小学四年级作文6篇(实用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我看过许多作文，都说自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。
不知什么时候，奶奶已经50多岁了，但她的身体还很硬朗。但这次回到家，我看见了奶奶的头上已经有了几根白发。
每次回到家，家里收拾得很干净，都是奶奶一双勤劳的手打扫出来的。你看，碗整齐地摆在碗架里，筷子安静地躺在筷篓里，地板也被奶奶擦得干干净净的，没有一点儿灰尘。
奶奶不尽很能干，而且也很疼爱我。
有一次我得了麻疹，脸红红的，奶奶看见了很着急。就背着我到了医院，奶奶先把我放在椅子上，又去挂号，找医生，看着奶奶跑前跑后的，我真是看在眼里，疼在心里，为了我，奶奶受累了。这几天，我住在医院，奶奶寸步不离地坐在我身旁，生怕我又出啥事。我对奶奶说：“奶奶，您回去休息吧，我一个人在这里没事儿的。”可奶奶却说：“可是你还要换药了，吃药了，我怎么能离开呢？如果我离开了，麻疹又发作，那才真让我担心呢！”此时我觉得奶奶很伟大。过几天，我的`麻疹好了，可奶奶由于照顾我，而累到了，硬朗的奶奶一下子衰老了许多。我默默地望着奶奶为我所做的一切，她爱我胜过爱她自己，我真为我有这样一为奶奶而感到骄傲！
小学四年级作文 篇2
春天里——长帆直挂之处。
——题记
不觉晓，春气透窗纱，那寒竟犹存而又不乏温馨的初春之风来了。它，带着生命和希望，步履轻盈地来了；它，跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。它轻轻地拂过，撒下了生命的种子，唤醒了蓬勃的生灵……
看，池上壁苔三四点。
在春风的呼唤下，草儿们换上青春的着装。它们，一个劲地钻出了大地，秀出了它们那婀娜的身姿，伴着春风的旋律英姿起舞。它们在欢呼、在弘扬，弘扬着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强意志。它们在追求着它们的梦想——只为春光添一色！
听，叶底黄鹂一两声。
春迹何处觅？除非问取黄鹂。清脆的鸟啼音报来了春天的讯息。清早，鸟鸣打破了周围幽静的气氛，一声声婉转的鸟啼声好似一首欢乐的报春歌一般。那悠扬动听的曲子久久地回荡……。回荡……黄鹂在欢唱、在颂扬！颂扬着这个风光甚好梦满人间的'花季。它们在盘算，盘算着为人间献上数曲大地的乐章！
待到仲春，恰是繁花争春时。人间四处，芳香尽！绵绵细雨润湿了大地，雨后，四处空气清爽了起来。清风徐来，湖岸水波粼粼，岸边杨柳随之飘絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖镜上。无意苦争春，一任群芳妒！
余忆公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。恰是岸旁杨柳，摇金缕！万紫千红争春斗艳，气正傲，它在芳菲中淡笑……
若问，一年春事都来几？早过了三之二！
惜哉，东风又做无情计，只惹梨花落。零落成泥碾作尘，唯有香如故。湖岸杨柳垂下万千绿，欲系青春，留不住，费尽莺儿语！
萧萧清风，
绵绵细雨；
春光甚美！
恰似清醇，
迷人醉！
莫问春何处，恰在——
漫漫途中，长帆直挂处！
恰同学少年，
风华正茂，
书生意气；
莫踌躇，当争渡！
劝君莫醉芳菲处，
惜取少年时；
争渡，争渡，乘风破浪寻路！
春何处？
——长帆直挂处！
小学四年级作文 篇3
我是一个刚刚从金钱制造厂出来的一个一元钱硬币，我的心情十分的激动，我不知道自己将会有什么经历，会是谁成为我第一个主人。 忽然，我的眼前一暗，就不知道之后的事情了。
当我醒来的时候，发现我在一个青年人的手中，他把我使劲地向上抛，我真是吓坏了，终于——他把我给抛丢了。过了许久，一个老人发现了我，他把我放进自己的口袋，忽然，我在他的口袋中听见了一个小孩的声音，原来是他 的孙子，这个老人把我交给了他，孩子的`手紧紧的握着我，他来到了一个小卖铺，买了一根雪糕。就这我又到了一个中年人的手中，中年人把我发入了一个木箱中，我静静的等待着我的下一个主人，过了一会儿，中年人打开了小木箱，把我和几张纸币找给了一个小女孩，小女孩很漂亮，她看起来似乎很文静。回家的路上下雨了，有个骨瘦如柴的老婆婆在向大家乞讨，可是始终没有人肯施舍给他，小女孩一感动，就把我交给了这个乞丐，这一个举动感 动了所有的路人，大家纷纷拿出钱来给了她。之后，老婆婆把我拿去买了一块葱油饼，可是因为卖葱油饼的人手一滑，我便滚到了一个下水道。
“啊——啊”，妈妈闻声 到 了我 的床边，问我出了什么事，原来这是一场梦啊，我擦掉了冷汗，继续睡觉了， 希望下一个梦是个好梦！
小学四年级作文 篇4
