演出了华丽的踢球技术,两只海豚在争分夺秒,你先我后的比赛踢球。海豚还有个惊人的决技,歌诗朗诵大赛,它们仰望天空,一边从嘴里发出悦耳的声音。

观看海豚表演作文

  主持人对观众大声地说:“观众们,你们给海豚出两道题目,让海豚答,好吗?同学们异口同声地回答:“好!”这时同学们都争先恐后地举手示意,一边举手一边喊着:“我来!我来!”再这些尖锐得叫声中主持人随机抽样,请了一位年龄在11岁上下得男同学出了一道题目,那位男同学出的题目2+2等于多少?”驯兽师将题目写在白板上,然后蹲在水池旁边用右手拿着白板,左手招手示意海豚过来就给海豚看了一下题目,并用手给海豚做了一下手势2+2等于多少,海豚听懂以后,再度潜到水里,当到了按铃面前的时候,海豚钻出水面,用它长长的嘴压住按铃,在压下去四下,按铃上铛也发出嘟嘟嘟……。“

  当海豚的算术算完以后,同学们也发出了热烈的掌声,示意算对了。通过这项观看海豚表演的活动,我这才知道世界上不止是人类的智慧最高,还有一些非常聪明的动物。

观看海豚表演作文3

  昨天,学校组织我们去海底世界进行社会实践活动。虽然秋天的脚步声已经来临,但当我们来到以音乐之岛著称的鼓浪屿时,却是满眼的绿色,淡淡腥味的海风带来击鼓般的涛声,弥漫了所有的空间。

  从音乐码头出来,我们来到了海底世界。首先映入我们眼帘的是世界最大的章鱼铜雕,它是海底世界的标志,似乎也在让我们探索海底的世界。

  在海底世界里,我们一听要去看海豚表演,都异常兴奋,“呼啦啦”一下全跑上了楼。前排的位子已经坐满了,大家赶紧跑到后面找好座位。

  坐下来以后,大家大多把笔和记录本收进包里,再把照相机拿出来,开机。用手稍稍按住拍摄按扭,随时抢拍精彩的瞬间。

  “同学们请安静,表演即将开始。”主持人用平直的语调对我们说。这时,我看到,一台台各式各样的相机举了起来。前排的弟弟妹妹们看不见,索性站起来,我们只好一遍遍地喊他们坐下。

  这时,一只戴着用五颜六色花朵编成的花环的海狮出现在我们的视线里。大家都不约而同地站了起来。驯养师拿了一个彩色皮球轻轻放在它的嘴尖。呀!球被顶起来了。有的人“哇”地叫出了声,有的人马上按下快门。

  海豚表演比海狮表演更为精彩。每当它跃出水面,总能招来一片如雷一般响亮的掌声和几次闪光,当然更少不了大家的欢呼声。

  海豚表演顶球的难度更大,它必须在水里顶球,而且顶的是比皮球更大的篮球。它的成功让我们很意外。

  房顶上挂着一颗排球,海豚一跃而起打到了排球,大家又感到新奇。

  海豚钻圈更是不可思议,排球的旁边挂着两个蓝色的圈,两只海豚分别从两只圈钻过去,又钻过来。每每钻过圈子,大家都沸腾起来。

  海豚会做算术,难以想象吧!它的智商等于一个六岁儿童的智商,不信考考它。“2+2等于几?”一个小妹妹出的题。“嘀嘀嘀嘀。”海豚按了四下铃,哦,答对了。大家难以置信,纷纷举起了手来考它。“2×5等于几?”一个男孩出的题。海豚按了十下铃。又答对了,大家终于相信了。

  哈,动物也有本领,一切都有可能。

观看海豚表演作文4

  耶太棒了,明天我们要到鼓浪屿海底世界举行秋季社会实践活动。晚上,夜深人静,我因为要去春游而睡不着觉!那晚,我特别高兴!丁零零的闹钟把我从被甜甜的梦中叫醒。我盼星星盼月亮终于盼到了今天,我实在太高兴了。

  早上我飞快的刷完牙,吃完早餐蹦蹦跳跳的来到教室里等待老师的到来,临近八点时我们五年段浩浩荡荡的坐在车上欢歌笑语的来到了轮渡码头,乘船来到鼓浪屿,一下船我就有一种回到故乡的感觉因为我出生在鼓浪屿。

  我们走向海底世界,门口有乌贼铜雕塑实在是太漂亮了。

  海狮的名字叫wendy,它给我们带来的是投篮和翻跟斗,它可真厉害呀投了4个球,居然全部都进了,它的翻跟斗也毫不逊色,一边顶着球一边还可以翻个365度的跟斗。该轮到海豚表演开始了“我们马上就要去观看海豚表演了!”有的同学已经跃跃欲试了。我也迫不及待了。随后我们就来到了二楼——海豚表演馆。我们一跨进海豚表演馆的门,就能看见人山人海的人在那里欢呼雀跃了,我的心情又欢喜又激动。“海豚表演现在开始!”主持人走到了台前。当我们看到海豚顶球时,它腾空而起的优美身资,让我们情不自禁地鼓起掌来,全场掌声如雷。当海豚落下来的时候,水面溅起了一个个水花,真是漂亮

  该到海豚们算算术的时候了,主持人让观众们来出题,要求是:加、减、乘、除都可以,但是结果不能超过10,也不能出现小数点和负数。因为海豚的智商只等于6岁儿童的智力。第一个观众出的`是一个比较简单的题目2+2=?,驯兽师把写在一块小木板上,然后让欢欢来做题,驯兽师给了欢欢一番比划后,欢欢迅速地游到了回答器前,“一、二、三、四!”它按压着机器,全场观众都在一起帮欢欢数着,让我们出乎意料的是,欢欢竟然算对了。接着,另一个观众出的是一道比较难的题5×2=?,驯兽师照例还在小木板上写着题目,这回儿,驯兽师让鹭鹭来做题,驯兽师也给了鹭鹭一番比划后,鹭鹭一头扎进水里,迅速地游到回答器前,又钻出水面,用它那长长的嘴巴,按响回答器,“一、二……九、十!”全场又是一阵欢呼,鹭鹭也回答对了。驯兽师各给了它们一些食物奖励。海豚们似乎很高兴都摇着尾巴呢!

观看海豚表演作文5

  今天便是我盼望以久的秋游,我们来到了海底世界。这里的鱼可真多呀,走进去就像进了一个“鱼的天堂”,到处都是鱼和海洋里的动物。就比如有花鳗鲡、海马、医生鱼、海龙……参观完海洋动物之后我们便观看了海豚、海狮表演。

  首先出场的是一位漂亮的海狮小姐,它站上表演台上,深情地向大家鞠了一个弓,算是欢迎我们到来吧,大家都拍起了掌来。一阵欢迎过后,海狮就该表演节目。训兽师递给还是一个球,海狮便把球顶了起来,“海狮可真棒啊……在底下传出了热烈的掌声和欢呼声。海狮听了也不亦乐乎,它把球顶好后便走动了起来,刚开始只是一小步一小步慢慢地走,后来胆子大起来了,配着音乐大摇大摆地跳起了舞来。“海狮真棒,海狮真棒……现场再一次传来热烈的欢呼声和掌声。海狮听后更加高兴了,它还想继续表演下去可训兽师可不同意了,他从海狮的头顶上拿下了球,海狮似乎有点不高兴。这时训兽师又拿出了铁圈,海狮这下可又乐意了。训兽师每扔一个铁圈,海狮就跑过来使铁圈落下来时可以挂在它的脖子上,训兽师把所有的圈都挂在了脖子上,现场又传出一阵掌声,我心想这海狮可真漂亮啊,脖子上的铁圈就像银色的项链。海狮的表演结束了,这回海狮也许是累了吧,它乖乖地跟着训兽师回到自己的家。

  海狮表演完了,就该轮到海豚了。两只海豚同时跳出水面,快速穿过两个大圈,大家几乎都叫了起来。接着训兽师又让海豚亲自己的脸,一只公的海豚马上就跳了起来亲了一下训兽师的脸,可另一只母的海豚可就不愿意了,无论训兽师怎样说,那只海豚就是一直摇头。后来训兽师想了想说,是不是掌声不够热烈,海豚听后便一个劲地点头,观众听后便热烈地鼓掌,海豚马上就亲了一下训兽师。看到这里我心想:海豚可真通人性啊!接下来海豚可要表演做算术,上次去生态园只看到狗做算术,今天海豚也要做算术,我心里多少有些好奇。有个小朋友出了到题3×3,训兽师把题写了下来,拿给海豚看,海豚看后跑到喇叭前,用嘴按了9下,现场的观众先是惊讶,接着便拍起了手掌来。我心想:这海豚实在是太聪明了。随着掌声表演也进入了尾声,我们离开了海底世界。

  我心想:今天海豚、海狮表演给我留下了深刻的印象。

观看海豚表演作文6

  在一个阳光明媚的星期五,我们五年段的同学来到了鼓浪屿的海底世界。

  “我们马上就要去观看海豚表演了!”有的同学已经跃跃欲试了。我也迫不及待了。随后我们就来到了二楼——海豚表演馆。我们一跨进海豚表演馆的门,就能看见人山人海的人在那里欢呼雀跃了,我的心情又欢喜又激动。“海豚表演现在开始!”主持人走到了台前。当我们看到海豚顶球时,它腾空而起的优美身资,让我们情不自禁地鼓起掌来,全场掌声如雷。当海豚落下来的时候,水面溅起了一个个水花……

  到算算术的时候了,主持人让观众们来出题,要求是:加、减、乘、除都可以,但是结果不能超过10,也不能出现小数点和负数。因为海豚的智商只相当于一个六岁的小朋友。第一个观众出的是一个比较简单的题目——2+2等于几,驯兽师把写在一块小木板上,然后让欢欢来做题,驯兽师给了欢欢一番比划后,欢欢迅速地游到了回答器前,“一、二、三、四!”全场一起帮欢欢数着,让我们出乎意料的是,欢欢竟然算对了。接着,另一个观众出的是一道比较难的题——5×2等于几,驯兽师照例把题目写在小木板上,这次,驯兽师让鹭鹭来做题,驯兽师也给了鹭鹭一番比划后,鹭鹭一头扎进水里,迅速地游到回答器前,又钻出水面,用它那长长的嘴巴,按响回答器,“一、二……九、十!”全场又是一阵欢呼,鹭鹭也回答对了。驯兽师各给了它们一些食物奖励。

  随着一声声欢乐的笑声,精彩的海豚表演结束了,我们依依不舍地离开了海豚表演馆,继续参观海底世界。

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