好巧！我家对面的邻居，正好就是我的同学！是同学也就算了，竟然还是平时关系不大好的同学！每天抬头不见低头见，不想见到他也不行。几乎每天，都会有人在楼下喊：“王允伦！下来玩！”每当这时，隔壁的门总是会打开，王允伦总是会“砰砰砰”地从楼梯上一步跨两格地跑下去。更糟糕的是，他还会时不时地带一帮同学，来敲我家的门，而且是不怀好意的。先剧烈地敲上几下，然后立马就逃回家里，幸灾乐祸的偷笑。我和他谈判了n次，让他不要影响我学习。一开始，他还答应得好好的'，可谁知这是“暴风雨前的宁静”啊！没几个月，他又“犯病”了。直到向***妈反映了，才开始好转。
就因为这些事，使我对他的印象越来越差。直到那天，我改变了对他的看法。
这几天，我放在学校里的吊兰不小心被同学打碎了，我垂头丧气的把它捧回家。“唉，吊兰，我没有保护好你！”我嘀咕着。我打算把吊兰移植到新的花盆里，可家里也没有多余的花盆，怎么办呢？正当我犯愁时，传来了一阵敲门声。我连忙放下盆栽，看了看猫眼。是王允伦！？他来干什么？我忐忑的开了门。只见他递给我一个花盆，说：“杨若晴，你的花盆不是打碎了吗？我家还有一个，给你。”我接过了他的花盆。黄色的，表面有些纹理，很干净。我还注意到了一个细节，花盆湿漉漉的，还残留着一些水和泥土，大概是特意把它洗干净了。“谢谢！谢谢！你太有心了！”我连声道谢，没想到他竟这么细心。“不用谢！同学之间本来就应该互相帮助的。这个花盆有点难看，希望你不要见怪。”“哪会呢？以后有事找我帮忙好了，我一定尽力帮你！”
短短的几分钟，我对他的印象彻底的改变了。他其实是一个不善于用言语表达的人，却帮助我解决了“燃眉之急”。感谢他能让这株吊兰继续茁长生长！我收获的不仅仅是一个花盆，还收获了一份真挚的同学情！
小学四年级作文 篇5
从前，在一片白云上坐落着一个村庄。那里到处白色一片，只有一个地方特别美丽，那就是牡丹园。那里有一棵七彩牡丹。据说，橡皮糖一触到七彩牡丹的花瓣，就能变换出那个花瓣的颜色，立竿见影。
正好，再过三天就是变彩节。所有的橡皮糖都会参加。去给自己换个颜色。对了，就在牡丹园。
“变彩节！变色彩！更美丽！变彩节报名了！”护园长老高喊。只见，刚说完。一眨眼的功夫，橡皮糖们都拥到了护园长老身旁。“心田、高扬……”对了，虹怎么没来？“哼，虹那个懦弱的家伙，现在不知道躲到了哪里。哈哈！……”于是，大家也跟着掺和起来了，哈哈……
告诉你们吧，虹因为别人说它懦弱，这并不意味着它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告诉你们个秘密吧，其实虹是一朵云。看看接下来会发生什么事呢？
第二天，是变彩节。没想到，第一个出场的竟是虹。“你？……你怎么在这儿？”于是，虹说道：“昨天，我在我家的花园里不停地犹豫思索着：“自信是什么？”突然，我面前的花儿对我说：“我对太阳的.自信，就是对自己的自信！”
“我对七彩牡丹的自信，就是对我自己的自信！”虹铿锵有力的说道。说完，虹纵身一跃，轻松地触到了七彩牡丹。谁知，七个颜色全部都在虹身上了。红橙蓝绿青蓝紫，那种让人为之一震的感觉和莫名其妙的力量让人有种别样的感觉。这感觉完全不能用语言来表达。还有那美丽的场景，现以能用“美丽”这个词来形容。此时此刻，整个村庄已经不是以前那个白色一片的村庄了。而是现在这个五彩缤纷的橡皮糖村庄了！……。所以，“虹”便成了人们有所向往的那条美丽的彩虹了！
也许，天上那条美丽的彩虹并不是拥有着这样的来历，可是，我知道，只要相信自己，相信朋友，相信自我，就能创造一条属于自己的彩虹！七彩牡丹也同样属于你！
小学四年级作文 篇6
我是春天那活泼、调皮、可爱的小雨点。
这天，我来到田间，看见了满头大汗正在耕地的大黄牛。我想：“大黄牛现在又渴又热，一定很需要水，于是我便召唤兄弟姐妹们一起去帮助大黄牛，他们很乐意，一个个连蹦带跳地踩着云梯下去了。有的掉在了牛头上，有的落在了脊背上，有的“扑腾”一下跳进了牛嘴里。大黄牛不但不感谢我们，反而像被激怒了似的，在田野上撒起了疯，把田地踩得一塌糊涂。再看农夫的.脸上，挂满了忧愁。这恰恰印证了“水淋春头牛，农夫百日忧”的谚语。
当时只想帮大黄牛解渴解乏，哪想这么多了。我一看闯祸了，便驾着五彩云急匆匆地逃回了家。
回到家，我不敢把刚才的事告诉春妈妈，可我的神情和一举一动哪能逃过妈妈的慧眼呢？在妈妈的一再追问下，我只好把事情的经过一五一十地说给妈妈听。妈妈说：“你的出发点是好的，以后做事要考虑周全，不要好心办坏事，出了错更不应该临阵脱逃，要敢于为自己的行为承担责任。”听了妈妈的一席话，我幡然醒悟，赶紧跑去向农夫和大黄牛道歉。我来到他们身边，不好意思地低声说：“对不起！”只见大黄牛朝着我“哞——哞——”地叫了几声，好像在说：没关系，没关系！
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